《等待绽放》读后感2000字

静待一路花开——《等待绽放》读后感2000字：作为父母，从小孩儿出生那一刹那起，我们就充满了期待，期待中用爱心来浇灌，用真情去哺育，我们的宝贝学会了说话，学会了走路，我们满怀惊喜。后来宝贝们上了小学、中学，随着孩子脚步的增大，行走的半径也在扩大，我们的期望值也在不断提高，从最简单的健康到学业的优秀，从有一技之长到多才多艺，我们小孩的努力总是跟不上我们期盼的高度，于是灰心失望，引发一系列冲突，吵吵闹闹中却遗忘了本心，我们原本只是希望他健康快乐。成长如花，花有不同，各有特色，每朵花都会绽放，只是或早或晚，只是或浓或淡，只是或热烈奔放或清亮淡雅，我们只需静心聆听花开的声音。

孩子是父母永远的牵挂

对于一个普通的高三家庭，无疑孩子的学业情况，成长状态，牵动着全家人的神经。尤其是潇潇爸爸，为孩子的每一个进步欢欣鼓舞，哪怕是孩子不理他，不跟他交流，仍然屁颠屁颠地给孩子做饭，送孩子上补习班。孩子的表现就是他的晴雨表，孩子早上读书声空前的响亮，潇潇爸满脸都是灿烂，多么容易满足呀！孩子，你知道吗，你左右了父母的情绪，占有了父母的时间，原本休假要去平遥度假的爸爸妈妈，因为放不下你，把自己的喜好放在一边。父母这一代人，少时无所靠依，为自己的前途奋斗，只为了能跳出农门。成家了，为孩子操心，关心孩子的吃喝拉撒，关心孩子心情的阴晴圆缺，何曾为自己活过？孩子，你是父母永远的牵挂，无论你将来飞得多高，走得多远，风筝的线永远在父母手里牵着，所有父母，概莫能外。

做个幸福的平常人

人生起起落落，奢求也是波峰波谷。孩子上了初中，我们希望他学业优秀；孩子学业优秀，我们希望他出类拔萃，孩子的成长离我们的愿望总有一步之遥。我们使劲地扯拉着孩子的那根线，然而耐受度终归是有限的，绷得太紧了容易断，一切都要从头开始。禁不住，想起了我们同事的女儿，一个很优秀的女孩子，上了初中后几乎每次考试总是保持年级前十的位置。然而到了初三增加了理化学科后，孩子跟着有点吃力，期中考试直接退到了五十开外。老师批评她退步了，父母训斥她不努力，她自己也不能接受不再优秀的自己，精神之弦绷得太紧了，压力太大了，以至于不能走进教室，不能听进同学的吵闹声，总觉得大家都在嘲笑她。

不能承受的学业之重，让她被迫退学，医生说有抑郁的倾向，父母带着到处求医问药，生命开始了另一个轮回，不要优秀，不要出类拔萃，只求孩子能变回一个正常的孩子，一个健康的普通人。正如，丁立梅老师所说，“妈妈希望你开朗、乐观，能与这个世界和睦共处。我们也许不是那个优秀的，但我们可以做个幸福的平常人。平常地生活着，就可以了。”每一对父母都在帮孩子设计美好的未来，都希望自己的孩子成为人中龙凤，找一份好工作，生活在金字塔的顶峰，我们有没有想到，其实生活在中间阶层的普通人幸福指数才是最高的。不再苛求，让孩子自然地呼吸，按照他们自己的节奏健康的成长，给他们足够大的生存空间，去释放自己的天性其实才是他们最渴望的生活方式。

爱他就要给他足够的尊重

现在的小孩都很有个性，有自己的想法，不愿让大人左右自己的生活，更不能接受大人的唠叨。在联考之前，潇潇居然决定不去学校上课了，要留在家里自己复习。按照父母的想法，临考阶段老师的经验多么重要，可是孩子却说得头头是道，老师的进度只符合大多数孩子，不适合我。学习这种事，只能靠自己，任何外界压力都不能直接发挥作用。的确，班级授课制一班四五十人，怎能奢求教学进度一样呢！

事实证明潇潇说的是有道理的，而且按照自己的学习进度复习，他也实现了自己学习成绩的飞跃。闺女也有一次，被老师告知上课不听讲，回家后我了解了一下，原来老师讲的类型题孩子觉得都会了，就低下头预习下一个章节的内容了。其实，对每个人而言，最了解自己学习状态的还是自己，让孩子按照自己的学习节奏学习，未尝不是一件好事。对孩子的成长来说，自有自己的打算，别人急不来，也急不得。像一棵树，它会按它的规律，成长壮大，再在树干上生出奇特的花纹，刻画出出独属于自己的生命的年轮。

读着丁立梅老师的书，我仿佛看到了一个普通的高三家庭的生活琐屑，流露出浓浓的亲情，温暖着每一个读者。丁立梅老师用爱煮文字，投射出爱的智慧，不急不躁要沉住气，要抓住改变的契机，每天进步一点点，奋斗的过程才是最美丽的……掩卷思索，我看到了一束光，一道智慧之光，指引着我平和地走进我和我的孩子的教育世界，寻求独属于我们的成长之道。作者：岳晓艳