读爱的教育有感700字
2022-02-16 14:30:19求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
A+ A-这本书是德。亚米契斯的代表作,这部作品采用日记体形式,记述了四年级学生恩利科一个学年中在学校、家庭生活中的所见所闻其间穿插了他的爸爸、妈妈、姐姐、写给他的话语,以及老师留给他们的精彩故事。下面是小编为大家收集关于《爱的教育》读后感,欢迎借鉴参考。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著,以前知道“爱是理解的别名。那时懵懵懂懂,并不能完全理解它的意义,当我看了《爱的教育》这本书后,再与一些名人名言一联系,自然就懂了。
接触这本书是在大约四五年级,因为读书节没有买到心仪的书,老师居然破天荒的送了我这本书,当时就下定决心一定理解透彻,现在想来,老师当年的举动就是爱的一种体现。
老师给我的书带有解析,很适合小学生看。感受到来自老师的“爱”,我十分感谢老师对我的悉心教导。
“爱”是多么闪亮,多么令人钟爱的字。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它,必须去充实它,让我们携手,共创出人间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目睹了怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯天真、活泼、好动,他生活的周围有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,正是这些发生在身边的小事,难道大家没发现,这就是爱吗?
在这本书里,我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。
我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起了我的老师们,他们对我很好,就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们,关爱我们!读这些故事真是让我们受益匪浅,不说言传身教,至少也应该以身作则,时刻谨记:爱同学、爱老师、爱父母、爱亲人、爱国家、爱自己······在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。
《爱的教育》读后感
我是个“小书虫”,家里有成千上万的书,科普的,童话的……可其中最喜欢的要数《爱的教育》了。这本书会教会我们如何做一个未来的好公民;如何将爱心融入平凡的劳动和学习中;如何学会体贴父母,同情弱小乐于助人……
《巴杜亚和爱国少年》是《爱的极合》中让我最感动的一篇文章,爱国少年巴杜亚家破人亡,同船人可怜他,捐钱帮他渡过难关,可是,当他看到、听到这些人在侮辱他的祖国,忽然有许多铜币像冰雹一样落到了他们的头上和肩上。“拿回去!”少年大声吼道,“我不要侮辱我祖国的臭钱!”爱祖国是最伟大的爱,我们应该以这位爱国少年为榜样,更加热爱自己的祖国。
《妈妈的爱》讲述了一位母亲和她女儿的故事。一位女孩因调皮腿被扎伤了,她的妈妈心急如焚,来到医院,医生检查后说:“除非有个送上一块胯骨,才有可能会康复”,妈妈毫不犹豫地说:“用我的,我给她一块骨头,只要她能好起来,让我做什么都行,医生不敢相信自己的耳朵,妈妈很心疼,但脸上却露出了幸福的微笑,虽然最后因骨肉不符合手术没有成功,但小女孩还是深深的懂得了妈妈对她的爱。
我看完了这本书,让我想到了我的妈妈。每天我放学回家,总是把衣服扔到一边,让妈妈来整理,看到妈妈整理的样子,我似乎想到了妈妈不管是炎热酷暑,还是寒冬蜡月,妈妈每天都不辞辛苦的为我做我最喜欢的饭菜。
看到了这本书,我又想到了前段时间震惊中外的汶川大地震,当惨剧发生时,人们伸出了援助之手,充分体现了“一方有难,八方支援”,这全人类的大爱,人们捐钱,捐物,甚至不远千里赶到汶川,参加抗震救灾工作,那感人一幕幕,不就是震动心灵的爱的教育吗?作为祖国的花朵,我们应该从我作起,认真学习互相帮助,让爱的力量传递下去。爱;像空气每天留在我的身边;爱像我们午睡的氧气,给我们输送生命的能源;爱的故事,一件件浮现在我的脑海,我的心灵仿佛一次次受了洗礼。
《爱的教育》读后感
爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。最让我感动的,就是每月故事——《小抄写员》。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭,孩子又多,父亲白天工作,晚上还要抄文件。眼看着爸爸早生白发,小叙利奥就想帮爸爸抄写,多赚点钱。可又因为爸爸不同意,所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样,家里的情况改善了许多,而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲,回家也无精打采的。爸爸看了,很是生气,还屡屡责骂他。虽然小叙利奥很委屈,但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸发现了这个秘密,才知道自己错怪儿子了,万分愧疚。
我读完了这个故事,十分感动。小叙利奥虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写,他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点,就有一种力量促使着他去做。不做,就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。“穷人孩子早当家”,叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担,是多么难能可贵的事情!而且,他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸,他宁愿自己默默吞下泪水和委屈,如果是我,肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感,和那种坚强,难道不值得我们学习吗?
“百善孝为先”,孝敬父母,为父母分忧的叙利奥很值得我们学习,当然,我们更应该热爱我们的国家。
《爱的教育》读后感
这本书是以一个小男孩——安利柯德日记,来描写生活中的学校和家庭的关系,老师和学生的关系以及父母与孩子之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实,所写的也是生活中平凡的事、人物,但是,这其中流露出人与人之间的真实情感,让人感动不已。
我还记得书中有这样一个感动的事情。它所讲的是一位妇女,她在街上遇到了一个歹徒,歹徒逼着要让妇女交出钱来。歹徒从妇女身上搜出被一叠塑料袋裹着的钞票。但是妇女为了这些钱和歹徒搏斗,最后伤了手指。当警察看到那塑料袋里裹着的只有8块5角的钱时,个个都惊呆了。而妇女用这8块 5角各买了一种水果,带到了公墓里,有一座新墓,喃喃自语:“儿啊,妈没本事,没办法治好你的病。还记得吗?你临去的时候,妈问你最大的心愿是什么,你说:‘我要是能吃一个好水果该多好呀。’妈愧对你呀,为了给你治病,家里已经连买一个水果的钱都没有了。但昨天,妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱,妈可以买到水果了,这些都是好的,妈一个一个仔细挑过的,你吃吧,孩子……”
是啊,这一个故事体现了那位母亲对她孩子深深的爱意,哪怕为了8块5角,也要誓死不放。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女一句关心的话语、老师对学生一个提醒的眼光、同学对自己一个细心地搀扶……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。如果你仔细品尝,你会感受到,人生这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,这是多么的悲观啊!
其实,如果我们能够静下心来,仔细观察我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、关心我,我是多么幸福啊!
朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点儿爱,世界将会变成美好的人间。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己爱的人生。
《爱的教育》读后感
今天,我看了一本非常搞笑的书,《爱的教育》。这本书告诉我许多道理。我就来讲个爱的教育的故事吧。
有一天,巴布尔生病了,就请了一位代课老师。在上课时,同学大吵大闹。老师里就变得跟菜市场似的。戴洛西是班长,她说:“同学们别吵了,好好听课。”论断更加吵闹,伍兰迪这个捣蛋鬼还用纸扔老师,代课老师急了,连忙说:“同学们,别吵,再吵就叫他罚站。”可同学们一点也不听。卡隆说:“谁在吵我就一拳把他打得转三圈。教室里顿时宁静了下来,只是还有几个同学还在笑,卡隆豪不客气的给他们飞过去拳头,把他们打得头昏眼花的。老师很多谢的对卡隆说,多谢你帮我管住了这些学生,我务必会在巴布尔老师面前好好夸你一番。”卡隆不好意思地说:“这没什么大不了,小意思。
我读《爱的教育》,看见了他们是怎样学习,日常,怎样去爱。 在感动中,我了解爱中包含着对于日常的追求。也导致了我对于爱的某些思考。 《爱的教育》中,把爱比成好多东西,确是那样又不仅仅是这些。我想,”爱是无穷的, 伟大的力量。是教育中所不能缺少的。 爱,像空气,天天在我们身边,。最简便的东西却最轻易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,好多人都无法心里感受到。爱之因此伟大, 是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力,运用要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有某些是日常在幸福中的。他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国有着深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。 这1个个小故事,不仅使书中的人物受到了教育,一样让我这个读者被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的选自,是教育成功的基础。
读了爱的教育,让我懂了好多,忽然间觉得自我长大了好多,心里感受自我一下子变成了另一个人似的,也懂得什么叫爱,怎样去爱。
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