五四诗歌朗诵比赛策划案[优秀4篇]

篇一：五四诗歌朗诵比赛策划案

为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

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参赛内容和形式

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化。

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参赛人员

以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）。

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参赛选手要求

1、时间要求在6分钟以内。

2、选手必须脱稿。

3、语言流畅、连贯，具有感染力。

4、感情饱满真挚。

5、穿着得体、大方。

6、适当使用态势语言，恰当得体。

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具体安排

1、比赛时间：2017年4月28日

2、比赛地点：阶梯教室

3、上交稿件时间：4月24日（如有重稿的情况，按照上交稿件的先后时间，后上交的班级就要重新选稿）

4、初审节目时间：4月26日

5、复审和彩排时间：4月27日

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比赛评委

校领导和各主任

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奖项设置

1、个体奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

2、集体奖项（班级）：优秀奖2个（评选标准：节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）。

篇二：五四诗歌朗诵比赛策划案

活动主题：

弘扬五四精神奏响青春华章

活动目的：

为纪念五四运动XX周年，更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我校学生的课余生活，体现当代中学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神。校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛。

活动时间：

20XX年5月4日下午1：30

活动地点：

阶梯教室

活动要求：

活动在初一年级开展，以班级为单位，每班表演一个诵读节目，节目时长5-8分钟，诵读内容不限。

形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵。

评分标准：（100分）

作品内容（15www.i1766.com分）：选材内容符合比赛要求；

节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值。

奖项设置：

根据分数将评出相应奖项

各班级要高度重视，以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

篇三：五四诗歌朗诵比赛策划案

为纪念“五四”运动XXX周年，弘扬爱国、民主、科学精神，加强思想道德建设，根据中共胶州市委宣传部关于开展5月份文明实践主题活动的通知精神，我园党支部决定在全体党、团员中开展“坚守初心爱我中华”诗歌朗诵比赛，具体方案如下：

指导思想

深入学习贯彻习近平总书记关于群团改革工作的系列重要精神，强化群团组织职能，激发群团组织活力的目的，通过诗歌朗诵着力巩固幼儿园思想文化建设，建立多元化群团工作队伍，打造多层联动共享共用的群团阵地，通过党建带团建，切实增强幼儿园群团组织的凝聚力战斗力，为青年教师的成长奠定扎实基础。

参加人员

幼儿园全体党团员和青年教师积极自愿报名参加。

活动形式

采取个人录制视频，推送到幼儿园线上平台参加评比。

活动要求

（1）所选诗歌思想内容应积极向上，以歌颂伟大的祖国、伟大的党、伟大的时代、歌颂家乡的变化为主；

（2）普通话标准，声音优美；

（3）语调抑扬顿挫，节奏恰当；

（4）表达感情丰富，自然；

（5）时间在5分钟以内；

（6）视频录制清楚，无杂音，背景和谐恰当。

奖项设置

共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

活动时间

20XX年5月4日下午5点以前将个人视频发送到幼儿园教职工群展播。

评委

幼儿园党支部班子成员组成，总分为10分，根据得分高低评选出一二三等奖。

全体党团员和青年教师要踊跃报名参加本次诗歌朗诵活动，积极展示新时代党团员的精神风貌，展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神，激发青年教师的热情和潜力，提升人文素养和审美情趣，争做新时代追梦者。

篇四：五四诗歌朗诵比赛策划案

一、活动主题：“弘扬五四精神・奏响青春华章”。

二、活动目的：

为纪念五四运动XX周年，践行习近平总书记在十九大报告中指出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的精神，增强当代青年的责任意识和使命感，挖掘五四精神在新时代的新内涵，阜阳职业技术学院人文社科系特举办“弘扬五四精神・奏响青春华章”诗歌朗诵比赛。

四、活动时间：5月2日

五、活动地点：D楼报告厅

六、活动对象：人文社科系全体学生

七、报名时间：20XX年4月18日至24日

八、活动形式：

以班级为单位，每班可报1-3组，超过3组的班级，班级自行组织初选，比赛形式可以是单人组、双人组或集体组，集体组人数不得超过6人，班长统一把报名表发到QQ（1828881268）里，联系人：张茂林（17856176635）。

九、活动流程：

（一）宣传

1、通过公众号推送比赛消息，并进班宣传。

2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

（二）决赛

1、时间：5月2日

2、地点：D楼报告厅

3、规则及要求：

（1）每名选手自己准备3-5分钟的朗诵内容，要求不得超过规定时间。

（2）朗诵内容是诗歌。朗诵内容要积极向上，紧扣主题，体现当代大学生健康向上的精神面貌，展现时代精神。

（3）朗诵形式可以是个人朗诵或者集体朗诵，可以脱稿也可以不脱稿，为保证比赛效果，建议采用配乐朗诵；稿件鼓励原创，原创作品可适当加分。

（4）使用普通话朗诵。

4、评分标准

（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（30分）

（2）精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（20分）

（3）吐字清晰、声音宏亮，正确把握朗诵节奏，使用普通话朗诵；衣着得体，精神面貌积极向上。(20分)

（4）能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（30分）

5、比赛流程

（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

（2）根据抽签的号码序号依次上场。

（3）每五个选手公布一次分数。

（4）依据评委打分的成绩求平均值，并进行排名，作出一、二、三等奖和优秀奖的获奖名单。

十、奖项设置

一等奖1名（荣誉证书及奖品）

二等奖2名（荣誉证书及奖品）

三等奖3名（荣誉证书及奖品）

优秀奖5名（荣誉证书）