幼儿园工作计划2022年秋季

作者：演员表：

一、指导思想

以习近平关于新时代教育工作的重要论述为指导，全面贯彻落实党的教育方针，围绕市委、市政府“教育强市”的发展目标和2021年市教育工作意见www.i1766.com，坚持“求真、奉献、协同、创新”的办园宗旨，践行新发展理念构建新发展格局，扎实开展各项工作，办人民满意的学前教育，建设有内涵的特色园。

二、工作目标

1、交办工作目标：按时、保质完成上级部门交办的各项工作任务(招生、升学、志愿者服务等）。

2、精细管理目标：探索“扁平化”管理模式，稳定管理层次，增加管理幅度，提高管理效益。

3、教育质量目标：质量评估争位晋级，课程游戏化项目建设在考核中取得优异成绩。

4、队伍建设目标：教师政治素养不断提升，从教行为不断规范，职业幸福感明显增强。教师教学基本功、团队精神、创新能力迈上新的台阶，名师培养工程初见成效。

5、家园共育目标：发挥家长委员会的桥梁作用，探索家园沟通新方式，整合社区教育资源，形成家园同步一体的教育格局。

6、和谐发展目标：从严治党主体责任全面落实，执纪监督形成常态，作风建设持续加强。各项考核成绩突出，各类检查无差错，安全管理零事故。

三、工作措施

（一）精致管理，着力提升办园水平

1、常规管理扁平化

面对纷繁复杂的管理工作，探索“扁平化”管理模式，稳定管理层次，增加管理幅度，提高管理效益。以“精心、精细”为原则，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，做到人尽其才，人尽其用。坚持以人为本的原则，充分激发每个职工的工作潜能，营造平等合作、和谐温馨的工作环境。加强常规检查，提高工作执行力，完善各项工作检查评估制度，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

2、环境建设校本化

克服环境建设“重观赏、轻教育，重教师、轻幼儿，重形式、轻应用”等存在问题，充分挖掘本土文化，从空间规划到材料的选择和使用，都要体现当地独特的风土人情和地方特色。这个环境必须是“活”的，能与儿童展开积极“对话”；这个环境必须是“唯一”的，只能借鉴，不可复制。要让儿童看得见课程，感觉到成长。

环境建设要符合幼儿年龄特征和发展需要，为孩子们提供一个优雅舒缓的活动节奏，一个安全、安静的温馨环境，一个可以自主探究问题、解决问题的氛围。应根据不同的季节特征及结合幼儿园课程进展不断更新环境布置，让环境发挥最大的教育作用。本学期，仍然要加强科学区、数学区、益智区的环境创设，发挥区域游戏的价值。

3、信息管理规范化

按照谁主管谁负责的原则，落实专人、专项管理信息系统，保质保量做好幼儿园各类信息上传和管理工作。积极参加网络安全培训活动，安全制度落实，日常管理严谨。提高学校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保校园网络与信息安全。

规范幼儿园微信公众平台、幼儿园网站、微信工作群等信息渠道的管理。重点加强学校、班级微信群进群人员身份、发布内容审查，对可疑人员、谣言、不当言论、广告等与学习无关的信息应在第一时间采取驳回、屏蔽、删除、纠正、报警等措施，为学生提供安全纯净的环境。

4、教育宣传高质化

以办好幼儿园网站和公众号为基础，修订考核细则，鼓励教师积极撰写新闻稿件，宣传本单位教育教学改革的成果，宣传本单位爱岗敬业优秀教师的事迹；以高层次媒体宣传为目标，加大奖励力度，激发教师提高报道水平的积极性，踊跃向具有影响力的上级媒体投稿，及时报道具有我园特色的教育动态、教改经验、特色活动和最新成果，发出沿幼的声音，讲好沿幼的故事，提高单位知名度、美誉度和作者个人的影响力。

（二）倾心搭台，全力提升队伍素质

1、党史学习再深入

在前一阶段认真学习的基础上，按照上级的统一部署，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。全体教职工要端正学习态度，认认真真地，原原本本学，坚持真学、细学、深学。我们将采取多种形式检查学习效果，包括查阅学习笔记、公示《学习强国》积分、开展知识竞赛等。本学期，还将邀请校外辅导员到园做辅导报告。

2、思想教育再升级

全体同志要认真学习，不断提高政治“站位”，做到思想上与党中央坚定“一条心”、政治上与党中央共弹“一个调”、行动上与党中央形成“一盘棋”。深刻领会习总书记“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神，重温新时代教师职业行为十项准则系列文件内容，推进“四有”好教师团队建设。全面落实海安市教育体育工作会议精神，深入开展师德师风教育和从业规范教育，引导教师牢固树立“立德树人”的职业理想与操守。

3、作风建设再发力

加强党风廉政建设，深化“两个责任”落实，确保党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。全体教职工要进一步加强《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法规的学习，查找自身存在的问题和苗头，注重小节，防微杜渐，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，老老实实地做人，踏踏实实地育人。

4、选树典型再提高

结合第37个教师节庆祝活动，以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题，注重挖掘教师身边的榜样，感召教师学习先进典型的事迹与精神，学习热爱教育的情怀与坚守，做学生为学、为事、为人的示范。要大力弘扬尊师重教传统，利用学校网站、微信公众号、宣传栏等平台，弘扬主旋律，讲好师德故事，教育引导广大教师崇德修身、潜心教书育人。

（三）践行宗旨，努力提升保教质量

1、教学管理更务实

总体要求：教师的平常教学要自觉做到精心准备，计划、教案、教具准备在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结跟进。具体要求：

一是重视习惯养成。晨间户外活动从幼儿入园就开始组织，以年级组为单位，标准游戏材料和自制器械相结合，人人参与，一物多玩，游戏材料每周交换。餐前有效组织手指游戏、故事交流、音乐欣赏、经典诵读等特色活动。程序化的活动让幼儿养成自觉参与的习惯。

二是重视素养提升。将主题教学与区域教学相结合，保证每天一节主题教育活动，其余时间进行自主游戏、区域操作、户外拓展、体育活动等，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等素养的提升。

三是重视活动反思。结合主题活动的开展，创设符合幼儿年龄特点的活动环境，以材料支持凸显幼儿的自主学习，幼儿在不断学习、不断游戏的过程中反思提高。教师要充分发挥游戏在幼儿自主学习中的载体作用，强化幼儿活动的观察记录、完成学习故事的撰写，丰富班本课程建设的成果。

2、园本教研更扎实

新学期，园本教研要总结沉浸式教研活动的成功做法，在“接地气”、可操作性上下功夫。

一是进一步明确研究内容。围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《创造性课程》《0-8岁儿童学习环境创设》以及课程游戏化的理论展开，月有重点，周有计划，日有安排。

二是进一步优化教研方法。每周一次的园本教研活动常态化，以“海安市幼儿园推荐阅读读书单”为目录，针对“幼儿园游戏”“班级管理”等方面来组织开展理论学习，克服惰性随大流的思想，集中活动时轮流主讲。案例研讨谁也不做“局外人”，对案例中老师的行为、语言、组织策略等，做出分析和评价，并提出针对性的指导意见。

三是进一步整合组织形式。每周由教研组长牵头组织全组教师参与，在学习、实践过程中，教师主动进行多途径、多方式的反思，养成写反思日记的习惯。老师随时将自己的设想和疑问及时上传到教研组群中，集体交流，集中反思，促进教师互相学习，共同提高。

四是进一步落实预期成果。参加园本教研，各位老师都应该制订经过努力可以实现的“小目标”。每月按计划上交美篇、区域、体育、户外活动资料，经过教研组打磨，将这些“小目标”在更大范围、更高层次上展示。积极参加上级教育行政部门组织的办学思想、学校文化建设研讨和创新管理案例评选活动，出成绩、上台阶。

3、课程管理更踏实

深刻反思课程建设中的问题和不足，增强问题意识，重点解决“游戏环境相对封闭，幼儿自由活动受限；游戏材料高结构化，幼儿深度学习困难；教师指导高控，幼儿自主创造性缺失”等问题。

各位老师要重温课程游戏化理念和“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，基于“儿童视角”，让环境资源建设唤起儿童的创造热情，充分与儿童有效互动；教师在儿童游戏活动中重视低结构的材料的投放，游戏规则和使用说明要简约，幼儿想怎么玩就怎么玩，在不断操作和尝试错误中构建新经验，促进自主学习；以尊重幼儿的游戏和愿望为前提，弹性安排游戏时间，教师“蹲下身子”参与到游戏中来，熟悉幼儿的兴趣与需要，通过试探性或协商性的言语对幼儿游戏行为进行引导，还可通过提供游戏材料的方法来影响幼儿的游戏进程和走向，支持和引导幼儿在游戏中的学习和发展，倾听幼儿心声，与幼儿一起交流、探讨、解决问题。

4、质量迎评更坚实

一年一度的质量评估是幼儿园教育工作的大事，是推进幼儿园课程改革、提升学前教育内涵发展水平的重要举措，务必引起我们的高度重视。我们将建立专班，对照评估指标体系，从长计议，从早准备，查漏补缺，充实细节，迎评促建，迎评促改。以坚实的过程、过硬的资料、精彩的活动呈现幼儿园一年来的发展成果。

（四）强基固本，奋力提升形象层级

1、从严治党守底线

新时代，新形势，新要求。随着国家“双减”政策的出台，社会对教育、对教师的要求越来越高，教育系统从严治党必定走向深入。我们要以师德师风建设为抓手，注重学习反思，倡导批评监督，内省与外力共同努力，增强全体教师教书育人的使命感和服务地方经济发展的自豪感，激发奉献意识和敬业精神。贯彻新时代教师职业行为十项准则系列文件精神，推行师德承诺践诺制度，完善教师个人信用记录，实施失信惩戒机制，规范教师从教行为。落实意识形态工作责任，将意识形态工作与幼儿礼仪教育、师德师风建设、校园文化建设结合起来，打造特色品牌。加强校园网和微信公众号阵地管理，严格执行备案管理制度和审核发布制度，用社会主义核心价值观占领舆论阵地。

2、依法治校站高位

深入开展宪法、民法典宣传系列活动，推动宪法教育和法治实践活动深入开展，用依法治校理念推进幼儿园管理制度建设，完善包括行政、教学、教师、幼儿、后勤、安全等方面制度体系，坚守规范办学底线，坚持民主管理方向，维护师生权益。在校园布置中有法治的元素，在课程建设中有法治的位置，在校园活动中有法治的主题。

3、安全稳定保发展

安全工作是学校第一责任，既是幼儿园干部的第一责任，也是每个教职工的第一责任。我们要活用辩证思维，增强隐患意识；关注生活细节，唤醒自我意识；提升专业水准，查找事故隐患。要认真汲取周边学校和我们自身安全管理的教训，事事、时时做有心人，用专业的眼光在司空见惯的校园环境里查找安全隐患，在习以为常的教学环节中发现事故苗头。为了百密无一疏，我们将创新检查方式，不同部门之间，不同岗位之间定期交换检查安全管理工作，克服先入为主的心理因素，发挥集体的力量，在第一时间、第一现场发现事故隐患。

我们以往成功的做法和经验还要继续坚持和发扬。如：以班级为单位设置安全教育主题墙，结合其他方式开展安全教育活动；层层签订安全责任状，与家长签订接送幼儿安全责任书，将安全责任层层分解，层层压实，责任前移，措施到位；坚持将安全工作与绩效考核、年度考核和各类评先评优挂钩，实行一票否决制等等。具体工作我们将召开专题会议予以布置落实。

4、教育扶贫助民生

认真落实上级政府教育精准扶贫政策，确保建档立卡、低保等各种家庭经济困难学生零辍学，阻断贫困代际传递，让贫困家庭子女都有接受公平、有质量的教育，不让一个孩子因贫困而掉队。切实抓好贫困家庭学生甄别和阳光扶贫等信息数据库管理，规范开展学生资助工作，确保资助经费精准发放，扎紧管理的“笼子”，杜绝任何违规行为的发生。

（五）持久发力，致力提升园所生态

1、持之以恒抓好疫情防控

认真落实上级决策部署，加强学校疫情常态化、精准化防控工作。开学前，完善疫情防控工作方案，全面落实《致全市师生员工及学生家长的一封信》，全体师生员工不接触中高风险地区人员，坚持每日健康检测，及时记录每日轨迹，做好个人防护。开学后，开展卓有成效的疫情防控应急实战演练，总结反思，提高应急水平。校园实行封闭管理，师生员工凭暑假记录入园，落实人员进出校园登记、体温检测、健康码、行程码管理等举措，加强防控物资的动态补充和重要场所的卫生消毒督查，规范食堂操作行为，认真落实幼儿晨午检、因病缺课登记、外出报告等相关制度。严格学校内部管控，紧盯重点人员，落实日报制度。要求全园教职员工思想上不麻痹、行动上不松懈，任何失职行为必将受到问责处理。

2、细致入微抓好卫生保健

一是抓好日常保健工作。把好新生入园的体检关，做好接种、漏接种登记；把好幼儿入园晨检关，严格执行“一摸、二看、三问、四查”的制度，做好幼儿的全日观察记录。

二是加强卫生保洁管理。认真贯彻落实每日一小扫、每周一大扫的卫生保洁制度；重视消毒杀菌工作，消毒以后要及时开窗通风，保持室内空气清新。

三是开展应急演练。制定传染病防治应急预案，做好常见病、多发病的预防指导监督工作，与新冠疫情防控相结合，开展应急演练，发现问题及时处理和上报。

四是抓好培训和考核。对保育员进行业务培训，师徒结对开展“传帮带”活动，定期进行“捆绑”考核，不断提高业务水平和服务质量；组织相关操作竞赛，以赛促学，以赛促改，以赛促建，提高保育技能和实际操作能力。

3、与时俱进抓好食堂管理

经过几年的探索实践，我们幼儿食堂管理的“坚冰已经打破，航路已经开通”，“科技+制度+人”的管理模式已经为我们驾轻就熟，食堂管理制度化、标准化、智能化管理正渐入佳境。我们要乘势而上，坚持硬件软件两手抓，领导组成员制度化检查指导食堂管理人员、值班教师从智能平台自动下载食材订单，使用核磅秤称重、拍照、验货、签字确认、打印清单，数据及时上传省联网监控平台。深化陪餐制度改革，领导陪餐制、家长陪餐制要赋予更多的教育功能，着力创建平安食堂、智慧食堂、廉洁食堂，保证学生吃饱、吃好、吃光，积极打造学生舒心、家长称心、社会放心的学校食堂。

4、坚持不懈抓好家庭教育

一是做幼儿家庭教育的“服务员”。教师增强服务意识，事事、处处设身处地为家长着想、为幼儿着想，为家长解决后顾之忧，通过实实在在的服务去赢得家长的尊重和支持。

二是做幼儿家庭教育的“合作者”。挖掘家园共育资源，邀请社会知名度高、热心公益事业的家长到幼儿园参与教育指导活动。优化家园共育方式，把家长会、开放日作为家园共育好时机，家长、老师共同研究幼儿教育的问题和经验，发表自己的主张，进行思维碰撞，探讨儿童养成教育的实施策略。

三是做幼儿家庭教育的“领路人”。通过培训活动，把高深的幼儿心理学、幼儿教育学通俗易懂地讲给家长听；组织家长跟班参加学习活动，让家长与孩子形成良好的互动行为；采取个别辅导的方式，对孩子生活习惯差、责任心缺失、任性、懒惰等问题，接受家长们的咨询，帮助家长排忧解难。

四是做幼儿家庭教育的“参谋长”。充分发挥教师在幼儿家长心目中的“威信”作用，给家长当好参谋，避免儿童参加一些劳民伤财、不合实际的，诸如语文、数学、外语、主持、朗诵、器乐等等的社会培训活动，还儿童一个快乐的童年，以自身的努力响应国家的“双减”政策，避免“教育内秀”给学龄前儿童造成伤害。

工作安排

八、九月份：

1、召开教职工大会，布置新学期工作（__）；

2、做好开学前全园安全隐患大检查（__）；

3、做好幼儿入园前的各项准备工作，如：环境整理、环境布置、“一卡一书一码”、新生体检等（__）；

4、制定各类计划，检查开学教育教学工作；提前备好一周课及开学第一课健康教案（__）；

5、对后勤人员进行安全、知识技能培训（__）；

6、收取幼儿保育教育费、伙食费等（__）；

7、完善各项安全制度，签订安全责任书（__）；

8、制定营养食谱并上传平台，进行网上不见面招标工作（__）；

9、庆祝第37个教师节（__）；

0、开展秋季学校校园食品安全排查整治行动（__）；

1、召开新生家长会、新一届家委会会议（__）；

2、开展托管服务工作（__）；

3、组织南通市“十四五”课题、学年度教师微型课题申报（__）；

4、各班开展“中秋节”活动（__）；

5、开展扫黑除恶专项整治、“算账教育月”活动（__）；

6、大班开展爱国活动，结合党史了解“九一八”事变（__）；

7、开展班级随班指导活动（__）；

8、组织开展学校安全研判会及校园和校车安全专项整治研判部署会（__）；

9、进行主题环境、区角环境评比（__）；

0、教学研讨活动（__）；

1、核对好系统库存盘点工作，做到系统与实际一致（__）；

2、开展《“美丽乡村志愿行”之“三文三心”》文明实践志愿者活动（__）；

3、进行防恐防爆演练（__）。

十月份：

1、各班结合国庆节、重阳节开展礼仪“祖国在我心中”主题系列活动（__）；

2、开展班级随班指导活动（__）；

3、做好教师资格注册工作（__）；

4、宣传学生资助政策，做好困难学生申报、审核、认定工作（__）；

5、编制幼儿园2022年部门预算(穆融融）；

6、做好期中班级财产的清点工作（__）；

7、围绕礼仪课题展开科研活动。重点研讨围绕市级课题确立相关子课题的研究内容（__）；

8、迎接市阳光食堂综合智能服务平台运行情况督查（__）；

9、组织参加幼儿园优秀校（__）；

0、组织后勤人员进行安全、知识技能培训（__）；

1、组织参加海安市“传习礼仪亲子共读”故事比赛（__）；

2、组织户外游戏评比（__）；

3、邀请专家来园作卫生知识讲座（__）；

4、组织开展学校安全研判会及安全工作例会（__）；

5、教学研讨活动（__）；

6、开展《“美丽乡村志愿行”之“三文三心”》文明实践志愿者活动（__）；

十一月份：

1、通过“冬运会”活动方案，讨论具体实施途径（__）；

2、举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表（__）；

3、审核发放秋季学期幼儿园学生困难补助（__）；

4、举行“感恩节”亲子活动（__）；

5、迎接南通市课程游戏化项目中期督导（__）；

6、召开专题组织生活会，开展批评与自我批评（__）；

7、开展班级随班指导活动（__）；

8、对后勤人员进行安全、知识技能培训（__）；

9、开展“为自己点赞”专题活动（__）；

0、组织中、大班幼儿生活技能比赛，重点巩固幼儿生活技能的培养（__）；

1、教学研讨活动（__）；

2、组织开展学校安全研判会及安全工作例会（__）；

3、教师才艺展示（__）；

4、组织食堂人员、保育员进行知识技能测试（__）；

5、开展0-3岁俱乐部活动（__）；

6、参加幼儿园办学质量评估（__）；

7、邀请专家来园做家庭教育讲座（__）；

8、组织开展教体系统工会统计年报调查工作；教体系统困难教职工申报市总工会大病医疗救助（__）；

9、开展《“美丽乡村志愿行”之“三文三心”》文明实践志愿者活动（__）；

0、参加全国文明典范城市工作网上材料申报和现场检查（__）；

1、进行安全应急疏散演练（__）。

十二月份：

1、举行“第六届”冬运会（__）；

2、开展“十佳家长”“礼仪小标兵”评比活动（__）；

3、开展幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会会议（__）；

4、对后勤人员进行安全、知识技能培训（__）；

5、开展“12・9国际反腐败日”活动（__）；

6、组织迎接市食品安全、节能减排考核（__）；

7、开展“厨艺大比拼”展示活动（__）；

8、做好基层工会年终考核评比工作（__）；

9、组织开展学校安全研判会及安全工作例会（__）；

0、结合即将到来的元旦节组织相关“浸润式”礼仪文化活动，了解节日习俗及传统文化（__）；

1、开展部门工作“回头看”（__）；

2、参加工会工作创先创优优秀文化品牌评选活动（__）；

3、参加市优秀食堂、示范食堂评定工作（__）；

4、开展《“美丽乡村志愿行”之“三文三心”》文明实践志愿者活动（__）；

5、组织教师、幼儿参加迎新年活动（__）。

二O二二年一月份：

1、进行幼儿发展情况、家长满意度调查（__）；

2、参加幼教五大联盟、六大共同体成果展（__）；

3、做好校舍安全、校园管网的检查和维护保养（__）；

4、参加幼儿园高质量发展“十件大事”评比活动（__）；

5、完成学期教育工作总结和班务工作总结，制订下学期本班班务计划（__）；

6、撰写评语、评选好娃娃（__）；

7、期末评估、填写素质报告书（__）；

8、做好2021年度教职工考核工作（__）；

9、开展“工会在身边，贴心走帮服”主题活动（__）；

0、开展《“美丽乡村志愿行”之“三文三心”》文明实践志愿者活动（__）；

1、组织开展学校安全研判会及安全工作例会（__）；

2、全园检修，清点班级以及园内财产（__）；

3、完成各项资料的收集、整理与归档工作（__）；

4、进行假期安全教育（__）；

5、布置寒假工作（__）。

幼儿园工作计划2022年秋季

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻学习党的十九届六中全会精神，紧紧围绕市委、市政府“教育强市”的发展目标和2022年市教育体育局工作意见，全面贯彻落实滨海新区教育高质量发展大会精神，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园宗旨，进...

一、指导思想深入学习并认真贯彻党的__大精神和中国工会精神，以上级工会精神为指导，在上级工会和园领导的统一领导下，我园工会紧紧围绕幼儿园的中心工作，服务广大教职员工。按着“组织起来，切实维权”的工作方针，加强工会组织建设，努力发挥工会在推动“和谐校园”的建设，...

一学期来，我校工会在园长室的正确领导下，根据上级工会工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的__大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、送温暖活动，帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现...

篇一：新时代好少年事迹材料800字她就读于__小学，有她的地方就会传来的阵阵欢声笑语。她的脸上总是挂着自信的微笑，她就是六（4）班的班长__，一位品学兼优的好学生。在生活中，父母从小就教育她要懂礼貌，只要遇到熟悉的人都会很有礼貌的主动打招呼。她为人稳重谦逊，即...

篇一：新时代好少年事迹材料1500字初中生助人为乐好少年__，女，13岁，现就读于__市实验学校七年级5班，从在__市实验学校读小学开始，在学校、学校老师和家长的共同培养下，她从小就树立了热爱祖国，热爱家乡的责任意识。进入初中，随着心性的成长，她在班主任老师的...

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强基层基础工作、提高基层治理能力的重要指示精神，推进落实中省市关于全面推进乡村振兴、健全党组织领导的城乡基层治理体系的系列决策部署，根据上级要求，结合我镇实际，制定本实施方案。一、总体要求通过此次主题培训，完善基层干部系统化、经...