班主任兵法读后感600字
2021-04-29 20:10:07求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
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班主任兵法读后感600字
前段时间拜读了同事推荐给我的一本有关班主任工作的书籍,万玮撰写的《班主任兵法》。此书分上下两篇,上篇为理论篇,下篇为实践篇。无论是理论篇还是实践篇,万老师均通过一个个平常在教学中经常发生的小案例来分析、佐证自己的观点。读完以后,感悟颇深。下面我就书中的一些观点拿出来与大家共享。
1、所有成功的教师都有一个共同的特征,那就是与学生关系良好,相互信任。一个不能处理好师生关系的教师,其工作必然是失败的。
2、教师试图改变的,不是学生的身体,而是学生的心灵。所以,攻心乃是第一要务,不仅是手段,也是目的。
3、把工作做在事先,你就会很轻松。所以班主任老师要学会“预”,首先,要“预”学生。特别是要预个别比较特殊的学生;其次,要“预”班级。对整个班集体,要做长远规划;再次,要“预”突发事件。
4、好的班主任应该是刚柔并济的。
5、“人和”的班主任是有威信的。威信并非凭空产生,是要靠自己树立起来的。许多班主任因为被崇拜,所以有威信。
6、让反思成为教师的思维习惯。
7、做一个合格的交流家,要具备和学生、家长的较好交流能力。
班主任兵法读后感600字优秀作文
《班主任兵法》是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心,耐心和教育智慧。
读书后的第一感悟就是,首先,我们教师要有爱心在工作中。万玮老师就说,所有成功的教师都有一个共同的特征,那就是与学生关系良好,相互信任。对学生的热爱是推动教育给个的内在动力。几十个动人心魄的故事,无不充满智慧,无不充满心与心的交流。读完实践篇,你能感觉到把学生当作自己的孩子,去教育,你才能赢得学生的心。读完理论篇,你能感觉到,教育中光有爱心还是不够的,我们教师还要讲究策略,自己还要有一定的知识。比如素养篇中说到:老师要德才兼备,老师要刚柔相济,老师要善于激励,老师还要善于识人和用人。
实际上老师的爱心+老师的素养=学生受益。
我读过之后,感觉受益匪浅。一个班主任,一个班的中心、灵魂,如何才能把学生管好、教好,培养好?看来,在具体的工作中,必须从树立自己的多重角色观做起,不断调整自己所扮演的角色。
我从书中得到了一些启示:
第一:要爱学生。万老师在书中多次指出,他使用班主任兵法,并不是把学生看作敌人,而是以爱学生为前提的。只有爱学生,作文www.isanxia.com才会想学生之所想,急学生之所急,才能想方设法去教育学生,去引导学生,去影响学生,才会真正关注学生的健康成长和发展。
第二:想使自己的班主任工作达到高的境界,就要充分、深入地了解学生,了解学生的性格、爱好、家庭状况、心理状况等。所谓知己知彼,才能百战不殆。
第三:要按客观规律办事。作为教育工作者,我们要懂得学生身心成长、发展的规律。只有遵循学生身心成长、发展的规律,按规律去办事,才能做到事半功倍,心想事成,才能使学生在我们的教导下健康地成长和发展。
第四:班主任要积极发挥自己的主观能动性,注重提高自身的素质和修养,提高教育水平。最重要的是多读书,在书海中与古今中外的思想家、教育家、军事家等伟人进行对话,从中吸取精华,博取众长,增长智慧,把大家的东西融会贯通,为我所用。
另外,要经常进行教育反思,总结自己工作中的经验和教训,在失败中汲取成功的营养。
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