早晨语文阅读试题及参考答案
2022-03-10 13:27:53求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
A+ A-在各个领域,我们经常接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家整理的早晨语文阅读试题及参考答案,欢迎大家分享。
早晨语文阅读试题及参考答案 [篇1]
阅读训练
一、用横线画出正确的读音。
立即(jíjì)广播(bōbē )涨(zhǎngzhàng)成
二、第四自然段有三个错别字,请在文中圈出,并把正确的写在下面。
三、专心地听着风哨的节奏,一上一下,一左一右地锻炼臂力呢!这句话描述的是什么?
四、牵牛花要广播的是()
A.石榴公公做早操的事
B.小姑娘的事
C.月季花的事
五、文中用了多种修辞手法,请分别找出一句抄写在下面。
拟人句:
比喻句:
夸张句:
排比句:
六、文中描述了哪些景象,请在下面列举出来。
答案:
一、jíbōzhàng
二、以纪炼
三、石榴树被风吹而摆动的样子。
四、B
五、拟人:花儿、草儿,绽开笑脸,扭着腰肢,醒来了。她们每天的早操开始啦。
比喻:鲜艳的红领巾,整整齐齐地搁在枕头旁边,把小姑娘的脸,衬得红彤彤的,活像只大苹果。
夸张:鲜艳的红领巾,整整齐齐地搁在枕头旁边,把小姑娘的脸,衬得红彤彤的,活像只大苹果。
排比:瞧,她一会儿爬东,一会儿爬西;一会儿高一会儿低;一会儿来个翻身,再绕上几个圈圈,一会儿又爬得笔笔直……
六、月亮、朝霞、花儿、草儿、石榴树、牵牛花、月季花、小姑娘
早晨语文阅读试题及参考答案 [篇2]
阅读甲乙两文,完成5-10题。(16分)
【甲】马说
世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】伯乐相马
人有卖骏马者比①三旦②立于市人莫③之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之。臣请献一朝④之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑤而马价十倍。 (选自《战国策 燕二》)
[注释]①比:接连。②三旦:三天。③莫:没有。④朝:早晨,也指一天。⑤一旦:一天,这里指“一会儿”的意思。
5.用斜线(/)给“人有卖骏马者比三旦立于市人莫之知”断句。(2分)
6. 解释下面加点的词。(3分)
①虽( )有千里之能 ②且欲与常马等( )不可得
③愿子还( )而视之
7. 下面句中加点虚词用法与含义完全相同的一项是( )(2分)
A. 马之千里者 臣有骏马,欲卖之 B. 去而顾之 而伯乐不常有
C. 比三旦立于市 祗辱于奴隶人之手 D. 策之不以其道 其真无马邪
8. 用自己的话描述下列句子的内容。(4分)
①食不饱,力不足,才美不外见。
②比三旦立于市,人莫与言。
9.甲文揭示千里马“才美不外见”的原因是什么?乙文中“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么?请用二文中的语句回答。(2分)
10. 二文在道理阐述上有相通之处,又各有侧重。请结合文中内容简析。(3分)
5.2分
人有卖骏马者/比三旦立于市/人莫之知
6.3分
①即使 ②等同,一样 ③同“旋”,围绕,绕圈子
7.2分 9.2分,答对一问1分。
食马者不知其能千里而食也 伯乐“还而视之,去而顾之”
10.3分
二文均表现伯乐的重要性,都说 C
8.4分,译对一句2分
①千里马吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。
②卖骏马的人,连续三个早晨站在集市上卖马,人们不知道他卖的是千里马。
早晨语文阅读试题及参考答案 [篇3]
阅读【甲】【乙】两段文言文,完成1~5题。
【甲】公输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有,荆国有余干地而不足干民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
【乙】晏子谏杀烛邹
景公好弋①,使烛邹主鸟而亡之②,公怒,诏吏杀之。
晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以乌之故杀人,罡罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”
数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人间命③矣。”
(选自《晏子春秋》)
【注】①好( hào):喜欢。弋(yì):用绳系在箭上射,是古代一种射鸟的方法。此处指捕乌。②烛邹:人名。亡:逃。③闻命:接受教导。
1.解释下列句中加粗的字。
(1)吾义同不杀人 ( )
(2)公输盘不说 ( )
(3)使烛邹主鸟而亡之 ( )
(4)于是召而数之公前 ( )
2.根据上下文,把下面的句子译成现代汉语。
(1)宋何罪之有?
译文:
(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
译文:
3.墨于是怎样折服公输盘的?从中发现墨子的什么进步思想?
答:
4.晏子是如何谏杀烛邹的?从中可见晏子具有怎样的'性格特点?
答:
5.请你总结阅读【甲】【乙】两文获得的“劝说”方面的启示。
答:
参考答案:
1.(1)坚守道义(2)高兴(3)掌管(4)列举
2.(1)宋国有什么罪呢?
(2)让各诸侯听到这件事,都认为我们国君看重鸟而轻视士人,这是第三条罪行。
3.答案:墨子以“借子杀之“引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输楹。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。
4.答案:晏子以烛邹陷国君于不义为借口,委婉指出了国君的错误。从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。
5.答案:①坚持正义。②劝说要切中要害。③讲求方法。④要善于表达。
早晨语文阅读试题及参考答案 [篇4]
①等,取“等待”之义。它既不主动求证,又不拒绝演绎;既让过往莫名挠头,又在现实面前坦然露脸;既辐射自然和生命的日光,又聚焦道德和爱的月色。等,是诗一般恣肆凝聚,哲学一样的理性铺陈。 ②等是一种态度。春花等料峭过后的开放,秋叶等西风紧束之余的飘零,等的是一份自然而然;等米下锅,等菜上桌,等的是一份丰稔期许;等而下之,等闲视之,等的是一份逍遥自在。等量齐观,心存一颗佛心;等因奉此,秉承一业操守。等,其实就是一种和中的积极态度,一种对世界对人生的本源看法和清正做派。 ③等是一种智慧。姜尚直钩无饵垂钓渭水,等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇;卓文君诗心悱恻坚守空房,等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于隐忍的智慧? ④等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年,须发皆白,只等归汉,心纯如雪;谭嗣同坐等杀头,慷慨悲歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,以酬圣主、民心与变法;金岳霖情笃林徽因,不因其嫁作梁妇而词语忸怩,不因其声名鹊起而逻辑狷介,不因其早逝而改弦易辙,一等就是终身不娶。此心,此志,此情,天地为证,日月可鉴。 ⑤当今社会,物欲横行;当今时代,瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候,总有花开花落时的去留无意让人去期待。西方谚语道:“走得太快,灵魂跟不上,我要停下来,等一等灵魂。”灵魂不开口,就让我们一起 “等一等”吧! ⑥等洪荒的旷远诡秘,等原野的缤纷,等文学燃起的希望,等自然唱起的规律,等万物亮出的生命底色。等一等,两个人的爱情便可湿润江南;等一等,一个人的寂寞便可开出花来;等一等,爱默生的自然世界便会呈现:“每个人都会成为诗人,爱将成为主宰,美将处处流露,人与自然将和谐相处。” (选自《做人与处世》)
1.结合你对文意的理解,说说作者是从哪三个方面来诠释“等”的内涵的。(3分)
2.文章第4段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
3.结合文意,谈谈你对“爱默生的自然世界”的理解。(3分)
1.等是一种态度;等是一种智慧;等是一种境界。
2.举例(事实)论证 这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点。
3.人要热爱生活,人与人之间要相互理解、相互关爱,人与自然要和谐相处,社会才会进步、发展。
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