记叙文读后感

当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的记叙文读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

记叙文读后感 篇1

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧

记叙文读后感 篇2

在寒假期间我读了一本沈石溪写的动物小说―《鸟奴》。 这本书主要讲了两只鹩哥的故事公的叫老毛，母的叫徐娘，他们非常可怜，救了人还要看他们的眼色行事，还要讨好它们，下了十几窝蛋都被毒蛇吃了。一次它们无意间救了一只小蛇雕。被蛇雕妈妈看在眼里。一天蛇雕妈妈正在清扫粪便老毛就过来非常讨好的帮她清扫粪便。于是，鹩哥帮蛇雕清扫粪便，蛇雕负责保护鹩哥。有一次因为鹩哥没有照看好两只小蛇雕，所以遭蛇雕夫妇灭口。但还好，有一只小鹩哥因为掉进了树缝中才幸免遇难，最后作者找到了两只小蛇雕，蛇雕夫妇这才放过鹩哥夫妇。

最后这只小鹩哥“水晶球”长大了，可以飞翔了但因为听不惯两只蛇雕宝宝的污言秽语，所以与他们两个打了起来，但这激发了其中一只蛇雕的飞翔本领，结果水晶球被那只大蛇雕“武大”给杀死了。最后两只鹩哥跟随了作者，和作者在一起同生共死、患难与共。

通过这个故事，我体会到两只鹩哥的不容易，也体会到蛇雕的冷血与无情，鹩哥这么好的对待他们一家，而他们呢？它们是怎么对待鹩哥一家的？

又是灭口，又是抄家，搞得鹩哥一家不得安宁，真是太可恶了。在读这本书的时候，我都想上去抽那两只蛇雕和它们的宝宝，可惜我不在那里。

但从中可以体会到，当什么动物也不容易，就连当人也不容易。因为人要面临世界上的抉择，也要面对不愉快，我感觉，做人比作动物还要难。

动物死了就死了，死的时候还死得很痛快，没有疼死，只有被人杀死，死也死得痛快。而人，要正常死亡，不是病死，就是被伤痛疼死。我认为，死亡是人活着的最开心的事情。

记叙文读后感 篇3

今天二月二十九号，我花了半天的时间看完了《我是教师》这本书。它是以叙述故事的形式展开的，讲述了一位青年教师是如何的坚守她的岗位和如何真诚的对待自己的学生的故事。

位红燕，她是一名乡下教师，她任教的地方所有的老师对待学生和学生的成绩都抱着游戏的态度，平时那些教师在课后就互相之间打牌，拉拉家常，更甚的是老师还喜欢在背后嚼人家的家事，一旦某某人之间有冲突了，他们都抱着看好戏的心态，这一点让我觉得可耻，他们不配担任教师这神圣的职业。而位红燕去以德报怨，大事化小，小事化了的待人，对待自己的学生就像是对待的孩子。

位红燕，她是初中五班的班主任，她的老公是一名军人，他们夫妻两过着牛郎织女般的生活，一年难得见上一面，她把对丈夫的思念和爱全部放在了自己的学生身上。她不因为其他老师的松懈态度而对待自己的学生，她在自己的班级进行改革，她的课堂是随机应变的，善于利用周围的事物进行讲课，她的班级是全校最好的，学生也能很好的配合老师进行活动，在班级进行爱心教育。她怕雷，但是当她知道自己的学生准备跳江自杀时，她冒着雷电和大雨去救小孩。后来班里多了一名问题学生，这名学生意外怀孕了，这件事情被一名一直对她充满恨意和不满的老师知道了，那名老师在背后一直说某某老师班上一名学生怀孕了，就是跟某某老师学的，把位红燕老师说的很难听，但是位红燕想到的是这位学生的未来，后来由于某些事情，位红燕老师把所有跟她无关的事情都揽到自己的身上，帮助那名学生拜托了被毁的命运，也导致了那名老师对她的不满。她是多么的无私啊和伟大啊。四川大地震的时候，她当时怀着孕，她不顾危险义无反顾的帮助孩子逃生，甚至用自己的身体为学生抵挡落下来的石砖，自己的胳膊被砸伤了。一位总是在学校找她碴的老师在逃生中被瓦片砸到了头和身体，她不顾自己的生命危险背起那名老师逃生，这是大爱，无私的爱，不管人家怎么对待自己，自己总是以德待人。大地震使得她的丈夫在救援中牺牲了自己的性命，无论她背负着多大的伤痛，她还是回到了自己的岗位和孩子们在一起，她自己说，我放不下孩子们啊。

而那位我上面提到的那位老师，她叫杨柳，她就是典型的另一面。她不顾自己教师的身份在课堂上和课后都大声大骂，什么脏话都说的出来，更甚的是她在课堂上会辱骂孩子，对孩子进行体罚，动不动就会把学生的父母喊来学生，让父母回去体罚孩子，她班上的学生都不喜欢她。

所以我觉得作为一名人民教师，对待学生因该像对待自己的孩子一样，平时多和学生进行沟通交流，了解他们的思想和兴趣，关注学生的日常生活，像体罚与辱骂学生是万万不可使的，这会严重损伤孩子的自尊心，注重自己的师表和言语，过激的言语会像一把剑刺伤人的感情。和孩子沟通要有方法，保护好学生的隐私，就像位红燕老师，她知道自己办公室的老师很八卦，所以她在和学生沟通使用纸，进行书写形式的沟通，这严重尊重了学生，学生才会真诚的对待你。位红燕老师在自己的课堂进行改革，也启发我们在教学过程中不应该一沉不变要学会灵活应变。

记叙文读后感 篇4

父爱，如水，如茶，又如茉莉般平淡无奇，需要慢慢去品味它那爱的味道。――题记

朋友，在茫茫人海中，你最尊敬的人是谁？是有权有势之人，还是英勇的革命前辈？但令我尊敬的人却是平凡而又普通的人----我的父亲。是的，自从我读完了徐鲁和翌平编写的《父亲的城》之后，就知道了我的父亲是如此的伟大。

《父亲的城》这本书中，每一个故事都会出现“爸爸”或“父亲”这样的词语。有的父亲是：只会用金钱来解决问题，抛弃家庭。不，我不要这样的父亲。还有的父亲是：和蔼慈祥的、爱自己爱孩子的`、能为孩子知错就改的、不想伤害孩子心灵的。对，我就要这样的父亲。

在《父亲的城》这本书中，我最喜欢的一篇文章就是《爸爸的左眼》。父爱，伟大而深沉。文中的父亲，从未将自己对儿子的爱溢于言表，但我们还是从字里行间感受到了。父亲为了隐瞒儿子事情的真相，为了不伤害孩子那幼小的心灵，不惜让儿子恨他，埋怨他。虽然文章最后才揭开谜底，但我却早已从前文揭开了谜底的铺垫，那是“爸爸”支吾着说的一句话：“那完全是一场误会，人家也不是故意的。”

通过了一件事，我发现了父亲对我也有着同样的爱。这一学期，我觉得我的爸爸越来越不爱我了。瞧，这一学期的期中试卷发下来后，考得不错，三门都在96分以上。我唱着优美的歌，踏着轻快的脚步迈进了家门。正巧，爸爸和妈妈都在家，我就把这件好消息告诉了他们。妈妈对我说：“考得不错，我今晚来烧我的拿手菜来给你吃！”而爸爸却什么也没有说，只是拿着我的试卷急匆匆的跑进了他的房间。我十分失望。

以后的日子里，爸爸总是这样，他越这样，我就更加勤奋学习。有时，我在想：是不是爸爸不爱我了，或者，在他的房间里隐藏着一个惊天动地的大秘密？但是，爸爸每次都“守”在他的房间里，出去时，他也会把房门给锁起来。

终于有一天，老天爷也想让我去看看爸爸的房间里到底藏着什么样的秘密了。

那是一个太阳当空，万里无云的星期天。爸爸出去打羽毛球时忘了锁房间门了，我以迅雷不及掩耳之势的速度跑进了爸爸的房间。房间很大，除了一盏灯、一张书桌、一张床、两个床头柜、一个衣橱柜和一张照片外，就没有其他东西了。我像个小侦探似的，翻箱倒柜着寻找着一丝丝有价值的线索。突然，我发现了在父亲的书桌上，有着一个红色的本子和一本书。我想：莫非，线索就在这里面？我先打开了那一本书，书的名字叫《如何教育五、六年级的学生》，书上的内容爸爸每做到一点，就会在上面打个勾。久而久之，书上的勾勾就被打的密密麻麻，难以数清。父亲之所以这样做，是因为他想让我的成绩更上一层楼啊！我又打开了那个红色的本子，本子上全都记录着我考试的错题，爸爸并在下面写出了他们的答案。

原来，爸爸对我的冷淡、无情都是假的啊！是我错怪了爸爸，那一刻，我觉得我是世界上最坏的人。我的眼泪像掉了线的珍珠一样，一颗一颗的往下掉。这时，我听到了一阵脚步声，当我正想逃离现场时，爸爸出现了在我面前。

我哭着对爸爸说：“对不起，是我把您对我的好全都看成了坏！”爸爸对我说“你能理解就好。我其实也不对，我不应该对你这么冷漠、无情！”说完，我和爸爸抱在了一起。

父爱，平淡无奇。它虽然不能让我看到，却能让我感受到。“慈母手中线，游子身上衣”，同样，父亲也会给我同样的爱。“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，谁能报答这如太阳照耀小草般的爱呢！