【精品】成长作文合集10篇
2022-05-19 14:19:34求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
A+ A-在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的成长作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许他老人家的少年时期无忧无虑的,又或许是历史上的进步,将一串的烦恼统统留给了我们。
烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我们袭来,无数的已知、求证、证明、解答等待着我们。下面便是我几个月来的习题精选。
一、已知:现在是北京时间22点59分现在有高近1米的习题在等的我,但我的身躯已经没有力气再直立了,大脑提醒我去睡觉。
求:是否要将习题完成?
解:我去睡觉了。不行,不行,想象一下,如果我不将作业完成,明天老师会用怎样的脸色,眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样的下场。早知道现在,晚会中午去踢球呢?可是我还没有长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是个孩子,然后才是学生!睡吧。。。。。。
批阅:你想干什么?快起来做习题谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生其次才是个孩子,而且是个大孩子。(批阅者:妈妈)
订正:做吧,做吧,做吧,“苦海”无边呢。我要是不长大,哪有该多好!
二、已知:我已经长大了。
证明:去年的衣服不能穿了,我的个子比去年高了。我在长大。
结论:我的的确确在成长。
批阅:光个子长大,不长脑子。(批阅者:爸爸)
回答:我不长大,但又不得不长大。
三、已知:每天七节课,有时还要加课,读书做作业不下几百万册。
求:成长是好是坏?
解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达到三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。我花了那么多时间,学会了什么?我会解方程;我会几何证明;我会有电脑;我会阅读文章;我会讲英文。看来我没有用浪费时间。而十年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡,还有调皮捣蛋,我没有白长大啦。
结论:成长还是好的。
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕。
我要说:少年不畏愁滋味!成长的烦恼不烦恼。
成长作文 篇2
烦恼就像一朵阴云,遮住了明媚的阳光;烦恼就像一座山,压的我喘不过气来;烦恼就像影子,无时无刻的跟着我;烦恼就像
哎呀,快起来,又迟到啦。早晨,我正做着香甜的美梦,便被这讨厌的声音叫了起来,我拉长了脸,望望窗外,马路上的人寥寥无几,估计这会儿全城的人都在家睡懒觉吧!而我却得去上烦死人的补习班,老天对我好不公啊。
想什么那,死丫头,快点,都迟到啦!
知道啦!我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去,不然我的pp就要开花了。娘啊!你放过我吧!你不累,我还累呢呀!
上补习班回来以后,我吃完了午饭,叮咚,叮咚,张书婕,有人要找你。
哦,来啦。
哈喽,张书婕,我和李如想约你去玩,你有时间吗?
这这我下午还要去上补习班呢!对不起了啊!
哦,那我们去玩了。
妈,你看别人,都没有补习班,可我呢,不上补习班,一上就一天,烦死了!
你知道吗?别的孩子想上还上不成呢。
那你去给别人当妈呀!我想着。
还有比这更烦的呢!
妈妈,今天补习班的老师有事,所以不去了,现在九点二十,我在十点以前要去和同学会和。
哦,那你
停。我打断了她的话。您就别唠叨啦。
哎呀,我不多说,你骑车的时候注意安全,注意过马路时看看左右有没有车,肚子饿了就回来,别饿着,别闯红灯,危险,别
好――了――,现在已经九点四十五了,我得快点了,拜拜。
你慢点。
快乐像一缕清风,呼的一下就消失了,呼的一下又回来了,我相信,烦恼,也将会是一缕清风
成长作文 篇3
在我成长的过程中,曾发生过许多难忘的事情,它们深深地刻在我的心中,伴随着我成长。
记得那是四年级的一天下午,放学了,我在家门口玩。我看见几个好友无聊地坐着,便提议让他们一起玩朦眼捉人的游戏。游戏开始后,我们四处逃窜,只剩下一个比我小一岁的小伙伴朦着眼在到处寻找我们。就在这时,意外发生了,一辆自行车飞快地从旁边骑过,“砰”的一声,撞倒了那个小伙伴。只听见一声惨叫,我们回头一看,发现他的头上流出了鲜红的血,他还用两只手一直捂着自己的额头。
我们几个人都吓懵了,生怕小伙伴的爸爸过来骂我们,便立刻逃回了家。但是,回到家后,我就开始后悔了:为什么那时候不去安慰他,还把他一个人丢在原地。我越想越觉得愧疚,便找到其他几个人,一起跑去了那个受伤的小伙伴家里,去向他道歉。
我们敲开了大门,迎面来了是一位差不多三十多岁的.叔叔,那是他的爸爸,我们异口同声地说:“对不起,我们不该丢下他不管的!”我们都怀着忐忑的心情等待着被骂,谁知,他说:“算了,这件事已经过去了,不用追究了。”听他这么说,我们如释重负。
回家路上,我心里感觉特别的轻松,心想:有错,就要承担,这才是真正的男子汉。
成长作文 篇4
一个太阳高高挂在天空中的上午,学校举行了一场运动会。
此时,操场上人山人海,人们都找好了座位,已经迫不及待地想要开始这场别开生面的运动会了。
我站在起跑线上,心里紧张得像在乌黑的夜晚又迷了路,我的手脚不停地发抖,用那双求救的眼睛朝向我们班坐的位置看去,老师坐在前方,倍加信赖的眼神看着我,不停地喊“加油,你是最棒的,别害怕!”坐在后面的同学也跟着老师一起喊“加油”。
口哨声已响,我使劲跑啊跑,双手握拳,不停的向两边摇摆着,两只脚快速地向前跨,眼睛紧紧的闭着,头向着天空仰着,动作十分搞笑。我原本以为我跑了第一个,可我好奇地睁开眼睛,看看跑到哪儿了。却没想到的,我是最后一个。这时,我的心里好像被大石头堵住了,牙齿紧紧的咬着,鼻子酸了,脸涨红的不行了,我真是欲哭无泪啊!恨不得长双翅膀飞到终点。
我已经到了跑不动又没有力气的时候,前方传来了一阵阵雷鸣般的掌声。我揉了揉眼睛,把眼睛瞪得像安装了弹簧,眼珠弹出眼眶似的想看清楚弄明白时,原来是我们班的人在为我鼓掌,我心里是那样兴奋,是那样激动,是那样开心。我心里堵住的石头落下去了,我不再那样紧张、害怕,不知道什么时候,我已经露出了笑脸。
我张开双手,五指张开,牙齿不再紧紧地咬着,眼睛注视着终点,像老虎看见了猎物一般,超过了一个又一个人。顿时,那些人把眼睛睁得那么大,惊讶的感觉下巴都要掉下来了。终于,今年运动会是第二名。
此时,我心里是自豪的。老师嘴角向上扬,微笑着为我竖起了大拇指。
当一阵微风吹在我的脸上,草丛里的花儿看起来是那么精神,那么美丽,那么新鲜。
成长作文 篇5
今天是星期四,也是一个特殊的日子,那就是学校里一年一度的运动会。
我来到学校,学校里热热闹闹的,我想我们班的同学一定在教室里热烈的谈论着今天的比赛,于是,我连忙跑到教室,东瞧瞧,西瞧瞧,发现教室里连一个人的影子也看不见,“比赛开始了,请参加比赛的同学去大操场准备。”一声清脆悦耳的声音从司令台上传来。难道同学们去大操场看比赛了吗?我想。于是我立刻往大操场那个方向跑去。
“哇,好壮观呀!”我感叹道。果然,不出我所料,我的同学一个个都在大操场旁边看比赛。突然,我的眼睛一亮,看到我们班的卞飘然同学在跑道上参加女子组的800米的跑步竞赛,你看,她的每一步都迈得又大又快,而且还那样得坚定、有力,没过多久她就把其他的同学远远地抛在后头,“卞飘然,加油啊,加油啊,卞飘然,你是最棒的!”我大声的喊道。不一会儿,她就得了第一名,我们班的同学简直乐翻了天,我的嘴里一直大声的叫喊着:“卞飘然,好样的,好样的,卞飘然・・・・・・”
女子组的800米竞赛结束了,紧接着,男子组800米的比赛开始了,我们班的林圣博同学也做好了充分的准备。“嘭”的一声,裁判员手中的枪发出的声音震耳欲聋,我们班的林圣博同学像箭一样“射”出去,脚不沾地,他像草上飞一样超越了一个又一个同学,我们班的同学都为他加油鼓气,最后,虽然他只得了第二名,但是,他并没有气馁,在今后的日子里仍然是我们班的跑步健将。
这次的运动会给我带来了许许多多的快乐,我爱我们学校的运动会!
成长作文 篇6
在我的家里有一个书柜,里面放着的全部都是我的朋友。有学习类、童话类、作文指导类、百科类、历史类等等。我的朋友还不止这些,连家里的两个床头柜上都挤满了书,写字台上也有书。写完作业了,我随手从写字台上拿一本书,就开始津津有味地读了起来。躺在床上睡不着的时候,我就从床头柜上拿上一本书,就开始读了起来。不知过了多久,我合上书,咽了口唾沫,像是把所有的知识都吞了下去,然后就进入了梦乡。有时写作业时,遇到不会做的题,思考累了,就从书柜上拿上一本书,开始翻阅起来,不知不觉地就入了迷,把写作业的事抛到了九霄云外了。
记得有一次,我不知为什么,那天晚上异常兴奋,翻来覆去睡睡不着。于是,我照例拿了一本书来看,可是往常都是看了一会儿就困了,把书一放就睡着了。可是往常都是看了一会儿就困了,把书一放就睡着了。可是这一次我看了好久好久,始终不困。过了一会儿,我抬头看了一眼表,噢!天哪!我忍不住轻轻地叫起来,天啊,时间过得真快,都十二点多了!我却一点困意也没有,算了这本书这么好看,再看会儿吧不知不觉地,时间老人又将时间改变了,我稍稍感到了一些困意。抬头看了一眼表,一点了!我倒头就睡。早晨,由于睡得太熟,我的脸上被硌了一串的凉席印
在我的生活里,没有书是万万不可的。我一有时间就读书。中午时,我宁愿放弃午睡的时间,也要把我爱看的书读完。
书,对于我来说就是一个随时就能见到的朋友,也是一个虚构而温馨的家。
成长作文 篇7
成长在母亲牵手的温暖中,成长在父亲期盼的眼神里,成长在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫,笑与泪已伴我走过了十五个春秋,悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真,体验着成长。
我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了,再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了,再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪,再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏,再也不会遇到困难就退缩了。
成长在时间的长河里,长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭,但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠,去体会那莫名的伤感;如今的我依然离不开a、o、e,但我能用它们组成优美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我学会了复杂代数运算、几何证明;如今的我依然会去那条小溪,但我知道了如何聆听它的声音;如今的我依然爱雪,但我学会了漫步其间,留下一串串记忆的脚印;如今的我依然害怕困难,但我学会了从失败中站起,努力追赶心中的梦想。
回想起这十五个春秋,有欢乐,有泪水,有痛苦,有成功,有失败,有委屈……可是成长不就是这样吗?走过了就会知道它的美,就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福,成长的道路也布满荆棘,走过了,才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐,是值得人怀恋的。
这就是在成长里的我。
成长作文 篇8
书――一个令我终身难忘的老朋友,她好像和蔼可亲的父母,也像循循善诱的老师,又像快乐的小伙伴,她已经陪我度过了六年的小学时光,如今,书继续陪伴着我,一步一步引导我走向美好的未来。
小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。可我却总是令他们费尽脑筋――尽管长辈们反复解释,我还是不能完全听懂,基本每次都囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到学习的精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的奥秘,才发现“书中自有黄金屋”。
之后,在我稀里糊涂地能把一本书看个大概时,我就喜欢上看书了。这不,我闲暇时间看,睡觉前看,甚至吃饭时看,真可谓看书入了迷。记得从一年级到六年级这六年中,妈妈每天吃饭时总会催促好几遍:“别看了,赶快吃饭,饭都凉了”。但这时的我就像快乐的小鸟飞回久别的森林,尽情吮吸着知识的甘霖,久久舍不得放下手中的书。每当我感到孤独和寂寞的时候,我都会想起我的老朋友――书,一读书,我所有的烦恼都会烟消云散。
读书使我增长了知识,开阔了眼界。随着我年龄的增长,我所看的书也从童话故事变成了经典名著。比如:读了《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史;读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我;读了《红楼梦》,那带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下。作者用炉火纯青的笔法,塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型,他们已经家喻户晓。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作“钥匙”;高尔基把书比作“人类进步的阶梯”;赵书理把书比作“矿藏”;莎士比亚把书比作“营养品”。而我知道的格言也是从书中获取的就像古人说的那样:“读书破万卷,下笔如有神。”自从有了书,我的课外知识不断丰富,我的写作水平也不断提高!记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分。
经典把智慧无私奉献给了读者,是它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是正义,邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平。读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……
经典,让我从日日月月的积累中成长起来,正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。
成长作文 篇9
我叫刘悦,今年8岁,现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中,伴随着许许多多的快乐,令我至今难以忘怀。
很小的时候,我还不懂事,听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我,一放下我就哭。于是,大人们就轮流抱我,想尽办法逗我开心,我想,那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候,我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人,乳名叫壮壮,我们常常在一起玩耍,我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着,3岁了,上幼儿园了,我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好,我也很喜欢他们,我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍,我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候,我转学了,跟随妈妈来到了五莲县城,见到了高楼大厦,结识了新的朋友,我们在楼上上课,那时的我感到一切都是那么新鲜和美好,心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快,不知不觉我就上小学了,成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校,觉得校园那么大,老师和同学们那么多,让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了,融入了学校这个大家庭,和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然,成长中也有些许烦恼和不愉快,和快乐相比,这些都算不上什么。
我成长,我快乐!
成长作文 篇10
歌德有句名言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”书像一座明堂,带给你丰富多彩的知识;书像游乐园,带给你无尽的乐趣。
小时候,我并不认识几个字,所以也不知道书是个什么东西。但是,当晚上我躺在床上的时候,经常会看见妈妈捧着一本《经典童话故事》一篇一篇童话从妈妈那能说会道的嘴里蹦出来。所以,我对书这种东西极为好奇,每天都在进一步地揣摩它的神奇之处。
后来,我上小学一年级了,也渐渐懂得了许多个字,我不像以前那样需要听妈妈讲故事了,现在常常是捧着一本《安徒生童话》在那儿深情地读着,有些内容甚至能简略地背了下来,直到那一刻,我才明白了读书的重要性。
到了四年级了,当我拿到了一本《西游记》时,我立马看了一下作者,是吴承恩,看完了作者,我便迫不及待地翻开它,不一会儿,便入迷了,我仿佛身临其境,看见了孙悟空大战二郎神的情景,又看见了孙悟空和牛魔王打斗的惊人场面。于是,我也学着孙悟空的样子,拿着扫把当金箍棒,耍了一会后,继续“啃大餐”了。
到了六年级,老师说过,一本名著要看三遍,我听了之后,回家后赶紧把作业做完,马上捧起一本《水浒传》,像一匹饿狼似的贪婪地看着,看着看着,仿佛到了景阳冈,看见武松打虎的惊人场面,有看见了……就在那一刻,我明白了读书的乐趣。
我在书的世界里无忧无虑地生活,我似乎与每一部小说,戏剧的主人公合为一体,和他们共同悲伤,共同快乐。快小学毕业了,我相信我的朋友――书不会离我而去,会来眷顾我,书永远都会伴我成长的。
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