昆虫记五年级读后感100字10篇

可以说，《昆虫记》这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。而科学的理性就是得到了这种感性的支持才能持续下去。总之，《昆虫记》记载的情况真实可靠，详细深刻;文笔精练清晰，所以深受读者欢迎。下面给大家分享一些关于昆虫记五年级读后感100字10篇，供大家参考。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇1]

这天晚上妈妈给我看了昆虫记这本书，书里讲了聪明的猎人—节腹泥蜂。我明白了节腹泥蜂阿布和他们一群的节腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有这么聪明啊，可真了不起。

而且比它重两倍的象鼻虫都能够搬得动，并且节腹泥蜂还很聪明，趁小男孩打开盒子的时候，也是放进粪金龟的时候，逃出了盒子。但是这些都是故事，要是我长大以后，也有这么厉害就好了。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇2]

看了《昆虫记》这本书以后，我就像真的跟随着法布尔来到了昆虫世界。透过阅读这本书，我还明白了许多知识，比如：圣甲虫怎样滚粪球;包尔波赛虫的特异功能;蚂蚁回家不会迷路;螳螂怎样捕食;冒糖浆的黑珍珠，碧蝇处理动物的尸体等好多好多搞笑的故事。

我看着看着不知不觉的被这本书深深地吸引住了。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇3]

读了昆虫记这本书以后，让我明白了许多昆虫。它们各有各的本领。妈妈告诉我要想有本领务必好好学习，掌握科学文化知识，以后才能在社会上立足。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇4]

这天，我读了一本书叫《昆虫记》，里面讲了许多昆虫的故事。比如萤火虫会麻痹蜗牛然后吃掉，七星瓢虫会用麻药把敌人麻痹。我看了这本以后，我就感觉昆虫世界很奇妙!

昆虫记五年级读后感作文100字[篇5]

昆虫记是法布尔写的。上面给我们介绍了许多昆虫，比如：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、蝉、舞蛛、黑虎蜂……

从中，我明白了萤火虫是怎样吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的……

我还明白了一些隐藏在森林的昆虫和动物的一些习性。我爱昆虫记!

昆虫记五年级读后感作文100字[篇6]

第一次读《昆虫记》，不知的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事法布尔的《昆虫记》，

让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇7]

看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原先昆虫世界有这么多的奥秘，我明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的`后代安排食物。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇8]

最近，我读了一本书叫(昆虫记)。这本书上的作者透过仔细观察，多次试验，细致地描述了各种昆虫的生活习性。向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇9]

我读过《昆虫记》，上面很多昆虫秘笈。“昆虫是好的，害虫不能保留，密封不怎样好，因为它蜇人后会死去。圆网蛛不友好，上钩的动物都吃，除了高级动物(人)。不要伤害昆虫，“亮尾巴”的尾巴能够发光。

昆虫记五年级读后感作文100字[篇10]

在昆虫记里，有许许多多的昆虫，例如金步甲，当一只金步甲受伤的时候，其余的金步甲就会把那只金步甲吃掉，随以说他们很残忍，还有就是，再一次实验中法布尔，拿一只朗格多克蝎子和狼蛛胡蜂等来做比较，最后，蝎子赢了，但是这对幼虫毫无做用，幼虫身体里面有一种免疫力。在生活我们要做一个像发布尔一样的有心人。