《想飞的钢琴少年》观后感[优秀13篇]

看完一部经典作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《想飞的钢琴少年》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇1

今天我看了一部电影――《想飞的钢琴少年》，给我留下了深刻的印象。

这部电影的主人公是一个在上幼儿园的小孩子，弹钢琴弹得非常好，在半年内就学会了一册五谱的曲子，真是令人称奇。要是是我，我可能五年都学不会。有一次，他的妈妈叫他不要上幼儿园了，想让小男孩去音乐学校上学，可是音乐学校的人说他的年龄太小了，不能上音乐学校。在他妈妈的劝说下校方终于答应了，但要让孩子通过测验来选拔，如果学的时候不认真，还是要退回来的。最后小男孩考进去了，小男孩明白这学习的机会来之不易，他十分刻苦努力，成了全世界著名的钢琴家。

这一部电影让我懂得了自己的长处要坚持做下去，认真的学就能成为你所擅长的领域的佼佼者。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇2

星期六，我观看了《想飞的钢琴少年》。里面讲述了少年维特的故事。

维特从小就喜欢飞行和钢琴，爸妈把他称为“神童”，他就洋洋自得起来。他也喜欢古怪的木工爷爷，和他一起学木工。爸妈给他请了个保姆，保姆有个可爱的名字就伊莎贝尔，他对她产生了兴趣。维特慢慢长大了，练琴的水平提高了，但他和从前一样，还是喜欢轻视别人，对别人不尊重。有一天妈妈要带维特去钢琴王后那里学习，他却不愿意。他的爷爷去世前告诉维特怎样飞行，维特真去了飞机场，把飞机开到了钢琴王后家门前。维特最终听了爷爷的话“你的东西太多，就应该舍弃一些”，拜钢琴王后为师，最终他成了钢琴家。

这部电影，告诉我们：人要坚持不懈地去追求，去努力。还有如果你努力去追求许多东西，那么就应该舍弃一些东西。

我想：我虽然平时牺牲了一些玩的时间，但我通过学习，学到了许多知识和做人的道理。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇3

2015年1月21日晚，“成长的代价”系列主题放映的第二部《想飞的钢琴少年》如约与大家见面。本片是导演酝酿长达二十年的心血结晶，透过诗意且幽默的视角，观照出一个关于天才、亲情与梦想的温馨小品。

我们的男主角维特从出生起便与众不同。对占星颇有研究的亲友在他一岁的生日聚会上说，维特的星盘十分奇异，未来必将成为大有作为的传奇人物，也许半是推测半是恭维，但这些随着维特的成长一一应验。智商180的钢琴奇才，幼小的身躯里装着一个过于聪颖的灵魂，通过阅读与演奏不断接近新的高度。然而，上苍在赐予他非凡灵性的同时，也将他的翅膀越束越紧。因为天赋，他的演奏成为父母在聚会上炫耀的资本；他挑战着教师的权威，更遭到同学的白眼。他不能和同龄孩子玩耍，也无法被任何群体接纳。和保姆伊莎贝尔的一次彻夜狂欢，也许是单调童年里难得的色彩，但也被为保护他天赋而过于紧张的母亲抹成了灰黑。

当母亲带他到女钢琴家的家时，他拒绝弹琴。母亲说：“就当是为我而弹。”他说：“为什么总是为了你？”母亲尴尬而恼火。女钢琴家对他说：“Vitus，你弹琴不该是为你母亲或是为了我，等你想为音乐演奏时再弹琴，要拥有冷静的理性和热情的心，才能成为伟大的钢琴家。”女钢琴家话还没说完，他就冒出了一句：“这就是为何我长大后想当兽医。”孩童的倔强与抗拒心彼时表明他尚未真正懂得要如何度过自己的一生。凭借天赋与努力，维特完全能够成为他想成为的任何人，但被问及自己的梦想时，他无言以对。父亲说做电子工程师吧以后准能赚，母亲执意要将他的钢琴天赋挖掘殆尽。回家途中，母亲又是一顿刻薄的数落。从一直以来母亲的焦灼和紧张里，从小时候窃ting到的大人谈话里，他不敢想象自己的未来会有多沉闷。

维特唯一的朋友是他的爷爷，一位和善的老人，梦想成为飞行员，但做了一辈子木匠。在他眼中，维特是天才，更是一个普通的孩子，不该因为身负众望就被剥夺玩耍的权力。当所有人都对维特翘首以盼，只有爷爷为维特锯出蝙蝠的翅膀供他玩耍，为他保守最高机密，告诉他弹琴要先稳住节奏，慢慢来。他用自己的睿智与从容潜移默化地影响着维特。

维特不想成为别人眼中的怪胎，更不愿让亲人失望，所以略施计量，脱下天才的外衣，成为普通人。挫折后的维特懂得了圆融，不再与别人针锋相对。这时的他不只是聪明，而已经具备了智慧。教给维特诸多人生哲理的爷爷，在一场真实的飞行之后了无遗憾地去世。他看到维特已经能掌握自己人生的方向盘，并飞行得如此漂亮。更重要的是，他已将人生最大的秘密告诉了维特：顺着命运的安排勇往直前。

这个温馨小品自然迎来了完美的结局，没有让观众失望。这部影片似乎是在探讨身为一个天才要如何在这个俗世中求生存的特殊案例，但最终还是回归到到基于亲情和教育的普遍性上。相比于父母传统的育才思路，爷爷给他的是自由自在，不拘一格的生活方式，同时又饱含着无声的关爱，爷爷的飞行之梦，开启了维特寻找自我的序幕，带着他飞越了重重桎梏，在天空划出了自由的轨迹。

交流环节上，几位妈妈都对这点很有感触，到底如何教育孩子，不至于进行捆绑，又不至于放任不管。例如片中妈妈一句“我这辈子不会原谅你”，无疑给孩子的内心下了一个钩子，这句话如同双刃剑，对一部分孩子而言，他们会认为自己任何努力都没有用了，自己已经不被妈妈爱了，而另一种孩子会奋力抗争，争取在生活中成为强者，因为不想失去妈妈的爱。但无论是哪种情况，都对孩子身心发展造成了影响，这个“钩子”会久久的留在内心。说实话，教育做不到完美，如论是普通百姓还是教育学家自己，但我们有能力成为主动方。

在我们生活中，父母给于我们所有好与不好，都是出于他们的爱，以它们有限的生命和见地施加给我们，在我们的接受过程中，可能会感受到伤害，并否认那是爱。但这一切都将是我们的礼物，是我们今后自身修行的切入点。当自己成为父母之后，不用畏畏缩缩，放手去爱，将自己满分的爱给予孩子就已足够，因为通过自身修行而进步的你，一定能比父母辈做得更好，也将会培养出更棒的下一代。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇4

成就美好的前程就看你是否找到了自己的闪光点。

最近看了一部由佛瑞迪。穆勒导演的瑞士影片《想飞的钢琴少年》，此片讲述了一个关于音乐神童的人生故事。

做天才未必是件好事，天才也有自己的烦恼，影片中的音乐神童维特就有自己的烦恼。

音乐神童维特到了12岁的时候，对于自己的与众不同越发感到不适，面对现实生活也变得十分早熟。在祖父的帮助下带上一对木制的翅膀然后从阳台上跳了下去，就在跌到的那一瞬间，男孩心中忽然有了一个主意，假装自己的天赋因为这么一摔而消失了。就在享受这个“诡计”的同时，男孩也帮助父亲挽救了事业，同时也从中体验到更多生命的真谛。

有些人渴望自己变得聪明一些什么都懂，也就是所谓的天才。可是有没有人想过当天才也是很累的。过着和普通人不一样的生活，与平常人显的隔隔不路，过着孤独的生活。

其实每个人都是天才，只是他们自己身上的闪光点与别人不同，每个人都拥有自己的闪光点只是有些人发现的早，有些人一直没有发现罢了。比如我有一段时间很喜欢钢琴，可是再怎么学我就是五音不全，而我的堂妹靠着学过电子琴就自学成才了，你说怪不怪。可是我素描画的还不错，这是她学也学不来的，为此我还高兴了好己天呢！

每个人都有自己的闪光点，要善于去发现自己的，他人的优点，做最独特的自己。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇5

想飞的钢琴少年这部影片讲述了一位叫做维达斯的少年，从小就显示出了很高的钢琴天赋，还有他的高智商。正是因为这样，没有人愿意跟他一起玩儿。父母希望他长大了能成为一位钢琴家，但是维达斯有一个最大的梦想，那就是去当飞行员。想飞的钢琴少年正式讲述了天才维达斯渴望自由、追求梦想的故事。

有一天在上英语课时，英语老师告诉我们，天才不是最聪明的那个人，而是重复次数最多的那一个人。所以当时我就想到了，原来天才是一个需要付出更多努力的人！看完这部影片之后，这个小小天才少年维达斯给我带来了很多的感想。这个天才呀，跟我们的想法可不一样，我们总是想着要变成一位天才但是天才维达斯，却想这要变成一个普通人。我很好奇，为什么会这样呢？看完这部影片后我也觉得一个人的爱好要有自己来决定的，电影银河补习班里面说的一句话：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么意义。所以，去做你喜欢做的事情吧！去成就自己的梦想吧！一定要记着：坚持梦想，永不放弃！

《想飞的钢琴少年》观后感 篇6

乍一看片名，会以为是在讲一个弹钢琴特别好的少年想飞起来的故事，但是你错了。

主人公维特从小就是一个天才，所有的事情对他就是小菜一碟。他的爷爷在临死前将一句话告诉了维特，使维特踏进了那个女钢琴家的家门。维特的一生就此改变了。

维特并不知道自己想做什么，但他高超的智商让自己厌恶，他只想做一个普通人，他也不曾想过自己会接受之前没有接受的安排和命运。

小小的失恋，爷爷的死亡，终于让维特认识到了自己的所需。这一切都只能说明没有什么能让天才走向伟大，只有当他具有足够的生活经历并积累于心时，他才终于认识到了自我。他为了心中的音乐而演奏，这对于一切天才所要成就的不朽事业都是成立的。

《想飞的钢琴少年》中，这个维特不光是个天才，而且饱含智慧，他继承了一位炒股老爷爷超然的睿智，远离了父母的市侩和功利。

是啊，理想其实只是生活的一部分，人生在世你所要做的就是顺着命运的安排勇往直前，你的路才刚开始。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇7

今天，我看了《想飞的钢琴少年》这部电影，它给我们讲述了一个发生在一个聪明的少年身上的故事故事的主人公达维斯从小就显现出过人的聪明才智，他弹钢琴弹得特别好，在一次家庭聚餐上，他为大家演奏了一首《急流》指法如行云流水，声音悦耳动听，整个大厅都被这悦耳的琴声所陶醉，大家都说他是一个独一无二的神童，于是他妈妈就想把他送到名师那里去学习，可是达维斯不愿意，在一个风雨交加的夜晚他带着爷爷给他做的飞行器，从屋顶飞下去了，结果昏迷过去了，却一点没有受伤，因此他就故意装病来逃脱来之妈妈给他的各种压力。

爷爷想修屋顶缺不小心从上面掉了下来，摔成了重伤，爷爷在住院期间告诉达维斯怎么学习开飞机，爷爷去世后，留下一封留给爸爸妈妈的信封，把达维斯装病事情原因告诉给他们。达维斯开始学习驾驶爷爷给他留下的飞机，只见飞机在天空中滑行了一段时间就飞上了天空，他十分高兴，从天上尽情的观赏着外面美丽的风景，在天空中转了几圈就平稳的落到了以前妈妈带他去拜访的那位音乐家，来到老师的家中他用恳求的目光，请求老师的原谅，最终他在老师给他的音乐世界里，练就成一名音乐家。

这部电影告诉我们一个道理，有的人喜欢出名，有的人却喜欢平平淡淡的生活，你不喜欢生活的方式，别人却喜欢，什么事情都不要去强加给别人，要多听听别人的意见，多替别人着想，凡事都不能只顾自己的想法。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇8

Vitus从小便展露了对于钢琴惊人的天赋，妈妈为了专心培养他毅然辞掉了工作，为他设计好了培养路线：六岁时就跟着顶尖大学老师练习钢琴，不得不说妈妈是一位有胆识、肯牺牲的母亲。在学校的Vitus永远走在同龄人的前面，甚至当面让老师难堪，于是他不得不在12岁时提前高中毕业。妈妈带他去拜谒最顶级的女钢琴家，到达之后他却并没有兴奋地表演，而是拒绝展示他的天赋。也许就是音乐家的“音乐需要你全部的热情”这句话感染了他，使他决定摆脱天才的束缚。

他假装从高楼上摔下来引起的脑震荡使他变成了一个普通人，妈妈对此极度伤心却也无可奈何。他回到了属于同龄人的学校，与老师同学和谐相处。至此，我们必须羡慕Vitus有一个用全部无拘束的爱来保护他的爷爷。爷爷的慈祥宽容给智力超群的Vitus提供了一个“避难”的港湾；爷爷对梦想的执着追求与亲身实践鼓舞了Vitus去追求自身灵魂渴望的东西；爷爷的敢于放手使年幼的Vitus有了成就自我的独立空间。我们可以说爷爷就是Vitus年龄之外精神成长的助推器。

我不认为Vitus是忍受不了天才的孤独才假装平凡，他的面具只是为了摆脱。摆脱妈妈用爱为他编织的网，摆脱社会固有的知识必须与年龄同步增长、是什么年龄就该干属于这个年龄的事的偏见。为什么把这部电影的主题概括为“天才的烦恼”总让人觉得差强人意，原因就在于Vitus并不是因为自己不喜欢钢琴而去反抗学钢琴，相反，钢琴是他骨子里真实热爱的东西，他反抗的只是社会对他的束缚，家人对他的期望。因此，我们不能把此片如此简单地理解从而去“同情”Vitus，而应该从中看到我们的社会应给予这群特殊的人怎样的独立发展的空间，去充分无限制地发挥他们的聪明才智。

Vitus以年仅12岁的年龄，用爷爷所有的资产37万为本钱，通过对股市的整体分析大胆运营，最终成立了沃夫博士为代号的公司，解决了爸爸的燃眉之急。这里，我们能说Vitus已经是家里不仅精神而且是经济的支柱了吗？而他以爷爷的名义，自己退居幕后操盘一切，是否也正暗示了这个社会对他的偏见，对天才的偏见。他追求比自己大十岁左右的伊丽莎白，最有趣的是他运用科学分析证明他们俩在一起会很幸福。他所做的一切都是在努力地挣脱枷锁，在他的世界里，12岁已经足以承担成年人的责任，而事实上一个真正的成年人却未必拥有如他一般的智慧。

这其中有一个情节不可忽视，那就是Vitus来到他干妈的办公室，找到他出生时为他占卜的星象图，并且毫不犹豫地撕毁了它，纵然这幅图预示他会成为一个伟人。据此，Vitus反抗的究竟是什么？是上帝给他安排的成功者命运，是家人及社会对他理所当然的期望。那么他追求的又是什么？个人意识，独立的价值，灵魂的渴求。

当爷爷去世后，他独自驾驶爷爷的飞机又来到顶级女钢琴家的.门口，门开了一扇他以全部的热情听从自己的心声亲手推开的门。似乎他又回到了妈妈为他设计的人生的原点，但此时的Vitus显然已经脱胎换骨，完成了精神成长。电影以Vitus的钢琴演奏会结束，这是他自己在踢翻了那堵围着他的墙后心甘情愿取得的成就。

我们丝毫不能想象Vitus接下来又会做出什么样的选择，可能普通人永远无法理解天才的想法，但可以相信，他完全有能力去做出选择。作为普通的一名观者，我不能幻想自己也重新出生变成一个天才，这是不可能的，只能充分开发自己的智慧，摆脱这个社会也施加在我们身上固有的成见，追求灵魂真正需要的东西。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇9

智商有时候也会成为人的烦恼，5岁的维达斯就在学习和钢琴上展现他的惊人智商。但是作为神童的他并没有比别人过的轻松，他成受了同龄孩子想不到的压力。片中给我们呈现了两种完全对立的心理。分别是维达斯的妈妈和维达斯本人。维达斯的妈妈一心想让自己的孩子成为神童，不仅把自己的工作给辞了，还给他找很好的刚请老师，到高中帮他申请考试，可谓是望子成龙，心情十分急切。而维达斯所表现出来的是对这种生活的厌恶。当他假装被摔坏脑子而走进小学的时候，他的内心一定是分开心，他终于可以和同龄的孩子一样，有一种正常的生活。这也是现在社会的一个普遍现象，虽然不是人人都是天才，但每个父母都望子成龙，望女成凤，很容易忽略孩子在想什么，他们想过怎样的生活。

维达斯是聪明的，他没有就这样过下去，他想了一个办法，这也只有天才才会想出的办法。当他从阳台跳下去的那一刻，他就像一只破蛹而出的蝴蝶，想过全新的生活。他的伪装骗过了所有的人，但他还是放不下钢琴，就在他弹钢琴时北野也发现了。但是他爷爷却是最理智的人，他看得到维达斯的痛苦，他没有把这个秘密告诉维达斯的父母。他告诉过维达斯：“如果下不了决定，就得先舍弃一些东西。”这不但是维达斯要学的，也是我们所有人都要学的。但维达斯懂了太多他不该知道的东西。看他和伊莎贝尔的对话，你会发现他说的已经不是一个孩子应该说的，他把爱情这样东西也看成教科书上的课题。所以天才有令人羡慕的一面，也有人们所不容忍的那一面。

可维达斯终究还是离开不了钢琴。当他一个小小的身体坐在硕大的钢琴前，谁看了都会有一种心痛的感觉。在他那张还带这童稚的脸上，却给人一种成人的稳重。他不同于同是描写钢琴的海上钢琴师，他没有那种忧愁和阴郁，更没有最后与船和钢琴同在的钢琴师的气魄，他所拥有的是一种宛如孩童般梦境纯真的感情，氤氲着安宁的气息，全片都伴随着典雅的钢琴曲。更可贵的是，本片维达斯的演员本身就是一位钢琴天才，这可以很好的演绎维达斯这个角色。

每个人都拥有梦想，但往往缺少去追求的勇气，有时你觉得平淡无味的生活在别人眼里如获至宝，只有懂得追求同时又懂得满足我们才能获得真正的幸福。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇10

天才的世界和钢琴家的世界，将这两个凡人无法进入的世界合二为一，却不让观众迷失在任何异想世界中，这便是瑞士电影《想飞的钢琴少年》的奇妙之处。

电影主角维特斯是上帝的宠儿，上帝赋予了他超乎常人的高智商。而这却是他的烦恼源泉。与众不同的思维让他早熟，维特斯失去了童年的无忧无虑，他的智慧和对钢琴超高的造诣让他超凡脱俗，他迷茫，自己长大后究竟要做什么？像一个普通孩子一样生活，到了年龄再去思考未来对维特斯来说也是奢望。

记得影片中爷爷说：“如果下不了决定，就得先舍去一些东西。”，这也是影片的转折点，于是一位天才少年就此成长起来了。他假装从楼顶摔下，脑震荡让他变为普通人。但在妈妈日日为他以泪洗面，爸爸又即将被炒鱿鱼，一家人生计陷入困难时，维特斯终于明白，上帝给了他如此与众不同的头脑，就应该好好利用。

在影片的最后，维特斯开始了他的钢琴之旅。当他驾着飞机在天空自由飞翔时，也代表着维特斯将顺着梦想勇往直前。

对于维特斯来说，梦想就是生活的一部分，而对于我们来说，梦想更是不能缺少的一部分。我们没有高智商，可是我们可以有梦想，我们也可以像维特斯一样飞翔，有了梦想，我们就有了生活的导航。想飞总能飞起来。

放眼自然，想飞的例子最典型的或许就是毛毛虫化茧为蝶了吧。看到自己的同伴一个个蜕去毛茸茸的外皮，换上美丽的翅膀，飞舞在花丛之中，又怎能无动于衷呢？自然是努力啃食，快快长大，而想飞的梦想便是鼓励它在密不通风的茧里，坚持过血的洗礼的动力。终于，它破茧而出，从此脱胎换骨。

还有一对兄弟，看着天空中自由飞翔的鸟儿，突发奇想：如果我们也能在天空飞翔，那该多好！父亲告诉他们：“只要你们想飞就能飞起来！”“我们想飞啊，可是为什么飞不起来呢？”“那是因为你们想得还不够。”两兄弟信以为真，根据鸟的飞翔原理，经过一次次实验，发明了人类第一架飞机，他们腾空而起，飞向理想的蓝天。他们就是美国莱特兄弟。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”越王勾践也是这样的例子。他忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，创造了历史的神话。二十年来，他雷打不动，每天早晨尝一口奇苦无比的苦胆，用亡国之恨支持着自己丰富羽翼，最后一飞冲天，飞上万民之顶。

再说说我吧，我没有维特斯的天赋，也没有莱特兄弟的奇思妙想，更没有勾践的亡国之恨，有的只是懂得活在当下，就得让现在精彩，所以从小我的学习成绩就是名列前茅。但我对未来依然是迷茫，不知道自己适合做什么，只有像英语课本上说的那样：“Just make sure you try your best，then you can be anything you want！”也许有一天，突然恍然大悟，就像维特斯一样明白自己的梦想，这个时候前些年所锻炼的羽翼足够让我飞向梦之巅。

我相信，任何人都能“想飞就能飞起来”！

《想飞的钢琴少年》观后感 篇11

《想飞的钢琴少年》初看影名，以为又只是一个借爱的名义、成功的名义把孩子囚困，让其畸形成长的影片，故事的最后应该是那种给人当头棒喝的结尾，看完应该让人沉闷压抑，久久沉浸于阴霾之中，以此来警示那些迫切希望孩子走上成功之路――可以有点不近人情、甚至“不择手段”的家长或教育者们。

带着几多猜想看完本片，所幸，从头至尾，几乎没什么让人心情沉重的地方。相反，整个观影过程可以说是伴着笑声与惊叹。面对这样一位卓越的神童成长之路，有很多异于常人的地方，不仅是他的才能、智慧，还有他的经历。但在他的个例中，却不乏当今教育需要关注的共同问题――适切的自由

维特自小就显现出对音乐、对钢琴的狂热喜爱，并天赋异禀。他父母竭尽所能创造一切机会让其发展自己的兴趣，维特也不负众望，每天艰苦的钢琴训练他却能持之以恒，而且乐此不疲，因而，他小小年纪被名校录取，获得特殊的教育学习机会。从此，他在万众瞩目中，享受着有尊严的“圈养”生活。

也许，他是个天才，注定不能享受凡间的生活，不能享受凡人所拥有的自由、快乐的童年。然而，这样天才式生活跟学习方式，最终导致维特对“神童”生涯的抵触。满目绿意，对身体再有好处也不适合覆盖所有的吃穿住行。

庆幸，他是个天才，用自己的智慧拯救了自己。还给自己一份自由，享受凡间生活，体验童年快乐，也在自然、自由的生活中继续追寻着梦想。更在自由中，挖掘了自己在其他领域的才能。

维特有一个幽默、善解人意的爷爷，且尊重、理解、并且信任维特。他就像是维特机械运转时的润滑剂，调剂着维特单调、沉闷的生活，也是他灰色旅程中的一缕清新空气、一座令他轻松、自由的灯塔。可以设想，如果维特没有支持他、信任他的爷爷，没有那块可以让他释放的小天地，那么他的命运又会怎样？

自由，是对孩子天性起码的尊重；自由，是给孩子成长多一些选择的空间。在观影过程中，我的脑海中不停地闪现那只活了一百万次的猫。尽管那只猫曾经尊贵、荣耀，拥有一百万次的生命，但充其量都只是别人的附属、装饰、玩物，没有一次是他自己真正想要的生活。而，最后他能够安然选择再也不醒来，我想是因为他拥有了自由，做回了自己，感受到了真正的幸福。

我们的教育终极职责是什么？不就是，让孩子获得幸福生活的能力吗？那么，适切的自由，应该成为教育不可或缺的一部分。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇12

电影介绍的主人公是一位智商180的天才少年，他聪明到通过装傻来骗过父母、老师和医生，让大家相信他是真的变回了正常人。主人公名叫维特，在很小的时候他就展露出惊人的钢琴天赋，但当时他的父母只是觉得他很聪明而已，并没有开始着急为维特制定人生规划。直到一次聚会，维特在众人面前大显身手，有人在震惊之余也开始建议维特的父母要好好的栽培他，而这却让维特逐渐开始讨厌自己起来。

维特的母亲海伦辞掉自己的工作，辞退了维特喜欢的保姆和老师，开始专心的做一位全职妈妈。海伦给维特规划好了每天的事情，弹钢琴，看书学习等等，同时不允许维特做一些可能会伤害到自己的事情。从此维特的生活褪去了颜色，日复一日的钢琴练习更是让他想要逃离这个世界，这种生活持续了几年。有一天，他和爷爷在河边散步，他问道怎样才可以做一个正常人。维特的爷爷将头上的帽子抛了出去，并对他说道：如果自己决定不了，就得先舍弃掉一些东西。思索良久，维特最终知道他要舍弃的是什么了，一天晚上，十几岁的他从自家阳台一跃而下，从此跌落凡尘，沦为了一个“普通人”。

那一跳以后，维特弹钢琴常常出错，下象棋屡战屡败，连医生检查出来都说“十分正常”，和同龄人没有差别，即使维特的父母难以接受，却也无可奈何。就在我都怀疑维特是不是真跳傻的时候，他重新拾起年少时的乐趣，在爷爷家难以抑制地弹奏起钢琴，那一刻他行云流水，挥洒自如。维特骗过了所有人，但他没有瞒着爷爷，而他爷爷也保证这个秘密死前都不会说。好不容易变傻的维特吸取了过往的经验教训，他再也没有给老师难堪，平时也是尽可能地显得平凡，属于维特的生活终于来临。

但不久以后问题出现，维特爷爷的财产日渐枯竭，只够五年的生活开销，而维特父亲的公司因为经营不善导致股票大跌，维特抓住这个内部消息让爷爷趁机买进交易选择权，一旦获益就买之前维特看好的股票（这里我没懂，抱歉我是股票盲）。总之，维特老爸的公司股价跌得越厉害，维特爷俩就赚得越多，虽然这里好像很坑爹，但其实走的是曲线救国的路。股价出来那天，公司股票如料想中一样大跌，爷爷瞬间成为百万富翁。之后的剧情维特一路开挂，不仅满足了爷爷买飞机的愿望，更是成功收购了老爸的公司，成为一家上市企业的总裁。最后维特模仿爷爷，只身一人驾驶着PC―6飞机在机场偷偷起飞，前往传奇钢琴大师古娜佛伊斯家拜师学艺，于是后来一位钢琴天才横空出世，惊艳四座。而完成这些壮举的维特此时仅仅是一位上中学的少年，要知道连我的白日梦都没有这个刺激。所以天才被人嫉妒怨恨是可以想到的，而如何教育这些高智商孩子也值得探讨。

《想飞的钢琴少年》观后感 篇13

这是一部2010年的电影，讲述的是瑞士的一个钢琴神童，在家长僵硬的压力下隐藏天赋，然后在依靠自身力量财务自由后，找回自我，也拯救家庭的故事。

6岁的小男孩维特很早就展现了钢琴天赋，在家庭聚会上的琴声惊倒四座，余音绕梁。父母欣喜万分，但是维特却是无尽烦恼，他不知道自己的未来会是怎样，钢琴仅仅是父母给他的任务。他还没有喜欢上钢琴，在儿童的天性里，他依旧喜欢在瑞士的小村庄，与独居的爷爷一起做飞行器，尝试在蓝天飞翔，那是自由的愉快。但是，父母按照自己的意愿强迫维特学钢琴，维特越来越逆反，后来装傻而逃离这个家庭到乡村与爷爷居住在一起，找回了久违的童心。同时，看到爷爷经济困难，他10岁不到就学会了炒股票，赚到了人生100万，200万，然后开了一家公司，让爷爷做总裁，租了一间写字楼，那里只有一架钢琴还有爷爷的飞翔梦。后来小神童的公司收购了爸爸经营不善的公司，一家人重新团聚，理解幸福。

故事的核心是一个道理，对孩子的培养，首先是教会他们赚钱的能力，物质自由基础上的孩子，才会有能力去选择自己的人生。家长对孩子苛刻的要求，本质是节省成本。因为忙于工作繁复，几乎没有时间管孩子，所以希望孩子不用管就是教育良好的。当孩子不是这样，就是严厉训斥，甚至硬逼迫孩子遵循自己的意愿。殊不知，自己人生并不成功，这种教养的复制如何让孩子收获美好的未来。与其让悲剧重演，倒不如放手让孩子的天性发展。

张伯伦曾经写道：孩子是因为自身对生命的需要而降生。孩子是箭，父母是弓，总有一天，这个弓会把箭射得很远。