【热门】阅读的作文合集三篇
2022-03-08 14:52:16求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
A+ A-在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的阅读的作文5篇,希望对大家有所帮助。
阅读的作文 [篇1]
三毛说过:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”
读书跟走路一样,你读过的书其实你走过的路一样,从来不会欺骗你。我们每个人的生活都是一个不同的世界,每个人都有他独一无二的闪光点。唯有阅读书籍,走遍天下,才不会觉得灵魂孤单;唯有阅读身边的人,道德与人格才会更健全,心灵才不会觉得孤单。
要么读书,要么走路,身体和灵魂,必须有一个在路上。
在路上,会有很多的路人陪伴,也要学会阅读身边的人,择其善者而从之。
阅读父母,让我感受到平凡中透着伟大。这世上只有他们,知道我们不完美,却依然爱着我,直到永远。
佐拉说:“人生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱……”而父母却将这半分钟的爱毫无保留地全部给了我们,让我们得以快乐生活,健康成长。我常报之以李,取之以桃。他们仍唯愿我有好的人生,世界上最温暖的路,是通往回家的路;世界上有一种爱,是我在通往校园的路上,把所有的`爱都装进了行李箱。
阅读老师,让我听到激励激的钟声。
老师,是一本写着严厉大字的红皮书。这也是为什么野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出了。老师,是最需要奉献的职业,且不说像蜡烛一样燃烧自己,二是红梅在坚冰中烂漫。
《老师》中写道:惟愿你眼里有星辰大海,心中有勇气和深情。
阅读朋友,我触到了真诚与帮助。
记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷。是他们,让我们心中看到了希望。
为什么这本书总写着温暖与建议,真诚与帮助,为什么它总能侵入我的内心,让我毫无遮拦?
是朋友,是那个总能托起你的书。想到这里,想起我又想起一位名人说过的那一句话:“身边的事多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”
阅读的作文 [篇2]
阅读里的微感动
一张又一张泛黄的书页,在阳光照耀下的指尖翻飞旋转,细细地品读,竟有丝丝点点的感动涌上心头。我想把它们制成书签,永远夹在心底那本记忆的书中。
暮春――落花散香
记忆流转,百转千回,来到一座古朴的小院。院中一砖一瓦皆写满了回忆与沧桑,空气中充盈着淡淡的幽香,沁人心骨。
皓月下,石桌前,一位两鬓斑白的男子独自小酌。时而闭眸品酒,时而捻须望月。起风了,身旁的桃树任风吹拂,发出????的声响,美艳绝伦的花瓣随风飘落;飘落至地,任人践踏。任它如何倾国倾城,到头来还是一场空!他不禁垂眼叹息。肩上却被人轻轻披上披风。回首,是他的结发老妻。相视而笑,一切尽在不言中。
虽小,却令人感动。
盛夏――雨打枯荷
梅雨季节。朱红的大门,长满青苔的石阶,在雨里静穆着。芭蕉绿的正浓,正是早也潇潇,晚也潇潇的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上,声音清脆而空灵,竟别有一番韵味。李商隐有诗云:"留得残荷听雨声",正描写出这样一种意境。
沉重的门被推开了,母亲为儿子背上行囊,为他递上油纸伞,拉直他衣裳上的褶皱。她眼含热泪,默默无言,倚着大门目看着他撑伞远去。直到他的背影在雨中显得模糊,她仍没有移开视线。纵是将万水千山望断,也望不见他的背影。雨珠从光洁的荷面滑落,似离人的眼泪。
虽小,却令人感动。
隆冬――雪覆大地
天地间的界限分得不太清楚了,满世界的白,是一切都冰透了。雪花晶莹地闪烁,仿佛人世间的一切都是美好的。
几个垂髫小童在纷飞的大雪中跑着,跳着,笑着,玩闹着。扬起的雪尘在空中舞,在随风飞。倏尔,不知是谁跌倒在雪堆里,泪水像断了线的珠子般顺着他冻得通红的脸颊流下。孩童们齐力将他扶起,掏出手绢为他擦拭脸颊。发白的苍穹下,一个美好的故事正悄然发生……
虽小,却令人感动。
合上书页,仍意犹未尽,反复咀嚼,只觉唇齿留香。阅读带给我的,虽然是不值一提的微小感动,却值得我珍藏一生。
阅读的作文 [篇3]
阅读是一门简单,却又包含知识的学科。我喜欢阅读,但我更喜欢我的阅读老师。
我的阅读老师呢?碎碎的刘海,扎着一个中分的马尾,鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜,显得很有精神。
老师每天都会拎着一个“袋子”来上课,这个袋子就像一个神奇的百宝箱,虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇,但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。
老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事,她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时,老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸…恐怕老师又让背东西了…”同学们都在讨论这张纸,因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上,这上面讲的是“范张鸡黍”的故事,老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时,老师也闲不下来,一点一点的为我们朗读这篇文章,一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍,甚至等老师读到第五遍时,我们有的同学都已经会背啦!接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗,可老师不是让我们自个儿背,而是让我们跟老师一起读。就这样,老师陪着我们读了一遍又一遍,老师读的口干舌燥,可还不愿意喝一口水,这都是因为怕耽误我们学习,直到我们都说自己会背了,老师才停止。
老师很关心我们。有一次,由于晚上的作业繁多,放学时间晚,我就决定在阅读课上写数学上交作业。我没有偷偷摸摸地放在桌子下写,而是明目张胆的放在桌子上写。接着,老师让我们阅读《朝花夕拾》中的《琐记》一章,我心想:反正这本书我也看过一遍,也没必要再看一遍,写作业老师应该不会怪我吧!然后我就开始写作业,当写到快下课的时候,语文老师来了,我仍然接着写数学作业。语文老师和阅读老师在看着展示的材料交流什么,不经意间看到了我在写数学上交作业。忽然,语文老师对着我说:“你怎么在阅读课上做数学作业呢?”我感觉周围有很多双眼睛,正在看着我,我的脸顿时红通通的,好像比苹果还要红。阅读老师说,“这孩子还不知道该干啥吧。不要再写数学作业了,这会儿先看《琐记》。”听了这句温馨的话语,我赶紧收拾起数学作业,开始阅读。语文老师的话提醒了我,但阅读老师的话更让我记忆深刻,我永远也忘不了。后来我在一次语文课上去跟语文老师道了歉,但是我始终没有去跟阅读老师道歉。在这里,我想对阅读老师说一声:“对不起,老师,下一次我一定不会再犯这样的错误了。”
之后,我按照阅读老师的要求,仔细阅读的《琐记》这篇文章。我终于明白阅读老师所说的那句话,阅读并不只是看书,从阅读美文中,发现美、感悟美才是最重要的。阅读的过程,那将会是一种美好的境界。
我喜欢阅读,有了阅读老师的悉心教诲、亲切的话语,我更加喜欢阅读了。或许我能更深一点体会到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的意思了。感谢您老师!
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