观天宫课堂有感550字

作者：杨芮熙

“看，是谁来啦？”王亚平老师在中国空间站里兴奋地说道。只见她的手里捧着冬奥会吉祥物――“冰墩墩”，它长得圆滚滚、胖乎乎的，憨态可掬。它怎么到了空间站里了呢？我不禁想。

王老师面带微笑：“这就是冰墩墩！我们先让冰墩墩做一个空翻！”她的指尖轻轻一点，冰墩墩便自己飘到了半空中，慢悠悠地转了一圈后又被王老师轻轻握回了手里：“大家知道如果我在太空中抛出冰墩墩会发生什么现象吗？”说完，她握着冰墩墩，转身面向身后的翟志刚老师，喊道：“冰墩墩来咯！”翟老师微微弯曲着腿，两只手放在胸前，准备接住冰墩www.i1766.com墩：“来吧！”只见王老师手一挥，冰墩墩并没有像平常我们在地球上扔东西那样呈抛物线下坠，而是平缓地“移动”到了翟老师手里，还“不听话”地转了几圈。王老师讲道：“冰墩墩并没有直接下坠，而是沿着原有方向匀速前进。”翟老师又调皮地一抛：“冰墩墩回来了！”“这跟牛顿第一定律的描述现象是相同的。”王老师接住了冰墩墩并继续进行讲解。

课程结束后，记者采访到了空间站的两位工程师，询问那个冰墩墩的来历。原来，他们在空间站起飞前，给了几位航天员一个“盲盒”，让他们先不要打开。到了冬奥会开幕后，他们打开了盲盒，发现了躺在里面的冰墩墩，都激动地叫了起来――因为他们都很喜欢冰墩墩，也想拥有一个冰墩墩，这在空间站是多么难得的惊喜！

我们的国家越来越人性化，不仅关注航天员在太空中的心理状况，还为地面上的我们开启太空授课，现场形象互动教学，让我们学到了很多知识。在其他各个领域也是如此，使社会向着越来越好的方向发展。