风筝读后感600字2篇

风筝读后感600字

作者：宋雅迪

观看《风筝》后，我不得不承认这其中有太多英雄人物让我感到震撼。但让我印象最深的，莫过于“郑耀先”了。

郑耀先是一名共产党员，接到组织任务后，他到国民党中做了一名卧底，代号“风筝”。但不幸的是，郑耀先的线人为了隐藏他的身份而被杀害，从此他便像一直断了线的风筝。

在剧中，不仅让我感受到那些英雄人物可歌可泣的品质与精神，而且更让我意识到，现在的和平生活有多么来不之易。每当我看到那些无辜的人被杀害，我的心便像一根紧绷的弦，甚至恨不得跳进剧中帮他们脱离危险，郑耀先也是这样。不同的是，他实在是一名优秀的卧底，优秀到让国民党对他坚信不疑，让共产党对他恨之透骨。因而，他的家庭也支作文离破碎。

但他没有放弃任务，没有放弃组织对他的依赖，一次又一次的抗击着困难。观看后，我的心中更是五味杂陈，现实中，有多少像他这样的人在为我们的生活奋斗？而我们，怎能不去好好学习？怎能不去珍惜呢？

“今天的和平时是由无数滴鲜血换来的，明天的辉煌是由无数滴汗水铸就的”这是我们心中不曾忘的，也是不能忘的。那些英雄——他们从不向困难低头，不向权威屈服，他们对待任务一丝不苟，对待生活乐观积极。

而那种认真、坚持、乐观何尝不是我们所需要的？认真完成作业，坚持努力学习，乐观的面对紧张的学习生活。《风筝》留在我的心底，让我萌发出爱国情意，也让我开出了梦想的花。

风筝读后感600字

今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的`意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。

从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。作文www.isanxia.com鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却？原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。

这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的。