插上科学的翅膀飞：六年级下册第五单元习作范文及写作指导

一、习作导引

注解：本次习作材料出自部编版语文教材六年级下册第五单元。习作材料见下图，请再次仔细阅读一遍。

习作要点：展开想象，写科幻故事。

建议：科幻不是幻想，文章中提到的科学技术必须基于一定的科学常识，不能是没有依据，凭空想出来的。

二、出示例文

未来世界

3020年，由于科技飞速发展，人们的生活产生了翻天覆地的变化，尤其是人们的住所，已经从原始的只能“扎根”在地上的房子，变成了神奇的飞行房屋。

我趴在家中的窗台上，望着一个个悬浮在空中的房子，心想：飞行房屋简直是本世纪最伟大的发明，只需要在房子底部安装动力系统和磁力系统，就可以让房屋飞行，还能让房子悬浮在任何想要停留的地方，真是太方便了。忽然，家中的投影仪，在墙面前方投出了一副画面，一个立体的人类虚影出现，开始播报：“今晚，天空区域新补充的氧气即将耗尽，请在天空居住的人们，抓紧时间撤离......”我听了播报后，立刻冲向了爸爸的房间。

“爸爸，今天咱们要飞到哪里啊？”我兴奋问道。可是，爸爸望着窗外的天空，表情却并不轻松，他回过头来，脸上勉强扯出笑容，说道：“这次，咱们要飞到大海上方居住！”“哇，太好了，我最喜欢大海了。这一次能不能让我操作啊？”我一脸期待地望着父亲，可是父亲却摇了摇头。我不禁有些失望。虽然不能亲自操作，但是我还可以看爸爸操作。

我和爸爸来到家中的控制室，只见爸爸打开动力系统，房子立刻如飞机般，飞速前行。到了海上之后，爸爸又启动磁力系统，让房子悬浮在海面上，作文www.isanxia.com望着海中跳跃的大鱼，我别提多高兴了。可是，没在海上待几天，我们便因为超级海啸的到来，不得不移居陆地。我最不喜欢陆地了，因为入目都是黄澄澄的沙漠，空气也污浊，每次来到陆地，我都会咳嗽好几天。

哎，飞行房屋确实方便，不过，我还是希望科学家们能研究出治理环境的仪器。我曾在投影仪上看过，曾经的大地有花草树木，可谓色彩缤纷。不像现在，一片荒凉，到处都是一眼望不到尽头的沙土。希望我的愿望能早日实现！

三、例文讲解

题目：题目自拟，可直接以自己要介绍的高科技产品为题目。也可自己根据文章内容命题。

开头：第一段，简介式开头，简单介绍故事的背景，然后引出自己要详细介绍的高科技产品——飞行房屋。

中间：第二段，起因，因为天空区域的氧气将要耗尽，我们不得不驾驶飞行房屋离开。第三段，经过，通过语言描写，点明我们要去的地方为大海。第四段，结果，虽然来到了大海，但是不久后又因为超级海啸的到来，再次飞离，前往陆地。

结尾：第五段，展望式结尾，由飞行房屋引出环境问题，升华主题。最后，点明自己的心愿——希望科学家们研究出来治理环境的仪器。