让文明之花处处开放作文-小学六年级

让文明之花处处开放作文-小学六年级：阳光透过稀稀疏疏的树叶，照射出一个个铜钱大小的粼粼光斑。清风拂过窗棂，轻轻地翻开卷页，一幅漫画映入我的眼帘。看着这幅漫画，我的心久久不能平静，不禁陷入沉思。

这幅漫画的内容大概是这样的：一个小学生背着书包，走在回家的路上。他一边兴高采烈地哼着小曲儿：“学习雷锋......”一边把吃完的香蕉皮随手往地上一扔。而他的身旁就放着一个果壳箱。他的身后有个环卫工人正汗流浃背，奋力地扫着地。看着远去的那个小学生和掉落的香蕉皮，环卫工人皱紧眉头，一脸的愤怒。

看完这幅漫画，我的喉咙里像卡了片柠檬片，酸汁四溢。作者为什么要画这幅漫画？他想告诉人们什么？一连串的小问号在我的头顶萌生。我猜，他是想提醒那些和漫画中的小学生一样不讲文明的人，不要去做不文明的行为。

漫画中的那个小学生明明唱着要学习雷锋，可他的行为却与“学习雷锋”截然相反。他对一旁的果壳箱视若无睹，只图自己方便，只为自己谋取利益，一点儿也不考虑身边人的感受。这么做，不仅愧对于教育自己的母校，还愧对于辛苦的环卫工人；这么做，不仅破坏了社会环境，还给自己的形象抹了黑!

生活中，类似这样的现象比比皆是，数不胜数。公园里，一片绿油油的草地上插着“爱护花草，人人有责”的告示牌，可人们乱扔果皮纸屑、塑料袋，攀折花木，踩踏草坪，留下了一串串的脚印；医院里，醒目的牌子上写着“肃静，严禁吸烟”，却有人仍在吞云吐雾，大声喧哗；公共汽车上，专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，可上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们；水池边，贴着“不要让水龙头哭泣”，可有人熟视无睹，让水一直流……

我也遇到过这样的现象：一天，我和爸妈到一家餐厅吃饭，看见一个中年男子拿起电话，播了一组数字后，旁若无人地大声向电话那头的人嚷嚷，让人十分反感。https://www.yuananren.com服务生来劝阻，他却叫道：“我可是付了钱的，顾客就是上帝，滚！”服务生无可奈何地走开了。

虽然这些都是一些生活中的小事，然而，正是这些小事折射出了社会某些人的自私自利的行为。中国自古以来是礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，可是看着人们随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些人口中吐出的脏话，做着言行不一的行为，怎能不教人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

一个文明的社会需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。如果每个人能为文明迈出一小步，那社会将会迈出一大步。在这里，我大声呼吁：“请大家都来为社会出一份力，人人讲文明，让文明之花处处开放！”

老师评语：本文是2019年漳州市小学毕业升学考的考场作文。小作者根据漫画内容，展开合理想象，并联系生活实际批判了不讲文明、言行不一的社会现象。本文“以小见大”，通过小事情反映出一个大道理，寓意深远，引人深思。例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。作者：小学六年级柳姝亦