关于圣诞节周记锦集五篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们一起来学习写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的圣诞节周记5篇，欢迎大家分享。

圣诞节周记 篇1

×月×日星期×天气×

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，”我们唱着歌迎来了圣诞节。夜晚，大街小巷的松柏上挂满了彩灯，空中飘着几点雪花。在家长忙着做饭时，小朋友们不约而同的来到外面玩耍。堆个雪人，打雪仗，干什么的都有。你笑笑，他笑笑，这一个夜晚热闹极了。

大人们唤着孩子吃饭，孩子们这才依依不舍的回家。在那丰盛的餐桌上，摆上了一个香喷喷的火鸡，一家人坐下来，边聊，边笑。当钟声响起，孩子们回了房间，都去拿一只袜子，放在床头，等待圣诞老人的到来。孩子们怎么也睡不着，看着窗外的星空和那皎洁的月亮，仿佛看到了：圣诞老人正坐着麋鹿车，带着一大包礼物从天上飞下来，然后从烟囱里到每个小朋友的房间，往袜子里塞礼物。大人们会在他们睡觉时，偷偷把他们想要的放到袜子里，但孩子相信真的有圣诞老人存在。

第二天孩子们会很兴奋，他们都得到了礼物。

圣诞节周记 篇2

教室里，老师正在上课，同学们认真的听着老师讲课，老师正在讲一个关于圣诞老人的故事。

老师突然提出了一个问题：“如果圣诞老人会送给大家礼物，大家都希望得到什么？”

平时爱漂亮的小红说：“我想要一个漂亮的卡子。”淘气的小刚说：“我想要一个皮球。”甚至还有的同学说“我想要一栋别墅。”“我想要一辆汽车。”“我想要一台电脑。。。。。。”

但是，平时在班里成绩优异、人缘好的韦德却不说话了，大家也说够了，把头转向韦德。老师问道：“韦德，你想要什么礼物？”老师走到他身旁，拍了拍他的肩膀，鼓励他。

韦德忽然站起来，低着头，支支吾吾地轻声说道：“我，我家没有烟囱，圣诞老人他能进来吗？”

老师对他说道：“圣诞老人无所不能，他能穿墙钻地，他会有办法的到你家的。”

韦德非常高兴，站起身来，眨着晶亮的眼睛，大声说道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋。”

全班同学哄堂大笑，笑他的愿望是多么微不足道的。

韦德又说话了：“老师的手很冰，戴上棉手套就暖和了，奶奶的脚冻疮了，穿上棉鞋就会好了。”

此时，全班安静下来，细心思考着，孩子们似乎被感动了，一股股暖流流进老师的心里，老师的眼睛湿润了，同学们心里。

教室里响起热烈的掌声。

圣诞节周记 篇3

圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午・・・・・

12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。

他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。

老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“a，b，c，d，f・・・・・”他唱起了我们熟知的字母歌・・・・・在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。

我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他――那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!

他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声・・・・・

不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。

圣诞节周记 篇4

×月×日星期×天气×

你们知道12月25日是什么日子吗？是西方人最重视的节日――圣诞节。

关于圣诞节的.传说特别多。

很久以前上帝为了要拯救世人，派他的独生子耶稣来到世间，耶稣是经过玛丽亚生下的。当年，玛丽亚和她的丈夫约瑟夫因为要‘登记户口’来到了小城伯利恒，到了那边，所有的旅馆都住满了人，但由于玛丽亚要准备生耶稣所以只能在马槽里把耶稣给生下。耶稣生下后有牧羊人，三博士来见耶稣，可见耶稣是多么的宝贵，耶稣生下来时是在12月24日的深夜里，这一天称为平安夜，12月25日是庆祝圣婴耶稣的诞生，所以称为‘圣诞节’。因为上帝在这天把耶稣送来世上表达了他对世人的爱，所以我们在圣诞节送礼物是要把我们和上帝的爱传递给别人。

还有一个这样的传说。

17世纪在荷兰有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有钱人一样有了钱就拿去做坏事而是拿来做好事。尼古拉斯很喜欢小孩，到了12月份他就会给小孩们礼物，尤其是穷孩子。他给那些小孩子礼物不仅仅是给他们玩还表达了他对小孩子们的一份爱。所以圣诞期间会送礼物的传说就是以尼古拉斯的做法演变而来的。

今年的圣诞节我虽然没有收到我最想要的礼物，但是我收到了一份来自上帝的爱。

圣诞节周记 篇5

我一直盼望着圣诞节的到来，因为常常梦到圣诞老人坐着驯鹿拉的雪橇，伴随着叮叮当当的鹿铃声从远处飞驰而来。圣诞终于来临，一天老师告诉同学们要开一个联欢会，同学们都非常高兴。

昨天上午的时候，我们班举办了联欢会。老师让我和葛怡为当节目主持人，全班共表演了十个节目，有郭xx演唱的《雪莲花》、李多喜唱的《我们祝你圣诞快乐》等，他们个个表演的非常精彩。同学们都目不转睛的在观看。在节目中，我和葛怡为感觉主持的也还不错。

节目表演结束后，老师让我们把希望的事情写成纸条，贴在圣诞树上，让圣诞老人满足自己的心愿。圣诞树上还悬挂着各种各样礼品，上面缠着一个闪亮的蓝灯，是圣诞树显得光彩夺目。接着我们将自己带的礼品相互交换。最后，老师还发给班上每人一个礼物。两节课的时间过着真快，眨眼间庆祝圣诞节各种节目就全部结束了。

圣诞节让我们加深了友情，带来了欢声笑语，我和同学们都非常高兴，真是一个快乐的圣诞节啊！