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我游戏我快乐作文600字

2019-12-20 14:10:12求索作文网 - 四年级搜索 | 客服
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作者:陈智阳。“哈哈哈······”教室里面传来了一阵阵爽朗的笑声,这到底是怎么回事呢?原来是同学们和老师在玩“对着干”这个有意义有趣的游戏呀!老师笑眯眯的和我们说这个游戏规则,老师先说出一个词语,我们要做出和老师说的词语相反的动作。比如老师说“举手”,我们就要抬腿,反应慢或做错就淘汰出局,淘汰出局的同学就自动站到讲台上。

第一轮游戏开始,老师首先说“起立”这个词,我们都稳稳的坐着不动,只有金沁灵把屁股微微抬起来,好像要站起来似的。同学们都哄堂大笑,金沁灵这才知道自己做错了,连忙把屁股放了下来。可是做错就要被淘汰,于是金沁灵就只好走上了讲台。

我游戏我快乐.jpg

紧接着,第二轮开始了。老师又报出“坐下”,我们都镇定自若地站了起来,老师又飞快地报出“起立”这个词,这时有些同学也快速的反应过来,没有淘汰;有些同学一愣,看到其他同学纹丝不动的坐着,过了好久才回过神来,做出反动作。可是已经晚了,被淘汰了,台上已经有五位同学了。

然后,第三轮又开始了。这时老师走下讲台。走过来问我后面那位同学谢欣慧,说道:“台上有几位同学?”她若有所思地看了看台上的同学,说道:“台上有五位同学。”话音刚落,台上的同学笑得前俯后仰合不拢嘴,她看着同学笑得如此厉害,丈二和尚摸不着头脑,这时我们大声喊道:“要和老师对着干!”谢欣慧这才醒悟过来。游戏还在继续,笑声回荡在教室里········

通过这个游戏我懂得了一个道理:没有规矩,不成方圆。所以我们一定要遵守纪律,听老师安排,这样课堂才能井然有序。

老师总评

:小作者观察到位,点面结合。既有对表现非常好的同学的描写又有对出洋相同学的描写,富有画面感。

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