上语文课作文600字

嘟嘟先生的课堂，总是那么有趣，这不仅是因为他说话幽默，而且常常因为他那看起来自己以为很到位，其实很蹩脚的表演。难怪，女同学都已经称他为戏精了。

掏毛票！在一个平平常常的日子里，我们上语文课，记得是学梁晓声的《慈母情深》。

为了让同学们理解母亲的慈祥与善良，嘟嘟先生抛出了一个问题：

“这是一位怎样的母亲？你从哪里可以看出来？”

一般的课堂上，总是老师问，学生答，解决一个又一个问题，等到没有问题了，课也就上完了。但如果仅仅只是这样，嘟嘟先生跟别的老师就没什么两样了，他毕竟是我们与众不同的嘟嘟先生。

嘟嘟先生先让我们做批注，大概过了三四分钟的样子，他便让我们交流了。当时一位同学交流到“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”一句时，嘟嘟先生追问到：“这一句话里，除了从‘揉得皱皱的毛票’可以看出‘我’家很穷，母亲很穷外，哪个地方也说明了这一点？”

“掏出。”吴佳佳回答道。

“为什么？”嘟嘟先生问。

吴佳佳说不出来，其他同学也一脸茫然。于是，嘟嘟先生开始了表演。

此时正是冬天，教室外的寒风此时居然不吹了，教室里十分安静，连平时最爱讲话的钱多多和王瀚毅都一声不响地盯着嘟嘟先生了——只见嘟嘟先生把手伸进上衣口袋里，摸了一会，便伸出来了，手里是空空的，没有东西。他把手伸进左边的裤袋里，摸了两下，又掏出来了。我们原以为嘟嘟先生这回会有一两块钱掏出来，可没想到手里还是空的。

嘟嘟先生把手伸进右边的裤袋里。他的手不住地在裤袋里掏着，身子也弯向右边，感觉很努力的样子。我心想，嘟嘟先生会不会把戏演砸了呀，如果掏不出钱来，那就尴尬了，呵呵……

此时，几乎每一个人都盯着嘟嘟先生的口袋，仿佛他的口袋有魔法似的，也不知道为什么嘟嘟先生就是不肯拿出来！我们等得急了，迫不及待想知道嘟嘟先生的“神奇口袋”里有什么……突然，嘟嘟先生的手抽出来了，大家抬起头急忙一看。你猜是什么？

居然是一张皱巴巴的餐巾纸！

“哈哈哈……”

教室里瞬间笑爆了，有些同学竟然笑得趴在桌子上，直不起身子来了。

“这是毛票？竟然是餐巾纸！”

“掏了这么久，我还以为有一大把呢，想不到竟然是这个东西！”

“这也太搞笑了啊！”

嘟嘟先生也不理会同学们的哈哈大笑，他将那餐巾纸在眼前晃了一晃，然后轻轻地擦了一下自己的鼻子，竟又若无其事地放进了裤袋里。看到嘟嘟先生那心满意足的样子，我知道他的演出又大功告成了。