我的老师演讲稿600字[优秀6篇]

作者：赵朱媛

篇一：我的老师演讲稿600字

赵朱媛

大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

这位老师身材微微膨胀，头发柔软、卷曲，两条又粗又浓的眉毛是他脸上的亮点。而我印象最深的还是他的手。

放学后，按照惯例，都需要面批《学案》的订正。那天，我错得较多，看着他微微皱起的眉头，我心中有些紧张，手紧紧地攥着衣袖，目光游离，最终落在他的手上。这是一双粗糙得像树皮一样的大手，并不漂亮，手指有些粗，由于刚写过板书，食指和拇指间还残留着粉笔灰。手背上有许多细小的汗毛，掌心记有几个已完成重默同学的名字……这是我最近一次如此仔细地观察他的手。

之前一次是在八年级。

由于考试失利，我头脑一热，在家校联系本上写下了一些自暴自弃的话。第二天，自己早已遗忘。本子发下来，翻开一看，上面用红笔写着“失败只有一种，那就是半途而废”。那熟悉的微微往一边倾斜的字体，一看就是“彬彬体”，我的心微微一颤。

本以为事情就这么过去了。可谁知下午时，他走进教室，径自向我的位置走了过来。他越走越近，我的心越揪越紧。脑海里疯狂回想是不是昨天作业写得太差了？还是默写错得太多了？还是……还没有等我想完，他就已经走到了我的面前，伸出一只手，示意我和他握手。我犹犹豫豫地伸出自己的手，他瞬间握住，十分有力，我甚至觉得骨头快要错位。他说了一通鼓励我的话，一股力量顿时通过手臂直入心房。我慌忙低下头，目光散落在他的手上。这就是我第一次注意到他的手。

就是这么一双手，三年来在黑板上留下无数板书，在家校联系本上给我们留下许多建议和期许……

这就是我的班主任，殷老师。用他的一双大手，为我们撑起一片天空，给我们呵护，给我们温暖。

篇二：我的老师演讲稿600字

张皓然

大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

这位老师有着较胖的身材，他也因此常调侃自己“人未到，肚子先到”。一副黑框眼镜架在鼻梁上，此外，他的头发微微有些卷。说到这里，想必大家都知道了，他就是我们憨厚而又可爱的殷老师。

他对待生活有些马虎。他会把荣誉证书上的“2021”写成“2001”。记得有次拍集体照，“3，2，1”他也许有些激动，脚下一滑，屁股一扭，便以极其“妖娆”的姿势翻坐在地上，我们早已笑得人仰马翻。他有点懵，像是个无助的孩子，傻傻地看着我们，之后也情不自禁地笑了。

但是面对教学，他是一位严谨认真的老师。课堂上，对于每一条知识点，他都会展开。到了下课，他会“自信”地伸出两根手指，说道：“我们再讲2分钟。”接着便在优美的下课铃声中忘情地讲述着各种语法，还时不时督促我们记笔记。倘若是哪位同学的作业出现了问题，他会耐心地为他讲解。放学时，还会陪一些学习困难的同学一同留在学校，直到最后一位同学离开www.i1766.com，他才放心地关上教室的灯。

他还是一位极其负责的老师。一次，我的体育期末成绩出了点问题，告知他情况，他先安抚我不要着急，学校会负责的，接着便打通各个部门的电话，却依旧没有找到我的成绩。就当我以为他要放弃，我也做好重考的准备之时，他告诉我他要亲自跑一趟体育组。后来在600多份成绩单中，找到了我的被漏掉的那份成绩单，他过来拍了拍我的肩膀，示意我放心，我看出他一脸的轻松和喜悦。那一刻，我心中满是感激和敬意。

他不仅对我，对待每一位同学都很用心。大家都说男人不懂细节，可是仔细品一品，他的每一言，每一行，都是细节。

听到这里，想必大家都知道了，他就是我们敬爱的殷老师，他有一个可爱而不失文雅的别称“彬彬”。

他会在家校本上与我们交流，在考试失利时给我们鼓气，在身体不舒服时给予我们如父亲般的关怀，他为我们做了太多，而我们却一时不能给他回报。我相信，最好的报答莫过与在烈日炎炎的六月送上的那一份满意的成绩单！

谢谢大家！

篇三：我的老师演讲稿600字

王奕鑫

大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

她举步生风，说话、做事干净利落。每天早上，都能在教室里看到她：腰板挺直，目光如炬、扫视全场。偶尔，一些懒散或闲聊的同学，会被她气势汹汹地瞪上一眼，训上一顿。每每这时候，她总是双眉紧锁，目光凌厉，白皙的脸庞涨得通红，因此有同学背地里叫她“母老虎”。可时间久了，大家都沉浸在她的高压管理中，学习氛围浓浓郁郁，连调皮的“猴子们”也服服帖帖。

她凌厉的行事风格背后藏匿着温柔。

那个周五，是她的辅导课。只见她步履轻盈地迈进教室，手里捧着先前的小练习，转眼到了我面前，拿起最上面的一张，俯下身来，轻轻递给我，温柔地问道“开心吗？”周围同学纷纷投来羡慕的目光。我看着上面的分数，再看她：满面春风，笑容从眼睛里漾了出来。这分明是她比我更开心啊！

耳边不禁回响起往日她殷切的叮咛：“午休时间不要赶作业，好好休息。”

“胃还疼吗？初三学习紧张，吃饭、睡觉都是头等大事。没有健康的身体，哪有革命的本钱。”

“不要给自己太大的压力，老师相信，你可以。”

那一刻，我感觉我们之间的距离更加贴近了，平日里她那威严的形象彻底反转；她高兴起来像个小孩，温柔起来又似母亲，我们间的关系不仅是师生，更似家人。

她对所有同学都那么关心。同学过生日时，她会精心准备生日礼物；在我们学习或生活上有困难时，她会邀约我们到办公室“喝茶”；她会在家校联系本上和我们聊“天南海北”，会陪每个人守护他的中考“小目标”；还会想着法子，让我们的家长更理解我们，也让我们更懂事……

“随风潜入夜，润物细无声”，她就是我们的班主任――陈佳老师。

谢谢你，陈老师！我的初三，有你更温暖；我的初三，有你更精彩。

篇四：我的老师演讲稿600字

韩政锟

大家好！今天我演讲的题目是“我的老师”。

早就听闻她的大名，没想到我竟然有幸成为她的学生，结下一段师生缘。

她是风趣的。一头及肩卷发，那发型，如海浪阵阵；更如她的性格，明快，敞亮。上课时，她脸上总带着笑意。讲到错误的做法会引起严重的后果时，她会双手向两边摊开，嘴唇一撅，逗得同学们开怀大笑，同时也引起我们对这个问题的高度重视。当有同学在上课时“酣然入睡”，她便手一挥，教棒一指，“着啦？”或是“某某，公公在门口找你呢！”同学们便哄堂大笑，那酣睡的某某抬起头，一脸茫然，不知道错过了什么趣事。同学们就更加乐在其中。

她是温柔的。曾经我化学考了满分，她QQ上发来两朵小红花，虽然没有一个文字，但不知怎的，心中竟无比温暖。而另外一次考试，我发挥得极其糟糕。看着刺目的分数我心里难受极了，可我竟意外地在卷头上看到一张小小的笑脸，一定是她画的。我感觉老师仿佛在安慰我：“没关系，老师相信你。”

她是热烈的。每次拿到作业，我心中总有点忐忑。她批改作业，不同于其他老师，她的一勾一叉打得可谓“放荡不羁”。开始时，我心中甚至有些抱怨“这叉也太大了”，后来渐渐意识到，她正是用着这种独特的方式来提醒我们。现在，我作业本上的红叉叉已经很少看到，取而代之的，是那一道道漂亮的红勾。

她又是冷静的。实验课上，当同学因操作失误而烫伤手时，她不慌不忙地仔细查看，然后先简单处理一下，继续上课。下课后，带他去办公室处理。在我们看来心惊动魄的实验课，她却处理得游刃有余，课堂秩序井然，这怎能不令我们佩服呢？

我想大家已经知道她就是我们的化学老师――赵贻红老师。

篇五：我的老师演讲稿600字

吴羿阳

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

苏霍姆林斯基曾说：教育者的关注和爱护，在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

我第一次遇见她的时，她就给我留下了深深的印象。还未见其人，爽朗的笑声便远远传来。她走上讲台，那圆圆的脸上绽放出两个深深的酒窝，化解了我对见新老师的不安与恐惧。

她十分爱笑，我们似乎总见到笑容洋溢在她的脸上。也许正是因为这样，她才在不知不觉间拉近了与我们之间的距离，成了我们班的人气王吧！但是一到了讲重要知识点的时候，她就变得无比严肃起来，眉头微皱，嘴角微抿，随后便能不带一丝停顿，敲着“小黑板”一般给我们讲解透彻。

还有一件令我印象深刻的事是我找她去重默。

那天，我默写错了很多。放学后，去她办公室，她的身边已经聚集了一群正在重默的同学。我畏手畏脚地站在旁边，她忽然注意到了我，抬起头，那一瞬间，四目相对，我不禁有些紧张，生怕她会责备自己。她似乎看到了我手中紧攥的默写纸。眉头一皱，说：“你怎么来了？”我以为之后会肯定遭到一顿劈头盖脸的责备，却没想到她的语气又突然缓和下来，说：“还是我的课代表呢，下次可不能再重默了。”我不禁感到脸颊发烫，十分愧疚，从此便更加努力地准备默写。

同样让我记忆深刻的还有她教我做事的方法。

我因为赶时间，好几次将收好的学案慌乱地摊在她的办公桌上。第二天，她语重心长地对我说道，将学案整理好，不仅美观整洁，也大大地便利了老师的批改。我这才明白，做一件事就应该把它做完美了。

她既有渊博的知识，严谨的做事方法，又和蔼温柔，这就是良师益友吧。

相信同学们已经猜出了她是谁，她就是我们的英语老师――胡老师！她对我的关心、爱护在我的心灵上留下了不可磨灭的印象。

篇六：我的老师演讲稿600字

童诚悦

微微发福的身材，中等个子，一副方形的眼镜架在脸上，严肃的表情，稳健的步伐，总能看到他随身带着一个双层玻璃茶杯和几本书或几张讲义，颇有教授的风范。早就听闻他是一位大咖级的物理老师，在他的第一节课上，同学们都不由自主地对他产生了敬意。

开始上课，起立的仪式是必不可少的，每次上课总是那标志性的动作[演示动作]。在他的课堂，你永远听到的是地道的镇江方言夹杂着普通话的奇妙语言，不会听不懂，反而倍感亲切。

他一旦讲课就会入了迷，总是忘记下课时间，等到下节课的铃声响起时才带着书依依不舍地离去。没有人能阻挡他对自己任职的这门学科的痴迷和对学生无私的奉献。他总会想到各种各样的考点，为我们补充了一道又一道题目，笔记本上记得密密麻麻映照着他那满黑板的板书。

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一！这句话形容他真是再合适不过。

他的课堂是严肃认真的，也是幽默风趣的。他时不时会在讲到枯燥乏味的知识点时调皮一下，咬着舌头学同学说话，课堂原本一片安静，瞬间就活跃了起来。然而，在他发火时，全班都为那位挨批的同学捏了把汗。戴老师就是这样一位让我们又爱，又敬，又怕的好老师。

课堂外，戴老师和蔼可亲。每次课前我去他办公室搬作业，他看到我一人去，就会关心地问道：“一个人搬得动吗，再喊个人来帮你吧！”

有一次，我去问作业，看见他正端着水杯，和其他同事激烈地讨论着题目。我不禁感叹，戴老师身为一名资深的物理教师，竟一直对物理这门学科保持着热爱，并且无时无刻不对考题中的考法、知识点进行深入钻研和探究，我们作为学生，又有什么理由不去好好学习呢？

光阴似箭，戴老师从初二开始教我们，到现在已有一年多了，看着墙上的倒计时表，眨眼就只剩下两个多月。在接下来的日子里，我们一定要好好珍惜与戴老师相处的时光，把学物理当成一件乐事。同学们，加油！