【精华】科技馆写作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的科技馆写作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技馆写作文 篇1

今天，妈妈带着我到科技馆参观。

科技馆里面好大啊！我们先去了动物世界，这里有许多珍稀动物：非洲的大象，狮子和长颈鹿；美洲的豹和棕熊；还有北极的白熊和海象呢！每一个动物都做得栩栩如生，还附有详细的介绍呢！

接着，我们还参观了热带雨林馆，这里有许多奇特的植物和昆虫，真是让我大开眼界。妈妈还带我去看了《恐龙归来》的立体电影，让我身临其境地感受了一下恐龙的世界。

最后，我们又分别去看了机器人馆，地球生态馆，人体馆等等，并且做了许多有趣的小实验，让我懂得了许多新的知识。

我真是太喜欢科技馆了！以后，我一定要让妈妈经常带我去科技馆看看！

裔婕

科技馆写作文 篇2

国庆期间，爸爸带我去参观合肥科技馆。

刚来到大门口，宽阔的大门展现在眼前！上了二楼，我们看见全都关于数学、力学和机械，比如：动力、一笔画……再上三楼，关于气候变化和低碳生活，有雷电走廊……上四楼，与信息技术有关，比如：滑雪、切水果……五楼，与现代交通、声光电磁有关，有赛车……。

其中我最喜欢的是雷电走廊了！因为它可以让我们感受一下雷电地区的惊险。观赏了这么多有趣的现象，我增长了许多知识。我最终依依不舍的离开了。

科技馆写作文 篇3

5月2日这天，阳光灿烂，天气晴朗，妈妈带我去参观上海科技馆。

科技馆的外形像一艘船，屋顶像一叶帆，中间是一个圆圆的球，整个科技馆的外面是一块一块的玻璃，在阳光的反射下闪闪发亮。科技馆里面一共有三层，每一层都有很多有趣的展馆。

我们从生物万象开始，一个展馆一个展馆地参观。在生物万象展馆里，我了解了许多关于热带雨林的知识，那里有许许多多的热带植物―仙人掌，它们千姿百态，造形奇特，有的像圆溜溜的球，有的像人的手掌，有的像粗大的手指，真是形态各异。而儿童科技园里的喊泉让我觉得十分有趣，只要你对着莲蓬状的话筒大喊一声，蹲在莲叶上的青蛙嘴里就会喷出一股弧形的水柱，跃过小桥，落到对面的水池里，好玩极了。智慧之光里最神奇的就是那个水笼头了，没有任何东西支撑，它竟然能悬在空中，并且还从笼头里源源不断地流出水来，真是太神奇了！让我觉得最刺激，最恐惧的就是地壳探秘里的地震历险了，首先我们进入时光隧道，在时光隧道里等待的时候，我紧张得像怀里揣了一只小白兔似的砰砰乱跳，正当我心里忐忑不安的时候，门开了，我们进入了一个黑乎乎的大屋子，所有的人都站在桥上，一道闪电从天空划过，接着，雷声隆隆，只听见房屋倒塌，地面断裂的声音，这声音听起来十分可怕，这时，桥震动了一下，然后开始剧烈地震动起来，有些人站立不稳，东倒西歪，发出了惊声尖叫，我吓得紧紧地拽住妈妈的胳膊，心里只盼望地震快点结束，过了一会儿，地震终于结束了，我长长地吁了一口气。啊，好恐惧，不过太刺激了，我知道了地震不但危险性很大，而且非常可怕。

今天真开心啊，不仅学到了知识，还体验了一次模拟地震。

科技馆写作文 篇4

夏令营的第五天我们去游上海的科技馆，以前也去过濮阳和北京的科技馆，但远远没有上海的科技馆好。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地，展示的内容有天地馆。生命馆，智慧馆。创造馆。未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，这些资料是我旅游前就查找到的。

科技馆的一楼是哺乳动物馆，收藏的哺乳动物的标本有331种3186件，有老虎。狮子。大象……样子很逼真，这些动物还会发出叫声，像是进了动物园。二楼先看到的是远古植物，它和蝙蝠动连着，里面蝙蝠是假的但声音可别真。然后就是两栖爬行动物，这里面可都是真的动物，有蛇。鳄鱼。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有许多蝴蝶标本，一只只美丽的蝴蝶像真的一样在飞舞。往前再走就像是到了鱼的海洋，四周全是各种各样的鱼，样子不同，颜色也不同，悠闲的在水里游着。还有鸟类的标本，许多的鸟是那么可爱，那么惟妙惟肖，赶快和可爱的小鸟合张影。

三楼是微生物展览馆，可以在放大镜里看到蚊子的宝宝，它才1毫米，还有科隆的花。草。植物……

真想把科技馆搬到濮阳来，就能经常看到，那样该多好。

科技馆写作文 篇5

各位观众朋友们，大家晚上好！在三楼的刺激冒险（自行车公路赛）使得脚踏板撞黑了我的脚跟，但我仍感到难忘。但是，转眼间转了三层楼的电梯，我终于降到了一楼。

走下台阶，首先进入眼帘的是一个巨型的恐龙化石架。这只恐龙原为霸王龙，据专家断定，大概这只霸王龙是在三叠纪时去世。它的身子重约7吨，高5米，经过几代的风吹雨打显得化石有些抹不去的灰尘与缺口，但是，它在我们的眼里却依然完美无缺。特别人类所称霸王龙的“绞肉器”――牙齿。它的牙齿依然锐利，在灯光下显得闪闪发亮。在胸部的地方，它的前爪非常光滑，摸起来总感到有点毛骨悚然。靠近这座化石，似乎能听到霸王龙大叔微弱的呼吸声，仿佛将我们带到了1亿年前，那时的恐龙天地。

旁边是从“远古森林”的一层土灰中挖掘出的恐龙蛋。这些恐龙蛋都有4个巴掌那么大，呈灰白色，每个蛋中间的裂缝非常大，旁边全是棕色的泥浆（已经凝固），看起来，这些恐龙蛋是被泥石流冲刷过。

后边是一个“幻觉罐”。这些罐子有一条手臂那么长，中间呈绿色，四周开了几条长形的缝，里边雕刻有动物飞奔的分解图。

我将眼睛对准一个缺口努力看，并让朋友朝顺时针的方向推动罐子。罐子旋转得很快，里边的动物渐渐在人类的视线中快速地奔跑。不如说豹子在不停地飞越树干、大象在不停地散步……这都是人类的幻觉。

而前面则是饲养青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色，眼睛瞪得非常大，一个个腿细长细长，两个打巴掌压在石头上，都在争夺着饲养员给它们送来的食物，溅起了许多水花，打在游客的脸上。

我们拐了个角，竟来到了出口。我留恋万分，却只能在“商品店”里买几个胸符做为纪念。望着那褐色的香港科技馆，我转过身，眼睛却不停地往科技馆那儿瞟。当我再也看不见它时，我只能回过头，坐上了回深圳的大巴。

再见了，香港科技馆！我一定会再回到你的怀抱的！

科技馆写作文 篇6

今天爸爸带我去参观科技馆，一路上我很兴奋巴不得立马就到达。

一走科技馆，展现在眼前的是形态各异的三个机器人。最搞笑的是中间的那个机器人。我用手摸了一下左脚上的绿色健。它就会说“左脚痒痒，左脚痒痒，”我又用手又试着摸了一下它的眼睛。它就俏皮地说“哎呀，我的眼睛好黑呀！”

我和爸爸又来到电滋场舞台前参观。一位大姐姐被邀请到台上配合表演。当她的手扶在两根钢管上时头发就慢慢地竖了起来。我挺好奇地问：“爸爸这是什么回事呀”。爸爸说：“这是静电的作用，生活中离不开电，也要注意用电安全。”

不过我觉得最有趣的还是“自己拉自己”。这个实验是这样做的：坐上椅子，两只手把面前的绳子往下拉，椅子就越来越高，我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的.时候比较费力，坐第二个椅子时就省力多了。

我不由的感叹―科技馆里神奇的东西可真多呀！有会弹钢琴的机器人、有钉床、有神奇的小屋…… 我带着一个个疑问和爸爸依依不舍地离开了。

科技馆写作文 篇7

披着晨曦，怀着愉快的心情，踏上了去上海的旅游大巴，这是我们年级组织去上海科技馆游览呢！

经过大约两个小时左右的车程，我们来到了上海科技馆，一进大门就有一种像是到了机场的感觉，很有气势。

老师向我们宣布了游览纪律，注意事项后，大家就分组活动了。

我们首先去参观了动物世界。只见一个个动物模型惟妙惟肖――有的口中叼着捕来的猎物，有的好像是发现了猎物，正抬腿欲扑，被定格在这一瞬间，有的悠闲地躺在水中闭目养神。正看着，忽然传来几声动物的吼声，吓了我一大跳！漫步其中，仿佛置身于原始森林里，感觉有点阴森森的。

到二楼了，我们直奔自己喜爱的项目――机器人世界。里面竟有好几个机器人，我们新奇地跑来跑去，忽然看见那儿围了一群人，原来他们正在和机器人下棋呢！只见有些人摇摇头说：“下不过，下不过！”看来机器人果然名不虚传啊！

欣赏了一阵人机下棋大赛后，我们急匆匆奔向最后一站――“热带雨林”，我们冲了进去，发现里面的景色像真的热带雨林一样漂亮――一级级石阶，路边到处开满鲜花，绿树成荫，伙伴们在热带雨林中钻来钻去，忽然发现有个山洞，洞口写着“蝙蝠洞”，我不禁毛骨悚然，和同伴的手拉得更紧了，我们小心翼翼地钻进暗的昏暗的洞里，突然从洞顶掉下一只超大蜘蛛悬在我们面前，下了我一大跳！真是又好玩又刺激！

上海科技馆有不少好玩的地方，非常吸引人，在这里不仅能增长知识，还能开心的玩耍！小朋友们很值得一去。

科技馆写作文 篇8

今天，我们在宋老师的带领下，兴高采烈地参加了我们学校的流动科技馆，真是让我受益匪浅。

一走进教室，琳琅满目的益智展品，一直吸引着我们的眼球，有八皇后，八仙过海这些产品让我们学会了很多知识。其中，最让我印象深刻的就是华容道了，华容道是古老的中国民间益智游戏，比魔方，独立钻石棋一起被国外智力专家称为智力游戏界的三个不可思议。它与七巧板，九连环等被叫做中国的难题。这个游戏需要帮助曹操从初始位置移到棋子方中部，从出口逃走，不允许跨越棋子，还要用最少的步数把曹操营救出来。我们一起来到了华容道旁，仔细的观察：棋盘是长方形的，外围紧闭，只有下方的正中间有一个出口正好能让曹操出去。其中，共有十个棋子，曹操棋子最大，是个正方形摆在正上方，横在它下方的关羽横刀立马，大有一夫当关，万夫莫开的架势，两侧竖摆着马超，赵云，张飞，黄忠四个大将，把曹操团团包围，棋盘下方还有4个刘备的小兵。我和同学们绞尽脑汁，左思右想，最后大家用了90余步，终于营救出了曹操，我们高兴极了！心想：华容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就会堵在一起，前进不得，后退不了，真神奇啊！

除了华容道，我们还参观了温柔电击，数字魅力，运动旋律这些展品向我们展示了数学的科技魅力，大家认真的倾听见解，专注地观看展示，争先恐后的动手操作，每个人都畅游在科学的世界中，快乐的体验。

热爱科学，可以使人获得至高的精神享受，这次参观体验，让我们近距离的触摸科技，亲身感受到了科技的神奇与魅力，让我们大开眼界。作为一名小学生，我们也要紧跟科技的步伐，努力学习科学文化知识，将来为祖国为世界做贡献。