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电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文

2021-11-18 14:02:51求索作文网 - 观后感搜索 | 客服
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当看完一部作品后,从中我们收获新的思想,需要写一篇观后感好好地作记录了。到底应如何写观后感呢?下面小编给大家带来电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文,希望大家喜欢!

电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文[篇1]

记得前两年的家庭伦理剧都被婆婆、妈妈、媳妇“霸占”着,为了房子、车子、票子、孩子,这些剧中的各色人等大显身手,吵得不可开交,勾心斗角程度毫不亚于一度走红的《甄鬟传》,一些剧在夺人眼球的同时也因重口味、恶趣味,脱离真实而让观众倒足胃口。

不过新近发觉,家庭伦理剧貌似清新不少,感人不少,即便是家庭成员间的窝里斗,如之前的《妯娌的三国时代》、《青春期撞上更年期2》等,也都以轻喜剧的方式呈现,令人在笑中思考。

说到这,近期由赵薇、佟大为、董洁等主演的都市家庭喜剧《虎妈猫爸》,是以一种犀利的视角聚焦社会热点,直击现今教育中的观念冲突与矛盾,以此引发家长对自身教育方式的反思。“虎妈”和“猫爸”原本是一对幸福的小夫妻,但在面临孩子择校问题上,两人因教育观不同而陷入一轮又一轮的争吵中。“虎妈”提倡“精英式教育”,“猫爸”则秉持“快乐教育”理念,两人不断出现的分歧亦因此成了家庭战争的导火索。

该剧的确也是加入了十分新颖的动画处理手法,每个主要角色都有一个拟人化的动物形象,彰显性格特征,从而加强了喜剧效果。这部戏其实从另一层面上反映了中国人对教育问题的困惑,是想要把孩子培养成为所谓的社会精英,还是让孩子自由且幸福快乐地成长呢?

多年前,曾凭借一部《还珠格格》一炮而红的赵薇,此剧是其睽违荧屏7年后的回归之作,或者可称之为重出江湖,由她饰演的“虎妈”在职场上是个气场强大的企业高管,在家庭中却是“唱黑脸”的彪悍母亲。“望女成凤”心切的母亲为了能让女儿上重点中学,几乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的顶梁柱,拥有着绝对的话语权;而“猫爸”则更像个孩子,热衷于玩游戏,纯属无忧无虑的乐天派。抑或可以理解为:这两个角色代表了当今两种教育模式,一个是严厉到毫无节制,另一个却宽容到毫无底线……

之前有看过上海戏剧学院教授,对该剧的一段评语,《虎妈猫爸》之所以能在全球发行,是因为国外观众对中国教育有兴趣。“他们对中国当下真实的社会生活感兴趣,中国发展太快,外国人单单来旅游几天不会有多大了解,只能通过影视剧。考虑到国情不同,我们的影视剧要在一大堆素材中提炼,太过本土化、和体制关系紧密的,一些政策类的恐怕老外难以理解,而反映社会变化的,普通百姓生活的就比较好”……

这就如同心理学家马斯洛所说,每个人都有希冀自己最终能实现个人价值的愿望,但在现实生活中因受制于各种客观条件,成功之路往往非常艰难,此刻电视剧的“白日梦”功能就能给人一种“替代成功”的机会--屏前人可以把自己想象成剧中各类角色,随着人物的发展变化,自己也间接享受到通过艰难奋斗后获得成功的喜悦或感受。

若是看太多的完美会让人觉得累,觉得假,觉得离自己的生活很远。当那种外形平凡或颇靓丽,内心又有着自我追逐的人,就容易和屏前人产生共情,更容易让观众产生联想和感情投射。

如果按照传统都市言情剧的套路,一出来就全是俊美而高大上的'男女主角,然后又有身价不菲,坐拥豪宅名车,这跟大部分人现实生活的差距又有点太大,使人很难把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎妈猫爸》剧集的共同点,就是主角无论是相貌还是财富都与我们中的很多人类似,因此观众就很容易“入戏”,对于角色的喜怒哀乐感同身受,在享受角色种种情感的同时,还不用冒风险和紧张,自然就会每集都追着去看。

该剧更注重通过人物对爱情、生活的不同选择,去体现不同的人生观和价值观。剧中人物情感相对比较细腻而充满诗意,没有太多急功近利、物欲横流,偶有激烈冲突,但非狗血桥段。剧中呈现出的对理想主义的坚守以及对真善美的追求,值得观众重新审视内心、关照灵魂。

有位好友在观剧的过程中,曾跟我有所探讨,非常激动地说出了她的观点。她说这部电视剧告诉我们,就算再相爱的两个人,结婚后有了爱情的结晶,有漂亮的太太和可爱的孩子,但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更优秀更善解人意的女人,男人也许还是会动摇。就算年纪老了有孙子孙女了,老伴也会给初恋情人寄私房钱;当男人什么都没有的时候你陪着他打拼,给他关爱,等他出国回来后或许就等来一句离婚。所以,女人一定要懂得狠狠爱自己……

听完她的观点,也不是说完全没有道理,但还是太过偏激了。站在我的角度,我觉得不能这么片面地认为和理解。像老伴给初恋情人寄私房钱;“猫爸”在与前女友再度重逢时,差点激情碰撞,因此而表现出那一瞬间的心理矛盾与挣扎;“虎妈”女儿的同学爸爸,在领导和同事全都误会,准备严肃处理“虎妈”的关键时刻,这位爸爸挺身而出,并以自己的职务及人格为她作担保……在我看来,剧中这些细节都非常生活化,亦相对感人!

不管你承认不承认,这个世界毕竟还有不少男人存在“用上半身思考同性,用下半身思考异性”的思维定势,所谓“男才女貌”就是这种尺度的最显著标签;而在当今社会,外表的美貌又太容易引发人们对“下半身”的联想。如此,以逆向型思维,通过女人实现自我价值,使其达到该有的幸福程度,无疑也是在向观众告白:幸福和很多东西都没有必然的联系,而惟有通过努力与拼搏,女人这一辈子才会更加圆满。

也正因为在剧集中,能让观众看到各种生活里面的琐碎跟算计,而那些矛盾冲突亦来源于多个家庭的不同背景,令观者觉得并非胡编乱造,而是在生活中真实存在的。而透过这些矛盾一一解决的过程,从中传递出真诚且感人的正能量!

剧中所体现的家庭温暖、亲情包容和割舍不断的血脉情感,所体现的正是这个时代的主旋律。当人际间的情感在这个高速发展的社会中日渐淡漠,有时甚至连血脉亲情都日渐疏离,那么如何去珍惜身边平凡的幸福,应该正是该剧想要传达的主题。

也惟有那些温情质朴、贴近心灵的影视作品,方能净化荧屏,返璞归真!犹如一曲人生的华尔兹,随着曼妙的韵律,把身体唤醒,于肢体和节奏共鸣的同时,感受一种真实的快乐,一种由内而外的韧性与美丽…… ……

电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文[篇2]

最近很多人都在看《虎妈猫爸》有的是冲着赵薇时隔七年的电视荧屏大回归的献礼,有的是对佟大为荧屏形象新突破的期待,我自己来看这部剧,更多的关注在孩子的教育问题上面。

为什么是"虎妈猫爸",在我理解看来,"虎妈"象征的是家长专制和高压教育制,一种比较强势和专权的教育方式,伴随着打骂、责备、威胁等手段,立志把孩子培养成精英人才,成功人士;"猫爸"象征的是温和的教育,主张的是宽容的教育方式,希望孩子健康长大,快乐长大,设身处地的为孩子着想,很显然,虎妈与猫爸的教育方式是背道而驰的,形成了鲜明的对比,导致后来,前任介入,一度造成两人感情破裂的根源

在第三集的时候有个桥段,毕胜男大学同学张潮成为了第三小学的主任,毕胜男让老公陪同自己去学校找张潮说茜茜上学的事情,张潮问了他们一个问题"你们希望孩子长大是一个什么样的人"很显然,毕胜男的答案是一个成功的人,而佟大为饰演的猫爸的答案是一个快乐的人,两人的教育理念在刚开始的时候就是反差的

剧中的宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,从小由爷爷奶奶抚养,尤其是奶奶,励志把茜茜培养成一名"小公主"五岁的小姑娘什么都不会,只知道生活在童话世界,因此烙下一身公主病,夫妻两人本来对这个都不在意,直到毕胜男出差回来陪同婆婆去乡下朋友家做客(第一集可以看到)茜茜的"惊人"表现,让毕胜男出乎意料,这个时候她才意识到对孩子的疏忽管教,婆婆对孩子的溺爱程度让自己的女儿"成长的如此这般"

后来一连串的事情的发生(同事儿子上学带着简历,小学考试题目的难度,周围家长对孩子上学的火热操心程度)激发了毕胜男对罗茜茜的虎式教育,一面改造起公主病,一面为了孩子上学的事情焦头烂额,她认为这是一个拼孩子的年代

她是一个工作狂,以前从来没有对孩子的教育问题引起过重视,环境逼人,周围亿万家长的影响,让毕胜男不得不辞掉工作,做起了全职妈妈,一心一意的把精力放在了教育孩子身上,希望把孩子培养成一个成功的人而"猫爸"给我的感觉又是一个大小孩,自己都没有长大,何况孩子的教育问题,于是两个人在教育的路上跌跌撞撞,争吵不断,第三者插足,等等的事情,

其实教育孩子,我们重在的是教育,而不是像老师手里的教鞭,不是照本宣科,在教育孩子的同时,其实是家长在跟着孩子一起成长,我们做孩子心灵的导师,而不是一味的"严加看管"教育是一个过程,一个共同进步的过程,溺爱过度和严厉过度,个人观点觉得都不如温和民主来的有效果,孩子的未来自己掌控,我们只是起到一个协助的作用,太过猛烈的教育方式,反而会造成反效果,电视的最后还是以"猫爸"的教育落幕。

电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文[篇3]

看《虎妈猫爸》第一反映:现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资源,不努力从哪里来?

那些指望孩子成栋梁之才的,还是先看看你自己是否优秀!养个孩子真心不容易,一旦女人有了子女工作各种重心都转移子女身上,这也是很可怕的,但是没法啊你是她妈啊,你不管谁管!所谓快乐童年,没做家长的想想,做了家长的都在补习班。好学校是有限的,国际学校需要外籍户口的,培养一个孩子不易

感悟:光做个好男人好女人是不够的,还要做个好爸爸好妈妈,让自己的孩子有一个稳定的家庭环境,让自己的孩子快乐长大,让自己的孩子生活的更加充实,让你自己的孩子更有选择人生的机会!我们努力奋斗的目的不仅仅是为自己,更是为了子女有个更好的明天!

孩子不能乱生,婚不能乱结,理智的男女都懂得责任和担当!生孩子真的是一件大事,真的不是维系婚姻的筹码,更多的是在跟国家社会培养一个合格的公民,真的是提升整个民族素质的大事。父母素质差,子女肯定也会差,父母危害社会,子女也会跟着学。哪有那么容易做的父母,想让自己后代成为对社会有用的人,夫妻互相包容尊重共同进步高情商是基本的!高素质的父母都知道培养一个知书达礼、懂得尊重照顾他人情绪,独立自主、独立思考、不人云亦云,真诚感恩善良的孩子,都是言传身教,以及周边人素质的互相监督影响!孩子真心不是说生就生,自己混不好素质差,孩子就是你的翻版!大人都混的差,你咋指望娃混的好赡养你,以人头占领世界,牺牲自己。

现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资源,不努力从哪里来?

未来就是拼爹妈的时代,80年年代的人靠自己努把力还有机会,90后一半得靠60-70父母支撑,00以后真是拼爹妈时代,比拼学校还夸张!有钱爹妈早就占尽社会最好资源,人家孩子一出生就在赢家的路上!而你的孩子拼尽全力也不一定跑赢,这社会很现实!自己混的差,真没资格要后代,因为自己low孩子也low!

电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文[篇4]

近年来一直不太看电视连续剧,不是不喜欢,而是自己控制着自己,因为每部电视剧都有它的魔力,一旦被它吸引住,任谁也很难逃走。咱惹不起还躲不起吗?不过最近上演的《虎妈猫爸》备受观众青睐。在他们的热议中,我了解到这是一部关于孩子教育的影视剧,作为教师,我认为应该看一下。

昨天晚上看了两集,我就猜出了故事的大概,我认为这样的作品没有必要逐集细看,看一下故事梗概就可以了。于是今晚我逐集看完故事梗概,又观看了最后一集的剧情。虽没有细看,但这部片子还是引起了我无限的感慨。

当今社会,教育问题真的是一件大事。全国14亿人,最起码也得有10亿人左右直接和教育有关联吧。而我们教育的现状呢,学生叫苦,教师喊累,家长含怨,这是一个不争的事实吧。我们都知道,中国的家长疯了,教师疯了,学生能不疯吗?看看那些高考励志口号:不成功便成仁;只要学不死就往死里学,这于学生看来也许确实挺励志的,但于我看来却是令人胆战心寒。再看看一些家长的举措:为了孩子上学不惜一切代价,可以虎妈狼爸,可以高考移民,可以弄虚作假,可以不择手段。

身为教育的一份子,我真的不愿提及教育。我们的教育这是怎么了?也许在这个快餐式的时代,每个人都冷静不下来,都不理智,都随波逐流。也许每个人都会很无奈地说:你看人家都这样,我们有什么办法?身在江湖,身不由己啊。是啊,也许我们都是无辜的。可问题的关键是,这样的教育(一味追求成绩)对大多数孩子的前程来说有何益处?对我们这个国家和民族的前程来说有何益处?静下心来想一想,谁都知道问题的答案,可谁也不愿意去改变。就像皇帝的新装一样,谁都知道皇帝没穿衣服,可谁也不愿说出事实。想想这样的境况长此以往,中国的出路在哪里?

唉!何必发牢骚?做一个勇士吧,做一个真正的勇士,去和这个“黑暗”的现实做抗争。

再听听毕姥爷(一个有着四十年教学经验的退休教师)的忏悔吧:每个孩子都是含苞待放、独特的生命体,从今天开始,我会敬畏每一个小生命,因为每一个生命都是神圣的独特的。

再想想教育的本质吧:人格品行才是教育的本质。把人当人的教育才是真教育。

再看看那些教育革命的先驱吧:陶行知、李镇西、李希贵……

奋斗的路上我们并不寂寞!

电视剧《虎妈猫爸》的观后感作文[篇5]

这段时间网上和电视都在热播由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》电视剧,宣传力度很大。我也和自己的父母每晚坐下来认真观看,才看了开头,就感慨颇多,本来生活条件各方面都挺好的一个家庭,为了孩子上个重点小学闹的不可开交,因为我也是一个即将上小学的小朋友的妈妈,看了这部片子后,感觉很贴近现实生活。

面对教育儿子这个问题,我这个比较遵从西方教育的人也真是经常感到力不从心,矛盾重重。一开始遵循“穷养子,富养女”的原则,对儿子是严加管教,不断地告诫自己要一定要给儿子做个好榜样,一定要狠下心不能娇惯孩子。可是当我发现儿子有些胆小,认生,娇气,懒惰,加上自己的父母隔代亲,对孩子的溺爱让儿子无法无天。举个例子,儿子写作业不认真,或者说是很粗心,而且非常不虚心,我只得采取边训边哄。有时又觉得他还是个孩子,他还需要妈妈的哄,需要在妈妈面前撒撒娇;让他变成一个优秀的孩子,或者成为一个勇敢的男子汉,也不能太着急,孩子有一个好的性格更重要,刚生下来儿子时和虎妈一样只希望儿子能快乐的过完一生就可以了,不要给孩子那么多压力。可是面对即将到来的小学生活,以及自己在社会上遇到的各种竞争,加上现在的.小孩子从小都送去各种特长班,多才多艺,小童星比比皆是,想想儿子将来会面临更为严峻的挑战,又不得不逼迫他写很多老师布置的作业,还得认真、细心,马虎就得挨训,字写不好重写,面对孩子那委屈的眼神,我不禁在问自己:

问问自己:孩子的教育究竟怎么才是对的呢?

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