致加西亚的信读后感1500字

读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。下面是小编收集整理的致加西亚的信读后感1500字范文，欢迎借鉴参考。

致加西亚的信读后感1500字范文

许久之前就听过这样一本书，当时很好奇：在世界文学史上有那么多著作，为啥这样一本短小到甚至不足以被提起的书会被流传至今，从它诞生之日起至今已流传了100多年，甚至被华为内部两次刊登宣传、就连任正非也极力推荐说“《致加西亚的信》大家必学”。带着这样的好奇心，最近我认真读完这本书。

这本书讲的是美西战争期间，一个送信人罗文中尉不辱使命地完成一项在别人看来不可能完成的任务的故事。故事不长，但是读完后，我感触颇多。该书中倡导的踏实认真、有责任心等优良品质确实值得我们每个人学习。

作为与父辈完全不同的一代，我们从小开始就被打上了“个性”的标签，凡事都是随着性子，不喜欢的东西就可以随时换，工作不开心了也可以立马就换，对工作的认同感、对公司的归属感、对企业的忠诚度很低，缺少职业规划。诚然，前几年风靡的“世界那么大，我想去看看”构建的观念很酷，但是却未必人人都有那样的能力，现实中为了去“看世界”而选择“裸辞”的人，他们在刚一上路、还没走远就开始后悔，美好的幻想背后，需要的是良好的物质条件、成熟的心智等各种条件的加持。

某招聘平台第一季度发布的《2019春季跳槽报告》(以下简称“报告”)显示，2019年春季有74.03%的白领选择“已更新简历，找工作中”，较去年的69.60%有所上升，准备坚守岗位的白领仅占6.31%。由此可见，年轻人的跳槽更加频繁化如此可见一斑。以90后为代表的年轻人，处在30岁的门槛上，跳槽时比熟龄的职场资深人士的要求更高，除了追求高薪酬、高福利外，他们还更多地追求工作和生活的平衡，更加理想化;而职场自身人士则是有更好的机会才会跳槽，相对理性。

报告指出，在对未来职业没有规划的年轻人中，95后的占比最高，其次是90后，最低的是60后。年轻人初入职场，摆在面前的机会很多，但是在工作中的理想和现实的差距也会加剧他们的困惑，如何选择一条正确的路以及始终坚定不移地走下去对他们来说很难。于是他们选择不断地跳槽、不断地试错。总是很理想化地幻想着下一份工作会很好，却很少有人去总结上一份工作教会了自己什么。

工作不是生活，如果我们常常以玩世不恭的态度对待自己的工作、甚至是如此般对待自己的人生，要么不以为然，消极懈怠;要么投机取巧，频繁跳槽，结局是很可怕的。我们要从中吸取经验教训，善于总结和思考，善于发现问题。

只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，我们是否真的能够心想事成?答案当然是否定的，职场中，最不缺的就是有才华的人，但并不是每个人的才华都被充分发掘或得以施展。有才华的人之所以失意，一个很重要的原因就在于他们忽视了人类社会运行的一个基本法则：互惠双赢。他们不知道在社会生活忠诚才会获得信任，付出才会获得回报的道理。遇到问题首先反思自己的问题，而不是可笑地“诅咒”着眼前的环境。

文中，作者引用罗斯金的一句话，“只有工作，才能让自己精神焕发，在工作中不断地思考，工作是件快乐的事。工作与快乐绝对密不可分。”我们可以通过工作提升能力、获得经验、还可以获得快乐。工作就像弹簧，你给予它100%的热情，必将得到一份不小的收获。当你全身心投入，工作就变成了一种乐趣。

看完了这本书，我想起了之前看过的纪录片《我在故宫修文物》。一般人看来特别枯燥的修文物的工作，却有那么一群人可以踏踏实实地静下心来做很久，耐得住寂寞、抵得住诱惑。这部纪录片传达的一辈子只做好一件事的匠人精神值得我们学习。时代在发展，现代人，一辈子只做一份工作确实不太现实，但是做任何工作都要全力以赴、不辜负。

就当下而言，好高骛远、缺少行动力或者说是动手能力差是很多同龄人的主要问题，脑子里思绪万千，但是没有把任何一个想法付诸于行动，简而言之就是“眼高手低”。却殊不知，我们走的每一步，无论好坏、无关正确与否，都会算数，都会留下印记。

我们要务实，要脚踏实地的做好身边的每一件事。就像《士兵突击》里的许三多一样，把日常的每一件小事都当做救命稻草一样牢牢抓住。要静下心、低下头、认真踏实地走路，当你某一天抬头，你会忽然发现：眼前是一片茂密的森林;眼前景即是心中的最美好的景象。

致加西亚的信读后感1500字范文

读着阿尔伯特哈伯德的《那信送给加西亚》，不由自主地脑海里浮现出一个叫罗文的战士肩负着伟大的使命穿梭于古巴的热带丛林中，克服了层层困难，最后完成了传达信息的伟大使命。罗文是一个坚韧不拔、勇敢坚强、勇于承担、极具职责心和智慧的人。我们惊叹于这位大英雄的完美成绩时候，可否想过，英雄的成功首先源于他的信念。罗文的一路既充满惊险又充满雨林的完美，如果不是心中充满信念，罗文如何能坚守到最后呢?

信念就其内在产生过程来讲是指人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识，或者就外在表现来说是指人们在行为中对相应目标事物所具有的坚定的评价和行为倾向。信念信念是一种心理动能，是意志行为的基础。泰戈尔说:“信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了道路，虽然凶险的环境在阴影中潜行，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”

我曾看过彼得·西格尔导演的《永不放下》，其中一幕，立刻面临着即将到来的比赛，对手的强大让队员们望而却步，在每个人心灰意冷的时候，教练没有放下，他信念坚定。教练让一位队员做练习示范，在队员难以坚持时刻，教练嘶声地呐喊着“不要放下、不要放下、不要放下，我明白你很痛，必须要坚持，不要放下”。叹为观止的是，这位队员的成绩竟然破了记录。在那里，教练是一个引领者、领导者，他的必胜信念感染和影响了周围的所有人。

作为刚步入教师职业生涯的我，完全被这一幕所感动。师者，传道授业解惑也。教学是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中就应坚守的基本教育观念、教育的思想和教育的理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。就当前我国基础教育的现实来看，我觉得教师的信念的核心是教育价值观和学生发展观。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和潜力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。

我的教育价值观是让学生成为独立自主、善于思考、善于创造、富有职责心和爱心的人。在学生发展方面，我更倾向于让学生发挥自我能动性，自我发现和自我成长。

那么，作为新教师，如何把我们的教育价值观和学生发展观贯彻到实际中呢?

首先，树立榜样。教师要为人师表，率先垂范。我们的品行、生活方式及治学态度都这样或那样影响着学生，也正像人们所说:教师无小事，事事皆楷模。所以做为一位人民教师不仅仅在课堂上，而且在课堂之外的任何场合，都要时刻意识到自我“灵魂工程师”的特定身份。

其次，学会和学生交流，去了解他们的想法和内心世界。育人，不是单纯的说教，它是在我们了解学生、被学生接纳的前提下，用自我的行动去影响和引导他们。

再者，不断向有经验和优秀的老师学习和讨教。在学习和讨教的过程中，不仅仅能够增长上课的技能、加深和扩展专业方面的潜力，更能掌握如何从灵魂塑造学生。

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“一种职业的职责感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个能够被委以重任的人。”昨日下午，我看了《致加西亚的信》一书，这天，我一翻开之后便再也不忍释手，不由地一口气读完，从中得到了不少的启示。

《致加西亚的信》中的故事，差不多人尽皆知。作者讲述这个小故事的目的，是试图透过罗文中尉身上所展现的忠诚信念和敬业精神，来震撼久已麻木的世人。

正常送信本来是一个简单但是的工作，但是在特定的环境和条件下，罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传，如今罗文的送信行为，已经提高到:象征忠于职守、信守承诺、敬业服从、勤奋努力、不甘平庸的代言词。它向我阐明了深刻的道理:忠诚与敬业不仅仅仅有益单位和领导，最大的受益者是员工本人，是整个社会。它是实现单位发展和个人发展双赢的真谛。

对于单位本身而言，这本书无疑是教育员工爱岗敬业、忠诚勤奋的最好教材，它所倡导的是员工对岗位、单位的忠诚，是对制度、规则、任务的遵守和执行。

事业要想持续发展，务必拥有更多的“罗文式”员工。一个想有所作为、实现个人价值的员工，就应充分发挥自已的主观能动性，发挥自身潜能，而不被困难所吓倒，满怀信心去完成所承担的任务和职责。

“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神。对上级的托付，立即采取行动，不是过多去问为什么，而是全心全意地完成自我的任务。”

罗文式的敬业精神就应作为我以后个人做好工作，做好事业的标准:工作中脚踏实地，不计得失、全心全意、用心行动，高效率地完成任务;应对困难和挫折，不逃避，不推托，迎难而上、坚忍不拔而又兴致勃勃，以阳光般的心态迎接一切!

但是环顾现实生活，真正能送信给加西亚的人又有多少呢?“敬业、忠诚、勤奋”本是人性中最光辉的亮点，但随着社会的变革和价值观的多元化，这种光辉却不知不觉变得暗淡。可喜的是，总有一些罗文式的人物，能从多数的平庸者中脱颖而出，凭自我的忠诚、信用与敬业而被委以重任，成长为业界甚至时代的精英。当你的上司信任你，你的同事信任你的时候，你就值得被委以重任，你的前途就会一片光明。

“忠诚才有信任，主动才有创新，付出才有回报。”我们与其为明日的“奶酪”而忧心忡忡，还不如这天开始，争取做能够把信送给加西亚的人。

致加西亚的信读后感1500字范文

这段时间拜读了美国作家阿尔伯特?哈伯德所著的《致加西亚的信》，这本书描述美西战争爆发后，美国务必立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里——没有人明白确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统务必尽快地获得他的合作。怎样办呢?有人对总统说:“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，拿到了信，把它装进一个油纸袋里，封好，吊在胸口，3个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚。美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文;而罗文接过信之后，并没有问:“他在什么地方?”年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务

——“把信送给加西亚”。

这本书以通俗的语言一针见血指出了消极工作态度的种种流弊，用平凡的故事深入浅出地道出优良道德品质的难能可贵，向人们昭示了一个隐藏在纷繁复杂的现象背后十分朴素的道理:态度是决定个人成败的核心因素，忠诚是赢得事业成功的制胜法宝。在现实生活中我们往往能看到一些尔虞我诈，靠投机取巧，搬弄是非取悦领导，不断上升职位的人。工作时推诿塞责，却处心积虑地想走捷径之人比比皆是。古人云:亲贤臣，远小人。那些用心主动、坚忍不拔、用心和坚决完成任务的人，那些值得信赖、具有崇高使命感、能够被委以重任的人，并不必须要像罗文一样具备军事知识，但必须要具备与罗文一样的道德品质，这些道德品质正是国家、单位和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神就应作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失、忠于职守、爱岗敬业、用心采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。这种人永远会被领导所看重，永远不会失业，而那些懒惰的终日抱怨和四处诽谤的人，即使独立创业，为自我做事也会因为无法改变这些恶习而获得成功。

经过分院组织的几次专题讨论和老师之间的交流，分院的老师都得到了一个共识:在现实中，我们也就应像罗文一样，忠诚于事业，对于自我的工作，要全力以赴地去做，那样的话，我们做什么事情才都会成功。“你既然选取了你的工作，就要去爱它。如果你不爱你的工作，那请你不要干，因为你根本就干不好。”忠诚不仅仅仅局限于对服从命令的军人而言，对所有人来说都是一项最基本的，最就应做到的信念。我们对家庭忠诚、对父母忠诚、对爱人忠诚，对事业上的忠诚更是要做到。

致加西亚的信读后感1500字范文

人们说这是一本"名著",但是在今天我才有幸见到并拜读。这本只能用"小册子"来形容的书，被赋予了相当高的评价："印数高达40,000,000册。创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。其后的80余年，该书被翻译成所有的文字，许多政府、和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。"这样的评价不得不让我想起像《谁动了我的奶酪》之类的励志书，而励志书，也似乎都很畅销。

薄薄的一本书，除去内容有些重复的前言和书评，正文只有两个部分，一部分是当年哈伯德发表的"填补空白"的文章《致加西亚的信》;另一部分是故事主人公罗文自述《我是怎样把信送给加西亚的》。前者很短，先是简单的概括了一下罗文的事迹，大概是这样的："美西战争爆发后，美国迫切需要尽快和古巴起义军领袖加西亚取得联系",而没有人知道加西亚具体在哪里。情急之下有人给总统推荐了主人公罗文。罗文二话不说完成了任务。

哈伯德很粗略的概括了罗文的故事，正像他说的那样"无意详述",而他想强调的重点是"罗文接过信，并且没有问‘他在哪里?’"然后便是对他的赞美："这样的人应该为他铸造一座不朽的青铜雕像".读到这里，我不禁想象了一下罗文到底是如何完成这个"不可能任务"的，并且疑惑这样一个有意思的故事为什么没有人把他拍成电影。而哈伯德所看重的，并不是罗文有多么高超的能力，而是他不多问就独立完成任务的敬业精神。同时，我大概明白了为什么这本书会这么畅销，其原因是这本书寄托了众多领导人对下属员工的期望。

之后我读了罗文的自述，出乎我意料的是，他的整个经历似乎跟我想象的不太一样。

首先，罗文并没有机会去问过多的问题，因为长官明确的说了"你不要再请求任何指示".而作为一名军人，服从就是他们的使命。而没有问题的服从，也建立在长官的简短有效明确的命令。至此我觉得在以外的企业或者其他单位推崇这种绝对的服从并不见得合适。第一是因为需要用准确的服从来保证军事行动的成功，而企业等社会机构需要的是各抒己见的群体智慧;第二，的命令常常简单明了，服从起来也较为简单;而企业等社会机构的决策或者执行需要建立在沟通与协调之上，这样才能保证行动的合理性，而缺乏沟通的服从，往往会由于领导人的单一意见或者执行人的误解而使得该行动的效果非常不好。简单的说，企业需要的是服从命令的机器还是能出谋划策的"人"?是需要下属准确的执行命令，还是帮助上司改进决策?就算我们可以做罗文，又有哪位领导可以像文中的总统那样，把一件万分重要的事情在不允许对方问问题并独立完成的前提下，交给下属，并且如此的信任他而不插手?

其次，罗文真的是自己一个人把任务完成的吗?我们可以看到罗文的行动已经被非常周密的安排好了。所到之处，向导、交通、随从、保镖、厨师、热情的居民都已经恭候多时。回头想想，在罗文接受任务的时候，虽然不知道加西亚的具体地点，但是已经被告知了在"古巴东部的某个地方".一个大致的地点，再加上后面的周密安排，相信对于任何一名训练有素的军人来说，都并非"不可能完成的任务".而哈伯德所引申的"独立"地完成任务，故弄玄虚的"如何徒步穿越这个敌对国家，于三个星期后出现在岛屿的另一端，将信交给加西亚将军"似乎又是一个故意误读。而哈伯德之所以不愿意详述罗文完成任务的经过，看来也并非是因为觉得无需详述。

第三，罗文的自述很诚实，从中我们看出来，他的任务经历虽然存在客观的可能的危险，但是几乎每次都是有惊无险，偶尔是由于向导等随行人员的冷静处理，化险为夷。在整篇文章中，他的描述并不惊心动魄，甚至有些苍白和粗略，有的时候被称为"流水账"也不为过。罗文本人也似乎一直是一个记录事件的"华生"的角色，以及被保护的"唐僧"的角色。不难理解为什么哈罗德的前文会被人们所喜爱，因为由于哈罗德的误读，人们把罗文建立在了自己的想象之上，再加上哈罗德在后半段的"精神传销"似的号召语言，以及前后书评的断章取义和更加夸张的引申，相信不少人会热血沸腾，尤其是一些企业的老板，以为他们需要的正是罗文一样的人，以为他们正是需要给员工们上这样的一课。罗文成了企业家们想象中的神，就像今天经常被挂在嘴边的马云一样，什么话都是马云说的，什么事都是马云做得，而那些所谓的"商业经",大多数也只是被用来激励激励而已，并没有多少现实价值加以复制。确实，不难理解这篇用来填补空白的《致加西亚的信》成功了。但是难理解的是，加上那些同样用来填补空白以出版成书的文章，它依然能有那么大的销量。这不禁有些让人怀疑，仔细读读那些用来填补空白的"书评",我们会发现，这本书的大销量，绝大部分来自于"集团购买",先是纽约中心铁路局，然后俄国铁道大臣又把它分发给所有的铁路员工，再之后到俄国士兵和日本的公务员。这些购买一是在销量上提供了很大的数字，而更重要的是无疑给这本书加上了光环，到后来写道州长要求政府的每一位员工都读这本书，已经是在赤裸裸的利用这一点来宣传了。

然而不管罗文到底是怎样完成任务的，也不管这本书是不是真的像所说的那样受人欢迎，它的确是一个值得人们学习的故事。而许多组织愿意购买这本书，许多领导愿意给员工推荐这本书也并不是因为他们盲目的跟从夸张的宣传。这表达了他们对员工的一种希望。并没有企业老板真的希望自己的员工都变得像士兵一样只会服从和执行，他们只是希望员工在现在的基础上多一些敬业精神，多一些独立自主，多一些尽心尽力。人是需要榜样的，因此我一直拒绝把罗文的敬业描述成"性命攸关而骑虎难下的行动".我们不需要学习他们所吹捧的不问"愚蠢的问题",但是应该看到可取的地方。里面有一些话我很赞同，比如"如果要同情的话，也让我们为那些在努力经营大企业的人留下同情的泪水，他们在下班铃响之后仍然要加班加点，他们头上的白发因为要竭力约束那些漠不关心、没有能力又敷衍行事、忘恩负义的人而日益增多。"相信正是这样的一些话，感动了一些身居高位、收入颇丰却被人们所抨击的企业家们。而这句话也确实需要我们好好的反思，我们在做工作的时候，到底有没有为我所服务的集体着想，有没有为了集体的更高目标而努力。我们不为老板服务，但是我们也不应该仅仅为了自己的薪水而工作。

我们要学习的，就是罗文身上的使命感。