初中关于风景的读后感作文
2021-08-23 12:12:19求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
A+ A-当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,今天小编在这给大家整理了一些关于风景的读后感,我们一起来看看吧!
关于风景的读后感[篇1]
茅盾先生的散文《风景谈》,不仅构思精巧,结构严谨,而且文笔跌宕起伏,富于变化,一向为人们所称颂。这篇散文集表达了讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神,又重要的表达了作者对根据地这种和谐美好生活的热爱、向往和追求。
在沙漠驼镇中,茅盾先生用静景勾勒出猩猩峡外的沙漠,给我们展现的是大自然色彩中最平凡的一面。声音是寂静的。“然而”这个词,运用了动静结合的描写方法描写了驼阵,形在变化,由远而近;色彩变化,由黑变红;声在变化,由小到大,而且很和谐,动听。要是一般人到这荒凉的山坡上,根本是看不到这美景的。
在末句运用了抽象而简括的文字,吸引读者。本文虽然谈的是风景,但赞美的是人的活动,是文章里的“枢纽”一下子打开了。
农歌夜唱,也是先用静景的手法来描绘背景,有田梯、秃顶的山、高杆植物。当写到“三五月明”之夜时,农民们劳动归来,人和牛从山背上走过来,由远而近,由少而多,并且速度节奏缓慢,形成了一幅剪影。但人走后,就飘之而散了。
把它当做风景,那便是风景。
关于风景的读后感[篇2]
人类高贵精神的辐射,填补了自然界的疲乏,增添了景色。人创造了第二自然。
亚里士多德有言:大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。大自然的美妙与神秘,我们多少是有见识的。但如果大自然仅代表山川景色,还是片面的吧。风景固然美丽,但整体是单调的。此时如果配上人文风景,则一定会灵动不少。
在茅盾先生生动的笔触下,自然的阴阳面被真实呈现,也算是脑想出来的视觉盛宴吧。但他的写作有一特点:自然风光做背景,始终有人类、生命贯穿。正如庄严的大山、断壁的悬崖给人印象总是严峻、冷清。而因有人在凉亭躲雨场面的出现,画面顿时柔了下来,又有些许朦胧之感。所以人的加入恰恰会使景色更加灵动逼真,甚至呈现出截然不同的韵味。总的来说,人文风景会使自然风光增色,而自然风光表现出的不同风味,就是人创造的第二自然
看到这儿,我想到了农民秋收的场景。曾游过乡下一两次,当太阳即将消失在地平线,透过霭霭云层,时而迸发出橙色的余晖。就静静的看着无尽的田野向外延伸,延伸,直到与天空融合,消失在视野尽头。不得不说,景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地无尽的缠绵,眼睛有些累的。这时有一位农民弓着腰,不时推送手里的铲子,偶尔用袖口揩一下汗融入你的视野,在恰当的静态背景下,凸显劳动时人的动态美,顿时就使略显僵硬的画面柔和起来,丰富起来。而且表现出农民质朴自然的精神与日出而作,日落而息的田园生活,又怎能不为之动容?或许这也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所讲:乃是伟大之中尤其伟大者。万物皆是如此,一切都会因为变量的加入而产生不同的I结果,创造出独一无二,令人为之动容的第二自然。
关于风景的读后感[篇3]
茅盾先生的散文《风景谈》,构思精巧,文笔跌宕,结构严谨,富于变化,一向为人们所称颂。文章共描写了六个画面,用五节概括性抒情议论的文字串联起来,表在写风景,意在歌颂人,在写景颂人艺术上实在独具匠心。
第一个画面:沙漠驼阵。
作者用静景勾勒出猩猩峡外的沙漠,向我们展现的是“大自然的最单调最平板的一面。”颜色纯白,声音是寂静。“然而”一转,用动静手法描写了驼阵,形在变化,由远而近;色在变化,由黑到猩红,声在变化,由丁当到和谐的旋律。这些一般的人类活动出现在荒凉而死寂的山摸上,就成了一幅风景画面。
末句用抽象而简括的文字,提示读者,本文虽谈的是风景,然而赞美的却是人的活动,是文章不的枢纽一下子打开了。第二个画面:农歌夜唱地点是黄土高原,时间是夜晚,对象是辛勤劳作、生产归来的农民。先也用静景手法来描绘背景,有梯田、秃顶的山、高杆植物。当写到“三五月明”之夜,农民生产归来,人和牛从山背上走过来,由远而近,由少而多,并且节奏缓慢“姗姗而下”,在背景上形成了“一幅剪影”,但人走过后,由飘来了“缭绕不散”的“粗朴的短歌”,于是乎,蓝天明月加上农民歌唱,就可称为“绝妙的题材”了,把人类的活动,更推进了一层。
第三个画面:学员晚归。
地点仍同前一样,时间是傍晚,对象是学员,各地来延安的知识分子,也是生产归来。如果说前一节在写人时高了一步,那么这一节更侧重于人物描写。作者用工笔描写的手法,刻画了学员们职业不同、口音不同,但多唱着同一个调子,这是晚归之景;还写了个晚餐之景,画面的色彩是金黄、翠绿、白沫、黄土等,并以河水哗哗流淌衬托了这些学员的愉快,更突出了他们为寻求革命来到延安的高尚精神。这一画面,是“静穆的自然和弥漫着力的人,就织成了美妙的图画。”
第二三两景的联系都是生产归来,共一节评论文字。在写人方面,更是强调了人的活动、人的精神、人的生命力。这一节议论,比前一节议论更拔高了一步。
第四个画面:荒山雨景。
作者换了一种表现手法,先写“西装革履”与“烫发女郎”在公园谈情说爱的情景,再花大笔墨去描写荒山、泥水、怪石、石洞这样有个恶劣的自然环境,有有对解放区的青年男女在这样艰苦的条件下,仍在一起抓紧时间,追求革命真理。通过对比,突出了后者敦厚朴实、好学上进的进取精神,突出了他们“是两个生命力旺盛的人,是两个清楚明白生活意义的人”,突出了他们“不倦怠,也不会百无聊赖,更不至于在胡闹中求刺激”的高尚品质,而这些无疑是前者所望尘莫及的。这能不使大自然失色?这就是荒山奇迹。怎么不值得去怀念呢?这一节评论文字,说明“人依然是‘风景’的构成者”,而只有“内生活极其丰富的人”才能成为这里的主宰。这第三次评论,是我们更明白了风景与人的关系。
关于风景的读后感[篇4]
茅盾作品的语言,有其一贯的特色:洗练、细致、清新、有色彩。本篇亦不例外。
洗练,这是一种精确、纯净的美。杂乱、9嗦,浮枝败叶,是洗练的大敌。例如篇中“长出两支牛角来“一”一段,“长出”二字何等准确简练而又生动?“他们姗姗而下,在蓝的夭,黑的山,银色月光的背景上,成就了一幅剪影”,—这段描写,着墨不多,却逼真如画,何等短峭有力,
细致,这是一种类似工笔画的笔墨,但决不可拖泥带水,故意做作。例如开头一段,先写沙漠风光,用了近似排比的句子,细致地描绘了沙漠的特色,给人一种四顾漠漠之感。
又如写由远而近的骆驼队,先写远景,次写近景;先写声音,后写颜色;而写声音—驼铃,也远近分明,我们读来有如身历其境,不得不同意作者的感想:“多么庄严,多么妩媚呀!”其他如写高原晚归,桃林茶社,黎明风景等等,也都不蔓不枝,铿锵有声,给人以一种真正的美感。
清新、有色彩,非有真功夫是做不到 。水中的明月,湖畔的微风,用不着雕琢粉饰,却亲切自然,给人以无限舒适。即如本篇,或写荒山石洞中的避雨者,或状桃园茶客的各种神态形貌,就有如许效果。
“五四”以来,散文是一个有巨大成就的领域。但是,思想艺术都佳的作品并不很多。
读茅盾的《风景谈》,则是一种很好的享受,这充分说明了老作家的功力之厚,是很值得我们认真学习的。
茅盾的散文反映时代,同时也超越时代, 他的早斯散文多篇幅短小,以一小片人生的剪片来象征时代的苦闷。他用文字对社会生活进行素描写生,对生活的体察细致入微,散文速写下的富于时代特征的社会生活场景丰富多样。
本书汇集了茅盾散文集,茅盾是内蕴丰厚的语言大师,其用字精微、形象、诗意,言随意遣,浑然天成,不见主角。他的语言看似平淡不惊,却独具辞丰意雄的姿色韵味,文炳雕龙,流成苏海韩潮的情致浩气,是中国现代散文宝山中不可多得的连城之珍。本书主要内容有故乡杂记、秋的公园、冥屋、香市、我的学化学的朋友、我所见的辛亥革命、我曾经穿过怎样的紧鞋子、雷雨前、谈月亮、疯子、黄昏、沙滩上的脚迹、天窗、阿四的故事、小三、交易所速写、风景谈、雾中偶记、如是我见我闻、白杨礼赞、大地山河等。
关于风景的读后感[篇5]
这周,我读了《永远的风景》这本书。
讲的是一对母子因为家里贫穷,很少去电影院,特别是在他的爸爸离开之后,他们就再也没去过电影院。直到一次作者生日,才重返电影院。这时候的电影院已经不一样了,票价当然会很贵。一张电影票要50元!两个人进去看电影就是要花费100元,这可是作者和母亲十天的费用啊!可母亲还是让作者进去看,作者进去之前,作者的母亲还对作者说:“妈妈在外面等你!”电影结束后,作者看到母亲真的还在电影院的售票处旁等他!作者感受到了浓浓的母爱!
母爱如水无时无刻地在浇灌着我们,浇灌我们的心田!
我记得,在我一年级的`时候。那天放学,一出校门,我就望见了妈妈的身影,张开双手向妈妈奔去。只见妈妈神色慌张地对我说:“宝贝!快上车,要下雨了!”我这才发现白云和蓝天已经被乌云“吃掉”了。一大片乌云好像要下来似的,此时,我感觉呼吸有些“困难”。我犹如一只小青蛙,一跳,跳上了电动车的后座。妈妈在马路上飞速行驶着,眼看再五六分钟就到家了。可是天公还是不作美,只听见“轰隆隆”地一声,紧接着,无数雨点儿,降落人间。妈妈把唯一的雨具递给了我,我拿着雨伞,帮妈妈遮雨妈妈却说我把她的视线挡住了,她让我自己遮。豆大的雨点儿无情的落在妈妈身上,雨珠落地的声音就像无数根针,刺痛我心。那是我真想快快长大,自己放学上学啊
母爱,更像是一把巨伞,为我遮风挡雨!
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