金字塔原理读后感2000字

用这种方法阅读《金字塔原理》这本书，发现使用的方法恰恰类似于书中提到的金字塔原理的特征。这种阅读是偷懒的，并非是使用了“金字塔原理”去阅读，而是利用了作者“金字塔原理”的写作方式。下面是关于金字塔原理读后感的内容，欢迎阅读!

金字塔原理读后感2000字

当你看到这本书你想起了什么?想起了希腊金字塔神像，还是想起了麦肯锡?然而这本书是能让你建立金字塔逻辑性思维。

我们希望在思考、沟通表达，管理下属和解决问题时能重点突出问题，写作与演讲时读者能有充分的阅读兴趣。那么我们如何建框架结构，让语言快速的组织让观点清晰，让受众能懂，记得住，能理解。

答案就是——使用逻辑清晰的金字塔结构。

可以帮助我们解决：

a.学会用左脑/右脑全脑思考，提升思维结构。

b.书面表达，公文写作。懂得挖掘金字塔原理的4个原则。

c.口头表达。能更好回答听众的4个why?，“是什么?为什么?如何做?表达时能听的懂，记得住。

d.管理下属。利用原理使工作流程更规范。

e.培训师开发课程和讲课。使用原理建立框架结构/组织素材、重点突出、逻辑清晰、通俗易懂。

一、为什么要用金字塔结构

(1)归类分组，将思想组织成金字塔

大脑会将共性的的任何事物自动组织在一起，有相似的共同点或者所处的位置相近。

奇妙数字“7”，人理解的数量与概念是有限的。

a一次不超过7个概念/思想或项目

b找出逻辑关系

(2)自上而下表达，结论先行

先提出总结性思想，再提出被总结性的具体思想

(3)自下而上思考，总结概括

从最底部的层次开始，将句子按照某种逻辑顺序组成段落，然后将段落组成章节，最后将章节组成文章。

二、金字塔内部的结构

如果写作之前你已经清楚了你要表达的思想，你就可以很容易地将要表达的思想组成规范的金字塔结构，但大多数人刚坐下来写作时对自己要表达的思想还有模糊的，因此不要幻想一坐下来就能将思想组织成金字塔。首先你要梳理你要表达的思想，这是非常重要的。

(1)纵向关系

大多数文章是一维的一个句子接着下一个句子，纸面上呈现出纵向下的结构，却掩盖了一个事实，即思想是位于不同抽象层次数上的。

通过纵向关系引导疑问，使读者极大兴趣的了解你的思想进展，你放在金字塔中的一个“框”，不断的让读者引起疑问并回答疑问的方式继续写作，直到你认为读者不会对你的新表述提出疑问。

例如以下疑问/回答式对话：

读者：“为什么说猪很漂亮”?

切斯特顿：“猪很漂亮，因为猪很肥，而且具有典型的英国特征。”

读者：“肥胖有什么漂亮的?”

切斯特顿：“肥胖能使其他人变的苗条，也能更使肥胖者变的谦虚”。

(2)横向关系

当考虑在下一个结构层次上如何表述时，必须保证你的表述能回答在其上一个层次上的表述引起的疑问，同时还必须表述符合逻辑。也就是说表述必须明确的归纳或演绎关系，但不可同时具有归纳关系又具有演绎关系。

演绎性思想组合具有以下形式：

所有的人都会死

苏格拉底是一个人

因此苏格拉底会死

最后概括的一个表述：“因为苏格拉底是一个人，所以苏格拉底会死”。

(3)序言的结构

为了保证文章能够吸引读者的注意，你必须使文章回答读者头脑中已有的问题，或者能回答读者对周围发生的事情短暂思考后可能会提出的问题。

以讲故事的方式呈现——背景、冲突、疑问、回答，确保与读者站在同一位置上。

三、如何构建金字塔

写作时都会遇到大致要写什么却不知道怎么去表达，面对“成品”我们需要知道主语和谓语，读者的疑问就是你写作的一个很好的动机。可以利用自上而下或自下而上的构建文章的金字塔结构。

自上而下的方法通常比自下而上的方法更容易。因此，应先尝试自上而下的方法。

(1)自上而下法

先思考最容易的文章主题，利用序言的结构将头脑中的观点、论点、想法一一写出来。步骤如下：

a.画出主题框

b.设想主题疑问

c.写出对疑问的回答

d.说明“背景”

e.指出“冲突”

f.检查“主要疑问”和“答案”

举个例子：我们用以上方法在实际使用时的发展思路。

处理交货单——发送账单——接收支票——处理收款

自下而上法

可以按照以下“三步走”的步骤自下而上的组织你的思想。

a.列出你想表达的所有思想要点

b.找出各要点之间的逻辑关系点

c.得出结论

在实际使用过程中应注意：

a.先搭结构，先尝试自上而下

b.序言先写背景，将背景作为序言的起点

c.多花时间思考序言，不要省略

d.将背景放在序言中

e.序言不对真实性提出疑问

f.在关键层次上宜采用归纳法而非演绎法

四.序言的具体写法

文章的序言需用故事的方式展开，先介绍读者熟悉的背景，说明发生的冲突，并由此引发疑问，针对疑问然后给出答案。

可以用的几种结构：

标准式：背景——冲突——答案

开门见山工：答案——背景——冲突

突出忧虑式：冲突——背景——答案

突破信心式：疑问——背景——冲突——答案

五.概括各组思想

上一层次的思想实际上都是下一层次的思想衍生、提炼、总结出来的。有些句子并没有概括好上一层次的思想精华，只是进行了简单的说明，对读者不够呛有吸引力。

概括行动性思想(介绍采取的行动、行为、步骤、流程)时，应说明采取行动后取得“结果”(效果，达到的目标)

概括描述性思想(介绍背景、信息)时，应说明思想具有共同的含义。

六.界定问题

判断问题的存在，通常要看经过努力得到的结果(现状)，与希望得到的结果(目标)之间的差距。

“问题”是指不喜欢的某一结果，想得的到称为期望结果，也就是目标，解决方案是指如何从现状到目标。

以下有效的解决问题技巧，可以按以下逻辑顺序排列的问题寻找答案：

1.是否有/有可能有问题(机会)

2.问题在哪里?

3.为什么存在(产生问题词的根源与原因)?

4.我们能做什么?

5.我们应该做什么?

展开问题需要确定4个要素后才能解决问题，4要素分别是：

a.切入点/序幕

b.困扰/困惑

c.现状/非期望的结果

d.目标/期望的结果

发现读者的疑问进行书写序言，采取多个解决方案，多问几个为什么?为什么存在?为什么不是这样，然后开始进行实战诊断排查企业的问题。

解决问题的常常我们用到工具，可以用以上写作的方式呈现，如果是团队讨论用金字塔结构的原理进行思维画布头脑风暴，短时间沟通提炼思想。如果商业汇报面对一对多的情况，则可以采用PPT的方式按金字塔结构原理进行整体思维把握，再对文字图片让演讲更直观和生动。

利用以上金字塔的思维解决我们身边遇到的点滴事情，让职场沟通更高效，增强看问题的洞察力，实现更快速度的人生进阶。

金字塔原理读后感2000字

初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉，想了想，才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪，两本书都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的精髓都是教授人思维的方法，教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。

逻辑，也即思考的轨迹，是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。

在成为一名顾问前，我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》，却还是感到一头雾水，对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上，不得要领。在成为一名顾问之初，经过一个个项目的磨练，我才逐渐体会出逻辑的重要性，慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路，并开始尝到了甜头。在成为一名顾问一年后，我惊喜的发现自己对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依赖，并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧，需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效，思维的技巧亦是如此。

在成为一名顾问两年后的今天，我后知后觉的读了这本《金字塔原理》，这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程，是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧，在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的是，这本书提供给读者一个平台，使其有机会对自己固有的思维方式进行基本的了解和测评，为后面的思维练习奠定了良好的基础。

今天，我在读这本书时，不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水，不得要领。尽管书里的某些章节现在读起来依然很吃力，需要花很多的时间来理解和体会，但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟，其他不易理解的东西只不过是技巧，是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和能力。

因此，读《金字塔原理》时，无需琢磨每一章节，每一个技巧，不理解就先放下，掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中，最初她也许仅仅是帮助我们思考的工具--位于头脑之外的一种技巧，慢慢的她终将成为我们思考时的本能--位于头脑之中的一种习惯。

从思维的技巧到思维的习惯，是一个由表象到内在，由华丽到朴素，由刻意到本能的过程。这一过程需要积累和沉淀，需要磨砺和感悟，艰难漫长却其乐无穷。

金字塔原理读后感2000字

作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍，该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章，首先要有全盘的思考，最后落实在笔尖的写作上，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。

《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。同时，本书使用了很多的例子，来说明金字塔的原理和应用，这也是作者最能说明自己理论的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、横向的分层构筑，讨论如何组织哪些句子与段落，有助于明确传达想法观点，从而提升写作、思考、解决问题、简报的能力。特别作者强调了思考的重要性，思考与写作其实是互为因果，写得不清楚通常反映了思考的不精准。

对于工作中的我们，已经养成了事实胜于雄辩的习惯。而作者无论在表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑中，都极尽用简单的例子将深刻的道理表达出来，让我们一目了然。比如，在如何构建金字塔时，作者讲述了如何使用自下而上的思考为自上而下的金字塔构造创造条件。构造金字塔时，我们首先提出主题思想，这便是金字塔的塔顶，然后针对这个思想，设想从哪些方面来确立塔顶的支撑点，然后开始背景-冲突-疑问-回答的序言写作，最后才是塔基的材料。当我们自上而下的构造之后，就是自下而上思考建塔的过程，比如列出塔基上表达思想的所有要点，然后找出各个要点之间的逻辑关系，最后得出金字塔塔顶的结论。从表达的逻辑，到思考的逻辑，再到解决问题的逻辑，最后到演示的逻辑，这便是思考逻辑的金字塔理论，自上而下和自下而上的有机结合，得到了一个完美的作品。

工作中，能说能写的表达能力十分关键。这本《金字塔原理》给我们提供一套简单且直接的方法，帮助我们在脑中将观点建构清楚。观点一旦建构清楚，所有文字沟通的问题就大幅减少，按照本书建议的方法，先想后写，不断的练习，在极短的时间内写出简洁又清楚的文章，将讯息正确传达给对象。很适合现在忙碌、讯息变化快速的时代步伐。当我们通过思考，找到解决问题的方法，从而在脑海中确立一种正确的思维，最后由我们表达出来，这不正是我们每一个人都想得到的答案吗?

金字塔原理读后感2000字

在写作过程中，你的思维清楚吗?我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上思维混乱的帽子。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考?读完《金字塔原理》一书，茅塞顿开。

《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。

这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分:思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。

书中通过生动的举例，详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的，写作的目的是什么，为达到写作的目的我们应该如何去做。

书中告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的神奇的数字[篇7]中所阐述的:人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4-5个时，就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆。这个理论在现实中是非常实用的，告诉我们在发言或写文章时，尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。

其次，书中自上而下的文章结构，告诉我们如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有金字塔结构，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。

金字塔原理读后感2000字

这是我参加的“桂花树下读书会”看的第二本书，叫《金字塔原理》。当看到第100页时，有点看不下去了，跟桂花树下发起人杨老师说有点看不太懂。杨老师回答:看这本书要结合实际操作，不要生看!

我就没有再硬生生地看。后来，我无意间翻了下新买的书《“图解思考”术》，发现这两本书的性质很接近。于是先把图解本看了，再来看《金字塔原理》就比较容易懂了。

其实，我打心里非常非常地感激杨老师。因为我只是看了第二本书，但我已经得到了非常大的受益。看书最大的收益是能改变思考，的确第一本书给了我培训的素材和内涵的修炼提升，那么第二本是一种思维的改变。特别是在这个时候，刚转职业培训师的时候，我看了这本思维书，太及时及有用了。

我最大的思维改变，不是学了多么好的逻辑思路，而是让我明白了一个道理:培训时选精美的图片、秀高大上的PPT这些形式上的是次要的，重要的是展现给学员的内容。你能给学员带来什么才是最关键的!

所以，我定下心来学“3”的魔力，这点太管用了。以前，我做课件时一个主题下有N个论点，思维模糊，只知道要分享给学员我所知道的，一股脑儿全放一起，像大杂烩。我以为这就是我的诚心实意了，因为给了全部。但实际上，看了这本书我才知道学员们对于这种大杂烩，很难吸收，很难理解。我只是自以为是地认为传达到位了，在自我的状态里。现在，突然豁然开朗!课程的呈现是一个非常重要的步骤。先摆好观念，学员需求摆第一，他们能学会我的课程内容是关键。“3”是我的幸运数，我也是才知道的，也是学习了一本《数字密码》才知道的。看来我从事这行，天天要用“3”，这“3”还真是我的幸运数字啊!原来，学员的思维是要好的引导。不论我如何能讲，口才再好，也要用“3”字法。即要将表达的主题进行分解，不能分解成太多份，“3”份是最佳的，容易记住。

我以前特别羡慕那些说话有条理的，像事先背过一样的。他们往往就是这样表述的:接下来我跟大家讲三点，第一点是……，第二点是……，第三点是……。

没想到，我也可以做到的。思维的条理性、逻辑性可以训练而提升的。经过职场十几年的历练，我已经学会正确表达我的观念和思路。现在有了这个金字塔方法，我能更好地让任何一个听众、学员、观众来理解我的话，从而得到真正的分享!

通过这个方法，我将手上的两个正在开发的课件大纲，全部重新梳理了下。还真有一个主题下面有7个论点的。现在通过推理法、归纳法全部变成3个论点，找到原先7个论点的内在关系，往上归纳出3个论点。这样的确要好记，因为我们备课，记大纲也要记忆的，也方便了我们。

金字塔原理，逻辑思路其实运用面是很广泛的。我还把我的个人介绍做了下运用。这样一下，变得非常职业化，我也非常满意自己的介绍方式。

我是属于理解能力比较慢的，但是只要一旦被我理解运用了，一般是难以忘记的，而且能教会别人。我个人对图片式的引导更能理解和消化。所以结合了《“图解思考”术》后，我就理清了培训框架，而且还学到了要增加的几个原来没有的内容或者说版块。以前觉得不重要，或者没有想过为了方便学员理解而去做引导的内容，今天觉得真是特别重要。加了这些引言，参加了学员的兴趣，而且他们理解更方便，也是对他们一种时间付出的尊重。

看书这件事真是非做不可!因为我已经开始受益，希望下一个开始受益的人就是你!一起加入看书队伍吧!