小学四年级三国演义读后感200字10篇

在创作上，《三国演义》继承了传统史学的实录精神，“七实三虚”可以说是该书取材的基本原则，小说中虽有不少虚构成分，但大的历史事件皆取之于史册，主要人物的性格、经历也基本符合史实。下面给大家分享一些关于小学四年级三国演义读后感200字10篇，供大家参考。

小学四年级三国演义读后感200字[篇1]

暑假里我读了《三国演义》这本书，东汉末年，天下大乱，天下分为三个国，魏国，蜀国，吴国。

这期间发生一系列的故事，其中刘备使我印象深刻，他们桃园三结义，我们从桃园三结义中领悟到团结友爱，他们以他们的心去感化其他人，这就是奉献。刘备为了得到一个能才，三顾茅庐，我想在人生的道路上应该学会低头，低头微笑和别人交流，也会得到别人的微笑。

读三国让我领会到了很多的东西，我要成为一个对国家有用的人。

小学四年级三国演义读后感200字[篇2]

《三国演义》是四大名著之一，是罗贯中写的。一买到这本书，我就被深深地吸引住了。

故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。

最主要的情节是空城计：说司马懿引军十五万，攻西城，西城只剩二千五百军在城中，诸葛亮传令把旌旗藏起来，四座城门打开，每个门派二十个军士扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪，就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。

三国演义给了我很多启发，让我知道做人要足智多谋，要胸心宽广，不要鲁莽!

小学四年级三国演义读后感200字[篇3]

曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。

周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

小学四年级三国演义读后感200字[篇4]

这几天，我读了一本《三国演义》它让我很受启发。

《三国演义》是我国四大古典小说之一。里面有许多经典人物如：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮，孙权等等。个个表现的各具其态。其中有几个让我十分佩服，关羽就是其中之一。

关羽是三国里的一位将领，是刘备的结义兄弟，武功了得。关羽有一把十分厉害的武器“青龙偃月刀，后来吕布死了，坐骑“赤兔马”被奖励给了关羽。还有，大家都知道刮骨疗毒吧，这也是关于关羽的，是关羽被毒箭射中，华佗帮他刮骨疗毒，结果关羽竟一边疗伤一边下棋喝酒，真是让人佩服。

这本书真是一本好书，它让我大开眼界，也让我们学习很多知识，真是一本好书!

小学四年级三国演义读后感200字[篇5]

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。

周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚等等。

小学四年级三国演义读后感200字[篇6]

最近，我读了罗贯中的《三国演义》这本书，不禁有许多感慨。

《三国演义》是写刘备、孙权、曹操所统领蜀国、吴国和魏国争权的故事，从桃园三结义到蜀、吴两国落败有一段非常长的过程。三国演义中仁厚的刘备，忠勇义气、自信傲慢的关羽，绝顶聪明、无所能的诸葛亮，英勇的赵云，狡诈酷略的曹操以及心胸狭窄的周瑜，忠厚的鲁肃等等人物。这些人物给了我深深的.印象，我始终牢记于心。

三国是一个伟大的朝代，是一段值得我们珍藏的历史。

小学四年级三国演义读后感200字[篇7]

在暑假里，我看过许多书，但我最喜欢的还是那四大名著之一的《三国演义》。

《三国演义》中，有足智多谋的诸葛亮，诡计多端的曹操，胸怀大志的刘备，文武双全的孙权，神勇无比的关羽……他们各自体现了自己独特的性格。

在这些人物中，我最喜欢的人物就是诸葛亮。我佩服他的神通广大，神机妙算。诸葛亮拥有超出凡人的智慧和宽广的心胸，以及独特的见解。他读书破万卷，知晓天下事。他让我明白了:知识很重要，拥有智慧，就会拥有财富。

小学四年级三国演义读后感200字[篇8]

我喜欢很多书。其中，我喜欢《三国演义》这本书。

这本小说讲的是，从东汉末年到西晋初年近百年的历史。当时，社会动荡不安，其中吴、蜀、魏三国，讲的是这三个国家之间发生的事情。

书中有很多人物：诸葛亮、刘备、曹操、张飞、关羽、于禁......

其中我最喜欢诸葛亮，因为他用自己的才能智慧，以少胜多连连击退曹军。精彩的故事有火烧新野、草船借箭、空城计......

我最喜欢火烧新野这一篇。诸葛亮运筹帷幄：赵云把曹军引入山林中，关平、刘封见敌人来后立刻放火。而关羽见南边放火后，就把它们粮食给烧了，张飞再把曹操的存粮也给烧了，大败曹军。诸葛亮的这一招真是神机妙算。

小学四年级三国演义读后感200字[篇9]

在学校的读书活动，我选择了《三国演义》来读，读后我觉得像关羽、张飞、诸葛亮他们都是英雄，为自己的国家出谋划策，甚至是奉献自己的生命。

在关羽战樊城里讲到，东吴孙权要攻打荆州，后来关羽利用八月的雨季打败了曹军，但还是受了很重的箭伤，虽然如此他还是很英勇的出场。在被孙权设计陷害后，只能困守在麦城，最终被擒。孙权几次劝关羽投降，而关羽始终不肯投降，于是，孙权就把他杀害了。他至死不投降敌人，对国家的忠诚让我很敬佩。

三国中还有一位足智多谋的诸葛亮，有一次周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天之内造十万支箭。诸葛亮借来了二十条船，又在船上放了很多干草人，然后趁着夜晚江面雾气腾腾的时候，制造攻打曹操的假象，使得曹操令弓箭手不停的射箭，一夜的时间草船上的干草人全身插满了箭。诸葛亮在三天之内就收集了十万支箭，太让我佩服他的智慧了。

书中我最喜欢诸葛亮，希望自己也能像他一样充满智慧。我要好好努力学习才会变成一个有智慧的人，才能用智慧为我所热爱的祖国献上一份力量。

小学四年级三国演义读后感200字[篇10]

假期里，我阅读了四大名著之一《三国演义》，作者罗贯中把书中的每个人物都描写得惟妙惟肖，生动有趣。有雄心壮志的曹操，有豪言壮语的张飞，有运筹帷幄、决胜千里的诸葛亮，我最喜欢的是重情重义的刘备。

书中，刘备作为蜀国之君，结识了很多朋友，有桃园结义的关羽、张飞，有三顾茅庐的诸葛亮，还有赵云、马超等等，对于这些人，他都以兄弟相待，重情重义。

在三英战吕布时，他怕关羽和张飞受伤，不顾自己安危拔剑上前相助。当得知张飞的死讯后，悲痛不已，好几天茶不饮、饭不食，在诸葛亮几个人苦口婆心的劝说下才得以好转。甚至为了赵云的安危不惜要摔死自己的亲生儿子。

在现实生活中，我们也要做这样的人，“与朋友交，言而有信”。