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水浒传读后感1000字高中2篇

2021-07-22 22:20:16求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
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1、水浒传读后感1000字高中

古人说,少不读水浒,是怕年轻人看了,错误地理解书的意思,学习好汉们见义勇为,乱杀人,从而导致天下大乱。但我们都知道,这本书是想说明什么:并不是学习书中人物那样见到坏人就杀。所以,“少不读水浒”这句话已不适合当今时代了。

本书主要讲“义”和“忠”二字。其中,“义”字为重点。我们读水浒,是为了认识好汉们身上的正义,学会做一个正义的人。坏的品信我们要摒弃,分辨好坏。若是把林冲的懦弱、李逵的急性子当好品质并学习,那就错了。

作为四大名著之一的《水浒传》,其价值毋庸置疑。这本书讲述了宋朝官逼民反的状况,以及赞美好汉们的好品质。义气是主要。作为人,讲义气是种很好的品质。有了它,再加上其他好品质,何愁交不到朋友。看完水浒,能学习到做人要讲义气,也是个大收获。这么说来,应是“少应读水浒”。

这本书塑造了一百零八个好汉形象。他们的性格、外貌都各有特点,给人深刻印象,又互不重复。这是不易之处。好汉们各有优点和缺点。没有完美的人,也没有全是缺点的人。就连白胜,这个胆小如鼠的人,参与智取生辰纲后被抓,面对严刑拷打还能坚持不招,直到听说已经暴露了,才不得不说出实情。此时,他已被打得皮开肉绽。像李逵,武艺高超、力大如牛,却有着十分暴躁的脾气。但他又是一个孝顺的儿子。对于宋江,书中让他太过幸运了,死不了,总有人救了他。好不容易有一次没人救他了,就要被官兵抓到了,结果神明来救他了,还告诉他日后该怎么做。他有神明庇护,又有一帮好兄弟,多么幸运啊。虽说小说需要巧合,但巧合太多容易引起读者反感。武松到十字坡,差点让孙二娘性命不保,刚巧张青回来了。鲁智深也到过十字坡,喝了麻药,险些被杀了做成人肉包子,又是因为张青来得及时,最后才有惊无险。

书中女性角色不多,但命运大都不好。潘金莲、潘巧云这样的人死了倒是活该,但扈三娘这么勇猛的女将却要嫁给好色的王矮虎。实属委屈。被镇关西玷污的金翠莲好在有鲁智深相助,有个较好的归宿。看来作者不是很看好女性。

从《水浒传》这本书中,我们可以学到很多。以不同的眼光阅读,也能有不同的感悟。

2、水浒传读后感1000字高中

有感笑挥禅杖,战天下英雄好汉,怒掣戒刀,砍世上逆子谗臣。——题记

《水浒传》作为中国古典文学的四大名著之一,可谓家喻户晓。这部长篇小说向我们描述了以宋江为首的农民起义、开始、发展、壮大、招安、失败的全过程。

一百零八人梁山聚义占全书的前七十回,也是全书最精彩的部分。在这七十回中,首先描述了鲁智深、林冲等好汉上梁山的个人经历,从而描述了宋江杀死阎婆惜后遭到官司的惩罚,最终走上梁山的历程,之后描写了宋江带领梁山众人战经战役并招募好汉的经过,最后交代晁盖的去世以及宋江完成大聚义的过程。后五十回描述的是招安,征辽,征讨王庆、田虎,征讨方腊这四件事。

二次读完这本书,我最喜欢并崇拜的人还是林冲。林冲本为八十万禁军教头,妻子贤惠,家庭和睦。但庙里进香改变了这一切。高衙内在庙内公然调戏林冲的妻子,这让林冲蒙受了大辱,但是林冲忍了下去,就因为“不怕官,只怕管”。后来又因为高俅设计,误入白虎堂,被刺配沧州。尽管如此,林冲还是忍了。作文wWw.iSanXia.Com在发配沧州的路上,董超和薛霸心很手辣,想要置林冲于死地,林冲再一次忍了。但是林冲的忍耐并没有换来高俅的放手,相反他却要将林冲置于死地的决心越来越强。林冲之所以一忍再忍,甚至显得有些懦弱,就是因为他恪守封建礼法,就是因为他对统治者还心存希望,不敢彻底决裂。但是人忍耐是有限度的,高俅的咄咄逼人终于迎来了林冲的爆发,迎来了“陆虞候火烧草作文料场,林教头风雪山神庙”这大快人心的一幕。

一忍再忍的林冲消失了,一跃而成了叱咤风云的梁山好汉,成了“豹子头”林冲,他的形象真实地展现在了我们面前。他的忍耐,他的善良,他的勇敢,他的刚强,这一切都显得是那样的真实,那样的自然,同时也是那样的深刻。

通过这部长篇小说,我们深刻地认识到了北宋末年统治者的腐朽和残暴。读《水浒传》,我们能够很清晰地看到一张黑暗统治的大网。这张大网无处不在,生活在其中的广大人民要么反抗,要么等待死亡。乱臣贼子、贪官污吏等,他们相互依存,无恶不作,将罪恶的触角伸到了社会的各个角落。

《水浒传》中还描写了很多贪官污吏,他们恐吓着人民,放纵着自己的私欲。在他们的世界里,只有高官厚禄,人民的苦难他们完全不放在眼中。这样,社会的黑暗便形成了天罗地网,延伸到了社会的各个角落,而正是统治的黑暗与腐败,把众人好汉逼上了梁山。虽然社会的黑暗让我们感到压抑,绝望,但是梁山好汉身上彰显出的忠义又把我们从边缘线上拉了回来。如武松的斗杀西门庆、血溅鸳楼等。所谓“仁者见仁,智者见智”。每位好汉在作者的笔下都是生龙活虎的,每位好汉的精神品质都值得我们去学习。学习林冲的勇敢,刚强;学习宋江的胸怀宽广,重情重义;学习鲁智深的豪爽直率,慷慨大方;学习晁盖的理解宽容。

我希望现代人可以拥有“忠”与“义”,我站在新时代的高端,吹来的是历史的长风。

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