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谁能在北纬28°看见北极?

2020-01-07 23:13:25求索作文网 - 高考搜索 | 客服
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我的儿子囝囝现在能。

自从在上海科技馆看过《北极荒漠》,囝囝就再也放不下那两只跟着妈妈艰难地在易碎的浮冰间寻找生路的北极熊幼崽。“妈妈,北极的冰怎么化得这样快啊?”囝囝忧心忡忡地问。“因为我们人类制造了太多垃圾!”我义愤填膺地说。

我们立即决定,回家就实行严格的垃圾分类:厨房垃圾桶放厨余(食物);门口垃圾桶放不易分类的细碎垃圾;三个大纸箱放可回收的纸张塑料金属玻璃等等。囝囝的严格常常让我自叹弗如。譬如果冻杯上的小片塑料还有套在吸管外的小塑料,在我看来过于细碎,放在门口垃圾桶即可,他却以为显然是可回收塑料,因此常常对我的草率处理提出批评。

就这样,北纬28°的囝囝,在看见两只小北极熊的命运后,成了一名深绿环保主义者。

这么个深绿环保主义者,一出门却注定遭受极大的挫败。每次在街上扔垃圾,他都要仔细辨明可回收和不可回收的标识。为了更放心不要扔错,他还要几乎把头钻进垃圾桶去看已经在里面的垃圾,结果却总是叫他迷惑:“这些明明就放错了嘛!”他几乎要动手去把垃圾弄对了,然而他又极其怕脏,于是只好在我的安慰下满怀痛苦地离开了。

谁能在北纬28°看见北极?.jpg

我几乎可以看见,我们将很快失去这些可爱的小环保主义者。只需要上了学,他们就能习得远离北极的标准:“同学都这样呀!”“老师也这样呀!”“校长也这样呀!”是啊,谁不是这样呢?就这样,他们可能一辈子再也看不见北极了。

这个故事里的房东,已经是个老人了,他怎么还能看见北极呢?这个故事里的游客(我们完全可以假设他来自中国),能不能理解老人的拒绝是因为什么呢?如果他能理解,他会不会想起很久以前自己也曾经看见过北极呢?

老人没有向游客解释,玻璃碎片为什么一定要和其他垃圾分开。因为这是常识嘛!我小时候打碎了碗,害怕妈妈骂,赶紧伸手去捡。妈妈却大喝一声“小心!我来!”收拾好了,骂也忘了。人皆有爱己及人之心。这人,不当只是亲朋熟人,也当包括陌生路人。这里,老人提醒注意“危险”的,应该是环卫工人。

这故事里,与人为善的常识不难发现,与自然为善的常识则容易忽视。试问:那位游客为什么选择到波罗的海度假?那里吸引他的是什么?是碧蓝的大海,作文https://www.isanxia.com是蔚蓝的天空,是清新的空气。让我们试着用经济学的方法解读老人的拒绝:拒绝不会垃圾分类因而必然更大程度污染本地环境的游客,可以保护本地环境,而本地环境的优美是他房子高租金的保证。这话也许糙了点,可理不糙:与自然为善,实质上是与己为善。

可惜,芸芸众生难免短视,看不到这一出。我们也不住在海边,我们也不靠环境优美谋生计,我们为什么要费心费神做垃圾分类呢?如果我们这些成年人,看一百遍《北极荒漠》也唤不起对北极的爱了,看一百遍《瓦尔登湖》也不能敬畏自然了,谁还能拿我们怎么办?

我来试着回答。第一,谁?政府!政府应当作为。第二,怎么办?用上杀手锏——《垃圾分类法》。注意,这个“法”是方法,但更是法律。方法,也许复杂,但总归可以学习。五岁小孩都能学会,你没有理由不能学会。《垃圾分类法》的核心规则就是:身为地球公民,你应当做垃圾分类;你不做垃圾分类,就要交高额垃圾消费税(罚金)呀。具体如何,大可参照人家已经在做的,比如台湾。

我琢磨呀,我这辈子能不能做好垃圾分类,有赖于两点:第一,囝囝能一直保有对北极的爱,从而督促我做好垃圾分类;第二,中国终于有了严格而科学的垃圾分类制度,它逼着我为钱包计不得不做好垃圾分类。

鉴于我是一个又懒又笨又坏的成年人,我觉着后者更靠谱。

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