温暖的目光作文合集15篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的温暖的目光作文，希望对大家有所帮助。

温暖的目光作文1

难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，有磨难，有激动......

回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。

刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身体做得直直的。

马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”

我长吸一口气，跑到讲台上：“大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台下的同学们也鼓起掌来。

我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。

当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。

当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。

那温暖的目光，让我充满自信！

穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......

温暖的目光作文2

光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出数学题时突然有了头绪的那道光，亦可以是做错了事、受到了冷落时，他人送你的一个温暖的目光――让你振奋精神的光。

我们都会做错事，年少时的无知会使我们犯错，那是在四年级时：

四年级马上要期未考试了，各科老师迫不及待给我们发卷子，想让我们考出好成绩，有一天，老师如往常一样在课下发了张数学卷子，并说到这是今天的数学家庭作业，谁写完就不用写了。凭这一句话，我以光的速度看了下课程表，太好了！下节科学课可以偷偷写数学作业了！

想到这里，脸上竟不自觉露出了一丝笑意。

叮叮，上课了，我拿出课本放在课桌上，脚压着椅子，把卷子夹在课本里，演草纸放在胳膊下，做一题，答案写在草纸上，下课再抄上去就好了，就这样一直在写，风平浪静。老师也没有发现，所以我便慢慢放下了戒备心，做到大题时也直接把卷子拿出来做！这时一切都还好。

突然！老师讲课的话语停了下来，我觉得背后有一丝丝凉意，急忙把作业收了起来，可还是逃不过老师的火眼金睛，老师三步五除二走向了我的身旁，一把将作业收了起来：“上我的课去写其他作业！？下课去办公室找你们数学老师说清楚！”一瞬间，我觉得天都塌下来了……

不久后下课了，我害怕的走到办公室，完全不敢直视老师的目光，偷偷瞄了一眼，老师眼里竟充满了温柔与温暖，我逐渐放松与老师交谈，过程中老师从未发火，轻声细语了解事情的前因后果，眼神里也满是温暖，让我沉重的心放了下来。

就是这么一个的温暖的目光，让我以后再也不在其它课写作业，它让我感受到人与人之间的美好与理解。

温暖的目光作文3

一弯淡淡的月亮，挂在天空。柔和的月色与淡黄的台灯相映衬，很柔和、很温馨。

夜已深了，昏黄的灯光下是奋笔疾书的我。步入初三，我几乎每天都被繁重的课业压得喘不过气来。我埋在这茫茫题海中，任凭它将我吞没……

也许是在题海中浸泡的太久，脸上的疲惫挥之不去。这时，门外响起一串串细细地脚步声，门“吱―吱―”的开了，一股沁心的奶香逸散开来，传播到房间的每个角落，把整个房间点缀得格外温馨，我不禁回头，妈妈手里端着一杯热腾腾的牛奶走了进来。

“孩子，把这牛奶喝了，早些睡，不然明天会没精神的。”妈妈轻柔地对我说。我望着妈妈，妈妈伸手揉揉我的头，嘴角微微上扬，“孩子，加油！”在妈妈温柔的目光中我似乎看到的妈妈对我无限的关爱的鼓励，妈妈流露出的鼓励如春风般吹皱春水，温暖了我的心。

我打起精神，继续投入学习中。招手间，我碰到了杯壁，香气四溢，一仰脖牛奶顷刻入肚，身心的疲惫被牛奶融化掉。

我握着空杯走了出来，发现妈妈的房间还发出微弱的光，妈妈正在补衣服。她拿着针线，试图把细细的线头穿过小小的针眼，试了几次才成功，妈妈揉了揉眼睛，继续缝补着。灯光掉在妈妈那充满老茧的手上，妈妈却浑然不知，只是一针一线的缝补着。突然妈妈眉头一皱，手指溢出一滴鲜血，妈妈擦拭了一下然后像没事似地继续缝补这衣服。她的目光始终不离手上的活，那么的专注。时光好像被妈妈的针线缝补住了。妈妈专注的目光，让我想到孟游的“慈母手中线，游子身上衣。”顿时，一股暖流涌上心田，心里感到分外的温暖。

窗外，月光温柔的洒在窗前，繁星点点，妈妈那温柔的目光，暖暖的，萦绕在我的心头……

温暖的目光作文4

秋天的风真是舒服！

晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新

奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。

可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。

正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。

离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？

温暖的目光作文5

上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。―――题记

那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。

后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依稀记得梦里的她穿着一件单薄的衣衫站在一座极高的山上。我见了她，走上前去和她搭讪。可还没走到她的身边。她就从衣袋里拿出一只口琴出来动情的吹着。我停下了脚步，竟不知道还要继续往前走。怎么说呢?她的琴声很动听，像夏日里的一抹清泉，直接流进人的心里;又像冬日里的暖阳，使人感到温暖。

我不愿打扰她，更不愿打断这美好的琴声，只好静静地站着听她吹完。终，一曲终毕。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身边。他没有说话，只是静静地看着我，过了好一会儿，她才收起放在我身上的眼神。良久才动了动唇：“我的琴声好听吗?”我哑然，竟不知道该怎样回答她。如果说好听，她会不会以为我在骗她?可如果说不好听，她定是以为我是不懂音乐之人了。她许是看出了我的尴尬，并没有再追问下去。我问她：“你很喜欢吹口琴吗?”她没有回答我，可是过了一会，我仍可以清晰地听见她说：“那是我的梦想。”她侧过身来望着我。

看着她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永远也忘不了那个眼神，包含了太多的东西在里面：有对梦想的执着，对自己的鼓励，对所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。顿时，左心房传来的绞痛蔓延全身。多久了?有多久这个地方没有这么剧烈的跳动了?

傍晚，我已睡下，早上醒来时，那个女孩已经不在了。我也没有赶上山顶的日出。周围一片孤寂，只剩下那棵栾树在随风摇摇晃晃。

还有，还有那双震撼人心的眼神一直在脑海中挥抹不去。

温暖的目光作文6

人生都有过第一次：第一次表演，第一次做饭，第一次骑车……而我的今天要说的是我的第一次钢琴表演，我永远都不会忘记在那次妈妈温暖的目光中，我重新燃起了希望。

那年我才6岁，星期日的下午，我们钢琴班将要举行一次盛大的表演会，老师说表演好的小朋友可以得到礼物。我当时很兴奋，来的路上一直蹦着跳着，想到表演完就可以有礼物了，心里兴奋的不得了。

到钢琴班一看，人可真多啊，有大人有小孩。顿时我的心里开始紧张起来了，手上直冒汗，妈妈看见了抚摸着我的小手，说：“没事儿，别紧张。”我看着妈妈慈祥的目光，心平静了下来。我坐在椅子上看见别的人在拿出曲子复习，于是我也开始复习起来。终于表演会开始了，第1个小朋友上台，随后一个接着一个上台。

随着时光的飞逝，我正在认真的聆听曲子的时候，突然不知谁拍了我一下，我吓了一跳，谁知是老师。老师跟我说：“下面该你上场了。”我的心开始怦怦乱跳，就听另一位老师洪亮的声音响起：“下面有请某某某同学开始上台给大家表演，大家掌声欢迎。”台下响起了热烈的掌声，我小心翼翼地走上台，胆怯地说：“大家好，我，我叫某某，下面我给大家弹奏的曲子是《小巴赫进行曲》，希望大家能够喜欢。”说完后，我坐在凳子上开始弹琴。因为紧张我双手只冒汗，背上也感觉湿漉漉的，一不小心错了音符：这下糟了！这次不但拿不到礼物，恐怕还会被别的小朋友嘲笑！由于过于担心，我一时竟想不起曲子来。这时我看见台下人的眼光都聚焦到我身上，盯得我害怕，我好像独自一人被抛弃在荒野中的阳光下暴晒，无处躲藏。然而这时我看到了一抹熟悉的身影，是妈妈！妈妈唇角带着微笑，用那温暖的目光看着我，正如无数次陪伴我练琴时的目光。那一刻我的心缓缓减速，我手上的汗也没有了，妈妈那温暖的目光流入了血脉里，使我整个人充满了精神。我开始认真的弹琴，那温暖的目光一直浮在我的脑海里。当我弹下最后一个音符时，台下响起了全场最热烈的掌声。

每当我现在想起这件事情时，对妈妈的感激便油然而生，那一个温暖的目光就能给我无穷的力量，激发我前进的动力。

那温暖的目光！

温暖的目光作文7

放学后，黄昏的小路上拖着一个孤单的背影，在小道上艰难地一步步移动着。

这次考试，本已经掌握的差不多的我却意外失利，我不知如何面对老师、妈妈那失望的目光，我拖着似有千斤般重的脚步，一步一步挪向那好像永远也走不到的目的地――家。

这次怎么就会发挥失常呢？面对试卷上那个红的刺眼的分数，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么会这样？终于，仿佛过了半个世纪般，我抵达了家门，几次犹豫着想要伸出那颤抖的手，但都放弃了。在门外徘徊许久后，我鼓起勇气，敲响了门铃，但总躲闪着妈妈的目光，深怕与妈妈的目光对触。心虚的我一溜烟跑入自己的房间，静静的躲在里面，许久也没有出来。

第二天，我早早来到学校，不想再在家中逗留，一直担忧着担忧着，害怕一时忍不住，跟妈妈提起这事，害怕遇到那失落的目光，那伤心的眼神。上课时，却也总是心不在焉，脑海中，时不时便会浮现出压在书包底部那张刺眼的纸张。出神时，那一瞬间，我的目光与旁边一位同学的眼神相遇，面对我迷茫，失落，伤心的眼睛，她冲我笑了笑，目光中，尽数的鼓励、温暖落在我的身上。我呆了呆，也对她回复了微微一笑。霎时间，那微笑如一缕明媚的阳光，将我心中的苦闷全部赶走，换取了一片鸟语花香，生机勃勃。

晚上，到家后，我鼓起勇气将分数报给妈妈，原以为是即将到来的暴风雨，却没想到是一阵如春风般的话语声：“没关系，下次加油吧。”我惊异的抬起头，见妈妈的眼神中温暖、关爱尽数将我包围，妈妈伸出手，亲切的摸了摸我的头。嗯，我一定会努力的！迎着妈妈那坚定的目光，我在心中默默念道。

感谢那些温暖的目光，感谢是你们让我重新振作，迎向更美好的未来。

温暖的目光作文8

目光是无声的语言，它温柔如水，它热情似火，总能给我无尽的鼓励。还记得那一束期盼的目光，为我注入了动力与勇气。

那是在小学时，一节语文课上。老师提了一个问题：“《匆匆》表达了作者什么思想感情？哪位同学来回答？”我听到后，立刻埋下头装作做笔记。其实这个问题很简单，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起来。

我将头低了低，生怕老师点我的名。

其实课堂之外我非常活跃，天不怕地不怕，可一到课堂上就蔫了，也不知为什么，总是想这想那：如果回答错了怎么办？同学会不会笑我啊？但我内心也是想表现自己的。我暗自想：你真的不想大胆展示自己的风采吗？这个问题你一定能回答的！

这么想着，头便抬起了一点，刚好撞上了老师那充满期盼、清澈的目光。我的脸立刻火辣辣地烧了起来，心中也像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“怦怦”地跳着。我偷偷地瞄了一眼老师，她仍然用和善的目光注视着我。不大的眼睛装满了一潭“期盼”的湖水，似乎还荡漾着碧波。她微笑着，那炯炯有神的眼睛似乎在对我说：你要相信自己！老师相信你是最棒的！快举起你的手，让老师与同学们听听你自信的声音！老师期盼的目光让我如沐春风。我抬起头，手举了起来，20°、45°、90°……老师眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬头，响亮地回答了问题。老师又抛出第二个问题，那期盼的目光令我信心十足，又一次响亮回答了问题。同学们也纷纷鼓起掌来。

老师将鼓励与期待的目光投向我，又在说：你真棒！期待你再一次大胆表现自己！

从那以后，我也成了课堂积极分子。而那一束期盼的目光，则如烙印般刻在我心中。

温暖的目光作文9

我自从学业加重后就很是暴躁。经常对父母发脾气，一件小事都会牵动我的情绪，我不喜欢父母盯着我看，后来才知道那是多么美好的一件事。

生活一天一天的过着，我一如往常，回到自己的屋子里写作业，因为作业很多，写的字亦是龙飞凤舞，我写累了，趴在桌子上休息。这时，看到了门开着一条缝，母亲在那儿看着我，我立即起身，冲到门口，打开门，用非常愤怒的声音说：“干嘛呀，我写个作业，有什么好看的，做饭去吧，别耽误我。”母亲好声好气的说着对不起。我当时都不知道怎么说出那样的话，现在想来，非常的惭愧。

后来，每一天都如同那样，母亲总是在门缝里看着我，每次我都很生气的把妈妈推开，关上门。一直这样，我认为妈妈看着我，我就无法专心写作业，觉得很讨厌，但我却总是忽视了母亲眼中的“光”。

就这样，一直过了三四个月，忽然有一天，母亲没有出现在门外，我很奇怪，想着可能是有事，没有多在意。后来，连续几天都没有出现，我忽然就觉得少了点什么，却又怎么也说不出来。有一次我忍不住问：“妈妈，这几天你很忙吗？”妈妈回答说不忙，我就直接说：“你为什么不来看我写作业了呢？”妈妈却回答，你也不想我看，我就不打扰你写作业了，我告诉妈妈我没有。

后来，我每次写作业的时候门缝后再无一人。我的房间却多了一个人―妈妈。我觉得，妈妈温柔的.看着我，让我感到轻松温暖，我觉得妈妈的温暖的目光会让我有被阳光照耀般的温暖。

我知道，妈妈因为关心我，总会看着我，她是爱我的，她用那温暖的目光来传递对我深深的爱，我知道那目光是多么温暖，多么明亮，让我永不会忘！

温暖的目光作文10

言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。

永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。

她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。

在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。

言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的!哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。

言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。

言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。

我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……

言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情――对我们的一样的感情……

我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!

温暖的目光作文11

那温暖的目光，像阳光，像雨露，滋润着我幼小的心田，在我成长的道路上留下了一串美丽的脚印。

－－题记

成长的道路上，总会看到许多种目光。有老师关怀的目光，有同学鼓励的目光，有朋友真诚的目光，但我永远忘不了的，是妈妈那温暖的目光。

那是一年级期中考试的早晨，没有参加过考试的我不禁有些紧张。在凌晨六点，被哗哗的雨声吵醒之后，我就再也睡不着了。好不容易熬到早上七点，因为紧张，那天的我和平常不太一样。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃着我的早餐。妈妈似乎看穿了我的心思，但她也没说什么，温和的目光示意着我放心吃，不用着急。

吃完了早餐，我和妈妈走到了校门口。我匆匆地和妈妈道了别，撑着小伞向学校里走去。

我隐隐约约的感觉到妈妈还在目送着我。我一回头，她果然在那儿。妈妈微微一笑，温柔的神色中，流露出来的是鼓励，是温暖，是期盼。虽然隔得挺远，但我也能感觉得到，心里涌起一阵阵暖流。秋风轻轻将我的头发吹起，送来阵阵寒意，但妈妈温暖的目光似乎能抵挡这样的寒冷。我的手不再冰凉，我的步伐不再软弱无力。我自信地向教室走去。

考试成绩出来了。妈妈看着试卷，不时还用那满意的目光看着我。

转眼间，我已经是六年级的学生了。在这六年里，妈妈那温暖的目光一直伴随着我。不管是全国性的华杯比赛，还是班里的单元测试，只要我一想起妈妈的目光，我都不会紧张。妈妈的目光使我在成长的道路上战胜了许多困难，她在我的生命里注入了勇气与坚强！

温暖的目光作文12

你笑起来，阳光爬上你的嘴角，眼神中满是慈爱。我抓着你的衣角，笑容像盛开的向阳花。幸福就从你眼角的沟壑中流淌了出来……看着这定格的画面，我想念着你那阳光般温暖的目光。

记得那年夏日的傍晚，西边的天空中堆满了艳丽如火的晚霞，昭示着明天依然可以晴朗到万里无云。空气中的热浪一波一波的扑向人们。蝉躲在绿荫下声嘶力竭的叫着，声音从四面八方涌来，却丝毫不影响我们的兴致。一老一小躲在丝瓜藤下，欢快的笑声穿透云霄。

“姥姥，你看！我可以射的那么远！”一道银白色的水线划破灼热的空气，落在地上，卷起一阵轻烟，泥土绽放出一个微笑的酒窝。“拿来，让姥姥给你射个更远的。”姥姥接过水枪，站起来，踮着脚尖向更远处射去。绿荫下，你的眼睛里却闪着比阳光还耀眼的光芒，老顽童似的向我炫耀。我不服输，站到椅子上和你比试。蝉叫得越发起劲，树叶哗啦啦的响，小小的丝瓜也摇摆起来……

但那样的日子却一去不复返了。你为什么换上这么死气沉沉的衣服，为什么眼睛里没有了温暖如阳光般的笑容？死板的微笑没有一丝生机，这样定格的画面冷漠得让我不敢面对。两张照片，一样和蔼的老人。定格的画面流动起来，我似乎又感到你那如阳光般温暖的目光照耀着我，给我勇气，让我开朗。

夏天又要到来，姥姥却走了……

温暖的目光作文13

日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅中，呼吸风中夹杂着青草香味的空气，贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着眼睛的小星星。记忆中温暖而又明亮的眼神化作一股清泉，渐渐浸湿我的眼角，模糊中那个眼神再一次绽放。微闭双眼，夜风在水面漾起圈圈涟漪，在月光下波光粼粼，和着那星光，竟如此和谐。

打开尘封已久的五彩记忆盒，许多记忆像天边划过的灿烂流星，迅速消逝，而那深邃的目光却如太阳般在记忆的长河中定格了。

晚饭后，暑气仍很浓重。于是，我搬了一张躺椅，借着树阴吟诵李白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”过了一把“诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑：“好兴致呀，想过理想是什么吗？”这样的话使我“丈二的和尚――摸不着头脑”。

父亲说着，便坐在树下的大石头上望着我，示意我回答他的问题。“理想？噢，好像没想过。”我挠挠脑袋说道。星光下，父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜，又夹杂几缕无奈。“你看，天上的星星。以前，我跟你说过，每颗星都代表一个人的理想，每个人的理想都像是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的繁星，有的大，有的小，有的亮，有的则发出很弱的光。可无论怎样，它们都一如既往地闪耀着自己的光芒，你知道这是为什么吗？”

我低下已经酸软的脖子，看着父亲幽深的目光中闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它，似乎忘却了胆怯，忘却了时间，只觉得我倚躺在充满星光的世界里。

“因为它们想证明自己吗？”我回答。

“不仅如此，还因为它们心中有理想、有方向。不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜，还是月光冲淡了它们的光芒，它们都不会放弃。也许痛苦会使它们有所懈怠，躲起来平复内心，看似害怕的举动，实际上是在调剂心情，养精蓄锐，为再一次发光创造条件。”

抬眼看着父亲，温暖的目光充斥他的双眸，似乎能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光束化作暖流浸湿了我的双眼。然后，我笑了，父亲也笑起来……

那一席话只为你能坚持；

那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受，领悟其中；

那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。

――后记

温暖的目光作文14

墨黑的天空，压抑得我喘不过气来，捏着手中那张布满红叉的、犹如蔫萎了的霜叶似的试卷，我一个人在座位上呆呆地凝望着窗外出神，挣扎的脸上写满了各种无助，我的心像刀剐一样难受，此时的我便犹如阴霾般的孤独。

忽然，一只温暖的手轻微地搭在了我的肩上，那双天蓝的双眸紧紧盯着我，嘴角挂着微笑，没有任何话语。我下意识地顺势望了望，却从那双如清风般和煦的眼神里，感受到发自内心深处的从未有过的温暖。那份温暖似一缕春风，抚平了我那七皱八褶的心，在心湖吹起一丝涟漪，就在这一刹那间，我的泪水不禁簌簌地流了下来。

微扬头，侧目，顺着逆光的方向，有一张拥有如水一般温柔的笑脸。无声的语言，无声的安慰，如同雨霁的暖阳，淡淡的，在我耳边轻轻说了句：“下次努力哦。”简单的话语，消除了我耳边的冰凉。

教室外滂沱的雨点，像是在说“别哭了，都快化成一只小花猫了”。

她顺手翻开文具盒，镜面般的内里照在我的脸上。突然灵光一现，我转啼为笑：“你骗人，我压根就没有变成花脸猫，你好无聊，以后可不许这么吓唬我哦。”

“那你还不展开笑脸，要不然又要多了几道皱纹，这样可就会早一天变成老太婆的模样”。

抬起手，轻抚在自己的脸上，发现脸上有沙棱棱的泪渍，我怎么一委屈就掉“金豆子”，是不是太懦弱了？

疑惑地抬起头来，眼光撞进她那懵懂似乎有深不可测的眼神，那双眼睛真的让人难以读透，如玉点缀的黑眸好像嵌着颗黑珍珠，从中流出淡淡的笑意，给原本了无生气的氛围，布上了一丝温馨，那眼神里仿佛融入可以扫除阴霾的能量。

她微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是友善而又充满温馨的目光，在我的心里一点点柔软开来，淡淡的笑意在眼底流转。那束目光如一丝流淌在心间的暖流，激荡着我的心房。

渐渐的，雨停了，天空划出一道彩虹，绽放出黄金分割的美丽弧度。

在这个季节里，花儿是最容易绽放的，迎着风飞舞的蝴蝶翩翩地起伏着，风信子在空中飘飞，我徜徉在花的海洋，沉浸在美妙的友情之中。

温暖的目光作文15

在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护；爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。

何老师她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，揉揉的，飘飘的，衬托着她含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。

何老师常说：“学生在学习上或上课不专心，责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课，同学们在学习中有什么问题，也可以来问老师，老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。

记得有次，我被一道“难题”困住了，正想去问同学。这时，老师走了过来拍了拍我的肩膀说：“这道题其实并不难，以你的能力肯定可以做出来的，好好开动你的脑子想想吧。”

“哪有啊，这道题好难的，”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下，我终于做出了这道所谓的“难题”。

“好简单呀！”恍然大悟的我说。

“你看，如果你在做题的时候用点脑子，仔细分析题目，不管多难的题目都是简单的，老师相信你一定行！加油！”老师用温暖的目光注视着我。

“嗯，我一定会努力的。”我说

老师的目光是悠悠的小桥，桥的一段连接着现实，一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，飞得在远在高，生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光，照亮人生的困惑，照亮前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，最美最美的诗，是最真最真的梦。