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2021生命生命的读后感300字

2021-10-19 14:02:42求索作文网 - 读后感搜索 | 客服
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《生命生命》主要通过讲求生的飞蛾。顽强生长的小瓜苗和用听诊器静听自己的心跳的三件事,写出了生命的意义。下面是小编为大家整理出的生命生命的读后感,希望能帮到大家。欢迎大家参考学习!

生命生命的读后感[篇1]

自从我读了《生命,生命》这篇课文时,就让我想起了一个事情!

在一个星期天的时候,我在楼下玩耍,突然我发现一块小石头在晃动,于是就慢慢的走过去,心想:那是怎么啦?石头怎么会动?一个个小小的问号在我的心理产生了。

我仔细一看,原来一只小蚂蚁被石头压住而且蚂蚁还活着,让我大吃一惊!又过了二十分钟,那只小蚂蚁爬出来了,可我仔细一看,蚂蚁少了两条腿,可能在刚刚它挣扎时不幸被石头弄断的,可它仍是那样高兴,因为它虽然失去了两条腿,但它却保全了性命!

通过这篇课文让我觉得人的生命只有一次,生命对于每个人都是无比重要的!善待别人,善待自己珍爱所拥有的一切。宁愿失去金钱,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!

生命生命的读后感[篇2]

今天,我们学习了《生命生命》这篇课文,我每当读到“生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命体现无限的价值”这句话时,很受感动,反反复复读了好多次。

那一天,我正在读的时候,想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而丧生。我想不通,这些人为什么要吸毒呢?他们本该由花样的人生,但是因为吸毒走上了不归路。

再想想作者杏林子,她得了风湿性关节炎,全身没有办法动,有人说她活不过30年,但是她竟然活到了61岁。在这些时间了,她一直都和病魔做抗争,每当她想动一下时,就会万分痛苦。但她没有放弃,她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。

一位全身都不能动的残疾人都这么热爱生命,作为一位身体健全的小学生我应该更加热爱生命才行。

生命生命的读后感[篇3]

我读过《生命 生命》这篇文章后,我知道了这篇课文是台湾林杏子写的,当林杏子12岁时,就患了类风湿性关节炎,全身关节大部分坏死,致使她双腿不能行动,肩不能举,手不能抬,要不能转,头不能动。

林杏子写的《生命 生命》很让我感动。第一个小故事是说,一只小飞蛾快要死了,却还在手中跃动,是那么强烈!是那么鲜明!你忍不住的放了他。第二个小故事是一截小瓜苗它破壳而生,虽然没有阳光照射,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,也没人照料。第三个小故事是说,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,沉重而有规律的跳动,你的话给我们很大的震撼,“好好使用”,“白白糟蹋”,“一切由自己决定”。你自己必须负责。

我妈妈在家养了3盆花,每次都让我帮她浇水,真麻烦。一次,我忘了给花浇水,再次发现时,土地已干裂,但花却仍然茂盛,丝毫没有败谢,我也从中发现了生命的顽强不屈。

确实,生命是强大的,我们以后也养珍惜自己和他人的生命。

生命生命的读后感[篇4]

最近,我们学了一篇课文——《生命 生命》,它给了我很大的启发。

这篇文章主要讲了生命的意义,由飞蛾求生,瓜苗破土、倾听心跳这三个例子告诉我们生命是短暂而珍贵的,我们应该珍惜生命。

由这篇文章我想到许多名人与疾病作斗争的故事。贝多芬,尽管耳聋,仍创造出《命运交响曲》这样的绝世佳作。张海迪,几乎整个身体都瘫痪了,却以顽强的毅力学完了小学到大学的所有课程,还创作和翻译了许多优秀作品。这些名人都有活下去的信心,他们有顽强的生命力。正因为如此,他们才能够在有限的生命里创造出无限的价值。

此时,我想:我们这些健全人,怎么能比残疾人差呢?我们更应该在自己有生之年多做一些有意义的事情。古话说得好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们现在应该认真学习,将来为祖国做出贡献。否则,将来一事无成,那有什么用呢?

我们应该好好地活下去,对挫折勇敢地说:“来吧,我不怕!”人生,就应该面对一些困难,才会不断进步,不断成功!

生命生命的读后感[篇5]

第一次读《生命 生命》,我心中有个疑问?为什么文章的题目要重复呢?为何不用《生命》来做题目呢?反复读了文章之后,我深刻地体会到了,那是作者杏林子对生命强烈的赞美。

我们常常在不经意间踩死了一只虫,对砖缝中的小草,我们将它视为无物。而杏林子却从一只飞蛾求生的挣扎中感到震惊,从砖缝中幼苗成长感受到了生命的不屈向上,从静听自己的心跳中明白要珍惜生命。

《生命 生命》使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的蚂蚁,卷柏为了生存下去,将自己的根从土中抽出,把自己卷成个团,让风把自己带到有水的地方,活了下来。而在熊熊大火前,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多蚂蚁抱成一团,像雪球般飞速地滚动逃离火海,外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己,它们虽渺小,但它们那齐心协力的勇气让我为之一震。

飞蛾和卷柏那种求生的欲望让我感动,瓜苗那种为了生命而不屈生长的勇气使我感叹,卑微的蚂蚁为了别人的生命舍弃自己的生命更令我震撼。

《生命 生命》给了我深深的启迪,生命是宝贵的,生命是顽强不屈的,生命也是短暂的,但生命的价值却是无限的。

热爱自己的生命吧,让它发挥出自己的辉煌。

生命生命的读后感[篇6]

今天,我认真地读了《生命生命》一文,知道了本文通过飞蛾生、砖缝瓜苗、静听心跳三件事例,表达了作者对生命的思考,告诉我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。

我从文中摘录了句子:但她挣扎着,极力鼓动翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!从这句话中我感受到小飞蛾在面临死亡的威胁时还不断抗争,有强烈的求生欲望。从“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我可以感受到这句话是说,生命短暂而有限的,但我们可以创造出无限的价值。同时这句话也是文章的中心。

我还找到了有关本文作者的故事。本文作者杏林子,本名刘侠。自12岁起杏林子患“类风湿性关节炎”,使她腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。小学毕业后,十年来坚持自修,成为文坛上的著名作家。她一共写了四十多本著名的散文、小说、传记和剧本。曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年。她一生积极开朗、富有爱心。她的一句名言是:除了爱,我一无所有”。在她离世后,家属经商议决定遵照她生前的遗愿,把身体捐献给医院,供“类风湿风湿性关节炎”教学研究。我认为我应该做一个珍爱生命、尊重生命、善待生命的人。

生命生命的读后感[篇7]

从读了《生命,生命》一课中,我觉得生命就是每天快快乐乐的,而在杏林子的眼里就是活得健康还有飞蛾求生静听心跳,砖缝中的小瓜苗。

可是,我读了这个文章,我的心也变的细腻了,我也想到了我观察到的事件:

过春节的时候,奶奶要做红烧鱼让我们一家吃,可是,我看见了一个令我震惊的事,奶奶把鱼用刀打晕了,把鱼鲫切掉了,可是鱼还在扑腾,我看到了这一切,我认为它的生命力很顽强。这使我想到了林俊德的故事,在生命的最后一刻拿着管子在办公室尽力的做着自己的工作。

在我家的花盆里种着一盆红掌,有一次红掌没浇水,红掌的叶子枯萎了,爸爸把叶子拔了,过了几天红掌的身子掉了,我把它放到土里,过了几天又浇了些水,红掌居然活了下来。我不仅想起了这样一句话:虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

看了那么多,我想起雷锋的话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

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