关于描写雨景的初中作文600字[优秀40篇]

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于描写雨景的初中作文600字（精选40篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写雨景的初中作文 篇1

我喜欢雨，喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落，喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音，喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草……我觉得这自然是美的，这世界是多彩多姿的。

但这次的雨却多了一份凄美，它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过，这两年的雨是频繁的，从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡，2012，这是一个可怕的数字，那些科学家纷纷为2012年作出判断。雨虽然是迷离的，但这不正像我们的生活一样迷离吗？没有人能猜到下一秒我们将会发生什么……

雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的尽力承受这挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”，这次日本发生了地震，死伤无数，可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人，这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗？

这次的雨是凄美的，凄清中带点美，雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的，可他们是否真正去欣赏雨？雨可以让大自然变得清新，可以让这世界多一份神秘，可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命，但它也可以无情的下大雨，让许许多多的居民受到洪灾的伤害，可以自私的一滴雨也不下，让那土地变为废地……

听！雨停了，世界变成了一片新绿，好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。

描写雨景的初中作文 篇2

夏季中午时分，天气十分闷热，知了无精打采地叫着，我感到身上很不舒服，一个劲的出汗，我烦躁的说：“今天可真热”，妈妈说：“天气不正常，可能一会儿要下雨”。

过了一会儿，天空传来一阵响雷，打破了沉闷的气氛，天空变成黄昏色的，乌云一会儿就布满了天空，我问妈妈：“是不是要下大雨了？”妈妈一边关窗户一边说：“一会儿要暴雨了，”一阵风吹过，门口的枝叶微微摇摆起来，不一会儿空中响起一声炸雷，雨滴从空中洒下像蚕豆一般大，速度非常的快，阳台马上被雨水打湿了，瓢泼大雨从天上泼了下来，黑沉沉的天像要塌下来，雷鸣闪电，狂风骤雨，仿佛要吞没整个地球，我抬头看见暴雨从屋檐流下来好像断了线的珍珠，砸在地面上发出“噼噼啪啪”地声音，暴雨使劲地拍打着窗户，雨水顺着玻璃流下来，把玻璃洗地非常干净，密集的雨滴在地面上溅起一朵朵水花，不时的炸开，路边立刻积满雨水，不一会儿汇成了小溪，大树在风中晃动着，无数枝叶被雨水淋地不停的低头摆手，树杆上还有几只白鹭停在那里，弯着腰、缩着头，一只爪子蹲在树杆上，浑身淋地透湿，它也很无奈的摇了几下头，暴雨越下越大，整个院子都被白花花的雨雾所笼罩着。

一阵暴雨过后，天放晴了，太阳从云端中露出笑脸，放射出万丈光芒，空气变的更加新鲜，大树被冲刷的更加翠绿了，一群群小鸟在蹲在树枝上，有的整理着羽毛，有的在唱着欢乐的歌，有的在互相嬉闹着……我抬头看着蓝莹莹的天空，心里真是舒服极了，夏季的雨景格外美丽。

描写雨景的初中作文 篇3

一条弯弯曲曲的湖伸向峡谷的深处。我们要坐船到峡谷里游玩。轮船很大，有两层。我第一次坐这么大的船，兴奋地跳了上去。

“呜――”一声长鸣，轮船开动了。船头劈开碧绿的湖面，向峡谷深处开去。两岸是郁郁葱葱的山峰，除了头顶的蓝天、白云，我们被绿色包围着。轮船缓缓地向前行，如在画中游。

转了一个弯，眼前豁然开朗，水边有一大片空旷的沙滩。有一种“山穷水路疑无路，柳暗花明又一村”是感觉。我们下了船，有人顺着石阶上山观景去了。我舍不得离开水边，就在水边捡漂亮的石块。石块被水冲刷的光滑、圆润，上面还有各式各样的花纹。又捡起小石块打水漂，看到小石子在水面上连续地跳几下，就欢呼雀跃……

忽然，乌云快速地遮住了天空，刮起了狂风，豆大的雨点纷纷落下。正好有一艘船靠岸，我们急忙跑到船上避雨。刚到船上，就变成了倾盆大雨。我和爸爸想找刺激，登上了船的二层。哇！一切都笼罩在雨雾中，近在咫尺的山峰也模模糊糊。风把密集的雨线刮的倾斜，像无数支利剑射向船上。一会儿冻得瑟瑟发抖，又逃到底层的船舱里观雨景了。山上游玩的游人成了“落汤鸡”匆匆地逃到船上。

这场雨来去匆匆，一会儿就雨过天晴。雨后的一切都那么干净：树叶绿得发亮，树叶间、草丛里藏着一颗颗晶莹的雨滴，空气里弥漫着泥土的气息，碧绿的湖水尽情的舒展着它的腰肢……一首苏轼的诗闯入了我的脑海。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”不就是写的这场雨吗？

这次游玩虽然遇到了大雨，但那山中雨景给我留下了难忘记忆，成了我宝贵的财富。

描写雨景的初中作文 篇4

也不知道是谁激怒了雷公公，气得它直打哈欠。它倒是没什么了，我们可就要遭殃咯。震耳欲聋的雷声在天地之间回响着，加上电叔叔的伴奏――几道白光从昏暗的天空一闪而过，好像是天空的裂缝。那情景让人感到有几分害怕呢。哎，传说“雷、风、雨、电是一家”这回让我看到了那大场面咯!雨姐姐带着狂风弟弟匆匆的赶来啦。

“呼呼呼――”雨姐姐也开始凑凑热闹了，它 “噼里啪啦”地赶到地上来“开舞会”。由于天色昏暗，路灯亮了，从灯光中还可以看见雨姐姐的“舞会”呢，嘻嘻!还挺热闹的嘛。电叔叔的画画作品也太单调了吧，只有白白的几条线。雷公公的“演唱会”怪不得没有人捧场，它的声音实在没办法说啊。一片昏暗昏暗。虽然天上的情景不怎么好看，地上的呢?看看吧。街上五颜六色的雨衣，色彩斑斓的雨伞形成了一道别具一格的风景。看!大树们摇摇晃晃地，看起来疯狂极了。还不停的“脱发”。

它们似乎对感到很不满、憎恨呢。小花、小草更是无可依靠了，有的被雨姐姐的舞会吓坏了;有的不知道在和谁拼搏，但最终还是甘拜下风了;还有的已经累得奄奄一息了・・・・・・看，多凄惨呀。现在，我可想像果园的情景。果实洒满一地，树叶成为“地毯”，果实无处不在。泥土的水份多得让树木们不满，虽然洗去它们的尘埃，但它们并没有感到愉快的样子。雨水压得它们似乎呼吸好难受。在雨中拼命地挣扎一样似的。我立马把看到、想到的全部都画在纸上了，看了看纸，又看了看天空。虽说：雨前刮风不久，雨后无风雨不停。

但是・・・・・・不久，雨终于停了，出现了一道色彩斑斓的彩虹桥，呵呵!多美啊!

描写雨景的初中作文 篇5

突然下了一场雨，时大时小。当你认真地在一旁听，会感觉雨声很神奇。这时侯，耳朵里只有那雨声，叮咚，滴嗒``````那一种音律让人回味无穷。我喜欢听雨，感受这一种难以说出的美好。

听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇;有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我，使我不忍心离开。雨停了，我站在树下，陷入了沉思。突然有一颗大雨点落在我的身上。我想是雨被我的专心所感动，送我一个特殊的礼物吧。顿时，我的心里似乎也流进了甜甜的雨水云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找甚么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定地等着点甚么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云;四面八方全乱，全响，全迷糊。

风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

描写雨景的初中作文 篇6

作业写得稍有点累了，忽然抬头，才从朦胧的双眼中发现了那大片大片如雪花一般拍打在玻璃窗上的雨，雨势猛烈，可我却丝毫感觉不到一点儿凉意，这是为何呢？原来是那无情的玻璃隔绝了它们。暮然回首，却不禁从脑中出现了一个幻觉，那雨甚是有点欢悦，像歌谱上一个个跳动的音符，又似那敲击心扉般水滴石穿的声音，悦耳动听。迷茫中，一个毫无依据的理由占据了大脑。这雨，彷徨是有点如昙花一般呢……

打开窗户，那雨便立刻跳入了我手心，亦融入了我的手心，一股快意顿时涌上心头。仔细观察，方可发现那一滴水的不凡，它是那般纯洁，纯洁到我能看清手上的纹理；它亦是那般纯洁，纯洁到能反射整个太阳的光芒。我越是喜爱着这仅有的一滴雨，其它的雨便不知是嫉妒还是怎的，竟也争相想跃入我的手心。瞬时雨愈大了起来，前一阵儿还似“一枝红杏出墙来”一般娇羞，后一秒则如“惟解漫天作雪飞”一般奔放狂舞。我目光至此，便不由得探出头来了，趴在窗前欣赏着这场酣畅的大雨。

这洁白的雨，仿如一把利剑，但在大地母亲怀中，一时间却成了一个乖巧的宝贝，近近地依傍着，等待大地母亲一点点的爱抚。此刻雨变柔顺了，亦随即下起了小雨。

我轻轻关上窗户，让它任凭和小雨的亲昵。只见一滴滴雨落在窗棂上，随后便缓缓顺势而下，轻轻试刷过的地方，便勾勒出一幅水迹，与硕大饱满的雨滴紧密缝合在一起。眼前仿佛看到了小时候妈妈为我织的那天衣无缝的毛衣，宽松舒适。顿时，一股暖流……

雨还在淅淅沥沥地下着，时快时慢，如在演奏一支交响乐，节奏协调，韵调工整，让人在这闷热的阵雨天气中还能感受到一丝唱响心扉的透彻，一股舒适全身的痛快。此时我只想说：“让暴风雨来得更猛烈些吧”！

描写雨景的初中作文 篇7

层层叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。一片一片的乌云压在头上。怪闷的，隐隐有几声雄厚的雷，太阳飞快地闪去了踪影，万里无云的天空瞬间被铺天盖地的灰色占满。

雨，就那么无声无息地来了，像是隐去了身影，淘气的孩子，说来就来，没有一丝一毫犹豫，起初是小雨滴，在窗边侧耳倾听，就听到了他们微弱的呼吸，真是微小啊！听的人都情不自禁地屏住了呼吸，生怕把那幼小的精灵吹散，滴答，滴答，那么轻，那么轻，那么轻。

雨，渐渐大了，铺天盖地，仔细倾听，这便是一场音乐会了，可不是吗？你看，打在石头上，产生了中音，落在草丛里，是一个个低音，打在窗户上，那就是那高音了。这音乐，不同于我听过的其它任何音乐，比《命运》雄厚，比《浪漫曲》细舒，比《梦中的婚礼》震撼，这是，自然的乐曲。

雨，依旧没有停止，大了，更大了，震耳欲聋的声音响起，漫天卷地的雨构成了一道道水幕，这已经不是雨了，但这就是雨。

水珠，溅在玻璃上，溅出一朵朵水花，鼓击着耳膜，每一次，都像是雄狮在天边嘶吼，像是千百个诗人在云头诵读。每一次，都是与自然是条条的碰撞，心里只留下了痴了的震撼。在这雨里，这场大雨，洗刷了人们的灵魂。

在这场雨中，我忘却了自我，与。雨渐渐归于平静，渐渐小了，终于倾泻过后的乌云散开了，太阳重新露出了脸，天空中挂着一道绚丽的彩虹，只有在屋檐下滴落的水珠悄悄的滴入了耳朵，回荡出雨的声音。

雨，轻轻地来了，又轻轻地走了，留下了什么？风刮过小草沙沙的响声仿佛在向我证明，曾来过。唔，原来是他们呀，是新生的竹笋，是雨后的清风，是碧绿的小草，是小小的枝芽。

雨，存在的证明，在我耳边回响，久久不息。

描写雨景的初中作文 篇8

春天的雨总是来的蹊跷，时而绵绵，时而急促。敞开了手掌接下春的滋润，痒痒的，却又极其细微。

春风三载，是寒冬过后最好的礼物。而这春雨的滋润，更是浇灌大地生灵。好比春色满园关不住，没有这一场场春雨，也就没有这一切的春色。

我不爱夏天的海滩，不爱秋天的斜阳，不爱冬天的雪花，唯独喜爱春天的雨。滋润万物的雨，俏皮又可爱的雨。连绵不断的春雨，给大地提供了连绵不断的营养。她仿佛是春姑娘派来的小天使一般，能歌善舞，乖巧伶俐。

瞧着雨滴落在我的掌心间，婉转无力的停留着，神情好似娇弱的美娇娥，惹人心怜。

春雨并无多大的奇异。一年总是有好几场春雨，轻飘飘的身子混杂着春天的清新和泥土的气息。细细的，微微倾斜，缓缓滴落。落入刚解冻的小溪里，落入刚松散的泥土里，落入刚脱下御寒衣物的花苞里。轻快的身姿抓不住，却带来无限生机。枝头的鸟儿为她唱起了玩转动听的歌，新冒的嫩叶为她随风而翩翩起舞。这仿佛是对她的感谢，更是一场春季交响乐。

春雨的突然让人喜爱，在这温和的日头里下起一场不偏不倚来的恰好的春雨，心里不知是如何滋润。

犹记那些诗人笔下的春，好似是仙境，是美轮美奂的秀丽山河。她既可以是画上的仙都，也可以是眼前的美景，更可以是心里藏着的珍宝，爱不释手。

你若问我为何如此喜欢春雨，我确乎是想不出甚么滔滔大论。我爱她，是因为她的善良。是因为她的慷慨。是因为她的无私奉献而不求回报。她总是笑意盈盈的看着世间万物在她的滋润下生长，无论多么的劳累艰辛，总是一如既往的为大地生灵做出贡献。我爱她，更要向她看齐。

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

描写雨景的初中作文 篇9

雨来得突然，跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。

雨，就像一位美丽的少女。披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的拍朵，被雨滋润着，哇!露珠晶莹别透，片片花瓣像那片片小舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨，浙浙沥沥地落在校园里。

雨，轻快地打在翠绿的芭蕉叶上，嘀嘀嗒嗒!那轻轻的音响，是多么爽期!雨，轻轻地打在我的心坎里!

雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。

雨，落在校园里!我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊!

雨，拂过校园，那古老的池塘，浙沥哗啦地响。在车栩边的椰子树，不断地发出“沙!沙!”的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来!雨多么可爱啊!

雨，打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过!嘀嘀嗒嗒，多美妙的旋律!

雨，打在凉亭上，那圈屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上!多么有趣的游戏啊!

雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中!

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，叮叮咚咚……

描写雨景的初中作文 篇10

六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚刚还是阳光明媚，突然之间天边飘来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

黄豆大的雨点，铺天盖地似的洒了下来，像是“黄河之水天上来”，横冲过来，凶猛无比；又像是天上的银河泛滥了，狂泻下来，落下千万条瀑布；雨水顺着屋檐流下来，开始是一滴一滴的，像断了线的珠子，渐渐连成了一条线，地上的水也越来越多，汇成了一条条小溪。

狂风卷着暴雨，像无数条鞭子狠命地往玻璃上抽着，大滴大滴的雨像子弹一样射来，打得树叶哗哗的响，狂风夹着雨点，像是在地上寻找着什么，东一头西一下地乱撞，路上的行人，快步疾走，只想快些到家，手上紧握的雨伞，丝毫遮挡不住雨水的疯狂袭击。

这时，一个炸雷在屋顶响起，雷声，风声，雨声，混合在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。

雨一直下着，渐渐的没有了刚才的暴躁，开始慢慢温和起来了，瀑布变成了银色，淅淅沥沥地顺着树叶滴下，变成一串串珍珠；顽皮的雨滴爬上高高的电线，从高处一跃而下，如同调皮的孩子，坐着一辆辆缆车，四处观光。

我透过窗户向外望去，天地间像挂了一块透明的布，蒙蒙胧胧的，好看极了，树叶经过雨水的洗礼，更加翠绿，草更生机勃勃，花更娇艳了。

雨中掺着风，风是拉拉队，雨音乐家，他能奏出美妙的音乐。一会儿是“叭叭”，那是他弹着钢琴，是在学人说话，一会儿是“淅淅沥沥”，那是他在摇沙锤，是在学一群人七嘴八舌的议论，一会儿是“哗哗”那是他在拉提琴，是在学小孩的啼哭，一会儿是“呼哗”那是他在吹笛子，中间夹着风的呼啸声。雨是音乐家，一位平凡的音乐家，令人陶醉的音乐家。

你说他是不是音乐家？

描写雨景的初中作文 篇11

傍晚，雨伴着黑夜毫无防备的击在了窗户上。朝窗外望去，花草树木都隐没在了黑暗于蒙蒙的雨雾中了，细细听去，凛冽的寒风河孤寂的雨声总是呼啸不停，难免使人感到些惆怅和寂寞。然而，就在这一夜，我深深的感受到了初冬之雨的魅力，深深的认识到了“润物细无声”的妙不可言。

初冬的雨，虽带着寒风的傲骨滴落在花丛中， 却还带着一种无比宽广而温馨的胸怀。每一次雨和风的来临，都会“无情”的吹落纷纷树叶，使植物变得光秃秃的，让人看了也觉得过于单调。但正是这“无情”，才清除了树上的垃圾，又将落叶当成来年的养料，回报母树长成一棵苍天大树，一棵富有活力的母树。这一风一雨不是“倒是无情却有情”吗？

被这冬天的一风一雨一戏弄，春天里我们还会远吗？

想到这里，伴随着雨声，我也进入了梦乡。

清晨，曙光照进了窗户，“啊，雨停了，清晨的空气正好，我可要下去清凉一下了！”说完，我非也似的抛下楼，静静的感受雨后的景色。经过昨夜风雨考验后的树木，树干长得更挺拔了，留在树枝上的谁也更明镜了，根基扎得更深了。在威风的吹拂下，向我点头，好像在诉说着昨夜风雨的经历。草儿的头也抬高了些，虽有些发黄，却青春依旧，一阵风吹来，草儿摆动着自己的身躯，好像在说：“春天的到来，我定会第一个告诉你们的。”地上、树上、楼房上……都洒满了昨夜吹落下来的金黄色的叶子，在曙光的照耀下，发出了万道金光。小孩们兴致勃勃的在捡地上落叶玩耍，中年人和老人们在树的怀抱中锻炼身体，迎接美好的新一天。

大自然和人类和谐的相处着，他们共经风雨，静静的享受着生活。

描写雨景的初中作文 篇12

春风徐徐地吹着，吹来了对春天的希望，吹来了新世纪的辉煌……杨柳摇动着细长的枝条，好像在说：“春风姑娘，快把春雨妹妹请来，让我喝饱一点儿，好让枝条发芽。”小草用力地顶开土层，可怎么也出不来，好像在说：“春雨妹妹，你快来呀，快把这硬泥土滋润一下，让我窜出来呀！”小燕子待在南方对春雨妹妹说：“小春雨呀，快给大地洗个澡，好迎接我们呀！”小春雨高高兴兴地来了！

春雨她无私地滋润着大地。春雨绵绵，落在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在蚕食桑叶。春雨她用自己甘甜的乳汁哺育着大地，哺育着万物。

俗话说得好：“春雨贵如油”。是啊，春雨落在地上，流进泥土里，麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的露珠，像翡翠般得发亮。杨柳也发出了嫩芽，在蒙蒙细雨中快活地生长，发芽……小草伸开双臂，从泥土中慢慢地钻出来，贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨滋润着万物，让它们快活地洗个澡，喝个饱。

细雨如丝，越下越大。房顶上的雨水汇成股股细流，顺着房沿流下来，好似水帘洞前挂上了一串串晶莹的珠帘。马路上的雨水越集越多，像一条流动着晶莹小溪的“溪泉路”，汽车飞驰而过，溅出无数晶莹的水花。人们撑着各式各样的伞，在马路上走着，像一朵朵花蘑菇。

春雨，她是伟大的，她无私地奉献出她的一切，好比那伟大的母爱，让万物生根发芽。杜甫有一首诗写得好：“好雨知时节，当春乃发。随风潜入夜，润物细无声。”

我真想化为滴春雨，去无私地用自已的爱去“滋润”人们！

描写雨景的初中作文 篇13

小雨又星星点点地飘落下来。聆听小雨在歌唱，“滴滴嗒嗒”，好动听，好优美，让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

微雨里，一切都得到了净化不管是温润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。

不要暴雨的淋漓，不要太阳雨的恬静，我只要我的小雨。

我习惯于雨中行，小雨间的那份舒适，使我感到十分惬意。我撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹、深沉！晶莹地像一个无限大无限透明的宫殿，那深沉揉进我的心间！

我喜欢独自一人在雨中寻寻觅觅，看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子，品尝着细细的雨丝，与花儿在碎石子路上砰然开放，洋溢着美丽，那是怎样的飘逸，怎样的潇洒！小雨是凉爽的，一层层溅起千万朵雨花儿。

我伫立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，尽情地陶醉在着迷朦的小雨里，直到路人惊奇的目光，把我惊醒。醒来依然是面前柔柔的小雨，只是雨中多了几支五彩的花儿，那是飘动的伞花。

雨，可以勾起人的思念，寄托心愿，可以修饰人的感情，也可以让人心灵宁静；可以滋润生命，给人们活力与真实；还可以让空气中的浑浊洗净。雨，洗刷着灰尘，附上了清香。丝丝凉爽，吹不去快乐的记忆，在春雨的滋润下生长，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切变的豁然开朗。一切仿佛重新开始，有种重生的感觉。

雨不仅给人以古典诗意的美，而且可以陶冶人的性情。小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱……在小雨中寻觅吧，你会在其中找到一些应有的东西，那便是真、善、美。

描写雨景的初中作文 篇14

暑假的时候，我来到了美丽的甘南大草原。

只见无边无际的大草原上，一片油亮的绿色，一片生意盎然，成群的牦牛、白羊、枣红马……有的在一起嬉戏，有的快乐地跑着，还有的低下头来悠闲地吃草。

我躺在地毯似的大草原上，仰望天空，只见风起云涌，形成了美丽的云海。

突然，远处草原和天空交接的地方出现了一个大大的“蘑菇”云，哇------好漂亮啊！可是没过一会儿，天空中的大“蘑菇”渐渐变大，底下的云向上翻滚着，好像大海卷起了汹涌的波浪。这时云变得越来越大，没一会儿，底下的“蘑菇根”渐渐消失，变成一大团“超级棉花糖”这时四周的云不断向它合拢。云越来越大，越来越厚，而且由白逐渐变成淡灰色、灰色、灰黑，最后变为黑色。让我真正领略了“乌云盖顶”之势。

狂风向我们这边吹来，空气中夹杂着一股浓浓的带有青草香味的潮气。远处的雨犹如无数支利箭射向地面，气势十分壮观。远远望去，又好像一个超大的沐浴头。给人心中一种震撼的。而我这边却是艳阳高照，只有少许被风吹过来的水雾扑在脸上，让人神清气爽。

这时，雨比以前大了许多，雨的四周从下往上升起了一层轻灰色的薄雾，好似挂起了一层轻纱。过了一会儿，雨渐渐小了。只见太阳将云朵的西面照得金黄，而东面却是浅灰色的。金色一边的雨金黄金黄的，好像万道金光洒向地面;而东边的雨却是浅灰色的，好像无数根银针插向地面。差别可真大啊！让我感觉到大千世界里的奇妙。

过了一会儿，雨停了。云朵变小了，比以前白了许多，好像一团团小棉花。经过风雨的洗礼，草地上的草显得翠绿欲滴，上面的水珠反射的光芒，明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片绿草上都有新的生命在颤动。

描写雨景的初中作文 篇15

早晨，睁开朦胧的眼睛，耳边响起雨声：喜力大拉拉开窗帘，打开纱窗，看着窗外的雨，看着，看着

是春雨吗？这是春雨！

它，像绣线一样，不停地落在地上。哦，可能是春姑娘匆匆流下的汗水！春雨，静静地湿润着肥沃的土壤，轻轻地试着唤醒沉睡的草娃娃，并用妈妈般的手抚摸它们。看，草娃娃们在大地母亲的怀抱里，贪婪地吮吸着“贵如油”的牛奶，泵出嫩叶吐出新的绿色！

它，随着明亮的雨滴穿过天空的大珠子帘，顽皮潮湿的小麻雀像剪刀一样划破了雨幕，断了线的水滴落在地上，地面顿时起泡。下面有一条小鱼在快乐地吹泡泡吗？

它，为迎面而来的明媚的初开的花朵，戴上一枚圆形宝石般的小奖章，晶莹剔透的雨滴如珍珠般在花朵上翩翩起舞、滚动，一两千朵，千千万万朵都是那样闪耀着。啊，多么诗意的春雨啊！

它把叶子洗得又绿又亮。推开窗户，就会有那清新、清新的空气，带着一抹泥土的清香，扑面而来。太好了。世界充满了春天！

雨又小了！走出家门，走在路上，迎着风，不由得有点冷，感觉薄薄的斜雨落在脸上，凉快的。街上，行人熙熙攘攘，有的在雨伞下有说有笑，有的穿着雨衣低着头，迎风而行，有的站在车站，焦急耐心地等待着温暖的汽车到来，有的站在店门口，跺脚搓手，等待顾客的到来；有的，他们干脆躲在报摊和书店里，虽然天气有点冷，但还是听到这样的话：“啊，雨真好！”太好了！

春雨洗刷着道路、树叶和人们的心灵，使心灵干净透明，像玉一样没有瑕疵。

我爱春雨！爱在此时细雨缠绵，有时细雨淅沥沥！

铃，铃，铃

雨下得更多了

描写雨景的初中作文 篇16

清晨，公鸡打鸣了，天一直在变亮，变亮。窗外的世界随着“淅沥沥”的雨声却一直像浸在牛奶里一样，白茫茫一片。

上学路上，雾退了许多，一里之外的路都清晰了好些。雨倒大了点儿，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。好远的人家屋子上上帝为他们支起了蒙蒙的细纱，想把它们或妆成娇人，或妆成娘子。一路上，树与草像航标灯似的青青的，逼着你的眼，不知不觉中到校了。

上了一节课，一下课我就挤到了窗边，谁不想看这自然美景呢？天中还残着些薄雾。云黑了下来，感觉天空与地面好近好近，触手可即。雨大势急，如珍珠似的。闭上眼，你完全想不到是在下雨，还是在下铜钱了。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”苏轼在宋代遇到的也是这种场景吗？将手伸向窗外，手上便有了一手沉甸甸的金子。我不禁打了个寒战，这雨真够大、真够多、真够凉的呢！风在此时也来了“呼――！呼――！”“嗒嗒嗒嗒！”听呐！是大自然这位伟大的作曲家演奏在演奏《风雨交响曲》！多么雄壮呀！雷公在最后登场了，它真是为优秀的乐手！听！“轰隆！轰隆隆！”它或是敲锣，或是打鼓，不论打击何种乐器，它都是精神抖擞，铿锵有力的演奏。“叮铃铃”！想着，上课了。即使是上课了，我却依旧时而不时地瞄瞄窗外。

放学了，雨终于停了，屋檐不停滴下水滴来，它肯定盼望的再次冲刷吧！树更绿了，草更青啦，花更艳了。赤脚踩踩软趴趴的泥土，小脚不一会儿就连裤脚一块儿湿了。我一边用脚踩着，一边呼吸着新鲜空气，同时也欣赏着这美丽的景色，心里岂能不愉悦呢？

描写雨景的初中作文 篇17

最近一直在下着雨，时大时小，它好像在让人们温习一下冬日的气息。雨后的大地更似在洗澡迎接春的到来，空气显得更加洁净、凉爽。

昨天晚上又下了一场大雨，雨娃娃们噼里啪啦地落在地上，为大地婶婶披上了一层薄薄的镶嵌着水晶的轻纱。今天，淅淅沥沥的小雨仍在下着，我坐在爸爸的车上，听着雨点打在车窗上，顿时，窗户唱起了“滴滴答答”动听的歌曲。望着外面朦朦胧胧的景色，心中不禁想到了“山色空蒙雨亦奇”这一诗句。

原来，雨是大自然的音乐家，可以演奏出各种不同的交响乐。那声音时而粗犷，时而细腻；时而激昂交错，时而深沉低婉；时而跌宕婉转，时而平坦柔美。我听仔细了，小雨的声音，沙沙沙，沙沙沙，就像曼妙无比的古琴声；大雨的声音，噼里啪啦，噼里啪啦，好似铿锵有力的军鼓声；暴雨的声音，哗啦啦，哗啦啦，仿佛数把大提琴的合奏，又如瀑布般的气势磅礴。瞧，不同大小的雨有不一样的声音。那声音时而高，时而低，时而轻快，时而沉重。有时，暴雨中夹杂着打雷声，那声音更像是老天爷发怒了。这时，人们都不敢出来，大街上安安静静的，只回荡着轰隆隆的雷声。

雨还很爱玩，每次苦苦央求云妈妈后才能来人间玩一回。它们一来，稻谷就笑弯了腰，高粱涨红了脸，人们纷纷撑开五颜六色的雨伞，去迎接雨的到来。每一次，雨都玩得很尽兴，多有意思！

如果说晴天是一张饱含笑意的脸，充满阳光，那么雨天就是一张梨花带水的脸，楚楚动人。它有着与众不同的美，别有一番风味，正如苏轼所写的“淡妆浓抹总相宜”。

描写雨景的初中作文 篇18

在一个万里无云的下午里，同学们正在操场上开心地玩耍着，一切事物都那么安详。

忽然天空暗了下来，显得阴沉沉的，好像童话世界，一阵风刮过，树叶在天空中翩翩起舞，犹如一只美丽的蝴蝶。“下雨了，下雨了！同学们大叫着。蜂拥而至地向教室跑去，有的同学还在操场上。有的把手伸起来，小心翼翼地接着雨滴；有的嘴巴朝着天空，想品尝一下雨水的味道。当他们回来时已被淋成落汤鸡了。“哗，哗，哗！”无数的雨滴从天而降，滴在路面上，滴在屋顶上，滴在水面上，奏成一曲优美的交响曲。

这场雨使校园里的花草树木更茂盛了。花坛里有红得似苹果的玫瑰花，有白得似雪的含笑花。一朵朵花儿美丽地绽放着。瞧！它们在比美。玫瑰花开得最大，花瓣向外伸长着，它散发出的香味十里外都能闻到。别的花也不甘示弱都使出浑身的招来互相比美，犹如花的海洋。有的同学来不及跑回教室，便躲在大树下，大树伯伯像一把大伞一样为同学们挡雨。大树伯伯没日没夜的站在校园里，为学校看门，犹如一个边疆战士时刻守护着家园。雨停了，一切事物都焕然一新。你看，花儿绽放得更加鲜艳了，大树的树枝更茂盛了，天空出现了五彩缤纷的彩虹。

“铃，铃”放学铃声响了，同学们飞快地跑出教室，整齐地排着队。走出校门，我感觉空气更新鲜了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“雨停了，雨停了！”回头望望教室，教室变得更白了，更亮了。其中一棵树非常引人注目，它就是柳树了，看它被雨淋过后，柳条更绿更嫩了，好像美少女在梳理自己的头发。

我喜欢春雨，因为它让动植物们快活地生长着，让花儿更美，让大树更挺拔。这就是春雨。

描写雨景的初中作文 篇19

近来这两天，每天都是秋雨缠绵，天空像打翻了墨水瓶，阴沉沉的。灰蒙蒙的。闲事之余，便想到了听雨。滴滴的雨声像一个个小小的音符，合奏出了一首奇妙的曲子。这时候我才发现原来生活有这麽多美好的东西。

我静静地坐在窗前，用心聆听着雨点落在地上“滴答滴答”，我沉醉在了那个“雨声的世界”里，无忧无虑，忘却了一切的'烦恼。“夜阑听听风吹雨，铁马冰河入梦来”陆游这首诗写的真是妙!这秋天的雨是多么的美，好似一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你不注意，悄悄地把秋天的大门给打开了。秋天的雨有一盒颜料。他把黄色给了银杏树，黄欢的叶子像天女散花般纷纷扬扬飘落而下，又如一只只黄蝴蝶从空中飞舞而下：他把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，给我们寄来了秋天的凉爽。

秋天的雨，不像夏天那样热情奔放，也不像春天那样充满生机，更不像冬天那样的让人冷彻心田。秋天的雨里带着一丝丝的别具韵味，让人沉醉。秋雨霏霏，飘飘洒洒，如绢，如丝，如缕落在手心里凉丝丝的。雨从苍穹上落下来又像漫天飞舞的细沙，一丝一丝的飘着。一滴滴细腻的秋雨洒落在树叶上，树叶睁开了眼，与雨滴互相挑逗。一点点的滋润着干涸的的土地。

听!看!秋雨还在滴滴的下着，那水晶般的雨珠在新叶上跳舞，细密的雨丝在天地间织起了一张灰蒙蒙的幔帐，应和着音乐，这一切不是充满了诗情画意吗?这又何尝不是生活中的美好之处呢?现在，静下心来好好的去发现享受生活中的美好之处吧!

描写雨景的初中作文 篇20

闷热的夏天迈着沉重的脚步悄然离去，迎面而来的便是一个美丽的秋天。当然，也少不了蒙蒙的如烟细雨。

清晨，我独自一人走在大街上。忽然，云层密布，秋雨随之降临。雨落下来了，仿佛云在哭泣，风在落泪，大地万物一下陷入忧伤之中，萧瑟的味道无法形容，不言而喻。

我打着伞，悠然的走着，不知不觉中来到了望州公园。公园里，每一朵花，每一棵树，都成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝变成了轻捷柔和的手指，弹奏出一首有一首优美的小曲，优美动听，弹奏出的每一个音符都带着幻想的色彩。而有些害羞的小花，迟迟不肯露面，爬打湿自己漂亮的裙子，都躲进了叶绿之下。

在公园里，有几颗高大笔直的黄角树，在秋雨的冲刷下变得晶莹剔透，每一片树叶犹如一颗颗宝石，亮的逼你的眼。我站在树下，欣赏这秋雨。“她”那柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引路遐想的境界，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。秋雨越下越大，一副美丽，喜悦，美满和丰收的秋日风情画展现在了我的眼前。

离开了黄角树，向东边前行，不知不觉中来到了一块空地上，空地在雨的沐浴下，它变得比太阳还耀眼，如同一面透明的大镜子。我丢掉了手中的伞，拥抱秋天，感受秋天的丝丝微凉。

我漫步雨中，仿佛秋雨为我洗礼。雨流入手中，像牛奶一样滋润;用嘴去品尝，带有一丝香甜;用鼻子去闻，似有清幽的芬香;用眼去欣赏，如看见一个又一个小精灵跳着优美的舞蹈，坠落人间。

秋天的小雨滴，能给人带来微微清凉，跟能给人带来美好的心情。

描写雨景的初中作文 篇21

早上，雨就淅淅沥沥下个不停。那飘飘洒洒的雨丝，又细又密，形成了无数紧密的雨帘。远处的景物逐渐模糊了。近处的景物也渐渐地、渐渐地不清晰，开始模糊起来了。

小雨滴犹如一个个小伞兵跳下来，变成了一朵又一朵美丽的水花，绽放在地面。

雨中的孩子是多么的快乐呀!他们有的打着伞，有的穿着雨衣，有的甚至故意淋着雨，看!他们兴奋得像快乐从不知忧愁的小鸟，张着嘴，要尝一尝雨是什么味道?上课铃响了，老师来了，孩子们乱作一团，有的跑得快，及时进了教室，跑得慢的孩子，不用说被老师逮个正着，免不了淋一顿“唾沫浴”，孩子们的脸“唰”红了起来。

而我们却在楼上看得真切真切的，别提多么羡慕了。恨不得也跑到楼下痛痛快快地玩上一番。

放学了，学校门口大大小小的伞，形成一片花花绿绿伞的世界，汇成了一道比彩虹还要美丽的桥。大人拉着小孩的手，孩子和小伙伴手拉手，形成了一堵堵人墙。有的家长找不到孩子，就使劲地挤在校门口。有的孩子找不到家长，就在校门口探头探脑地焦急的等着。

此时，抬头向上看，每一把伞都被他的主人高高地举在头顶上方。而那些没有带雨伞的同学最高兴了，可以痛痛快快的淋淋雨，也可以和认识不认识的人挤在一把伞下，到处都有免费的避雨棚。

“哗哗!哗哗!”雨不停地在开它的演奏会，不时的发出优美的音韵，像是泉水一般流出了来。雨似乎得到了人们的赞赏，更加卖力的演奏。雨声慢慢地盖住了人们地吵杂声。

雨还下着，放学了，我们同学结伴伴着雨声，陪着淅淅沥沥地雨回家喽!

描写雨景的初中作文 篇22

滴答、滴答下雨喽，我叫到，因为我又可以看见雨中的情景了。

从窗子往外看一切都是模糊的。

瞧，天上一片乌蒙蒙的，仿佛天要塌下来了似的，云朵在天空上自由地飘，有的像一群奔跑的野马；有的像一个巫婆披头散发，口中吐着黑雾；有的像一只大黑蜘蛛，织了一张乌黑的网；有的像一只大恐龙，吐出了黑烟

风刮起来了，哗哗，吹得树爷爷东倒西歪，老毛病椎间盘突出又犯了，哎哟，哎哟，痛呀，痛呀树爷爷叫道。树随风摇曳，树上的鸟窝里的雏鸟，被吓得叫道：妈妈，爸爸，快回来，快来！尽管老鸟听到小鸟的呼唤，可就是回不了巢；蜘蛛姑娘和她的网被风刮得随风飘动，她使劲全力保护她的网，可是网还是被风吹破了淅淅沥沥、淅淅沥沥雨终于下来了。

对面的房檐上流下来几串雨滴，有的像一串晶莹剔透的珍珠；有的像一串令人流口水的冰糖葫芦；有的像香肠；有的则像断了线的珠子不停的流着；有的像一个个可爱的雨娃娃，一个接着一个，从天空妈妈的怀抱中跳出来

远处的山脉模糊的印在雨雾中，碧绿的山重重叠叠，像一幅优美的画卷。

近处的田野、房屋、道路已经融为一体，分不清哪是田野，那是房屋，哪是道路了。

树爷爷好久没感到雨的滋味了，抖了抖他那苍老的身躯，小草们嘀嘀咕咕，不停地说：好冷呀，好冷呀！一群穿着厚厚棉袄的孩子，活像一个个棉花包，脸冻红了，手冻僵了，他们也顾不上冷，还是在屋外嬉戏、追逐、打闹；人们撑着五颜六色的雨伞，像一朵朵绽放的蘑菇，在道路上移动着：有红的、黄的、蓝的、紫的反正什么颜色都有，最终这些蘑菇都走进了各自的家门

冬日雨，朦朦胧胧，让人如坠亦真亦幻的梦幻之中！

描写雨景的初中作文 篇23

天灰蒙蒙的，闷闷的。看样子马上就要下雨了。我不喜欢下雨前的天气，闷得让人透不过气来，闷得我心情烦躁，和天空一样是灰蒙蒙的。乌云无声无息地向天空进军着。不一会儿，眼前昏暗了。啊！云山越来越高了，越来越沉了，黑压压地挂在空中，仿佛一不小心，这黑乎乎的云山就会掉下来。

“轰隆隆”鼓手气势汹汹地敲起了雷鼓，为乌云大军壮胆助威。闪电姑娘也不甘示弱，宛如一条长长的银鞭，在空中划过一道道弧线，闪闪发光，刺得我睁不开眼。乌云大军挤挤挨挨，连个缝儿也不留。瞬间，我觉得天地离得好近，好像我踮起脚，稍一伸手就可以摘下一片斗大的乌云。

憋了几天的雨迫不及待地从云口袋里蹦出来，捂也捂不住，黄豆大小的雨点儿“噼里啪啦”地从天上砸下来。好大的雨，转眼间，就手脚麻利地为天地间拉上了巨大的珠帘。我看不清外面的景物，一切都是那么模糊，雨在地上，伞上，屋檐上跳舞，唱着只属于他们自己的欢乐的歌。我伸出手，赤裸的双臂接受了雨的洗礼，“啪、啪”，我的手沉了沉，好有力的雨点儿，它们飞快地衔接着同伴留下的空隙，速度快得让我看不清。

雨儿冲过的手臂冰凉舒爽，雨也渐渐下来了，虽然是夏天，毛毛细雨仍和秋雨一般绵绵。那细雨像扯不尽的银丝，吐不完的蚕丝，眼前一片迷离，所有的景物变得十分神秘。瞧，牛毛般的细雨不倦地抚过窗棂、门户、房檐、淅淅沥沥，没有了刚才暴躁的脾气，宛若一位亭亭玉立、温柔婉转的少女，羞羞答答的。雨绵绵地下，轻柔的声音仿佛演奏一首缠绵无尽的美妙乐章，令人心旷神怡。

天慢慢放晴了，我呼吸着湿润、清新的空气，仿佛拥抱自然，啊！变化无穷的夏雨！

描写雨景的初中作文 篇24

突然，天色暗淡了下来。就像被蒙上了一层白白的纱，就像被水彩涂了一层又一层，带着湿润的清风，带着蒙蒙的云雾，我想，这一定是音乐会开幕了。

雨，轻轻地落到房檐上，树叶上，马路上，发出啪嗒啪嗒的声音。就像有人在天上敲三角铁一样，雨点就像那神奇的三角铁，发出了清脆的声音。“啪嗒，啪嗒。”“嘀嗒，嘀嗒。”那声音，十分动听，仿佛是雨点滴在我的心上发出了那样的声音，一直在我耳边徘徊。

渐渐地，一点一滴的雨点变化为细细的透明的雨丝，以极快的速度落下，形成一片薄薄的雾。再怎么仔细看，也只能看在你眼前飞速落下的“透明丝线。”发出的声音也不像刚才那样时断时续，嘀嗒嘀嗒的，而是变成了没有间断的音乐：沙拉拉……沙拉拉……这些雨滴在树上的声音也变了：哗哗哗……哗哗哗……那声音就像一首欢快的歌，每一个音符都充满了灵气，好像音符随时都会动起来似的。我想，雨丝们一定在拉着成千上万的小提琴吧，这种音乐优于人间的一切音乐，如同天籁。

雨，越来越大，打到脸窗外的景物都看不清了，这时，雷声也响了，轰隆隆的，就像天上有人在打鼓一样，这种粗犷的音乐深深的震撼了我的心，再加上势不可挡的大雨，就像无数的大提琴演奏一般，把我的心脏震得都停止了跳动。这种音乐，扣人心弦，美妙绝伦。就像一首悲愤激昂的曲子，低沉有力，让人回味无穷……

不知何时，雨停了，房檐上，树叶上的雨珠滴到了地上的水洼里，时断时续。叮――咚，叮――咚……远处传来一两声清脆的鸟叫，与这雨滴的声音和在了一起，令人心旷神怡。

这就是“狂想曲”的余韵。

描写雨景的初中作文 篇25

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想……

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足；冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，有色。春雨，是绿的，是生命用希望点燃的绿色，永远不会消退；夏雨，是白与粉的交织，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成；秋雨，是金黄的，那时果实散发出的；冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净。

雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气；夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味；秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收获的香甜；冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然。

雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。

描写雨景的初中作文 篇26

今天好不容易碰上太阳公公偷偷懒，我也就想着出门活动活动筋骨。妈妈就带着我上班去了。天气很闷热，一会儿晴，一会儿阴，一会儿还多云，妈妈说一会儿可能会下雨。

果然，到了下午就碰上了我记事以来的第一场太阳雨，真是很神奇啊！可是不一会雨就停了，但是老天爷依然阴沉着脸，妈妈说：“咱们赶紧回家吧，一会儿还会下大雨呢。”我和妈妈骑车走在大桥上，这个位置比较高，比较空旷，耳边有呼呼的风声，天空中有滚滚的雷声，乌云中还夹着闪电，我有些害怕，不由的抱紧了妈妈的腰，看着路上急匆匆赶路的人，我也希望我们能在下雨前赶回家。

可是，我们尽管紧赶慢赶，还是没能躲过去。车子快走到丹尼斯商场的时候，天色变的很暗，像是到了晚上，雨也哗哗的下起来，并且越下越大，妈妈真只好带我到路边商店的门口避雨。我也正好可以欣赏一下雨中的景色。雨水把马路淹没了，远处还升起了一层水雾，雨水哗哗的流淌向低处，路面上一片汪洋，汽车开过去，溅起一片水花，像喷泉，很漂亮。雨滴很大，像断了线的珠子，砸在水面上打出一个个水泡，像一个个小蘑菇，也像一个个小灯泡，好看极了，若不是在马路上，我一定要去和它们玩耍。房檐上的水像瀑布一样流下来，溅起高高的水花，花草树木摇摆着被洗刷的绿绿的叶子，像是在跳舞感谢雨水带来的干净和凉爽。路上骑车的人有些穿着雨衣，有些光着背，冒雨前行，大家似乎都不在乎被雨淋，好像还很悠闲，很享受这种独特的清爽。

过了好一会儿，雨也没又停下来的意思，我和妈妈有点等不及了，也冒雨骑车回家了，妈妈速度很慢，我坐在车后面用尽全身的力气打着伞，可是伞还是被风吹的东倒西歪，慢慢的绕过路上的积水地带，慢慢的躲避车辆和行人，我们俩一路上有说有笑的，不一会儿就到家了，虽然我们也被淋湿了，但是，我和妈妈都很兴奋，因为这雨下的太爽了！

描写雨景的初中作文 篇27

我知道，糖是甜蜜的味道，药是苦涩的味道；花朵是芬芳清新的味道，污水是臭气熏天的味道。……。那么，我们生活中所熟悉的暴风雨是什么味道的呢？

在那个夏天，人们尽情沐浴着阳光，忽听见一个人大叫：“呀！哪来的水？”我仿佛听到一阵咯咯笑――原来雷公公在敲着响鼓。人们马上意识到―要下暴雨啦！纷纷扶老携幼，拔腿就跑。迅即，雷声大作，大颗大颗的雨珠向人们砸来。这时，四散奔逃的人们跑到人家屋檐下，才顾得上抬起头来。只见空中乌云密布，像是玉帝撒了一把灰在人间的上空，以报复人们的恶行，让人们此时为不再见到湛蓝的天空而恐惧。此时，我猛然觉得暴风雨是如此的恐怖。

不知不觉中暴风雨离开了，这个世界仿佛改天换地――天空又敞亮了，先前肮脏不堪的地面明显干净了许多。难道暴风雨刚才在和我们开玩笑吗？它故意作出一副令人胆战心惊的样子，实际上却在帮我们改善环境？你瞧，此时天空仿佛比之前更湛蓝了；你闻，空气如花草所散发之味般的清新了；你听，鸟儿们的叫声似乎更加清脆了……唉，看来是我误解暴风雨了，它一样在为人们做善事啊！

我觉得自己喜欢上了暴风雨，它有许多我们所不知道的优点哩！它做事爽快，不像秋雨那样优柔寡断；它幽默，常爱开玩笑，在它光临人类世界时，总是吓得人胆战心惊；它宽宏大量，真诚无私，在人们埋怨它吓人时，它却悄然无声地走了，赠送给人们它改造过的新的美好世界。……

暴风雨有这么多令人称道的优点，那么它究意是什么味道？正当我“山重水复疑无路"

时，我向肚子里一向有渊博知识的父亲请教，他说：“暴风雨那样爽快，那样幽默，那样亮容无私，说明它是快乐的，那它就是快乐的味道！"

当你换一个角度看待某一事物时，你就能品出不同的味道哦！

描写雨景的初中作文 篇28

我见过周庄小桥流水的民俗风情；游览过海南岛的夏日风情；欣赏过苏州千姿百态的狮子林。但是，最让我迷恋的是杭州西湖的荷塘雨景，那可真是“接天莲叶无穷碧，映雨荷花别样红”的美妙境界。

远看，碧翠欲滴的荷叶布满了整个荷塘，粉红色的荷花矗立其中。风儿一吹，花叶随风荡漾。此情，不觉让人想起王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”的人花难辨、花人同美的绝妙佳境。

近看，那片片荷叶，犹如一张张绿伞，飘浮于水面，似绿浪、如碧玉；那挺立在水中的荷花，清香、高雅。此景，不就是周敦颐“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”的真实写照吗？

我正迷恋其中，不觉天空下起了小雨，整个湖面笼罩在一片茫茫的雨雾之中。清风掠过湖面，绿叶荡出生命的气息，几乎在每一片荷叶上，都闪动着一颗晶莹剔透的水珠。荷叶上的纹路，似蛛网，似街道，又似伞下的支架，一根连着一根，一根又放出几根，似乎永远都没有止境。

小鸟唧唧喳喳，一路呼唤着同伴前来参加荷塘聚会。蜻蜓扇动着翅膀，赶来参加荷花仙子举办的一年一度的荷塘舞会。几只蝴蝶欣然飞来，围着荷花仙子伴舞，共享这天然浴池的快感。一只青蛙跳到高处的荷叶之上，要在荷花仙子面前展露一下他那美妙的歌喉。瞧！它身披碧绿色的外衣，衣服上还镶嵌着几颗黑色的宝石，闪光发亮的，还真有一代歌王的气质！他从这片荷叶跳到那片荷叶上，犹如一个歌手，时而与这个观众握手，时而与那个观众问好，简直热情之至！

就在这时，一条金丝鲤鱼穿过密不透缝的荷叶，“扑通”一声跳了出来。只见它站在碧绿的荷台上，突然之间腾空跃起，在空中来了高难度的360度翻腾，让所有在场的观众都惊呆了，一个个欢腾跳跃，为金丝鲤鱼的精彩表演欢呼雀跃！那镜头，比世界著名的“水上芭蕾’――俄罗斯选手达维多娃和叶尔马科娃夺冠时的场面还要壮观得多！

描写雨景的初中作文 篇29

沉闷的夏日午后，天突然阴了下来，乌云以肉眼可见的速度蔓延，翻滚着。燥热的气息削弱了不少，风起渐凉，夹杂着被暴晒后的大地的味道，掠过窗外我的面颊。雨终于落了下来，不大不小，但在安静的这一刻，雨声显得格外清晰。我突然想拄伞出去走一走。

当大地像饥渴的人终于饮饱甘霖时，我在公园里放缓本就不快的脚步，看着假石的渠中漾着无数涟漪，长舒一口气，内心的烦闷也减少些许。这时，我注意到不远处的木桥上，站着一个男人拄着伞，神情肃穆地看着远方，倒有些诗情画意。我移至桥边，男人还是一动不动地盯着远方，脸上的神情非常放松我觉得好奇，不由出声问到："叔叔，你在看什么呢？这么认真。"他猛的一愣，倏地惊醒，随即笑笑，说到："没看什么，也看不了，我只是在听。"慢慢转过脸来，面朝我这边的空地，眼睛一眨也不眨。我心头一动，突然悲戚起来，地上躺着的一根拐杖映入我的眼帘，又让人赶忙想移开目光。

正叹息间，男人开口说到："孩子，虽然你能看见雨，但也不妨和我一样认真地听听雨吧！专注地用耳去听雨，有时也是一种享受。"我回过神，走到他的旁边，开始静心地去听，雨声不疾不徐，淅淅沥沥的。我不知怎的，闭起了双眼，慢慢的，雨轻拍小溪的声音，落在草地上的声音，落在伞上的声音，竟变得格外分明。在这一刻，我似乎忘记了自己站立着，忘记了呼吸，好像没入了雨中。听着"大珠小珠落玉盘"的声音，内心也仿佛被点点滴滴的雨滴冲刷，逐渐放空……原来，抛弃视觉所见，换来的是耳中的清晰和心境的明朗。想必那个男人黑暗的世界里，其实并不那么单调，因为他会去聆听，用心感受一切，自然之景也许会入许多人的眼，但耳中之景恐怕不容易被听到。他被剥夺了视力，却用自己的耳朵，欣赏到了世间之美……

雨中远方的万家灯火模糊了起来，我又闭上双眼，耳畔是潇潇的落雨声，从最高处到最低处。

描写雨景的初中作文 篇30

在一片静谧之中，雨悄然而至。

起初，并没有任何征兆，谁也不会想到那么晴朗的天气会下雨。可是一声巨响的到来打破了原来的的宁静。那是――雷声，似乎是有一头愤怒的狮子在天上吼叫，又像是有一群习武的人在喊着口号。接着黑暗的天空划过了几道白痕，像是黑色的布被撕开了几道口子，闪电像是一声口哨传达出了命令。

紧接着天空像被打了无数个洞似的，里面的水滴飞流而出。纷纷扬扬的雨丝好像无数轻柔、敏捷的手指，弹奏出了优美的音乐，“沙沙沙”的声音好似优美的曲调。雨越下越大，各种声音交织在一起，组成了一场又一场奇妙无比的音乐会。

在雨的浇灌下，世界的一切的变了。炎热的天气随之而去，一个个小水洼积了起来，许多水聚在一起，汇成了一条“小溪”，黄色的泥浆流向远方，它们好像要去做一次旅行。雨水更是让山多了几分神秘，山的旁边多了几层雨雾，它们给山笼罩上了一层面纱。此刻，如果你到山上去一定会有一种置身仙境的感觉。在雨水强有力的打击下，松软的地面上出现了无数个小洞，似乎是有无数颗细小的石头砸了下来。植物更是变得生机勃勃，在长达几十天的阳光烘烤下，树枝已经变得非常干燥了，但在雨的清洗下，树叶变得青翠欲滴，这种清晰的绿色在我眼前流动，而树枝则变得更加粗壮。原先，低着头的小草，也重新抬起了高傲的头，挺直了弯曲的腰。

不知不觉中，雨悄悄地停了，风也不再摇晃着树。天空上出现了一条彩虹，它放射出了耀眼的光芒，清新的空气迎面扑来，使人神清气爽。河水在凶猛地叫唤着，远处的树上的水珠还在往下滴着，发出清脆悦耳的声音――叮咚、叮咚……仿佛是一场音乐会的余韵。小鸟在甩着身上的雨水，狗还是在屋檐下静静的休息，仿佛在享受着这悠闲慵懒的时光。

雨好似一个默默付出的奉献者，它无私的给了植物水分，雨又好似一个音乐家弹奏出了优美的音韵，使人精神倍增。听雨是一种享受，看雨更是一种乐趣。

描写雨景的初中作文 篇31

在我的心中，最美的景色就是雨景了，为什么这么说？因为它独一无二。

“叭嗒”“叭”，渐渐地，雨落下来了。雨孩子们从天空中跳下来，飞落在我的脸上，亲吻着我的脸，又从我的脸上顺流而下，落到我的手上，我看着这些雨孩子，同时也感到清凉无比。

雨孩子们从空中落下，它们在空中自由自在的玩耍。有的雨孩子们正在比谁跳的速度快，还有的在比谁跳的远，也有一些雨孩子们在比谁跳的高，给这雨天充满了活力。

有一些雨孩子们是“小小清洁工”。它们落在车上，用身子把车子冲的干干净净。有的落在房顶上，将房顶上的灰冲的一干二净，让这雨天变得更加干净，看着让人感到很清爽。

雨孩子们也是夏天的“空调器”。每当雨孩子们落下来，大家都会感到非常凉快，给这雨天增加了凉快感。

还有一些雨孩子们滋润着世间万物，尤其是植物，它们落在植物上，让植物们个个精神大增，它们都挺着身子，昂着高贵的头，每棵植物都非常快乐。路过这些植物旁边的人，都会非常喜爱它们，给这雨天充满了活力。

也有一些雨孩子们甚至是一位位神奇的“魔术师”，它们可是会分身的哦！“魔术师”们从空中飞到地面上，然后开始施展它们的“魔术”。“魔术师”们飞到地上后，马上开始分身。一位“魔术师”会变成一位、二位、三位、四位……更多的“魔术师”。自己的分身则飞向不同的四面八方，让人感到非常神奇。

在下雨时细细的去听，还能听到这些雨孩子们和各种“乐器”的大合奏呢！有些雨孩子们落在车上的声音是“叭，叭叭”的；有些雨孩子们落在树上的声音是“嗒，嗒嗒”的；还有一些雨孩子们落在人们伞上的声音是“吧，吧吧”的；也有一些雨孩子们落在地上、屋子上的声音是“滴，滴滴”的……这也是美丽的大合奏啊！给这雨天充满了音乐的动感。

我为什么会喜欢这种雨天呢？因为这动力无限、干净清爽、非常凉快、神奇和充满动感的雨天是独一无二的啊！

描写雨景的初中作文 篇32

“做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。”

“叮铃铃~叮铃铃~”闹钟响了，新的一天到来了。我摁下闹钟，穿上衣服，向窗外撇了一眼，雨还在下着，只不过变得更温柔，更轻盈。轻轻的打在窗户上，声音悦耳又动听。

我是喜欢雨的。看它洗净树叶上的污垢；看它滋润干旱的土地；看它沾湿动物的毛皮。不知有多少个雨夜，我静坐在书桌前，听它在万籁俱寂的夜里敲打着窗户，滴答，滴答，滴答……古人也是喜欢雨的。“好雨知时节，当春乃发生”杜甫是欣喜；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”李商隐是思念；“七八个星天外，两三点雨山前”辛弃疾是悠闲；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”杜牧是哀婉；“空山新雨后，天气晚来秋”王维是通透……

楼下的行人仿佛也喜欢雨，慢慢的走在柏油路上，聆听着雨点落在雨伞上奏出的优美乐曲。“妈，我出去啦！”我穿上雨衣跑出了门。我漫步在被雨水冲刷过的柏油路上，雨滴落在我的雨衣上，滑到了袖口上，我举起手来，久久地凝望着他：真美啊！像一颗晶莹剔透的宝石，惹人喜爱……看！他们又落在了喷水池里，溅起一个个水花，为喷水池增添了更多情趣。

突然，一声雷打破了原本的平静，雨渐渐变大了。不似刚才的温柔，她好像生气了，在发泄自己的情绪。雨滴打在身上，有轻微的痛感。是啊，人有情绪，大自然的万事万物都有情绪。记得《带灯》这本书中说：什么是天意？天气就是天意。不然怎么会有风调雨顺，又有干旱洪涝，甚至暴雪，这些不都是天意吗？这会儿雨更生气了，人们也不再慢慢的走了，他们都急急忙忙的，想摆脱这急速下落的雨滴。可我还是呆在这雨幕下，接受她的抱怨和发泄，想给她一点安慰……不一会儿，雨变小了，她好像不生气了，又开心的玩了起来……

“滴沥滴沥，搭啦搭啦，雨还在下，一阵密，一阵疏，一阵大一阵小，一场空白。”

描写雨景的初中作文 篇33

很小的时候，世界上一切漂亮、美好的东西，对于我来说都是美的。随着时间的推移，慢慢地长大了，知识越来越丰富了，渐渐地感受到不同的美，从中也悟出了美的真谛。

雨花，春夏秋冬，一年四季都有，它在平常人的眼里雨花是极其平凡的，任至带点孤独与寂寞。然而我却非常喜欢在雨天凝视窗外，观赏、品味着那份独特的美景。

晶莹剔透、细小细小的雨珠密密麻麻的构成了一张雨丝网。雨丝来自宽阔的天空，在那无边无际的天空中似乎有着无数个蚕茧，而地上又好像有着无数只大手正在忙碌地抽着雨丝。雨丝是洁白无瑕的，因为天空中的邪恶都已经被冲洗得一干二净，只有清爽、素雅伴随着雨丝来到人间。雨丝没有秋菊那样婀娜多姿，也没有牡丹那样鲜艳俏丽，更没有玫瑰那样浓浓的感情展示，可它却有清淡、朴素的典范。有时，我也会伸出手接上一缕，细细的品尝她身上的几个雨花，可这样的时光只在那短暂的几秒之间，便消失的无影无踪了。

雨还在不停地下着，雨花也在不停的绽放，并且消失。有句格言“昙花一现。”人们视昙花为珍宝，那是因为昙花开放的时间极其短暂，只有在深夜十二点时，才能见到它那洁白的面貌。而雨花总是默默的到来，却又匆匆的去，从不被人们注意。它更不会被人们看成那种残花落叶的容貌，因为它不会凋谢，只有永恒地被大地所吸收，和谐的融入大自然，化作一缕缕香甜的甘泉滋润着每一寸土地。日复一日，年复一年，雨花层出不穷，却又瞬间消失，它无声无息，但又默默无私的告诉着我们。它始终为人们奉献自我，给人间大地留下了最美好的遐想、最美好的回忆。我喜欢这透明的雨丝，因为它默默地奉献了自己的一切，却从不向我们索取什么，它宽容的洗去了人世间的污秽，自己却消失得无影无踪。

也许有人不屑于雨花的平凡；也许有人感慨于雨花的短促；也许有人感叹于雨花的默默无闻，然而正是这瞬间即逝的雨花、极其平凡的雨花、默默无闻的雨花，画出了一幅最美的画卷，呈现出了一种世界上真正的美！

描写雨景的初中作文 篇34

我着迷于微雨中的秋景。

踏着已经湿润的地砖，有时还会踩到被打湿的枯叶，我在这清凉的秋雨中漫步校园。风夹杂着雨珠抚着我的脸颊，又有几片干枯的黄叶禁不住秋天的诱惑，从已经萧疏的高大树木的树冠上飞下，在我面前打着旋儿落地。那些树更高、更瘦了。

不知不觉，走到了一个不起眼的角落里。那条细细的小道我好像从来没有走过。赏着远处的红黄绿的交错，一没留神，便不知被谁轻轻拉了下小腿。是准？我回头，身后却空无一物。我向四处打量，终于在余光中觉察到了一抹绿色。那绿色谈不上鲜亮，甚至颇有些残败的样子。我忙定神一看，才终于看清了那个在秋雨中摇摇晃晃的身影。

那是一棵小小的、甚至称不上“树”的树。它也就刚及我膝盖高，两条纤细如火柴棍一般的树枝费力地支撑着身躯，倾斜着，仿佛随时都会倒下。蹲下细数它的叶，也就只有十七八片的样子，而且有两片已经残破不全，棕黄色从伤口处开始蔓延向整个叶面；有一片已经由内而外完全变成了不同程度的黄色的天下；还有一片像穿上了破旧的衣裙，四周已经枯朽，而中间的绿也显得苍白无力。就是这样一个瘦小的身影，在秋雨中瑟瑟发抖，仿佛那为数不多的叶也要被晃下来了。

雨滴毫不留情地狠狠砸在叶子上，叶子剧烈地上下晃动，探在过道小径里的那两片叶虽已残破，却也仍旧牢牢地坚持在那细细的枝干上，那羸弱的枝丫托着叶，在那一捧浅浅的灰尘之中定定的立着。风雨袭来，虽痛，虽冷，坚韧不拔。或许在三四年前，它还是一颗小小的种子，被春风送到了这里，便只依靠着这角落浅小的一捧土，生根，发芽，抽技，拼命地汲取那少得可怜的养分，以那小小的身躯抗住风吹雨打，才终于长到这般高度。

雨大了，我轻轻地走向教室。回头，又见那个秋雨中的身影，它摇晃着，却坚定地立在那里，那个柔弱而坚韧的身影，将深深铭记在我心头。

描写雨景的初中作文 篇35

秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷我站在窗前感叹道。

绵绵细雨，看着河对岸的山上笼罩着一层薄雾，隐隐约约的还能看见密密麻麻、排列不齐的房屋，在雨里静默着。

在河中，不少人下着雨还在游泳锻炼身体。由于雨水的冲击，河里的水一浪接着一浪的，是水中的鱼儿产生了好奇感，使劲摆动着身躯想从水中一跃看一看外面的秋雨。又因为雨水的冲击使河两岸的树叶儿绿得发亮，小草儿也青得直逼你的眼睛。在桥上，走路的人逐渐变少了。桥面上的人撑起伞边走边说，有时又停下来讨论着河对岸的工程。桥中间，有不少的车淌着桥面上的雨水在行驶。这时，溅起的水洒在了一位路人的衣服上，行人便停下脚步责骂。在桥的另一边，一位新郎正光着脚拍着背新娘呢！许多人哈哈大笑。旁边的人们在大笑什么呢？他们的礼服也被路上溅起的水给弄黑了。

在桥下，在码头搬运货物的工人在桥墩下躲雨，呼――呼――边下雨边吹风，风把我的头发吹的缭乱不堪，受不了吹冷风的我不禁打了个哈欠。噢！到了工人下班的时间了，有的人抱着胳膊，有的人把手伸进衣袖里还戴着帽子赶忙地跑进车子里。这时，我的头伸得更远了。许多人为了趁这么好的时机开始忙碌着弯着腰收割农作物、播种、焚烧废弃农作物。小雨淅淅沥沥，仿佛闻到泥土以及草的清香，恍如身临其境。这时，我似乎又发现一个课外知识，动物也是很讲卫生的。旁边的两个小水坑里，两只鸭子冒着雨梳理着自己的羽毛，时不时的还在嬉戏呢！旁边的小草看得不亦乐乎，歪来倒去和旁边的草讲悄悄话呢！

不只是有太阳和煦的天气才有趣事、景色，在细雨、薄雾所围绕的天也有趣事、景色。经过对雨的一番品味之后，我便伸出舌头尝了尝雨的味道。咦？怎么是甘甜的味道。

描写雨景的初中作文 篇36

窗外，雨正“哗哗”地下着，雨点儿如一个个顽皮的精灵从天而降，落在马路上、窗户上、雨伞上，落在哪儿，哪儿就焕然一新。

三月，雨不住地下。天空乌蒙蒙的一片，除了对面的几座楼房，其它什么都是朦胧一片。天空上刚才还亮亮的，突然，远处的天空上出现了几朵巨大的乌云，如千军万马齐头并进。顿时，四周灰暗了，“轰隆隆、轰隆隆”，一声巨响后，倾盆大雨直泻而下，县城“湿透了”。雨水溅到地上，泛起了圈圈涟漪，如同顽皮的小精灵在跳跃，又仿佛在演奏着一首欢快的曲子。这一刻，雨中的一切显得富有情感、诗情画意，就像一幅自然风景画，多姿多彩!

雨越下越大，电闪雷鸣，起了一场大雾，远处的任何事物都若隐若现，好像在童话世界里。突然，我觉得自己就是一滴雨点儿，在欢快地跳跃着，随着兄弟姐妹们一起，来到人间，滋润着万物。

雨就像从天上来的神仙，冲洗着一切，马路被冲洗得一尘不染，公园里也变得干净了，地上的垃圾不知被雨水冲到哪儿去了。山上的花草树木也被雨水滋润着，茁壮成长。大树和小草享受着雨水洗刷它们的身躯，仿佛和雨点儿们说：“谢谢你们来帮我洗澡，洗个澡多舒服啊!雨下得再大些吧!”桃花和杜鹃花大口地吮吸着雨水，面色变得红润起来，也换上了粉红的衣裳。柳树也吐出了嫩芽，柳条在风雨中跳起舞来，舞动着绿色的长发。小草探出脑袋，张望着美好的雨中世界。小雨点儿仿佛对着它们说：“你们都要快快长大哦!”

雨后，农作物也会渐渐长大吧，我想起了杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

雨后，会有许多小孩子出来踩水坑吧!还会有许多昆虫出来透气吧!

渐渐地，天空亮起来了，雨渐渐变小了。

过了半个小时，这场春雨终于停了，鸟儿、蝴蝶和蜻蜓出来玩耍了，鱼儿也跳出水面呼吸新鲜空气。

描写雨景的初中作文 篇37

山村的景色别有一番韵味。雨中的山村更是如诗如画。今年春季的一个星期天，我和几个同学相约，一起去爬金鳌山，亲身体会到山村雨景的美妙。

天空中飘着蒙蒙细雨，金鳌山云雾弥漫，若隐若现。我们一行人沿着大路，缓慢地向山顶进发。一路上，我们看到许多农家小院：两三层高的楼房，三、五十平方米的院坝，院台或地上摆放着多姿多彩的花花草草，房前屋后栽种着或多或少的果树、竹林。走近院坝，盛开的大丽菊、鸡冠花、凤仙花……散发出令人神清气爽的香气。路过竹林，一根根鲜嫩的竹笋从土里控出头来，观赏春日的大好时光。树上的鸟儿，则欢天喜地地迎接我们的到来。这一切给自然、质朴的农家，增添了几分生机、几分华丽，几分超俗，几分情趣。

走上山坡，地里的大葱，一行行地排列得整整齐齐。远远望去，像一条条绿色的长龙，大葱行间的玉米苗犹如几朵绿色的云。这些葱田、玉米苗，就像是一幅洒满绿色的“飞龙腾云”图。地边的陡壁上，密密麻麻地分布着许多蕨类植物，像一帘绿色的瀑布。

我们继续向上走，雨越来越小，大家发现，无论是地里、路边、草地、山坡的作物或多或少都有许多“珍珠”，那是小雨给我们留下的“财宝”。如果你幸运的话，说不定还能得到一串“珍珠项链”呢！雨停了，山上的空气格外清新。突然，我发现前面天空中云的形状仿佛是一只老虎

和一只熊在搏斗，争夺一只半死不活的马，而那马还在拼命地想逃离这是非之地。山腰的一些野花已经高过人头，含苞待放，它们的生命力太强了。远望山中的石壁上，有许多小白点。走近一看，原来是许多蜗牛在上面爬。大家绕有兴致地捉了几只玩耍起来。

不一会儿，雨又开始淅淅沥沥地下了起来。金鳌山重新笼罩在云雾之中。大家都说，金鳌山太有韵味了。我相信：祖国960万平方千米的土地上，到处都上定饱含这种奇妙的韵味。

描写雨景的初中作文 篇38

饭后，我和父亲散步在桥上。突然刮过一阵风，又见天上飘来乌云，不一会儿，淅淅沥沥的雨孩子们挣脱了云母亲的怀抱，欢笑着、跳跃着从空中落了下来。

雨点纷纷扬扬地跃入桥边的河中。河流立刻笑着张开双臂，脸上漾起了一圈一圈的细纹，像一个个绽开的笑容，在细雨中渐渐散开，又漾起新的笑容，一个接着一个。一声“叽叽”的鸟叫声从河上传来，但看不清是什么鸟，就只见一个白影从河上飞过，落到一旁的小树林里，消失了。河旁的垂柳笑吟吟地清洗着她那柔嫩的长发，飘逸得使人沉醉。

雨大了起来，紧挨柳姑娘边上的马路上汇成了一条条浅浅的小河。一辆汽车飞速驶过，车轮底下迸溅出泛着银光的水花，像跳跃的音符，奏成“哧――哧”的乐曲声。“嗒嗒嗒”，雨点在车顶上敲着鼓点，又滑到车窗上绘成了一个个神秘的图案。雨刮器只要一刷，那图案便随着“?辍绷缴不知去了何处。没有车辆时，马路上的“小河”便跑向低洼，形成了一个个小小的水坑，像面明镜，却时常被飘落下的雨点打破，破碎成一道道细纹，悠悠晃动。

对街，匆匆赶路的行人急忙戴上帽子，抽出雨伞，撑开，街上便绽开了一朵朵五颜六色的花朵，在空中旋转着、飞翔着，很有趣味。一名阿姨慌慌张张地打开窗户，把衣服收起来，又急忙关上。

小雨滴落到路旁的树上，像玩滑梯似的，由一片叶子滑到另一片叶子上，随着雨变大，逐渐汇集成一股细流落到树下的草地上，静静地闪着银光沉睡下去。

“滴――答”，雨，渐渐地停了。彩虹仙子披着一身七彩的纱裙从阳光中走出，她好美好美，惊得阳光一动不动地停留在她身上。她羞红了脸，轻轻一抖纱裙，散在周围的水珠，都包裹在她的周围，原本鲜艳的赤、橙、红、绿、青、蓝、紫的颜色，渐渐地变浅了。她微微一笑，优雅地一转身，消失在湛蓝的天空中。

描写雨景的初中作文 篇39

雨，是那么善解人意――该来时来，该去时去，不拖泥带水，来得无声，去得无息。在毫无征兆的情况下，它即时的出现了又在大家满足的情况下，默默地消失了。无影无踪，只有从那雨后的露珠，清新的空气中，才能发觉，它曾经来过。如果说太阳是公正无私的，那么，雨就是善解人意的如果说雷电是稍纵即逝的，那么，雨便是无声无息的如果说风是温柔委婉的，那么，雨便是随叫随到的如果说……

在我的记忆里，人们对雨是忽冷忽热的：有干旱几天见雨的欣喜也有对连续下雨的不满……而它，无拘无束，毫无抱怨，依然，我行我素，公平公正，哪里需要它，它从哪里过，没有为谁而停留，来得潇洒，去得潇洒。

我喜欢一个人，坐在家门口，看雨如何来，又看雨如何去。

雨的性格很多变，时而温柔时而冷酷时而淘气时而懂事……无拘无束，放荡不羁，却又时而善解人意。

雨，是一位潇洒的音乐家，它的声音到了哪里都是那么的优美，悦耳，出类拔萃。它掠过小河，“叮咚！叮咚！”它跳进脸盆，“嘀嗒！嘀嗒！”它拂过耳旁，“哗哗哗哗”它……闭上眼睛，侧耳倾听，你会感觉它无处不在，却又稍纵即逝。此刻，仿佛世界上所有的声音已形同虚设，只有它，才是这黑白世界中唯一的色彩。

雨，是一位乐观的舞者，它优美的舞姿令人大开眼界，但是，它只有几秒钟的寿命，短暂而又长久，喜悦而又悲伤，但它从未悲观，勇敢地面对着死亡的来临，一心一意地表演着，仿佛这是它唯一的使命，即使只剩下一秒钟的寿命，它还是没有放弃表演的机会，似乎一切对它而言，都已不重要了。跳完了最后一秒的舞蹈，它便消失在人间，汇成小溪，向远方流去……

雨，还是一位……

如此乐观开朗的雨，怎能让我不喜欢呢？我会将每一场雨，深深地刻在我的脑海里，永远都不会忘记……

描写雨景的初中作文 篇40

今天，天空下起了雨，刚拉开窗帘，一阵水的甜味伴着泥土的鲜味扑面而来。雨，来了......

早上，当一道道闪电划过长空，一阵阵雷声响彻耳畔时候，淅淅沥沥的雨就开始了乐曲的前奏。嘀嗒，嘀嘀哒哒，哒哒咚咚......一个个跳动的音符有规律地出现在我的眼前。叮咚叮咚，嘀嗒嘀嗒！一连串的小雨点演奏家相继弹响了它们的音符。有些小雨点不会演奏，但它们也有自己的绝活。伴着一曲天鹅湖，它们用轻柔的身子，在空中旋转旋转旋转......忽然来一个空中横叉，又踮着脚尖急速回转，接着抱腿、前跳，最后优美地落到地上，?畦e清脆一响。

中午，倾盆大雨降临了！这是整首乐曲中的高潮，演奏家们演奏起了狂欢节乐曲。团里啪啦，噼里啪啦！下雨在说话！哐啷锵锒，世界多美好！旋转！旋转！旋转吧！舞者！让风把你裙摆高高掀起，头发随着你劲爆的舞姿飞舞起来！咚咚咚！雨点演奏家们为那些舞者卖力地敲打音乐节奏，而舞者们也很投入地边唱边跳。一时，天地间成了音乐的海洋，舞者的天堂！精彩的演出也吸引着树叶和花草加入，哗啦啦啦，哗啦啦啦！我们很快乐！！哗啦啦啦，一起唱歌跳舞吧！雨点儿舞者还在不停邀请更多的舞伴参加，来吧来吧，打起你的爵士鼓，来吧来吧，跳起你的迪斯科！来吧来吧，拉着我们的手，露出你们的笑容，尽情释放我们的青春活力！叮叮咚咚，叮叮咚咚，噼里啪啦，噼里啪啦！舞者们踩着有规律的音符大力扭动着！旋转！飞翔！降落！有些演奏家还激情澎湃跳起了雨点壮汉舞！这真是一场雅俗共赏的音乐舞蹈会。

上，到了乐曲的谢幕部分。演奏家们在拉响最后一个音节后，瞬间都销声匿迹了。而舞者们在跳完最后一个旋转动作后，都慢慢沉入地下，消失在人们的视野里，只留下黑夜里的一片沉寂！

我再一次打开窗，深深吸了一口雨后的清新空气，那美妙的音乐声还荡漾在耳边，叮咚，叮咚......