有关小学生作文600字锦集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文600字 篇1

我的理想是什么？我常会这样问自己。但每次都以抓耳挠腮，一无所获为终。但现在，我知道了，我的理想是成为一名科幻小说家。

从小到大，我读过许许多多的小说，有快乐的，也有伤感的；有肤浅的，也有耐人寻味的。当我读这些小说时，常会感叹作家们细腻的写法，丰富的想象力，但我从没想过自己也当一名像JK罗琳、曹文轩一样的小说家。

让我拥有这个理想的 ，是我的爸爸妈妈和我的同学。从小到大，无论在什么时候，爸爸妈妈都鼓励我要积极写作。在愉快的春游时，记上一笔来抒发自己快乐的心情；心爱的小乌龟不幸生病死了，也掏出纸笔，写上几句悲伤地话语・・・・・・日久天长，我积累的好词好句越来越多，想象力越来越丰富，它们都像滚雪球一样越积越多，都深深地刻在我的脑海之中，连时间也抹不去这层宝贵的记忆。对于我的理想，我的同学也鼓励过我。在班级里，每当我与某位同学互换作文后，我们都会予以最真诚的微笑，予以最真心的话语，对精彩之处作出鼓励，对不足之处作出评价。正是这些宝贵的鼓励，珍贵的评价，让我渐渐萌发了想当小说家的梦想。

为了实现这个理想，我每次作文都争取得优秀；每到课余时间，在作业都完成的情况下，我会拿出纸和笔来练习心理和细节描写，因为它们是我在写作方面最大的短板。只有“短板”变长了，我的写作能力才能有所提高，我才能有所进步，有所突破，才能离我的梦想更进一步。

人是为着自己的希望，自己的理想而活的，没有理想，就等于没有生命，因为有理想就会有进步，而一个人只有拥有理想才会一直奋斗，坚持到底。我也会为自己的理想一直突破自我，一直向着更高的目标前进！

小学生作文600字 篇2

《皇帝的新装》以后怎么样呢?安徒生没有说。其实还有许多故事。

游行大典完毕了，皇帝却是早已火冒三丈了，他赶忙回到皇宫，正准备找那两个骗子算账呢，可宫里连骗子的影子也找不到。皇帝更加气愤了，他又把皇宫翻了个底朝天，仍不见一丝线索。这时，皇帝气冲冲地走到了他的卧室，正准备换衣服，当他打开衣橱门，看见里面是空荡荡的时候，才发现那两个骗子把他几百甚至上千套衣服全部偷走了。

皇帝已经忍无可忍了，穿上一套内臣的衣服，也不管衣服多么华丽，就骑上马，带着骑士飞奔到城门去，怕那两个骗人的小偷出了城。这时，皇帝下的'了命令：“你们，给我‘盖上’天罗地网，把那两个无耻的贼找到，现在就去，全城搜索!”

骑士们都去了，唯有皇帝一人垂头丧气的坐在马背上，望着自己身上的衣服，自言自语道：“我堂堂威风凛凛的皇帝，在这城内，所有人都听我的。而如今，却被两个骗子搅得昏天黑地。我真是不配当皇帝呀。”说着，皇帝“失职”多年的眼泪就潸然而下。

第二天，天还未亮，就有一个骑士禀报皇帝：“报告陛下，我们昨天在一座磨坊内找到了衣服，可骗子却逃之夭夭。”皇帝顿时眉开眼笑，检查衣服是否完整。而就在检查衣服的时候，皇帝发现了一张纸条，纸条上写着：“陛下：世界上华丽的衣服不计其数，想全部占据它们的人却寥若晨星。我敢说，你就是其中一份子。我们在这里劝您悬崖勒马，过量奢侈求某种不必要的东西，就是事倍功半，徒劳无功。这只是一个教训，希望您以后改过自新。”(是您上当受骗的裁缝)

皇帝仿佛茫茫沧海中找到了一叶小舟，他昏昏沉沉了几年，今天才清醒了，懂得了其中的道理。从此，也就渐渐转上了正轨。

虽然两个裁缝骗了皇帝，但却使皇帝悬崖勒马，也算是做了一件好事，这个故事也就在这边告一段落了。

小学生作文600字 篇3

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。

小学生作文600字 篇4

有一个人每天教你学习，有一个人每天关心你学习，有一个人每天为你开心或者担心。他究竟是谁？告诉你，他是我们的老师。

一到三年级。老师的形象深深印在我的脑海里。他是我们的老师洪。洪老师有一双明亮的大眼睛。他不是近视，但他戴着一副黑框眼镜。也许是为了酷。他喜欢穿白色运动裤和运动鞋。

他很关心我们。每天下课后，他像个大男孩一样和我们一起玩。我们被老师平时无微不至的关心感动了。记得那个夏天，一个阳光明媚的下午，我和同学在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，头发衣服都湿透了。虽然天气很热，但每个人都玩得很开心。但是后来出事了。当时为了接球，我挠了挠腿。这时候，我开始感到一阵刺痛。我第一次试着给同学打电话的时候，他们似乎都吓得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用创可贴贴住。我不在乎。我以为上完这课就好了。但是一节课下来，腿疼的更厉害了。尤其是站起来，很疼。我只好在座位上慢慢收拾东西，然后慢慢走出教室。我尴尬的样子恰好被洪老师看到了。他焦急地问：“一切都好吗？”“应该没事，只是有点皮外伤。”什么都不是，伤的那么深，真了不起，来，我背你"，"不，我可以自己走回家。”我回答道。洪老师无奈，扶我下楼，送我去医院。医生说；嗯，来得正是时候。太热了，否则会被细菌感染。“洪老师给我付了医药费，通知了我妈。直到她妈妈来了，他才回家。

过了不久，我妈告诉我，洪老师要转学了。听完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去学校的时候，洪先生已经走了，甚至和他说了再见。非常抱歉。

洪老师虽然走了，但我永远不会忘记他的教诲。他教我们努力学习，将来为社会做出更多的贡献。每当担心学习的时候，总会想起洪老师的话来督促自己。逼自己。老师，无论你走到哪里，我都会在心里记住你的教诲。无论何时你去，我都会感谢你。

小学生作文600字 篇5

“作业写不完了，请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。

一天早晨，我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿，只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来，说：“快点把周末的某某某试卷交上来，单元卷签字的也交上来，没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道：“没有带的人叫家长送来，如果不送来，就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了，数郑老师重重地拍了一下桌子，训斥道：“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流，“嗖”地一声都夺门而出了。

中午刚吃完中饭进教室，刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业：《作》P18、19《一》P20，P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法，只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课，数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完，便催促道：“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点，笔要动的快点，已经大半节课过去了，快点啊!”这节课上完了，数郑老师说：“没做完的不许下课，做完的快点给我传上来!”“第一组，第五组，第七组，快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。

下午，不是这个要画△，就是那个作业要画△。稍微偷个懒，就会被捉住，“某某某，快点订正，你还有好多作业没有画△呢!”过了不久，数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名：“某某某……怎么没有订正好，拿上来给我看，快点啊!”

这一天，都是在数郑老师的“快点”声中度过的，我好累呀!

看，这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想，校有“快点”老师有苦也有甜!

小学生作文600字 篇6

去年暑假，我们全家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武汉那美丽的黄鹤楼。

黄鹤楼坐落在蛇山脚下，庄严肃穆，历史悠久，已有1200多年的历史了。

跨进大门，登上台阶，映入眼帘的事一对有一米多高的铜塑黄鹤，全身金灿灿的一只向远处遥望，另一只低头深思，让人浮想联翩。

绕过铜鹤，迎面的便是举世闻名的黄鹤楼了。我走到她的脚下，举目仰望，黄鹤楼共有五层，约有50多米高，气势宏伟，正门楼顶的三个大字――“黄鹤楼”，赫然醒目。每层楼的八角檐上都挂有风铃，清风吹来，风铃就“叮铛”作响，那清脆的声音，是黄鹤楼显得更加古老，更加庄严。

走进里面，一楼整面墙上有一幅巨型壁画，画上一位仙人坐着白鹤，横吹玉笛，正是唐代诗人崔灏写的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”诗句的写照，真是妙极了！

二楼是历代名人的画展，各种各样的画面，显示处各自不同的风格。

登上三楼，是琳琅满目的木雕品和两幅美丽壮观的壁画。一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景，赞美黄鹤楼的景观，歌颂吴王的功绩。另一幅是劳动人民修建黄鹤楼的情景：烈日当头，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，弯着腰。旁边的监工正恶狠狠地用鞭子使劲抽打着他。看着这两幅画，爸爸拍拍我的肩膀，说：“黄鹤楼的壮观不是什么帝王的功绩，而是劳动人民的智慧和血汗啊！”是呀，这些劳动人民真是伟大！

我们站在黄鹤楼顶，眺望着远处那雄伟的长江大桥紧紧的将龟山与蛇山连在一起，这是一幅多么迷人的风景画啊！

黄鹤楼，你真美！