关于温暖的作文集锦15篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的关于温暖的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于温暖的作文1

漫漫的人生路上，总是这样独自前行，将深深浅浅的脚印留在每一页的日历上悲欢离合油印出与众不同履历。总是这样努力前进，无论到达哪一个驿站总有一双温暖的手抚慰着你经历风雨的伤口，挽起你的手，让你的血液注入新的活力。

老师在你的那双温暖的手中，我感到十分温馨。老师好几次都是您在无言之中用您的双手为我加油为我打气，给予我当班干部的勇气，让我在一次次的退缩中勇敢的发展自己。无时无刻都用那双温暖的手抚慰着我受伤的心灵 。

曾记那次，我迈着轻盈的步伐第一次踏入初中的大门时，我感到丝丝的凉意与陌生悬挂于我心。我觉的当时的我就是一只可怜的小小鸟，我好想回家哦。当我见了我的班主任王老师时，我就觉得我的生活充满了阳光。因为老师的那双手，我不再孤独了......

老师啊，当我走向你时，原想获得一缕春风 ，您却给了我整个春天，原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋，原想撷取一片红叶，您却给了我整个枫林，.....让我怎样感谢你。我爱你老师。

关于温暖的作文2

温暖，来自于父亲，母亲，朋友。他们给予的温暖是神圣的，是无私的。------题记

那是一个下着大雨的夜晚，窗外雷电交加。可我偏偏在这个时候发烧了。而且烧得很厉害。这时候，母亲下班回来了，看到我这个样子，连忙跑过来问长问短。

母亲见我烧得很厉害。立刻抱起我出门，临走前，她连雨衣都不穿，只是草草地为我披上了雨衣。就夺门而出，在去医院的途中，我感到很冷，但还是有一股暖流涌上心头。再抬头看看在雨中奔跑的母亲，我的眼睛渐渐模糊了，不知母亲脸上的是汗水还是雨水，冰冷的滴在我的脸上。到了医院，我已经睡着了，第二天早上，我突然感到脚很重，原来是妈妈趴在我的腿上睡着了，她连睡觉时眉头都紧皱着。有可能是我动了一下，母亲醒了，她醒来的第一句话就是问我怎么样了，有没有好点。顿时，我的眼泪像掉了线的珍珠一样，哗哗的滚了下来，停都停不了。我一下子扑到了母亲的怀里，哭着说，‘‘妈妈，我永远都不要离开你。’’温暖，它一直陪伴着你，直到永远。

关于温暖的作文3

时光飞逝，转眼间，那件事已经过了两年多，但那甜美的笑脸时常在我眼前闪烁，挥也挥不去。

记得事情发生在我读三年级，学校举行校运会，每个班级都要参加集体跳绳比赛。因此活动课或体育课我们都训练。体育课上班主任和体育老师带我们训练，正当我们跳得起劲时，我被绳子绊倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老师立即把我送到卫生院，医生说：“伤口太大，需要缝针。”“我不要，我要妈妈来。”我放声哭道。老师通知我妈妈，妈妈马上赶来，抱着我说：“女儿，别怕妈妈在这。”看着妈妈焦急的神情，我的心比伤口还疼。伤口处理好后，妈妈带我回家。

第二天，放早学后，同学们带着礼物来看我，一进门小丽说：“老师和同学们捐钱卖水果和牛奶送给你，希望你早日康复。”“嗯，我知道了。回去代我谢谢老师和同学们。”小如问：“伤口还疼吗？可惜你不能参加比赛。”我说：“没事的，到时我会给你们捧场，你们要加油哦。”同学们都笑了。我虽然不能参加比赛，可我却从同学们对我的关爱中领悟到：“人间处处有真情”的含义，让我学会了珍惜友情。

简评：全文叙事具体，重点突出、生动，能抓住人物的语言、动作、心理活动来展示了“人间处处有真情”。

关于温暖的作文4

我们家一共有三口人，爸爸、妈妈和我，我是爸爸妈妈的心肝宝贝，我有什么要求他们都会满足我，他们爱我，但却不溺爱我，我的家是一个很温暖的家，家里虽然不是特别大，但是让人感觉很温馨。眼看我的生日就要到了，我在想爸爸和妈妈应该怎么给我过生日呢？在我放学后，我还在想我今年的这个生活爸爸和妈妈是打算如何给我过呢？正在我思考时，竟然已经不知不觉走到家门口了。

我看到屋里黑洞洞的，看来爸爸和妈妈上班还没回来呢，于是推门进去了，就在我踏入屋门的那一刻起，灯亮了，眼前的一切让我惊呆了。屋里到处都粘着贴纸，写着：“祝福宝贝生日快乐”，妈妈不一会手捧着点着蜡烛的大蛋糕向我走来，“祝你生日快乐”妈妈微笑的说。

我很激动，更是感动，望着爸爸妈妈的面庞，在看着屋里的装饰，还有桌上的一桌美味，我想肯定是今天下午爸爸和妈妈请假准备的，谢谢我的爸爸妈妈，谢谢你们给了我一个温暖的家。

关于温暖的作文5

其实温暖不曾远离你！

有人苦苦哀求为什么我的一生是那么悲惨！没有朋友，没有快乐，没有色彩，更多的只是学习的忧愁，更多的只是生活的压力！

如果我身边有这样的人我会告诉他，你的父母以前给你过温暖，尽管他们对你严格要求，可是原因只有一个，那就是你是他们的儿子！如果身边有个郁闷不乐的人，我会告诉他，不要把视线看向一个角落，因为外面的世界更广阔！如果有人沉浸在失去亲人的痛苦之中，那么我会告诉他，他们的逝去是为了更快的让你学会独立自主，你不就应让他们失望，更不就应沉浸在失去他们的痛苦之中！这样只会让他们更加悲哀！如果我们把视线投向更远的蓝天，那么心中的‘‘温暖’’便会为你撑起一片天！

逝去的就让它逝去，不要去想抓住永恒，因为如果那样你会像去抓住风那样任凭他从身旁吹过，你则拼命追寻，最后只会落得一无所有！只有在迷茫的世界里徘徊！

讲了那么多我只想告诉你，人生还有许许多多的彩虹，不要因为一点挫折而迷失，其实温暖不曾远离你，只是你缺乏观察它的眼睛，只是你缺乏理解他的心！

记住温暖不曾走远！

关于温暖的作文6

我们的学校座落在宜城荆溪北路，她有一个充满古韵的名字-----阳羡小学。

走进阳羡小学的大门，映入眼帘的是一条宽阔的水泥路。校园里花红柳绿，到处生机勃勃。每到金秋十月，桂花开了，满园飘香，沁人肺腑，让人流连忘返。

顺着笔直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教学楼。我们的教学条件非常好，有现代化的多媒体教室，让我们可以在图文并茂的教学环境中轻松地学习。

我们的学校不仅又有优美的环境，良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。

记得有一次，学校开运动会。我和丁叶是400米长跑运动员。可是，我跑了个倒数第二，丁叶跑了个最后，我们都很失望，心事重重的样子。班主任姚老师看出了我们的心思，就亲切地说：“你们不要伤心，丁叶得了一分，周阅的了两分，不就三分了吗?没关系。”听了老师的话，我的心中顿时涌动着一股暖流，多么可亲的老师啊!您像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培育了小花。

学校是我们温暖的家园，我爱我校。

关于温暖的作文7

暖是什么？让我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束温暖的阳光；暖是夜晚的一床香喷喷的棉被。暖还是什么呢？

记得我刚来到三（3）班的第一天，没有朋友，很失落，可一下课有好多同学都争着和我玩，和我交朋友，让我感到不再孤单。由于我是新来的，所以学校没有准备我的书本和一些学习资料，那天正好发学习资源包，没有我的，当时全班同学都比我还着急呢！纷纷举手要帮我去刻。第二天，我的手上就出现了一个包装精美的资源包，我的心里顿时暖哄哄的……哦，暖是同学们的关爱与帮助！

还记得，每次考试前，妈妈总要说：“不要紧张，要仔细，别粗心，考完后好好检查。”到第二天早晨出门时，妈妈又唠叨了，我却不耐烦地叫起来：“知道了，知道了，你烦不烦啦！”考试的时候，我很快就做完题目了，刚想放松一下，忽然脑海里就出现了妈妈的唠叨，于是就开始认真检查，果真找出了几道错题呢！我的心情一下子就欢愉起来……哦，暖也是每次出门前妈妈对我的唠叨！

有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天。”是啊，只要我们细心去观察，细细去体会，就会感觉到生活中到处是淡淡的暖！

关于温暖的作文8

秋雨淅淅沥沥一直在下，秋风吹来了阵阵寒意。

妈妈送我去上学。我坐在电车后面打着一把伞，秋风夹着雨滴打湿了我的头发和裙子。我不禁打了个寒战：冷啊！

我急急忙忙跑到教室，今天要考语文。屋外刮着风，雨还在下，着额前湿湿的头发，摸着潮湿的背心，坐在教室里不免有些寒意，同学们都穿得厚厚的，只有我穿得单薄。老师看见了走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话，我心里开始后悔，为什么不听妈妈的话多穿点啊！

考试开始了，同学们埋头仔细答卷。这时，我抬起头猛然发现，老师站在我身边，她把橘色外衣脱下来，亲切地对我说：“来，快穿上！”我说：“不，我不冷。”老师说：“我是老师，你们是学生，在学校我就是你们的妈妈。嘴唇都冻紫了咋不冷？赶快穿上！”说着把衣服披到我身上。我穿上了老师的外衣，顿时觉得身上暖和了，我竟然觉得教室里也不冷了。我赶紧低下头做题。

考完了，我交了卷。我低头看着身上穿着老师的橘色外衣，一股暖流充满了心里，这件美丽的外衣就像秋天里的太阳，带着母爱的温暖，藏着老师的情意！

关于温暖的作文9

“嘎嘎嘎”的声音如同一首悦耳的交响曲――这是九月的一天，我正带着孩子们离开森林，到温哥华去游玩。

走在人来人往的街道上，我左顾右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫声在我身后响起，显得有些慌乱。我转过身去，发现少了两只鸭宝宝。我往回走，寻找“失踪”的孩子。走着，走着，我发现一个下水道的井盖被移开了一点，露出一个小洞。我把头探进去，发现的我的孩子在里面，我很着急，用力地拍打着翅膀，好像在跟它们说：“孩子，别怕！”

正当我心急如焚的时候，我看见了一个巡警，他身穿黑色的制服，头戴着一顶帽子。我用嘴咬住他的裤管，拼命地晃动；他低下头，疑惑地看着我。我抬起翅膀向那个下水道指去，他好像明白了我的意思，跟着我走到事发地点。巡警向下水道看去，发现了两只小鸭子，便连忙把井盖移开，然后向附近一家渔具店跑去。过了一会儿，巡警拿来了一个捞鱼的'网，他趴在地上，一只手伸进下水道，把小鸭子捞了上来。

我看着巡警把我的孩子搭救出来，十分开心。我嘎嘎嘎地叫着，在向巡警表示感谢。我决定要好好感谢这位热心的巡警，于是，我带着孩子们跑起了“小鸭舞”。

关于温暖的作文10

星期五傍晚，天空下着蒙蒙细雨，提早放学的我在接送点一如既往地等着家长来接。可是等了好久，家长熟悉的身影都没有出现，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。

忽然，狂风暴雨大踏步地赶来了，把蒙蒙细雨打得落荒而逃。我们几个没有被家长接走的同学在这枪林弹雨中就要被淋成落汤鸡了。这时，人群的上方出现了三把伞，为了让更多的人淋不到雨，这三把伞互相靠近，拼凑成一方空间。但是这方空间还是无法容纳我们所有人：有的脑袋挤进来了，身体却还在雨中；有的好不容易挤进来了，转眼又被挤出去了；还有的书包挤进来了，人却被雨淋着。渐渐地，撑伞的人手酸了，额头紧皱，脸上淌着的已分不清是汗水还是雨水。可他们为了同学们不淋到雨，依旧坚持着，像一尊尊雕像一样纹丝不动。我心中涌起一阵暖流，眼角不知不觉湿润了。

突然，我前方出现了一把小伞，它的主人向我招招手。我正犹豫着，他就把我轻轻地拉入伞下。在这把伞的保护下，我回到了保安室给妈妈打了电话，安心地等妈妈来接。当我想起要向这把伞的主人感谢时，早已找寻不到他的身影。

这几把普通的伞就是我们心中的保护伞，不仅没有让我们淋雨，还让我们心中增添了几分温暖。

关于温暖的作文11

来自心灵的一种温度，叫温暖。

――题记

那是我第一次去辅导班学英语的日子。早上出发的很早，漫步于去学校的路上，望着熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的环境，生疏的面孔，就唉声成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空气。

在临上课前的3分钟，奔进来一名“假小子”女生――她留着一头乌黑的短发，身穿一身素色运动服，洋溢着青春的活力。报过到后，她张望全班，似乎感到了阳光的气息，让我不得不关注他。她看了看我身边的座位，又看了看我，便说：“我可以坐在这里吗？”我笑着说：“当然可以。”我无法抑制被温暖感染的表情，我们成了同桌。

下课了，她主动找我说话，渐渐地，我们越聊越投机，心情也越来越舒畅……

伴随着畅快的心情，我听完了属于我的第二节课――英语似乎挺简单――温暖效应。

放学了，她主动提出要送我回家，但我却说我们并不顺路，她依然很开心，说没关系。我们接着又聊了一路，笑了一路，轻松了一路。

此后，我们成了无话不谈、没有秘密的好姐妹，我们以彼此相伴一年多了。

那一种温暖，给我带来了一位知己，那一种温暖，敲开了我空虚的内心世界，至今每每想起，都是值得回忆的财富。

关于温暖的作文12

鸢尾花开，这个季节温暖了谁。

鸢的尾巴，就这样绚烂在你我的视线中。

蓝紫色，是那幽兰的蓝紫色，使得本该沉靡的气质中，透出股浪漫的气息来。两抹浑然不一样的情调，层叠着、交织着、融合着、升腾着，化为一缕沁人心脾的幽香，温暖你我的心跳。

狗狗，为此我愿多欣赏它几眼。一素枝汲取了浓稠的快乐汇于一身，散其甜美，散其惬意，散其陶醉，散其久远，皆入我的情怀。如同心里开出的那朵花，不管多久，愿等其发芽、长叶、开花、灿烂半夏，绚烂一生、温暖三世。

自此，心中便有了一份如生命勃发的感知，以至在关于以后的人生抉择里，只要愿望未陨，还有编织美丽的空间，那就坚守最初明丽的梦想，执着地沿着来时的路，拼接起所有人生的亮点，继续朝着心中的方向，出发！

狗狗，我说过我愿和你一齐都做一个温暖的小女生，我不明白这个季节能够温暖谁，但我很确定这个季节温暖了我。闭上眼睛，依旧是玉月浅夏、阳光细碎散落的季节。满目的紫蓝色，大片大片如蝶乱舞的鸢尾花，在流动的尘埃里，绽放，翻飞，落定，帮我寻找你的印记。

关于温暖的作文13

母爱是温暖的外衣,是涓涓的细流,是柔柔的阳光……万爱千恩百苦,疼我孰知父母?

有一天,妈妈下班回家晚了,就只好给我们下面条吃,还像往常一样每人打了两个荷包蛋。看着妈妈忙里忙外的身影,谁也不知道这天是妈妈生日。

时间正在慢慢地过去,我们也在耐心等待。又过了一会儿,妈妈从厨房出来了,只见她端来了两碗热腾腾、香喷喷的面条,上面漂着的荷包蛋惹人眼馋,吊人胃口,我止不住饥肠辘辘,就大口大口地吃起来。当我吃到第二个荷包蛋时,我抬头瞅了瞅妈妈的碗里,只见妈妈碗里只有面条却没有鸡蛋。于是我就问妈妈:“您怎么不盛鸡蛋呢?”妈妈若有所思,微笑着回答:“妈妈不喜欢吃鸡蛋,你们正是长身体的时候,需要多吃点补充营养。”

听了妈妈关爱有加的话,我虽低头沉默不语,可我心里知道,不是妈妈不喜欢吃鸡蛋,而是妈妈勤俭持家,不舍得吃和穿,是为了让我们吃好穿好。

这就是无私的母爱!母爱如水,滋润心田,洗礼心灵;母爱似火,照亮心头,温暖心窝!

关于温暖的作文14

这是一个初冬的下午，北风像一个大怪兽，呼呼地嚎叫。它从树上拽下一组簇树叶，无情的将它们卷进自己的漩涡里，重重地摔到路旁的阴沟。加上下雨，更让人感到寒冷。在校门口，我看到阿姨站在校门口等我，我向她跑去。

出了校门，看见一位老奶奶，穿着黄色的雨衣，坐在她骑了多年的电动车上，耸着肩膀，双手不停来回的搓着，看上去十分冷的样子。她的眼睛凝视着校门口，生怕看露了自己的孙女或孙子。

撑着伞。来到马路边，交警叔叔不停的指挥着交通，我看见交警叔叔的背上湿透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服，可能是车子开过来，水溅在他的衣服上，可能是他只顾着指挥交通，不知道自己的雨伞已经斜了，可能是雨被风吹斜了，把雨吹到交警叔叔的衣服上……

路上，一个叔叔和他的女儿走回家，叔叔和小女孩共用一把伞，叔叔把大部分雨伞伞往小女孩那边偏，却没注意到自己的衣服已经湿透了。

还有的家长背着自己的孩子走着，也许这个孩子走累了，也许这个孩子受伤了，走路不方便。也许这个孩子生病了，家长不想让他累着……

风依旧呼呼的吹，冷的人们都裹紧了衣服还瑟瑟发抖。

我回头看看阿姨，阿姨也看着我，我感激的向她笑笑。

关于温暖的作文15

我的老师皮肤白白的，一对细长的眉毛像柳叶，两只又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去就像动画片里的“多啦A梦”，既可爱又充满了智慧。而她，也是我见过最温暖的老师。

前几天我生病住院，没有去学校上课，李老师知道后，经常打电话关心我的病情，让我好好休息。由于我一周没上课，老是怕我落下功课，叫我周五去拿这一周的家庭作业。

到了学校，老远就看见李老师忙碌的身影，有的同学在找老师背课文，有的同学在找老师检查卫生，还有的在等待老师批改作业，我真不忍心打扰她。老师看见我后，亲切地把我叫到了办公室，温柔地对我说：“你好点了吗？我给你讲讲这几天上课的内容吧！”老师给我讲课那娓娓动听的话语，真挚、柔和而又悦耳，就像春风带着田野里的花香，吹进了我的心田。临别时，老师抚摸着我的头说：“还有什么不懂的尽管来问我，回家之后好好休息。”

走出办公室，雨，还在下着，就是这淅淅沥沥的小雨，把老师与学生的恩情融汇在一起，化作温暖的水流，流进了我和老师的心窝里。