傅雷家书读后感600字初二水平[优秀10篇]

作者：杨雨霖

篇一：傅雷家书读后感600字初二水平

杨雨霖

《傅雷家书》是一本书，也是许多封信件。是傅雷对儿子真切的关怀与问候，是对儿子苦恼的一一解答。

里面的信件很多都是父亲对儿子亲切的话语，傅雷每次都称儿子“亲爱的聪儿、儿子”答疑解惑。告诉儿子很多人生道理。里面的教导方向也极好，不急不乱，不骄不躁，心平气和的，点到为止的，不会让人觉得嗦麻烦。

我记得故事里有这样一个情节，家里来了客人和很多有身份的文人。傅雷热情款待客人们，并在吃饭时与他们聊一些有趣的话题。聊的十分投机，并送客人极有意义的礼物，客人也送了傅雷一张画。第二天傅雷带客人们去海边赏景、散心、听戏、看剧、喝茶，从早到晚都过得十分愉快，客人临走时也表达了真诚的谢意，并表示在待客时不会忘记这个美丽的地方。

这样启示儿子要以饱满的热情招待客人，交谈时的话语也要走心，也要愿意为待客牺牲一些自己的时间和精力。

每封家书都流露出父子间深重的感情和亲密良好的父子关系。再看我和父亲的关系，就要比傅雷父子差的很多，我和父亲都不善表达。两人很少有敞开心扉说上许多心里话的时候。日常的说话有时只有我叫他一声“爸爸”，问他一些东西放在哪里，或是我给他递电话时告诉他：“爸，来电话了。”我爸和我说的最多的话，就是有时他说：“雨霖，给我拿两瓶啤酒来。”

是的，我和父亲说的话大概就是这些，还记得我与父亲最亲近的就是那一次。

那次我眼窝边长了两个痘痘，医生说是麦粒肿，要做个小手术，大约20分钟，我从手术室出来，眼睛被蒙上了纱布，没法自己下楼梯。是父亲背我下的楼，父亲紧紧托着我的腿，我的手搭在他的肩上，把脸轻放在他的后脖梗上。我明显感觉到父亲因为背我而冒了汗，身上很热、很湿，口中喘着粗气，走几步就得把我往上托一托，怕我摔下去，父亲走的有点儿快，太颠了，我的眼睛像针刺一般痛，我叫他慢点儿，他就放慢了步子。轻手轻脚的，十分吃力地把我背下了楼。

父亲的身板并不壮实，也没有宽厚的臂膀，体力当然也不好，但他每天都干着又苦又累的活儿，还会经常受伤，艰辛的支撑着这个家。

读了《傅雷家书》，看了许多亲切的话语。我更坚定了我要和父亲多交谈，多沟通，拉近彼此关系的想法。此时我心中情意万千，只想说：“父亲呀，这辈子做你的儿子，我没有做够。央求你呀，下辈子还做我的父亲。”

篇二：傅雷家书读后感600字初二水平

求学之路

倪子尧

“车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。”仔细品味，透过这深沉，伤心的话语中，可以看到傅雷对于傅聪深刻的爱，而这深刻的父爱，给予了傅聪前进的动力。

求学之路堪比西天取经，漫长而又艰难，而这正是一种修身养性的机会，傅聪在国外，勤奋好学，刻苦练习，这不难看出。而学习是一方面，鼓励也是一方面。如果不是傅雷如同观音菩萨一般，暗自保护鼓励于他，难道傅聪真的能成功吗？如果没有傅雷纠正错误，难道傅聪真的能有很大的成就吗？我看不然。从书中可知，傅雷对于孩子的鼓励发挥着巨大的作用，语言并不委婉，而是直截了当，比如：对于傅聪艺术上的，精神上的，都会给予强而实的鼓励。

“骄傲”也许是每一个艺术家都会犯的毛病，傅雷在信中也多次提出，尤其是在傅聪获得冠军时，在他出名时，都不忘给他敲响警钟，让他在做人方面、生活细节方面、艺术修养方面、姿态方面都作一面“忠实的镜子”。求学求的不仅是知识，还有做人的道理。

俗话说：“师傅领进门，www.i1766.com修行在个人”。老师只是自己的启蒙师，并不能掌管所有。傅雷在这一方面也有所说明，老师是路，最终选择走哪条路还是你自己。傅雷告诉傅聪，不论是英国的、苏联的、波兰的老师最终决定命运的还是傅聪自己。看到这儿，也使我受益匪浅，是啊！成功是一小部分靠老师，大部分是靠自己啊！

傅雷不光是傅聪的人生导师，也是他在艺术方面的批评家。不论是在钢琴方面、在演奏方面，都通过朴实而又分量的语言去评判。似乎每一个字都值千金。也许这也是使傅聪成功的重要原因吧。

在艺术方面，在做人方面，傅雷对傅聪照看的无微不至，而在生活方面，更是放扬出满满的父爱，“身体怎么变瘦了？又怎么多了一架钢琴啊？身体状况怎么样啊？”一句句话语的细节令人感动，令人不得不钦佩这伟大的父爱。

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”严厉的父爱，伟大的父亲，亲切的父爱，都不能准确形容傅雷对傅聪的爱。自己深受创伤，却把自己抛之于外，一心只为傅聪的成长和成功。无论在做人，在艺术，在生活上，仿佛傅雷就是一道光，引领孩子走在这光明之路。

篇三：傅雷家书读后感600字初二水平

傅雷家书：父子情深

刁兰滢

在读这本书的时候，看到一些书中细节，不禁感叹傅雷与儿女间的父子情深。

本书是翻译家傅雷在儿子傅聪海外留学时先后写的家书，教导儿子立身处事，爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的淳淳教诲。由百篇含着对儿子爱的信汇集成的《傅雷家书》。

静静翻开这本书，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节，譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土，产生的诸多对中国传统文化的日渐陌生，他不顾重重困难，坚持给孩子寄有关的书籍，从《诗经》，《楚辞》到宋词，明曲，以及自己的译作，在信中他阐述着中华民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错的字，为的是使儿子明白作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉中传承，傅雷对儿子的谆谆教导足以体现了傅雷对儿子的爱。

其中的一些情节让我的印象十分深刻。有一章里傅雷对儿子写到：其实完美根本不存在，整个人生，世界，宇宙都谈不上完美。有史以来多少人的追求，无非就是完美。但永远是追求不到的。完美像水中月镜中花，可望而不可即，但能在某一个阶段求得总体的完整，或者是比较完整，已经很不差了。这句话让我十分触动。因为我们在生活中何尝不是如此。我们永远无法做到完美，但我们能够尽可能的做到最好已经是我们普通人所能达到的极限了。而傅雷面对完美这个问题时不像别的家长一样一度追求极度完美，反而是大方的接受了自己孩子的平庸，并鼓励着他。有很多父母不懂得鼓励使孩子们在他们人生航程中最重要的指路牌，是引领他们到达目地地的一个导航，其实，鼓励是对孩子很好的一件事，能让他们更加坚韧，坚强。而傅雷就做到了这一点，以小见大，更体现了每一位父亲的含蓄却又真诚的爱。

傅雷与他父亲之间的父子情深也让我们含蓄的知道了父亲的爱与包容。家人们十分爱我们，爱到能接受我们的平庸与平凡，对他们来说只要积极向上的生活好好活着就是他们的唯一愿望，这也是从傅雷家书里那一封封信中体现出了浓浓亲情。

篇四：傅雷家书读后感600字初二水平

给傅雷先生的回信

徐海翔

亲爱的傅雷先生：

您好，

在我认真阅读完您写给儿子傅聪的信后，深深的感到，您在这文化大革命迫害下，矢志不移的为傅聪写信，并给予傅聪一些生活，艺术，精神上的谆谆教诲。让我真正认识和感受到了一位中华学者对孩子细致而不失传统的中西方兼容的教育方法，还有犹如春雨般的爱。

在阅读您给儿子傅聪写信的过程中，不难发现了一些例如intellectual等生僻的，在“[]”中标上了中文意思的英文单词。开始，我认为这些是没有翻译完全，或是一个翻译家写信的亮点罢了。但这些英文单词的一次次出现，引起了我的兴趣，在长时间的阅读后，find[发现]这些单词，一般出现在对傅聪教育，提出建议的文段当中，总结规律后，真正明白了这种中西方结合的教育方式对海外游子感受，融入西方社会的必要性，其中增加的诙谐成分，可以让他们更好的理解与采纳。更是感受到了您从文字间流露出的，对孩子的关怀与爱。

让我印象最深的就是您与傅聪讨论艺术时，不免涌现出文化和历史所碰撞出的火花，我也是作为一个音乐者，身有体会。在我练习小提琴的过程中，莫扎特，巴赫，这些优雅，天真，忧伤的曲目总是不能出现在琴谱之中，但一个中国人尤为喜爱热闹，所以总是在不了解创作历史背景及情感前，演奏成粗犷热闹的信天游风格，让人听来十分不适，所以我经常在练习新曲前，查找一些作者的简介及作曲背景，让我更好地融入在音乐之中。每当我读到关于谈论作曲者祖国的相关背景历史，及当地人民的民俗特点，对乐章的自我理解时，都会引起我极大共鸣。也正是有了您这样一个克服自己在社会，身体上的困难，而为孩子分忧解难的父亲，才使得傅聪从一个稚气未脱的孩子，蜕变成为了一个伟大的“钢琴诗人”让他拥有了一个用音乐报效祖国的机会，完成了您年轻时未完成的梦想。

“海内存家亲，天涯若比邻。”最后衷心的祝愿您与您的家人们，无论在天涯海角，依然幸福美满。

敬佩您的读者

徐海翔

篇五：傅雷家书读后感600字初二水平

《傅雷家书》做人之道

任佳翊

读完《傅雷家书》让我产生许多新的认知，收获许多人生哲理，爱国之情和亲情被傅雷用书信的方式传递到儿子的手中，让我被这深沉的父爱感动。我也对其中傅雷对傅聪关于做人之道的教导，深有体会。

“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”这是傅雷对傅聪的一句鼓励。他让傅聪不畏艰辛，刻苦练琴，这会让他的内心更宽广，更具同情心。这样，傅聪才能用心体会弹奏的乐曲，把自己的情感带入曲中，让曲子变得有内涵，而不空洞。

我自己在学习生活中也应不惧辛酸。学习是一条无尽的，丰富自己的美丽道路，有时也会有艰辛和困难，在遇到难题时，它可能会使你困惑、焦躁、痛苦，但是只要你仔细思考，坚持探索，总会找到答案。随着我的成长，我遇到的难题也越来越多，所以我要培养自己不惧艰苦的品质。苦难如同一本书，经历的苦难越多，这本书就越厚，内容就越丰富，这会使我更成熟，冷静，更加坚强。

“最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己，了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”这是傅雷在艺术和人生哲理方面对傅聪的教导。他告诉傅聪，欣赏别人的艺术和自己做人一样。要了解对方，了解自己。对别人艺术的盲目解读是对作者的不尊重。同样，对别人盲目的爱的理解也会让人不适，所以做人不能自以为是，自作解人，而是要用心相待。

同样，我自己在办事、做人、生活中也应注意这一点。我不能盲目的自以为是，自作解人，这反而会引起他人的反感。所以，在生活中，我要用心去了解他人，理解他人，这样就不会变的盲目，而是变得有同情心。

傅雷对傅聪的教导也同时教育着我，指引着我，让我更会处事，更会生活，更会做人。所以，我十分喜爱《傅雷家书》这本富有深厚哲理的家书。

篇六：傅雷家书读后感600字初二水平

《傅雷家书》中的做人之道

苗霁然

金庸曾评价过傅雷：这是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的君子。在《傅雷家书》中傅雷寄给孩子的不仅仅是一封封普普通通的家书，一封封表达思念的信件，更是一句句做人之道，指引着傅聪前进。

1、生活鼓励

“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境。没有完美的一天，人生也没有完美的一天！唯有如此，才需要夜以继日，终生的追求、苦练，要不然大家垂手而天下治，也太腻了！”在傅聪遇到困难、遇到矛盾时，远在天边的父亲傅雷并没有责备他，也没有袖手旁观，而是写下信件鼓励孩子，让孩子永不言弃，再创佳绩。看着书中那些信件的插图，看着那泛黄的纸张与娟秀的字体，想到这样一位伟大的父亲，将对孩子所有的情感与生活经验、做人之道都寄托在了这信件里，我十分感动，不禁热泪盈眶。“可怜天下父母心”。在生活中，我们的父亲也像傅雷这样，望子成龙，望女成凤。作为孩子，我们也要理解父母的良苦用心，多听取他们的建议，坚持不懈，进无止境，努力拼搏。

2、家国情怀

“你如今每次登台都与国家面子有关，个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出。”傅雷十分关心傅聪对祖国的情感。他让儿子弘扬解放军的英勇精神，提醒儿子把祖国放在第一位，而傅聪也没有辜负父亲，在场上认真表演民族音乐，弘扬伟大民族精神。傅聪明白，他与祖国密不可分，每次演出都关乎着国家荣誉，于是他夜以继日的刻苦练习，成绩突飞猛进，在国外获得了巨大的成功。作为新时代的中国人，我们更应该向傅聪那样刻苦学习、为国争光。

在这本书的最后，尽管进入了文化大革命时期，傅雷也遭到了批斗。可他依然在信里给儿子传播积极的精神，字也依旧是那么的整齐、娟秀。最终，没有等到儿子回来，傅雷禁受不住文革对他的伤害，自杀了。《傅雷家书》开头在火车站送别傅聪的那一刻，竟成了永远的诀别。傅雷去世后，儿子傅聪十分悲痛，但他毅然回国，带着父亲的意志与期望，继续走下去。尽管傅雷去世了，但是他对儿子的那些浓浓的爱，那些可贵的做人之道，都永远被我们铭记，一代代传承下去，将其发扬光大。

篇七：傅雷家书读后感600字初二水平

做人之道

赵紫潼

傅雷本身的思想里流淌着中法两个文化的内蕴。观察他一生身为翻译家所译作的一些法国名著，不难看出他对自己以及子女做人境界的追求――他束己又律儿女的心思愿望。傅雷既希望儿女们能取得瞩目的成就，又不希望他们变得像《高老头》中的姐妹那样置金钱利益于真挚情感之上的冷漠；同时他也竭力约束着自己，哪怕在儿女眼里多一些严厉，也万不要成为像《欧也妮・葛朗台》中那样吝啬鬼的形象，所以他在家书中从来不隐藏自己的关心抑或忧虑。为了勉励身处异国沾染乡愁的傅聪，傅雷常常拿出故国的文学来激起他的文化自信与自豪――“名闻世界的扬子江和黄河，比莱茵的气势还要大呢！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的气势才对。”

当中西的文明在家书中融汇，我渐渐发现两者之间有着一种关联――是不同时期涌动的革命将他们联系到了一起。傅雷所钟爱的中国诗人辛弃疾，曾几何时也在中华的土地上抒发着“梦回吹角连营”的壮烈与豪迈；而他同样常在家书中提到的罗曼・罗兰，也正是穷极一生为法国人民争取自由的反法西斯的积极人士。力图富国的赤子，曾在华夏凶险的边疆浇筑满腔激情；争求和平的斗士，曾在巴黎公社诞生的街巷用纸笔重现其辉煌。而当傅雷将这些熠熠生辉的人类群星在家书中娓娓道来，当今的我，那年的傅聪，都从中感受到了蓬勃焕发的许国壮志。文字间生生不息的，正是那引人进取向上的伟人经历，它们从历史中被傅雷精心摘选出来，供自己的儿子乃至无数后辈敬仰。

傅雷先生！他若是在自我了结之前再翻看看往日的家书，再看看墨迹间无数自己与儿子间彼此勉励的话语，是否就会愿意在当时浑浊的世间挣扎着向阳生长下去了呢！“奔涌的河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的――新中国的――钟声，响遍世界，响遍每个人的心。”傅雷曾把这句话写给傅聪，寓意让他在欧洲创出中国艺术家的一片天地，给世界带去华夏文明的光彩。而今天我想把这句话再献给傅雷先生，十年后拨云见日，中国的前景已是一片光明。新中国的钟声，在您与子女家书的守望下，的确响彻了世界！

篇八：傅雷家书读后感600字初二水平

傅雷家书之为人处世

钟月明

因特殊原因，傅聪去国外求学，面对语言和学业以及礼仪、为人处事等等的压力，父母给了他许多意见和鼓励，信件汇聚成了傅雷家书，尤其是傅雷教育儿子关于人际交往的章节，让我感受最深。

傅雷教儿子注重礼貌：“一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着条围巾，二是常常把手插在上衣口袋里或是裤兜里，这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时也要除去围巾。对客气的人或是师长或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。”父亲教育儿子要注重礼仪，礼仪能够体现对别人的尊重，对儿子的教育每一处细节都照顾到，如滴水石穿，这样的父亲，教出的孩子必定是懂礼貌的。

后来还教育儿子讲话时要注意分寸，如：“我过去常常嘱咐你说话小心，但没有强调关于国际的言论，这是我的疏忽。嘴巴切不可畅，尤其在国外，对宗教的事跟谁都不要谈，我们在国内也从不与人议论此事，在欧洲尤其是犯忌，对无论哪个外国人，提到我们自己的国家也需保留。在师友同学中只可当面提意见，学术讨论是应当自由的，但不要对第三者背后指摘别人，更不可对别国的人批评波兰的艺术界。做人要低调，不要在背后说人坏话，这其实是人人都应该掌握的为人处事之正道。”在体现父亲强烈的爱国情感的同时，也体现了父亲对礼仪的重视。礼仪不仅能够反映一个人的内在修养，更体现国家形象，从细节处体现一个人的家教。我很同意这一点，说话是一门艺术，我们要从小锻炼自己说话的分寸和技艺。得当的话让人如沐春风，不合时宜的话让人如坠冰窖。

傅雷还教育儿子人际交往要有尺度：“平日你不能太忙，人家拉你出去，你时说要补功课，这个对你的精力是有防碍的，还是以练琴的理由多推辞几次，切勿一味重情，多用理智，少用情感。”这一点给了我很大启示，也解决了一个困扰很久的问题，之前我认为不能拒绝别人的社交好意，现在我明白了，既要社交，要注重事情的轻重缓急，社交不能妨碍自己的学习和经历，同时也要注意拒绝的技巧，真是令我豁然开朗。

傅雷家书在人际交往方面给了我引导，让我戒骄戒躁、待人谦虚、礼仪得体、做事严谨，平静对待人生起伏，珍惜当下生活……这本书就像一座宝库，给了我无尽的给养，是我的一盏指路明灯。

篇九：傅雷家书读后感600字初二水平

傅雷家书之家国

周子楠

拿起傅雷家书，翻开淡黄色的扉页，一阵历史的余香弥散开来。这段历史距离我们并不遥远，或是这样，在如今看得也很真切。那段辛酸的历史留下的印记，对中国来说，是不可磨灭的。但往往只有在悲痛的患难面前，才能看到悲壮赤诚的家国情怀。“你如今每次登台都与国家面子有关：个人的荣辱得失小，国家的荣辱得失大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。――傅雷，一九五九年十月一日。

“我们纵有千万罪行，却从未有过变天思想。我们也知道搜出来的罪证有口莫辨，在英明的共产党领导和伟大的毛主席领导下，决不至因此而判重刑，只是含冤不白，无法洗刷的日子比坐牢还难过。”这是傅雷留给世间的最后一段文字。他将自己的儿子远送异国他乡，自己留下了多少徒劳的相思与怀念。他时常对着一张傅聪孩提时的照片看上半日，浮想联翩，追忆与他的种种矛盾与纠纷。越看越觉得忧虑，越看越觉得担忧。他又时常望向窗外：夕阳的余晖酒在赤色的牌子，天地混沌成一片，日夜的风，吹过树悄，萧冷寂清，在大地蔓延开来。人们拖着懒散的步子，穿过公社大院，走进公社食堂。他深知，现在的华夏大地上一片贫瘠，由于党的失误，全国上下一片浮夸。在这尤为关键的时刻，他意识到中国需有新的活力注入。他将知识与文化高高托起，翻译了巴尔扎克与泰纳的众多文学作品，逐步打开了中国交流的通道，自己却默默承担下了所有压力。

又过了几年，“文化大革命”开始了。

这个世界终究让他失望了，他的努力付之东流。当他看到党在错误的道路上越走越远，就像看到了自己儿子沾染上了不良习气。当一位父亲对儿子投入的精力、财力越多，期望越高，那么遇到打击时，情感也愈加悲烈。视家国为亲人，这是唯有正人君子才能做到的事情。这种“爱”，已经不单纯停留与“热爱”，而是融入到每一根血脉中的家国情怀与深深厚爱。

写到这里，我又回想起了之前川航机长的英勇迫力。他带着100多条生命紧急迫降，在那一刻，他所代表的便不仅仅是航空公司，而是整个中国的荣誉与名声。这种家国情怀若让傅雷知道，他定会很欣慰，他的努力与生命没有白费。

我轻轻合上书本，凝望着封面上充忧郁的眼神，那是对赤子之心的诠诠译释，是正人君子的傲然风骨。

―赤子孤独了，会创造另一个世界。傅雷。

篇十：傅雷家书读后感600字初二水平

张掌坤

无法割舍的爱

无法割舍的爱是什么？是亲情。我第一次真正重视这个词是在我刚读完《傅雷家书》时。虽然当时我不以为意，但是当真正与亲人分离的时候，我还是不由自主地泪流满面。

家，由多个将对方看的比自己还重要的人组成。他们之间的那种比山更高比海更深的情感被称为亲情。

依稀记得那位年有古稀但依旧在田地里劳作的“健壮”老头――爷爷。那时，过春风十里，尽荠麦青青，他尚还鹤发童颜，健步如飞，笔挺的脊梁仿佛可以刺破天地……“嘀嘀”医疗设备的声音将我唤回。面前的他，苍颜白发，形容枯槁，一如荒弃的田园，裸露的黄土沟壑纵横。渐渐地，一股悲伤涌上心头，势不可挡。往日的美好回忆在脑海中循环播放，眼泪顺着脸庞一泻而下，落地，炸裂。

“掌坤，你怎么哭了？”“没，没事，只是眼睛里进了沙子。”擦干眼泪。跑到走廊。放声哭泣。无力地依靠在墙壁上，我知道人必有一死。可是……可是我……我舍不得爷爷离我而去啊。我终于领会到亲情的含义――那是浓于水的血脉纽带，那是心心相印的共鸣。

我喘不过气来，只好暂时出医院透气，不料正遇萧瑟秋风横扫落叶，尘土飞扬中我眯起双眼，眼角似有晶莹的液体滑下。恍惚间我看到小时候的自己，赤着双脚坐在菜畦田埂上，目不转睛地盯着锋芒毕露的麦穗将阳光切割得支离破碎，看着爷爷的锄头上下翻飞带起泥土。当天边最后一抹晚霞褪去时，我总爱趴在爷爷的背上，把狗尾巴草的草插在爷爷的头发里，用沾满泥土的小手在爷爷的脖子上挠痒痒，那时候爷爷笑得像个小孩。回到病房，爷爷安慰我：“掌坤啊！你早点回去，你明天还要上学，爷爷没事。”我知道爷爷不想让我为他担忧。

《傅雷家书》中写道：“感情的美近于火焰的美，浪涛的美，疾风暴雨的美，或是风和日暖的美，鸟语花香的美。”大概这就是亲情最真切的舐犊之情吧。