2021年开学第一课小学生观后感7篇

开学第一课小学生观后感[篇1]

今天是全市中小学开学的第一天，愿所有的孩子都能梦想成真。

2008年，中央电视台举办了第一次《开学第一课》，核心是“知识守护生命”，那是汶川大地震后对生命的思考与珍惜，让人为之感动，为之叫好。2009年，《开学第一课》得以延续，核心是“爱的教育”，不仅让学生，也让全社会的人们反思对祖国的爱、感受对家人朋友以及全社会的爱，体验爱的传递与爱的力量。今年，《开学第一课》的核心是“”。笔者认为，这样的主题非常好。

梦想是一个人成长的动力，有梦想才有希望，有梦想是幸福的，有梦想可以让青春永驻……可当前社会浮躁，一些人迫于工作与生活的压力，出现了信仰的危机;还有不少人为了高房价、社会分配不公平、身体亚健康等而感到迷茫与失落。正因为梦想、信仰问题的出现，才成就了张大师、李神仙们。更让人忧虑的是，这种浮躁的社会情绪不可避免地传染到了青少年身上，从而出现了“比爹”、“学好不如嫁好”、“沉迷网络游戏”、“脆弱轻生”、“厌学逃课”等不良的现象。要纠正这些思想或者行为习惯，恰恰需要引导我们的青少年从小拥有自己的梦想，并努力坚持。

让一个人拥有自己的梦想，很多时候就在那一闪念，可能是基于某人的一句话，或受某个人物的影响，或因某件事而有所触动。那瞬间的火花甚是可贵，但不完全是偶然的，很多是长时间教育与启迪的结果。而且，让一个人坚持自己的梦想，不懈追求，虽与一个人的性格有关，但更赖于理想教育的常态化，对青少年以经常性的激励与刺激。当然，社会各界还应培养出一个良好的环境，给青少年追求梦想、实现梦想提供机会，让梦想之花不仅是默默地坚持，更要有开放的一天，有结出硕果的可能。

《开学第一课》是一个很好的形式，对青少年人格的培养非常有用。《开学第一课》的形式可以是一年一次，但其内容和教育时间决不能是短暂的，不能只是一种形式，而应贯穿于整个教育过程中。毕竟，在青少年时期，注重人格的培养，有时比多做几道题更有意义。

今天，开学的第一天，愿孩子们所有的梦想都开花!

开学第一课小学生观后感[篇2]

新学期来临之际,开学第一课也如期开播,我坐在电视机前认真的看完了,内心的感触是非常大的.

在这个漫长的暑假里,基本都是在家里度过的,而我也是早就迫不及待地想要开学了。但是一想到开学了就要早早的起床、要上课、还要考试这些的，多多少少还是会有一些留恋假期的。然而在今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我也是一下子就进入到了自己是“学生”的状态，内心上充满了斗志，充满了对学习的渴望。

我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。而梦想就如同那一缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。我们要改变自己，要有一颗时刻保持着热血的心，才能才追求的路上不畏艰难，勇往直前。

看完《开学第一课后》，让我清楚的知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新时代的我们，一定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。

开学第一课小学生观后感[篇3]

假期结束，又到了新的一学期，新学期新的开始，开学第一课教育片也随着我们的开学到来，大家都坐在位子上，眼睛目不转睛的看着课室的大屏幕，终于开学第一课要开始啦。《开学第一课》是给中小学生看的节目，从确立祖国与五星红旗的概念开始，通过观看了解一代代中国人的英雄壮举，让我们深刻感受新中国的崛起和一代代中国人的艰苦奋斗。

今年是我国，作为生长在红旗下幸福的一代，我们是祖国未来的希望，是刚从地平线上升起的朝阳。爱国是什么?只有为国捐躯就是爱国吗?生在一个和平年代，我们是新一代的青少年，在和平繁荣的今天，我们更应该从小做一个品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的新一代接班人。

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，了解中国民族历史，在危难之时英勇战斗，这些都是爱国的表现，作为一名学生，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，首先我们要努力学习，有丰富的知识基础，才能更好的为祖国效力，从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公物等等，这些都是爱国的表现。

中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。在当今的和平年代下，国旗下的我们昂首挺胸，向全世界展示中国风采。

开学第一课小学生观后感[篇4]

又到了开学的时候，中小学校也按照惯例组织学生们收看《开学第一课》节目。今年《开学第一课》的重头戏，自然落在以钟南山院士为代表的“抗疫天团”身上：一位位杰出的模范代表用亲身经历向孩子们生动地诠释了什么叫爱国与敬业，以人格魅力践行了立德树人的大家风范。

习近平总书记强调，立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。这既是对教育工作者的谆谆嘱托，也是对全社会的殷切期望。在今年的《开学第一课》节目中，不仅有医师、科学家们的感人事迹，也有志愿者们的“凡人微光”，这些立德树人的珍贵教材充分说明，教育不仅是老师的工作，模范也不仅是少数人的“专利”。社会全体成员都应以身作则成为下一代的榜样，人人都可以成为“开学第一课”的主讲。

钟南山院士分享他的童年故事，张文宏医师教孩子用生日歌判断洗手时长，这些亲切的话语拉近了与青少年之间的距离，产生了积极的教育影响。放下身段诚恳沟通更契合青少年的思维特点，这也从一个侧面说明了身边人、身边事对青少年的影响作用不容忽视。立德树人需要榜样的力量，青少年的成长同样离不开榜样的激励。书本中的英雄人物可以给青少年强大的精神鼓舞，身边普通人的一言一行，同样也会为青少年带来巨大的示范效应。成年人的言行举止会成为青少年评价这个社会的依据。“开学第一课”“人生第一粒扣子”绝不仅是一期电视节目、一堂思政课那么简单，它需要有持续不断的滋润土壤，呵护青少年心目中的善良、道德与理想之花。社会生活是一门大课堂，需要更多人拿出“榜样精神”和“主讲意识”，让这堂课的宣讲效果更好。

站在青少年的角度来看，如果身边成年人的言行和教育宣传差别过大，无形中会消解榜样的示范意义。比如，作为家长若沉迷于手机娱乐，要求孩子专注于学习的说服力就不够强;若家长成天抱怨工作不易，孩子也会对走入社会产生畏难情绪。为人父母者，不能把教育当作学校的事情一推了之，只有以身作则对孩子施加正面影响，在要求孩子做到之前自己先身体力行，才能符合立德树人的客观要求。事实上，影响青少年成长的身边人不只是家长，学校教师的教学态度与道德品质，亲友长辈的素质修养与亲情关怀，甚至是点头之交的邻里的微笑与关心，都将对青少年的人格树立和品德养成产生教化作用。

此外，成年人观察世界的角度也会对青少年产生重要影响。比如，在全民抗疫阻击战中，以快递小哥、外卖小哥为代表的后勤保障者们作出了重大贡献。家长是对小哥们的爱岗敬业与辛勤劳动表示钦佩与感激，还是以体力工作的辛苦为“反面教材”督促孩子好好学习，这种“三观”之考更牵涉到立德树人的核心价值层面。社会在进步，观念也应更新。今天的快递小哥能评定职称、拥有晋升空间，成年人更应摒弃旧思维与成见，以更为积极健康的心态看待这个世界。把心中的自信与阳光洒向下一代，为下一代的立德树人作出力所能及的贡献，祖国的未来必将在理想的传承中越来越美。

开学第一课小学生观后感[篇5]

每当五星红旗升起时，嘹亮的国歌响起时，我都会为我是一个中国人而感到自豪。

《开学第一课》是由教育局和央视共同合作的一档教育类节目，是通过结合当下的一些时事热点，来启发中小学生的创造力与思考能力，用孩子更加容易接受的方式来给中小学生说明一些道理，让他们既能接受又能易懂，通过观看开学第一课，我们可以学到什么呢?我们可以知道是革命先辈对五星红旗的信仰，是勇攀珠峰的勇气和担当。《开学第一课》的演讲直抵人心，不断激发了广大青年学生对祖国那份深厚的情感，引领着万千学子实干担当，勇于拼搏。

中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明历史，爱国无大小，处处是爱国，现在是二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音，我们现在的任务就是要好好学习，长大以后能报答父母，报答祖国，感恩老师。

作为中国人的我们，要如何理智去爱国呢?首先，不一定非要做惊天动地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏实实，作为学生的我们，当前的首要任务，就是要把每个学科学好，为将来的成功架起一座金桥，通过观看《开学第一课》，触动每一位观众对五星红旗丰富深厚的情感，召唤每一位青少年汇聚青春之梦想，共创青春之中国，相信对我们青少年一代都会受益匪浅!

开学第一课小学生观后感[篇6]

9月1日，作为一档面向全国中小学生的“电视公开课”，《开学第一课》如期与全国电视观众见面。节目由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办，以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，陪伴同学们共同庆祝新中国成立70周年。节目再度激起观众的澎湃爱国情怀，让人们认识到五星红旗不可撼动的地位。节目播出后，传媒界、教育界、文化界等专家对节目给予了肯定和高度评价。他们一致认为，这堂课来得太及时、太有必要了。

“五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的”，没有革命先辈的流血牺牲，就没有新中国的成立，也没有我们今天的幸福生活。今年是新中国成立70周年，央视《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，对孩子们进行爱国主义教育，无疑具有特殊意义。

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生告诉我们，做人的事情，“就是要知道怎么样爱国”。习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”青少年是祖国的未来、民族的希望。对青少年来说，爱国无疑是最基本的素养。生活需要仪式感，开学更是如此。以《开学第一课》引领学生精神成长，爱国理应成为的主题。

不必讳言，在社会思潮多元化的背景下，各种价值观并存，各种文化交融，对处于身心迅速发展而明辨是非能力不足的青少年影响极大。特别是新媒体、互联网等，以其传播速度快、范围广的特点吸引了青少年群体的关注，其中不乏一些不良信息侵蚀着青少年的身心健康，干扰着他们对祖国的了解和认同。过去，以传统课堂说教、口号宣传等方式进行爱国主义教育，确实发挥过较大作用，但在时代发展面前也表现出某些不足。爱国主义教育需要发挥课堂教育的主渠道作用，不断更新教学内容，丰富教学手段，同时还应充分挖掘资源，通过讲故事、听演讲、收看电视节目等多种形式，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律。在这方面，《开学第一课》做出了很好示范。

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”随着各地中小学陆续开学，“爱国”成为不少学校的开学第一课。特别是今年——新中国成立70周年，将爱国主义教育作为开学第一课恰逢其时。幸福美好生活来之不易，我们今天能够在安定和谐环境中工作学习，离不开革命先辈的牺牲和奉献。面对国内外复杂局势，更让我们深感在中小学中进行爱国主义教育的重要性。人生的扣子从一开始就要扣好。新学期、新起点、新希望，《开学第一课》以“爱国”为主题意义深远。

开学第一课小学生观后感[篇7]

由教育部和中央电视台合办的大型公益节目《开学第一课》，将今年的主题确定为。这台节目穿越五千年的时光，领略民族成长的智慧，品位祖国自强的风采，凝聚时代进步的力量。于9月1日在中央电视台综合频道播出后，收到了很大的反响。

我觉得，这个主题选的特别好。爱国，不仅是开学的第一课，也是人生的第一课。而爱国的前提，是要知国。知国才能爱国，知国才能信国，知国才能以身许国、精忠报国。

《开学第一课》节目自2008年开始创办，当年的主题是《知识守护生命》。此后各年的主题，2009为《我爱你，中国》，2010年为《我的梦，中国梦》，2011年为《幸福在哪里》，2012年为《美在你身边》，2013年为《乘着梦想的翅膀》，2014年为《父母教会我》，2015年为《英雄不朽》，2016年为《先辈的旗帜》。

每一个主题，都有深刻的含义。而今年讲述《中华骄傲》，意义更加深远。因为如今的中华，不仅有历史的骄傲，而且有现实的骄傲，不仅有发展成就和发展实力的骄傲，而且有发展道路和发展智慧的骄傲。这份骄傲和自信，都已经镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。

《开学第一课》节目，是专门针对中小学生设计的。用他们喜欢的方式，讲他们感兴趣的故事，使他们在潜移默化中，了解中华民族的光辉历史，感知中国崛起的力量。让他们追根溯源，鉴古知今，为生长在这样一个伟大的民族和奋进的时代，而感到光荣和自豪。进而树立以身报国、振兴中华的人生理想。

这次讲述，共分五节课程，分别是“字以溯源”、“武以振魂”、“文以载道”、“棋以明智”和“丝绸新路”。从多个角度，反映中华民族的传统文化。乃至连很多的成年人，看过之后都热血沸腾。

比如在“字以溯源”中，北京师范大学的王宁教授，现场演示了“正”和“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。这是古人的造字思想，至今仍为我们的行为规范。还有一些小学生，当场就认出了甲骨文上的“雨”字。所有这些，都让我们明白，汉字是中华民族悠久文化的源头活水。一笔一画，蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直，承载着中华文明厚重的底蕴和价值。

再如“武以振魂”。中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，以及保家卫国、自强不息的气节。在这节课上，主持人不仅带领大家做了武术闯关接力游戏，而且还播放了电影《战狼2》的导演兼主演吴京发来的视频。他说，武力存在的意义，就是维护和平。但真正的英雄，不是侵犯别人，而是用一身功夫，保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。

无论是字中的正直、武中的豪气、文中的意境、棋中的智慧、丝中的远见，都蕴含着民族的情怀，凝聚着进步的力量，展示着民族的风骨，铭刻着共同的记忆。

鲁迅说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。”我们为伟大的祖国骄傲，也为优秀的中华儿女骄傲。并将以自己的实际行动，为中华的崛起读书，为祖国的未来奋斗。