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《新教育》读后感500字2篇

2021-05-12 20:02:50求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
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《新教育》读后感500字

应试教育制度下的校园日渐使得学生的身体疲惫,心灵营养缺失,精神萎靡不振。“新教育注重与人类的崇高精神对话,强调个人的精神发育史,就是他的阅读史,并通过晨诵、午读、暮省的儿童生活方式,让学生拥有一颗博爱而敏感的心灵,重塑他们的精神世界的蓝图。”繁重的学业与重复的生活,需要在日常中找到一个可以宣泄,可以寄托的突破口,读书是最合适的突破口,读书可以使人的精神世界激情而又充满活力。

阅读使得学生的世界既增长了知识和见识,又有了心灵的寄托。晨诵在经典中吸取古人的思想精华,或思索或感动。午读使学生徜徉于名家名篇,或想象或带入情境。暮省又可以使学生的所思所感能得到抒发。由读到写,完成了自我感情的抒发和升华,这样一种读书习惯一旦养成,学生便个个成了小作家,再也不用担心学不好语文,语文又是所有学科的基础,学好语文便有了学好其他科目的能力。

应试教育的枯燥学习与训练模式,使得学生觉得学习既无趣又劳累。学生缺失灵活的学习知识的能力。而读书既是一种美好的旅程,又是长期的精神源泉,使得学生既能学到知识,又能长久地获得发展,既滋养了心灵,又得到了学识与见识,这是一种理想而又美好的教育。

作为教育工作者,我非常赞同这种教育方式,我希望自己的学生能保持旺盛的求知欲,有长久获得发展的能力,能对学习保持兴趣,能自觉的学习,而新教育帮我实现了这一理想。

《新教育》书籍.jpg

《新教育》读后感500字

新教育实验认为晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识,不是为了进行记忆力的强化训练,而在于丰富儿童当下的生命,在于通过晨诵,既养成一种与黎明共舞的生活方式,又能习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。所以每天到校后的第一件事就是走进教室跟同学们一起朗读,听着同学们朗朗的读书声,情不自禁的加入同学们的行列中,一首首精美的小诗,在我们的精彩诵读下绽放出多彩的光芒。

《新教育》中说:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。把阅读作为“过一种幸福完整的教育生活”的基础,通过推进师生阅读,与伟大的智慧对话,作文www.isanxia.com让我们的精神丰富起来,让我们的社会走向崇高,是我们的梦想。中午饭后是我们的午读时间,同学们都把自己心爱的书本带到教室里,和同学们共同分享自己的最爱。每个同学都徜徉在书海里,沉浸其中的孩子们仿佛变了一个模样,时而紧锁眉头,时而拳头紧,时而又嘴角上扬,此刻的他们忘记了烦恼,与书中的主人公同呼吸共命运。

看着眼前的孩子们,我忽然感悟到孩子们的世界其实是简单的,他们善良、纯真、可爱,为了一点点小事儿而高兴或者痛苦,为了友谊的得失而伤心或者失意。可现在家长以爱之名掌控孩子,使得孩子失去自主选择的权力。我们的教育更不应该禁锢于“成绩”的牢笼,人格健全的孩子需要全面素质的培养,真正的让孩子过一种幸福完整的教育生活。

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