场面描写作文锦集5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的场面描写作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

场面描写作文 篇1

12月6日这天温暖如春，荔园小学第18届田径运动会顺利开幕啦!

只见荔园学校南校区的操场上人头攒动，彩旗飘扬，歌声飞扬，口号震天……，各班方块队都排着整齐的队伍等待着入场表演。

这次的表演真是精彩啊!瞧，有的身穿礼服，手持彩球;有的身穿运动服，手持彩旗;有的身米老鼠服装，戴着红帽子滑稽入场;还有的身穿民族装，手持腰鼓棒在边跳边敲打着腰鼓入场;……真是八仙过海，各显神通啊!

最令我难忘的就是荔园腰鼓队和方正队了，他们的入场可以说震撼全场了。腰鼓队的同学们都穿着黄色的民族服装，腰间挎着一个红色腰鼓，手持一对鼓棒，他们一会敲鼓，一会举起手来挥舞鼓棒上系着的彩带，那载歌载舞的样子简直是神采飞扬，可神气了!

方正队也同样让人啧啧称赞!他们穿着量身订做的蓝白相间短袖民族服装，迈着雄壮的方步，每个人都把脚抬得高高的，象军人的步伐一样整齐，实在是太厉害了，真美呀! …… 哈哈，该轮到我们进场了!我们戴着白色手套，手持彩色啦啦球，踩着整齐的步伐经过主席，这时，我们班的口令员发出了洪亮的声音“一、二、三、四”，随后我们全班积极配合，大声地呼出：“发展体育运动、增强我们体质!团结协作，共同前进!”，口号震得我耳朵都要聋了，可我还是与大家一起用心地大踏步向前走去，生怕出错，直到指定位置停下。

这时，“唱起来!跳起来!”的音乐缓缓起来，将我们带入了集体舞行列，我和同学们手拉手地跳了起来，一起唱一起跳：“唱起来，跳起来，奔放欢乐的风，唱起来，跳起来，飞扬美丽的虹!……。”真是歌舞飞扬啊!

紧接着“动感啦啦操”、和“武术操”地表演把整个运动会推向了高潮， 最后在我们的一声“嗨”中结束，真是美丽无比啊!

开幕式终于结束了，我们班的“全家福”也随着一声“咔嚓”声定格在笑声中……。我心里默默地说：“别了，我明年还会回来的!”

这次运动会开幕式正如天气一样：温暖如春!荔园小学第18届田径运动会一定会更精彩!

场面描写作文 篇2

在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中，最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉。布莱曼演唱了主题歌《我和你》。

巨大的多环球在舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩，所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的引力，让人们充满了无限的遐想。

在环球的上面响起了“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着，沙拉。布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你，心连心……”

在演员们响亮而优美的歌声响彻鸟巢上空的时候，几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了近一年的时间，向全球征集而来的。与此同时，20xx张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界，同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。

这个时候，在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们，无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。

在电视机前，我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了，让我永远记在心中。

场面描写作文 篇3

每个人都有自己所喜欢的运动，不论是什么职业的人，而我也有喜欢的运动，尤其是长绳，而我们学校每天也都在练习，让我兴奋极了。一次练习时，老师看我们不太认真，就让男生和女生的'四组进行一场比赛，因为我组有点大意，再国上人有点少，于是输给了一些女生，可我们不服气，又叫来了几名同学，准备再来一场比赛。这次我们两也不敢大意了，我们第一个跳，同学都很紧张，生怕再输一次，我们一边认真的商量应该怎么跳才能拿第一，一边调整着心态，准备来一场“恶战”。老师发出了指令，我组同学个个皱着眉，瞪大眼睛，一个接着一个往前冲，我们的速度很快，就像离弦的箭一样，只听见同学们在绳上嗖嗖的跳过去，可能也是因为我们下定了决心 ，也没有大意似的，跳绳像听我们似的，再也没有想打到我们，而且像跟着我们的节奏在跳，而我们的心也在怦怦直跳，真怕输了比赛，短短的一分钟过去了，而我们也累的气喘吁吁 ，等都跳完了，我们都去问老师，我们以一分钟110个取得了胜利，我组还创下了纪录，我们即高兴又兴奋。通过这次比赛，让我明白了做事不能大意，还有团结力量大！

场面描写作文 篇4

“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。

选手们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。选手们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，选手们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的选手们，奋勇直跳。“一、二跳―― 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的选手们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是渥既罚流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”……选手们个个玩得热火朝天。

快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！

场面描写作文 篇5

在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受爸妈给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去爸妈，不复有家。

我不明白，为什么不让世界一开始就那么和平？为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的差别？为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习？这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争！就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下！我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的！

和平，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的鲜花，是一张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光。所以，维护和平，制止战争吧！