谈科举作文1000字

作者：腾同学

古代国家和现代最需要的是什么？是人才，而且是有才能的人才，越有才越好。而这也引出了一个与中华文明传承了一千三百年的挖掘人才的制度――科举制。

科举制如同现在的中考、高考，虽然不如现在的教育，但在当时也是难为可贵、十分完善了。在科举制尚未出世的时候，主要有两种进入朝廷的方式，举荐和门第直接进入，举荐，察举制，在汉、三国时尤为盛行，但十分不靠谱。“举秀才，不识书，举孝廉，父别居”。各种黑暗内幕一抓一大把。而且举荐上去的人通常不堪大用，一年下来也没一个像样的人才。门第，九品中正制www.i1766.com，是魏文帝向士族妥协的结果，总体依旧由士族把控人才的选拔，由陈群创立，多在两晋南北朝时期，这个更为黑暗，在那时，世族林立，国家之间打来打去，没准今天是个大国，明天就被灭了，但世家大族把控朝政，有的成为一国的经济支柱，有的则直接与皇帝共天下，而选拔人才便是结党营私的手段，官吏的选拔由上层权贵垄断，而寒门贵子除非投靠权贵，否则永无出头之日。

而科举制的出现，打破了选拔官员时对出身的束缚，打破了“上品无寒族，下品无士族”的局面。这种制度由隋制定，唐宋时发展，并在明清时达到顶峰。唐时科举分制科和常科，制科是为选拔“非常之才”，即特殊人才。常科，就是主要明经、进士两科，在高宗之后就算官僚位极人臣，但如果不是进士科举出身，也“终为不美”。宋朝时，革除了唐代科举的弊病，建立起一套相当完美的制度，熙宁四年（1071年）后，废罢明经、诸科，命诸科举人改为进士科，又另设新科、明法，废制举，虽然十分折腾，但成效也很好，终宋一代，士人皆以进士科登弟为荣。

在明朝、清朝时，科举的层次、等级、条规、名目繁多，形成了一个庞大系统，分为童试、院试、乡试、会试、殿试。此外，也形成一个十分要人命的东西，也是科举的副产品――八股文。八股文由破题、承题、起讲、入题，起股、出题、中股、后股、束股，收股几个部分，精华部分为起股、中股、后股、束股，这几个部分必须用排比、对偶句，体制僵死，而且要根据朱圣人，也就是朱熹的思想来写，这就缺了大德了，可能他吃饭的时候想出来，写了一句，上茅厕想出来，写了一句，可能之后他自己都不明白什么意思，别人更不知道，那这怎么办？凉拌！写了不对，不写更不对，只能开扯。表面上文章光鲜亮丽，仔细一看，废话连篇，空疏无聊，半点自己的思想没有。八股选出的人才，明朝著名学者宋濂曾形容过“与之交谈。两目瞪然视，舌木强不能对。”一副书呆子样。但八股也有一定好处，吴敬梓在《儒林外史》中写过“八股文若做得好，随你做什么东西。要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血。”八股是很多文体写作的基础，更重要的是在八股的限制下，很多优秀的人才则更加优秀，如徐阶、高拱、张居正，全都是八股大家。

在清朝光绪三十一（清）1905年，清政府正式废除科举。自此，中国历史上的科举制度最终结束。对于科举制度，有很多都是褒贬不一的，像《儒林外史》就用范进和匡超人讽刺封建科举制度的腐朽。在宋朝之后，文化创造能力一代如一代，形成了官场腐败、思想枷锁等各种弊端。但他又动摇了门阀制度、扩大了统治基础，为下层民众提供了上升空间，可以说，在科举中，它是很公平的，是封建社会几乎完美的产物，不仅在中国活跃了一千三百多年，还对越南、朝鲜、日本等国家产生了极大的影响。或许，没有科举便没有隋、唐、宋、元、明、清的著名权臣、奸臣、忠臣。没有平民中的官僚，没有可以让平民改变命运的道路，更没有所谓的公平