六年级青鸟读后感作文400字

《青鸟》，是一本象征着勇敢，坚强和真正的幸福的书，《青鸟》是本好书，一本非常不错的好书，大家也一定要细细品味。你是否在找正准备撰写“六年级青鸟读后感作文400字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

六年级青鸟读后感作文400字[篇1]

蒂蒂和咪蒂是人见人爱的兄妹俩，这本书讲述的是兄妹俩寻找青鸟的故事，一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以置信的青孩子的世界，以及幸福家园的见闻。我认为最有趣的是恐怖的墓地之旅了，让我来为你讲讲吧。

蒂蒂看了看周围，发现在这片荒凉的墓地上，除了他们两个之外就没有别的人了。就在这个时候，一阵不大不小的风突然吹了过来。草丛中发出一些奇怪的声响。兄妹俩立刻感到了孤独与恐惧，于是紧紧地抱在了一起，然后蒂蒂看了看不远处教堂顶上的时钟，发现时针和分针正好重合在十二的位置，赶紧敲响了钟声十一下，还有一下就是转动钻石的时候。蒂蒂在钟声敲响第十二下的时候，同时转动了帽子上的钻石。咪蒂害怕得钻进了哥哥的怀里。而蒂蒂就算再勇敢，在这种时候也害怕得不得了，他也闭起了双眼。就在漫长的如几个世纪的几秒钟过去之后，蒂蒂有种奇怪的感觉。因为蒂蒂这会儿并没有听到想象中的死人恐怖的嚎叫声，反而听到了鸟儿叽叽喳喳的叫声，不仅如此，蒂蒂还感觉到了阳光照在身上暖暖的感觉。这一切的一切都让蒂蒂难以置信，于是他慢慢地睁开了双眼。眼前的一切让蒂蒂惊呆了，不过他马上就高兴地大叫起来。咪蒂听到哥哥的叫喊声并不是由于害怕而发出的，而是欢快的叫喊声时，她也睁开了双眼。兄妹俩这会儿正为眼前的一切而欢呼雀跃呢!兄妹俩手牵着手，蹦蹦跳跳地走过了墓地。但令兄妹俩失望的是，他们找遍了整个开满鲜花的墓地，看过了所有树枝上的鸟儿，依然没有发现青鸟的踪迹。

看了这个故事，我感觉蒂蒂和咪蒂是个勇敢的好孩子，他们是多么乐观向上啊，虽然他们没有发现青鸟的踪迹，但是他们依然很开心。相反的，蒂蒂和咪蒂都对找到青鸟充满了信心。我们应该向兄妹俩学习啊。

最后一段谈了自己真实的感受，但你没有发现故事背后的寓意，是什么让兄妹俩不畏艰辛地寻找青鸟呢?这个 故事的主要立意是什么呢?看看其他小朋友的读后感吧!

六年级青鸟读后感作文400字[篇2]

最近，我读了一本书《青鸟》，受益匪浅。

全文主要讲述了樵夫的儿子棣棣和女儿咪棣，梦见仙女向他们讨青鸟给孙女治病，于是他们出门去找青鸟。他们和仙女还有十二个有了生命的物体走遍了怀念国、夜宫、森林和墓地，都空手而归。早晨他们从梦中醒来，邻居来为生病的女儿讨棣棣最喜欢的那只鸽子，棣棣爽快地答应了，这时发现鸽子正是遍寻不得的青鸟。生病的小姑娘一见青鸟立刻恢复了健康，但不慎让青鸟飞走了。棣棣却信心满满地对小姑娘说：”一定可以找回来的。“

文中青鸟包含着几层象征意义，它是独一无二的人类幸福的体现者，它又包含着大自然的奥秘。因此它既体现着人类精神的幸福，同时又体现着人类物质上的幸福，它既关系到现实生活，又关系到未来生活。作者用具体的事物来表达抽象的概念，告诉读者，幸福其实就在我们身边。即使会得而复失，也一定会再找到。并且，给予别人幸福，我们才会最接近幸福。

在生活中，我总是会看到一些关于中学生跳楼自杀的新闻，原因无非就是”父母整天唠唠叨叨的烦死了“、”这个世界真讨厌。活着真累“……这类人，总是无法真正理解周围人给自己的关怀和爱，总是在怀疑自己不幸福并且对别人的幸福羡慕不已。然后选择最极端的方式抹杀掉自己亲朋好友的幸福。这是多么愚蠢多么可憎的行为!而那些与前面提到的人截然不同的义工呢?他们对别人伸出援手，捧回快乐;给予别人小幸福，收获回大幸福。他们并不是多么特别的人物，但他们善于发现自己身边的幸福，能够与别人分享自己的幸福。这才是我们都应该学会的。

聪明的你，发现你身边的幸福了吗?学着做一个善于发现的人吧，发现生活中的美，让生活更多姿多彩!

六年级青鸟读后感作文400字[篇3]

《青鸟》是我最喜欢的一本书。

书中主要讲了一个叫狄狄的十岁小男孩和他六岁的妹妹美狄，一起在平安夜梦到一位美丽的仙女，仙女说她的小女儿病了，青鸟代表幸福，找到青鸟，她的女儿就会幸福，并让兄妹俩去寻找青鸟。兄妹俩带着仙女送给他们的带有魔钻的帽子上路了。他们经历了千难万险，并没有得到青鸟。可是当他们回家后，却发现青鸟就在自己的家里。他们醒来后，把青鸟送给了邻居家生病的小女孩，小女孩的病立刻好了。其实那只鸟并不是真正的青鸟，因为他们已经被幸福笼罩了，所以自己家里的那只鸟看起来就成了青色的。

”光“是本书中的一个主要人物，她是被孩子们的魔钻唤醒后呈现出人形的。她带领孩子们寻找青鸟，她其实是知道青鸟就在孩子们的家中的，但是如果她一开始就告诉孩子们事实的话，那么孩子们肯定不会相信她：”怎么可能?青鸟如果就在我家里，我怎么都不知道?“最后孩子们还是会踏上这段旅程的。所以光没有告诉孩子们真相，而是一直帮助他们、鼓励他们，让他们自己去寻找、发现青鸟。

通过这个故事，我明白了一个道理：当你真正毫无私念为他人寻找幸福时，你就会获得比他人还要多的幸福。狄狄就是这样的，他为了他人的幸福去寻找青鸟，当他把青鸟送给邻居家的小女孩时，他不是比那个小女孩还要幸福吗?光在帮助孩子们的过程中应该也是幸福的。莫里斯。梅特林克说过：”我们每一个人都寻找着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。“乔治特。莱勃伦克也说过：”我们给人以幸福，自己才更接近幸福。“

在生活中，许多人都为了自己的幸福去努力、去奋斗，却又常常感觉不到幸福。但是如果我们尽自己的能力，多给予别人一点幸福，多去帮助一下别人，这个时候，我们也许就会感觉到：原来幸福其实很简单。”赠人玫瑰，手有余香“，说的不就是这样的道理吗?!

六年级青鸟读后感作文400字[篇4]

《青鸟》这本书描述了奇尔和米琪尔为了帮助魔术师老婆婆完成心愿——找到青鸟，治好她女儿的病而历经千辛万苦的事情。

魔术师老婆婆给他们一顶帽子就让他们上路了。

途中，他们经过了回忆之国与亲人团聚，又走进了夜之宫殿打开了扇扇危险之门，却一无所获。使他们很失望。

当他们沮丧地回到家中时，发现自己千辛万苦寻找的青鸟竟然在自己家中，他们又惊又喜。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!

六年级青鸟读后感作文400字[篇5]

《青鸟》是比利时剧作家莫里斯。梅特林克写的童话剧本。这部童话采用民间故事的主题和手法，富于诗意，故事优美，令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧史经典代表作，影响法国的五十本书之一。 1911年，梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺贝尔文学奖。

故事的主要内容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，为救邻居家的女儿，在光神的引导下寻找象征幸福的青鸟。他们历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，发现青鸟就在自己家里，他们终于治好了小女孩的病。

读完之后我明白了书中在告诉我们什么是幸福，幸福在哪里? 其实幸福需要我们富有“我为人人，人人为我”的精神，只要我们怀有无私忘我的精神，乐于助人，幸福就在我们的身边，幸福就唾手可得。

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