给我一件作文6篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的给我一件作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给我一件作文 篇1

丈夫一言许人，千金不易。这句出自资治通鉴，让我深受教育，也使我终身难忘，更让我会想到了我以前的事情那是夜深人静的夜晚，别人都在睡梦中，而我还在写字台上写作业。双眼一会睁一会闭，很是疲惫。课作业还没写完，怎么办？我左思右想自作聪明的想：“先不写，明天说没带不就行了？”我怡然自得，睡了觉，可总觉得睡得没有平时香了。

第二天，当组长问我我作业时，我断断续续的说：“没没带。”组长好像是相信了，所以我逃过一劫。可我上课如坐针毡，心里一直想会不会被发现――。回到家我坐卧不宁，坐了很久的心理斗争后决定告诉老师真相，因为我在书上看见了这则格言，觉得做得不对。

第三天我给老师说了真相，老师没有大发雷霆，只让我回去补就行了。我觉得一下子舒服了很多就得轻松多了，丈夫一言许人，千金不易，我喜欢这则格言，它让我知道了做人要一诺千金，大丈夫不能动不动就说谎，也在我脑子里扎了根。

给我一件作文 篇2

1责任，只是举手之劳 ○

医生的责任就是治好病人；农民的责任就是种出粮食；司机的责任就是保障乘客的安全；老师的责任就是有粉笔耕耘出知识的果实，并把这些果实无私地献给自己的学生。 一说起责任，就让我想起了在不久发生的一件事――

“同学们，下一节课我们去多媒体教室上课！”我们全班都欢呼起来。老师让我们按高矮顺序在教室门口排好队。

当我们快走到的时候，突然看见一位老师不小心把一盒粉笔掉到地上，粉笔散落了一地。当我想走上前帮那位老师时，我犹豫了，如果帮那位老师上课会迟到的，但如果不帮的话，心里总是过意不去呀，再说，同学们会怎么说我呢？

这时，我的责任心驱使我不得不去帮那位老师，就在我正弯下腰捡粉笔的时候，其他几位同学看见了也都过来一起帮忙了。

我们大家一起很快就把粉笔捡完了。老师微笑着对我们说“谢谢你们我听了后开心的笑了，说“老师，您们这么辛苦的教育我们，我们这么做也是应该的，”老师拍拍我们的肩膀说“你们真是懂事的孩子。

上课玲响了，我们飞快的奔向教室，可还是迟到了。虽然被老师批评了，可我心里却很开心。因为我们做了一件好事，对得起我们的责任。

有时，责任就是一件简单的事，只需要付出举手之劳。就可以得到很大的收获。

给我一件作文 篇3

生活犹如一本充满知识的书，只要你认真阅读，便能从中获得知识；生活又像用知识做的空气，就在你身边，只要你仔细观察，便能从中获得启示。

“我不做了！”我扔下手中的笔，看着那在我眼前的一道奥数难题。我已经跟这道题耗了超过30分钟。答案仿佛就在眼前，却又抓不住。“唉！”正当我要放弃的时候，心里冒出一句话：“一道题就能难到我了？”是啊，区区一道题就能难倒我了吗？想到这里，失去的自信又回到我的心里。我看着那似乎在嘲讽我的文字，又发起了“冲锋”。

首先，我把各种数字间的关系理清楚，然后大脑开始飞快地运转起来。“是这个…还是那个？……”正在思索着，忽然一点思绪闪现在我的脑海中。我在纸上飞快地运算了一遍，那最终的答案证实了我的想法。我压抑住心中的欢喜，不敢置信地再验算一遍，答案再一次验证了我是对的。

我欢喜了一阵，再看看时钟，时间在我的冥思苦想之间，竟已经过去了一个小时。

我不禁感悟出了一个道理：凡事都要坚持不懈，不放弃，才能取得最终的成功。

给我一件作文 篇4

伟大的领袖毛泽东曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”后来，又有人说出了：“有志者，事竟成。”等类似的话。这都不正应了“困难像弹簧，你弱它就强。”的道理。在我成长过程中其实就有过这种事。

记得那一天晚上，我埋头苦写作业，眼看就要写完数学了，却偏偏有一道非常棘手的题把我给难住了。这是什么乘s等于的呀！我看着就头晕！头晕不晕不管，题还是要继续做的嘛！因为已知a=1，而它们积的个位数还是1……哎！这和题目不相符了呀！这到底怎么做呀！怎么办？只有请老妈上场了。她一接手，我就欢呼着去写别的作业了。过了一会儿，只见老妈对我神秘地一笑，我便知道她已经做出来了。我兴奋地手舞足蹈，可老妈话锋一竟然让我自己做！这一句话就把我的兴奋劲打没了。但我的信心很快恢复了，又苦思了起来已知的只能是1，那b是1？不行……妈妈看我脑子卡壳了，便给我一个提示：b为什么不能是“0”呢？我茅塞顿开，恍然大悟地朝妈妈点了点头，然后用不到两分钟的时间把这道“难题”给解决了。

是啊！困难像弹簧，你弱它就强。其实生活中的方方面面不就是应了这一句话吗？

给我一件作文 篇5

一件小事，真的是一个非常小的细节处，让我如受到了神的启示，对自己的所思所想以及行为有了一个大的认识。

这件事儿是这样的。我找同学问一个社交软件是怎么收藏内容的，这个同学或许认为我的问题想法有点麻烦，她便直接绕过我的问题，告诉我给这个内容点一下赞就可以在我赞过的.内容里看到我想收藏的内容了。如果我没记错的话，我还问了她“我收藏的东西，别人会不会看见”这样的问题。就是这样一件非常小的事情，让我发现自己的想法有点“想太多”。

至于为什么会想这么多，我想到了好几点。

第一点便是我想要收藏的东西明明不是不可见人的东西，为什么我要藏起来呢？第二点是我会不会是因为过于关注自己，以至于到了自恋的以为自己的一举一动都会被别人关注的地步？第三点是我为什么不为了方便自己的查看而点一个赞呢？

关于这几个点的自我回答，我想我或许是时候改变一下自己的思维方式了。过去我总不觉得“想太多”是真的想太多，总认为被别人说“想太多”的时候，我会认为是别人不希望我为此想太多而放弃真相的发现或者真理的得到。从这件事情上，我看到了自己一些想太多的地方。比如说，我也许是不想给别人带来困扰或者麻烦，所以把该别人考虑的问题给替别人考虑了，以至于把自己放在了一个好像我的一举一动都会给别人带来影响的位置。没错，人生而为人便会对别人产生影响，可是难道为了不给别人带去不好的影响就要把自己藏起来吗？有时候自己认为好的事情，不见得便能给别人带来好的影响，也不见得自己认为不好的事情，会给别人带去不好的影响，如其所是的做自己，不去做故意伤害别人的事情就可以了，若是把自己当成一个神一样的去替别人着想，那人活着还有什么快乐可言呢？

就是这件事儿，它带给了我很大的启示，让我听到了未来开心的笑。

给我一件作文 篇6

下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人――带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。