实用的感谢什么作文六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感谢什么作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感谢什么作文 篇1

有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。在我看来，老师就是一个普通人，在她平凡的一生中，却做出了许多不平凡的事。

今天，我们全班同学在操场上练习队列队形。我们练得都非常认真，李老师一直夸奖我们，说非常好，非常好。我们练习了很长时间，到最后大家都很累，同学们个个大汗淋漓，脸红得像一个个大苹果。但是，这毕竟是第一次练习，我们的队列队形还不算整齐。可李老师并没有不满意，还一直在鼓励我们，使我们更加认真地练习，就像一位慈祥的母亲，把我们五十五个同学都装在了她的心里。

李老师不但在课外活动上使我们信心百倍，在课堂上也一样。李老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，也没有刻薄的批评，耳旁响起的是李老师悦耳的讲课声，是李老师一次次鼓励和一句句表扬。那一次次鼓励让我们看到了老师对我们的爱，我们是她的学生，更像她的孩子。她是我们的老师，更像我们的妈妈……

从早上的早读到课间十分钟，直到放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师的奉献说不完，老师的付出道不尽。作为少年的我们应该感谢老师，应该以自己的进步回报老师，让老师体会到我们对她浓浓的爱。我愿意与这样的老师一起学习，我愿意与这样的老师一起快乐地度过每一天。

感谢您，我的老师！

感谢什么作文 篇2

站在这里，目光所能匹及的，是一整个城市的光辉，城市的光芒里，静静伫立在一角闲适地洞察挂满历史的苍桑的是你；默默地为城市的发展输送新鲜的血液，为祖国的腾飞带去站立的希望的是你；微微抖动身体，让斑驳的墙面从枯黄中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你――守望了八十年风雨，希冀了八十载春秋的一中。

三生有幸，我来到一中。曾举头在操场上仰望蔚蓝的天空，那亘古未变的光芒穿越了时空仍将希望洒在今人的脸上；曾奔跑在那漫长的道路上，周围的花团锦簇气象万新，成为前进方向上最赏心悦目的风景；曾专注地凝视黑板，坐在窗明几净的教室里，任思绪在广袤的知识海洋里遨游，讲台上激情澎湃的老师，已成为成长最必不可少的方向标。

三生有幸，我来到一中。不必熬夜搞得自己像熊猫也能取得不错的成绩；不必成为学习的奴隶，一味地为学习而学习，忽视了身心发展的和谐渠道；不必惶恐今天的.失败会带来怎样一个遭人鄙夷的打击。因为这是一中，一所注重“轻负担，高效益”，一所关心学生全面发展，一所营造了同学之间、师生之间和睦相处的良好氛围的名校。

三生有幸，我来到一中，遇见了你们，一群真正以育人为目标的辛勤奉献的老师。感谢史秋玲老师，是您善良的微笑，无微不至的关怀才让我整个灰涩的高一变得明亮，让我在物理化学的重压下有坚持下去的勇气，让我相信自己的存在是有价值的；感谢王芬老师，是您清馨自然的教学风格，认真负责的工作态度，和蔼慈善的笑容，让我的英语成绩不断提高；感谢叶莲霞老师，是您兢兢业业的工作方式，热情和善的态度，让我认真学习语文的决心和信心都在加强。需要感谢的又何止这些人？当言语在心灵面前显得苍白无力时，就让最真挚的情感化作涌动的泪水和不懈的努力，让你们都记住我的感思。

三生有幸，我来到一中。从刚入高一时的懵懂莽撞，到高二时的踌躇满志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，过去的成长都在为这一年的辛劳作下准备；十几载的寒窗苦只等得金榜题名时的欢欣雀跃；荆棘满布里流过的血、含着的泪，都会在六月流火后成为烟消云散的历史。留下满目疮痍的伤疤，还是雄心壮志的录取通知书都只由今日的努力决定。在其他学校高三的莘莘学子心中，高三也许就像个焚烧的炼狱，历练一年修成正果的便只有心志成熟的侠客；而一中的高三是轻松的，在提倡“轻负担、高效益”的一中，高三只是清净的沙战，只有严谨的操练，闻不到杀戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但请相信，这片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄积已久的爆发，带来辉煌的硕果。

三生有幸，我来到一中。匆匆转眼，待我离开这无邪的环境时，请那路边翘首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飘香的桂树，都记得我曾走过你们的身旁；请那通透的教室，整齐的桌椅，走廊上我曾擦过的瓷砖、栏杆都记得我曾与你们共度三个春秋；请那些勤劳的孺子牛们记得我曾作为你们的学生在这里奋斗了近千个昼夜，对你们心存感激。除了用卓越的成绩来报答我的母校外，我还有什么方式让你们记住我――一个在八十年历史长河里匆匆流逝的渺小的身影，一个同几十代学子一样用泪水和汗水来浇灌希望的耕种者？

苍老的墙，雉堞绵然；旷古的风传来历史的讯号。苍老的城市躺在阳光里，苍翠的苔衣一点点爬满历史的痕迹。而一中，仍年轻地用青春的魅力养育着千千万万成长的骄子，用最恬淡的目光将未来诠释，用与时俱进的方式创造更灿烂的辉煌。枯萎的枝――不要为寒冬的冷酷而心灰意冷，不要为漫长的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，酝酿着一片春绿，融入温煦的风，让花开的声音飘遍每个角落。来年的六月，便是我们的天下。

拿什么来感谢您，我的母校。除了埋头苦读，我无以为报。

感谢什么作文 篇3

用当今流行的话来说，那些年，我们曾经一起追过晖晖、浦浦、蔷薇、小霓

那些年，有你们的日子，我们很快乐，那些时光，若不流逝那又会有多好、

我想，只有晖晖，只有她才会让我在每次开会之前给父母打电话，不要让他们着急；只有晖晖，只有她会在那段特殊日子依然教了我们那么长时间；只有晖晖，只有她了解学生的内心想法

也许，没有人会知道，晖晖的那句话，就是那么一句话，如今我依然清晰记得。

我想，只有浦浦，只有她才会说我们读书中气不足，要气运丹田；只有浦浦，只有她才会有那样的幽默；只有浦浦，只有她才会让我听到那句对于我们来说是一种幽默中带鼓励的好得很！

也许，没有人会理解，为浦浦送书和水杯，这会让我如此开心

我想，只有蔷薇，只有她在我心中是一个永远的美丽传说，甚至是我心中的女神；只有蔷薇，只有她让我无数次的感动；只有蔷薇，只有在她身上，我的思念是不可触摸的网。

也许，没有人会知道，我在做清洁的时候，心中深深想起的，每次都是蔷薇。

我想，只有小霓，只有她会告诉我：要好好去吃午饭；只有小霓，我们只有与她才能无话不谈；只有小霓，在分别的时候，让我心里感到一种从未有过的难过。

也许，没有人会理解，我最感到后悔的是没有机会与小霓合影一张，这一遗憾，我什么时候才能弥补？

任时光匆匆流逝，我只在乎她们，在乎那些年，在乎那份情，或许，那份在乎是我感谢她们的最好方式，也是我唯一能做的。

就让我的思念随风化作雨，等待花又开的时候，让我们在一起。

我，在等待

感谢什么作文 篇4

说到”感谢“，我的眼前浮现出许多温柔、慈祥、和蔼可亲的面容。我想感谢父母不辞劳苦的养育之恩，我想感谢老师们呕心沥血、尽心尽力的培育之情，我想感谢所有对我有恩、有助的人。但是，我最想感谢的还是我写作的启蒙老师，曾经的班主任――李**。

我很幸运，教过我的老师都很优秀，但让我记忆最深的还是李**老师。李老师高高的个子，披肩长发乌黑发亮，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一般。她对我们像对自己的小孩一样，很温柔也很和蔼可亲。

李老师是我三年级时的班主任。那时的我很顽皮，上课总爱犯自由主义，学习一般般，还最怕写作文。记得那天上语文课，李老师让我们编写一感谢什么的作文童话故事《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目，我脑子里的想法很多，手中的笔仿佛不听我使唤一样，不知从何下手，我心烦意乱急得直挠头。这时，李老师走到了我的身边，亲切地说：”小孩，静下心来，充分发挥你自己的想象力，按照我给你们讲的方法，先写一个写作提纲，顺着思路大胆地编写。你是一个聪明的小孩，老师相信你会写得很棒！“李老师简单的几句话，给了我鼓励更给了我自信。我定了定神、理了理头绪，开始认真地编写了。写完以后，我抬头看到了李老师脸上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在对我说：”小孩，要自信，你一定行！“

我清楚地记得，我编写的那感谢什么的作文童话故事，李老师还在班上表扬了我。给我的评语是：”你的想象力很丰富，故事情节也很新颖、诱人，但是文章的结构、层次组织的不是太合理。希望你以后多阅读、多练笔，老师相信你会成为一位很了不起的小作家。“

从那时开始，我不再怕写作文了。李老师耐心地教我们阅读写作的方法，要求我们每天阅读半小时，每天至少摘抄5个好词、2条好句。李老师还经常像好朋友一样找我谈心、聊天，教我创建自己的QQ空间，帮助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我阅读、练笔的机会，增强了我对写作的兴趣。鼓励我在校信通博客这个大平台上，充分发挥自己的优势展示自我的能力。渐渐地，我把阅读、写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情随手写下来，也成了我的一种习惯。去年年底，我荣幸地被校信通博客评为第141期的博腕儿。

虽然李老师现在不教我们了，但是我依然会时常想起她 。我心里会永久地藏着那句话：“感谢你，我曾经的班主任――李**老师 ！”

感谢什么作文 篇5

一双昏花的眼睛，那一对破烂的手套已无法遮挡住那一双粗糙的，布满老茧的大手，那早已没有头发的头顶上戴着一顶滑稽的帽子，哦，这便是你，我亲爱的爷爷。

还记得吗？我上小学六年级的时候，由于起床晚了而忘了拿书包，直到学校门口才发现。科马上就迟到了，眼看着时间一分一秒地过去，我急得像热锅上的蚂蚁，而您更是急得要跳起来。您二话不说，骑上自行车便向家飞奔而去。时间一分一秒地流露着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。坏了，我要迟到了，迟到可是要挨罚呀！这么长时间了，他怎么还不回来呀！终于，我盼来了那个熟悉的身影，只见您一手拿着书包，一边向我招手，脸憋得如西红柿一样通红，在这么寒冷的冬日的早晨，您的额头上却布满了汗珠。望着我向学校飞奔的身影，您欣慰地笑了。

啊！爷爷，您让我拿什么来感谢你，您使我焦急时看到了希望。

还记得吗？那一次，焦急出门的我将眼镜丢在了家里。您得知后，不管父母的劝阻，毅然来到学校给我送眼镜，那时，窗外下着倾盆大雨，您顶着大风来到学校，非要亲自将眼镜交到我手上才放心。为此，您还险些与保安吵起来。当您披着湿漉漉的衣服，满眼笑意地用双手将一尘不染的眼镜给我时，我震惊了。时候，同学们都称赞道：“你可真有个好爷爷呀！”“这么大雨还来给你送眼镜，羡慕！”这时，我的心中比吃了蜜都甜。

啊？爷爷，您让我来拿什么感谢您？您总是无微不至的关心我，使我倍感温暖。

不知您是否察觉，每天早上家中起来最早的就是您。您每天早晨四点多就起床，买菜，拖地，做饭，就连卖菜的都说你来的早。虽然您如此辛苦，可我们还是不理解你，说你拖地声音大，让人睡不好觉；说你买的菜不新鲜，里面还有虫子；说你做饭不好吃，咸淡各异；说人家都出去当保安，赚钱，你却天天在家，把您当成发气筒，挥之而来，挥之而去。却从未考虑过您，在此，我向您表示深深地歉意！

啊！爷爷，您让我拿什么来感谢您？您让我懂得了感恩，受益匪浅。

哦！爷爷，谢谢您，谢谢您让我懂得了这么多！

感谢什么作文 篇6

您是春天的雨露，滋润我们的心田；您是一盏明灯，为我们照亮前方的道路；您是一支粉笔，用生命书写我们的未来。我要感谢您，最敬爱的王老师！

还记得那个星期五，一次普通的周周练，我却莫名其妙地紧张万分，连原来做过的题目也做不出来，一连打了几次草稿，写满了整面，可依然解不出来。我急得满脸通红，手上全是冷汗。我越是着急，脑中越是一片空白，像一桶黏稠的浆糊，尽管老师一再为我们延长考试时间，我还是没能做出来。收卷时我很绝望，尽管我很想考好，可事实却总那么无情。下节是同学们最喜欢的电脑课，同学们都兴冲冲地跑向电脑教室，我却提不起兴致，慢吞吞地落在最后一个。老师似乎看出我精神不振，把我留了下来。您找出我的试卷，仔细地看了一遍，问道：“你这道题没来得及做完吗？”“我――我算不出来。”我把头深深地低着，不敢看老师的脸色。“这道题不是以前做过的吗？那时候你不是做出来的吗？”果然，老师开始“暴风骤雨”。“你是不是不把这考试当成一回事！”听到这句话，本来就万分难过的我更加伤心委屈：“我没有，我太紧张了，急得算不出来。” 说着说着，我的眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“你别哭呀！”老师反而安慰起我来，“这只是一次平常的测验，没必要这么紧张。你看，你这道选择题别人都考虑不全，你做对了，说明你的能力没问题，即使这题错了，也还是满九十分的，不要这么在乎分数了。”然后老师问我哪里解不出来，并一步一步细致地为我讲解，一句批评的话都没说。“好了，擦干眼泪去上课吧！”我点点头，旋即离开了教室。

或许您已经忘记了这件事，但我不会忘记您在我伤心的时候安慰我，在我考试失利时细致地为我分析原因。您的话像三月的春风，吹暖我失落的心，让我鼓起了勇气和信心。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们稚嫩的花朵；您是高超的建筑师，为我们建起心灵的摩天大楼；您是湍急河流中的垫脚石，让我们勇敢地迈出前进的步子。王老师，我只想对您说：“感谢您的教诲！”