历史是个什么玩意儿读后感600字2篇

历史是个什么玩意儿读后感600字

看名字就知道作者很牛，很个性，不走寻常路；也正是因为如此，我才写出我的读后感，我的一家之言。

我们的时代是一个创新的时代，宽容的时代，需要有新鲜事物来刺激视、听、嗅、触的时代。所以新事物越来越多，越来越奇，越来越怪，越来越雷人。中学教师的《历史是个什么玩意儿》对课堂上昏昏欲睡的学生来说很给力。对于看惯了《顺治帝》《唐太宗李世民》《中国上下五千年》的我来说很雷人。究竟袁老师讲的对错我却不知，我只是学过课本上的历史，看过历史小说，对历史却毫无考究。所以只能图个新鲜凑个热闹而已。

相反该书的出现，却从侧面印证了一个事实。我们的时代，迫切需要创新，需要新鲜，需要标新立异，需要研究展现自己的个性，更是呼唤教育改革的创新。教材还是那教材，我可以这样上，也可以那样上。不管白猫黑猫抓住老鼠就是好猫。不要拘泥于套路，只要足够调动起学生学习的积极性就好。

近日，因为教计算的枯燥，看着学生目无表情的`脸，我就在想，数学的教育是不是也需要雷人一些，才能给力一些，学生才能high一些。袁老师的举动是有些敲打在老路上打转的，不管怎么说教育也是要与时俱进的呀！时代已发展到此了，教育怎么可能停留在过去呢？所以教师要个性一些，时代一些，教学就会雷人一些，教育就会给力一些，学生可能就会high一些。

哈哈，幽默一些，轻松一些！才是这个时代的语言呀！

历史是个什么玩意儿读后感600字

碰巧，我读了一本书，是一位普通的历史老师写的。这本书的标题是“什么是历史？”我被书名吸引住了，迫不及待地想借这本书阅读。读完之后，我发现它还不错。我也知道为什么这本书的作者袁腾飞迅速走红。关于他自己的名气，他是这样说的:我只知道我已经出名了，一切都没必要了。保存。听听这个，我也觉得这个人很幽默，他写的一定很好。

首先，读完这本书后，我的第一感觉是语言是经典的，文字是幽默的。他似乎没有给我们讲古代历史，而是谈论日常生活。

例如，他告诉刘邦，刘邦的代名词是流氓，后来发展成汉高祖。他直言不讳，讲述了刘邦建立的汉朝如何发展的生动有趣的故事。我记得他把刘邦的话说如下:刘邦说只有那些用刘邦的姓氏的人才能有国家，而那些不敢封王建邦的人。每个人都打他。我不记得刘邦说过什么，但我敢肯定刘邦说的绝对不是他的经典。

这本书的另一个亮点是它非常时尚，适合当前的社会发展趋势。书中的评论都使用了最新的语言或一些常用词，给人的印象是作者正与你面对面交谈。

他把刘邦比作朱元璋。当他说朱元璋出身贫寒，长得像这样时，他说:看那家伙的样子，没有皇家的幸福。这张脸看起来像是草鞋被拔出来了，像一把瓦刀，还有像瓦刀一样的麻子。他的类比恰到好处，作文www.isanxia.com朱元璋够丑的了，他这么说就更丑了。朱元璋是历史上最贫穷家庭的皇帝，所以他说:刘邦仍然是居委会主任和奥运志愿者，但朱元璋是个乞丐和乞丐和尚。他以这种方式贬低明太祖，这并非没有道理。那是因为朱元璋上台时没有做好事。他是一个典型的暴君。因此，他提议将那一节的标题定为臭乞登基。

这是一种多么幽默和经典的语言，它都来自这本书，这使得历史不再是一本枯燥的书。袁先生还说，他的历史教学是为了培养学生对历史的兴趣。我从一开始就对历史感兴趣。读完这本书后，我发现自己对这个主题更感兴趣。

我不知道历史是什么，但我知道它很有趣，所以让我们一起探索这个谜。