关于描写孩子的作文[优秀34篇]
2022-05-21 15:37:37求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
A+ A-无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的关于描写孩子的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写孩子的作文 篇1
我在学校从不说脏话,很成熟,很老实。觉得学校里得学生都很调皮,很幼稚,很天真。我就不是。但在家里大人看到我,觉得我还是小孩,没什么和他们大人相同之处。所以,今天,我想问问大家,我是小孩子还是大孩子。
在学校,每天都有学生围着我,因为我是学校出了名的电脑高手,他们总会问我一些问题,有的同学还会问我不可能办到的问题,想一想就知道了的问题。那时我就会觉得自己很成熟,有时候,老师调换课,竟会有人欢呼,已经知道不是什么好事了――因为老师调换课,老师爱调换其他老师有事的课,然后说那个老师不在要上课的给我出去,别上课了,80%都是这样的。所以我觉得同学们很幼稚不动脑筋。
在家,我每天做好作业就看电视,爸爸总是在旁边唠叨,别看了,小心眼睛因为看电视机坏了,多复习复习功课,对将来有好处。在学校收同学的气,被打,回来还不能放松!我被打是因为我老实,爸爸老实说,你不惹别人,别人会打你?可爸爸也不想想,我干什么去惹别人嘛!
一次,又人骂我白痴,去死!一看,原来是我班黑道大王大毛驴――王未,我一看到就气,以前我们就认识了,我还不知道他时这样得人,现在,日久见人心啦,他留级来到了我班,现在我们班就被他害惨了,他又打又骂得,让我气。我回家告诉我爸爸,他说一定是我先去惹别人的,把我看成了不懂事的小混混,他也不想想,我为什么要去惹别人呢?
好了,看了我心里话,你认为我是小孩子还是大孩子?
描写孩子的作文 篇2
我还剩下考试的那一天我就要离开,我在这个学校生活了2年多时间。有一部分是不舍,我舍不得那些和我一起经历过那么多的同学们,虽然我们以前闹过,我也把男生踢青过,但是许久我们都就忘记了,就算记得,谁也不会说出来。
我现在明白了很多很多,世界上没有一个班永远在一起的,在这6年我换过很多的班,认识了许多的同学,但是和我是好朋友的我确不记得几个,常和我打架的男,或被我打的青一块紫一块的,把我打了的。我记的都非常清楚。来到这个学校之后,我认识了灵,她和我是无话不谈的朋友,那时我还以为我和她永远都是这样,可是自从伟对她说爱她的那以后一切都变了,她对我说的不再是真的话,有是也是半真半假。就象我听别人说的一样,爱会让一个聪明的人变的很笨,而且会背叛自己的好朋友。现在我多不敢再面对她我不知道她说的哪一句话是真的哪一句是假的。也许是她怕失去伟吧?
也许有心事就等于我们不再是无知的孩子了,代表我们长大了。可是就这个爱字还是把我搞的晕头转向,可能这所谓的爱给灵的安全敢,依靠感吧。反正最后受伤的还是灵吧!
描写孩子的作文 篇3
家,给人以温暖。它是人们唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说的好:没有规矩,不成方圆。
我的家风是“孝”,尊老爱幼是很重要的。父母一直告诫我:百善孝为先。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远。
记得还在我很小的时候,有一次,一位叔叔来到了我家做客。我因为陌生,所以干脆直接躲到了妈妈身后,妈妈一把就把我给拉了出来,并很严厉的对我说:“以后看见人不许不说话,不懂礼貌的孩子,长大会越来越没出息的,慢慢变成一个废物,一个大家都不喜欢的讨厌鬼,你想当吗?”我很坚定的回答说:“不想当!我要做一个懂事的孩子!”直到现在,那场景还不断回放在我的脑海里。这也是我对我家的家训的第一认识。
又有一次,中午,我家里来了许多的客人,妈妈做了一桌子香喷喷的菜,其中有我最爱吃的宫爆鸡丁。我拿起筷子,就想往碗里夹,可是妈妈一下子叫住了我,让我过去。她对我说:“在你吃饭的时候,如果有客人来,就必须让客人先吃,懂了吗?”我点了点头,整理了一下衣冠,就走了出去。我在吃饭的时候,因为没有把嘴合上,所以发出了嚼东西的声音,并且这声音还不小。妈妈用肩膀碰了我一下,我秒懂了妈妈的暗示,我知道了以后,立刻把嘴闭上了。我看着妈妈那温柔的眼神,心里暖暖的。
有一天,我和妈妈准备去广场玩,我们便坐上了一辆公交车出发了。半路上,有一位大概八十岁左右的老奶奶上了车,我正陪着妈妈聊天,我妈妈看见了老人,连忙起身,让老人坐下。我决定模仿妈妈,也让一次座,可是终究也没有找到一个合适的机会。就当我还差几站就要下车的时候,一位七十岁的老奶奶终于上车了,我满怀着期待的等她走来,说:“老奶奶,请您坐在这里吧。”老奶奶冲我微笑,我感到很快乐,很甜蜜。
我认为“家风”、“家规”、“家教”是必不可少的三样东西,他教会了我们如何做一个懂礼貌,讲文明的小学生。让“家风”、“家规”、“家教”陪我们一起成长,让他们伴随着我们的祖国更加富强!
描写孩子的作文 篇4
天是蓝的,淡淡的蓝,就像一块淡蓝的桌布平铺在那儿,蓝的是那样宁静、安详,上面没有一片白云的渲染。这是一个单纯的少年,静静地躺着。
不知是在什么时候喜欢上了蓝色,那种淡淡的蓝,蓝的没有一丝炫耀,蓝的是那样低调和安静。他从来都不喜欢纷争,因为他觉得那样太累,也可能是因为太笨了吧,总是争不过人家。所以,他总是放弃与别人争辩的权力。
呵,实话说他的确挺笨的。记得童年刚入学没多久,老师就无奈得劝他妈妈让他退学。刚刚来到这个城市,付出了那么多都是为了自己的儿子能有出息的妈妈在家偷偷地哭泣,笨的可爱的他还不知道是为什么。自此以后,不服输的妈妈决定带着她那个迷糊的孩子艰难的“挣扎”。早上起来、吃饭时、上下学时、晚上睡觉前…她无时无刻不在教她那个不争气的小孩弄清楚a、o、e,弄清楚别人早就学会了的。那次考试,他没有让妈妈失望。妈妈,笑了。
老师再也没有刁难他,同学们没有再嘲笑他。但从此以后,本来就腼腆的他,变得孤僻了起来,不再敢和任何人说话。这个笨小孩总是一个人,一个人静静地坐着,一个人走路。他渐渐喜欢上了一个人,喜欢上了孤独。他学习很努力,总是一个人静静地坐在那里学习,尽管结果总不怎么与付出成正比,但他并没有管那么多。就这样,童年的时光不知不觉中悄悄地离开了他。这时的天依然是蓝的,蓝的是那么纯洁那么天真。
他成为了一个初中生。老师告诉他,自己的未来就掌握在自己手中。为了不辜负父母的期望,为了证明自己能行,他仍然在努力着。尽管升入初中后他的名字一下子拉到了成绩单的最后面。他在努力,他一直在努力。
爸上夜班回来了,在爸爸的劝说下,他不忍心地关掉了烫手的台灯,一看表,已经是凌晨两点多了。就这样,一天,又一天。这时的他,依然不善言语,他终于感到了他的孤独。但他并没有在意,因为他要证明他能行!他的努力和进步让爸爸妈妈很是欣慰,但他知道,他要的并不只是这个结果,爸爸妈妈也是。可他已经尽力了!
这个笨小孩长大了,他有些忧郁。他喜欢抬头看着蓝天,他喜欢这种淡淡的蓝色。
他突然发现,自己的力量竟是那么微弱,自己的努力并没有给自己带来什么。他终于坚持不住了,他实在是累了!
迷茫,自己的未来到底会是怎样?他不知道,他已想得不想再想了。现实告诉他,他已无能为力了!
一个漆黑寂静的夜晚,这个笨小孩偶然抬头仰望漫天的繁星,心底莫名的划过了一丝痛楚,一颗颗星星们在天空中
安静的睡觉,无数的感伤、孤独、自卑、落寞一齐涌上了心头。那一晚,他彻夜未眠。想起小时候,每一个夏夜,和爸爸妈妈在院子里乘凉。他总爱躺在凉席上凝视着天上的星星,盼望着有一颗流星划过,幻想着各种奇妙的事情。想着想着,就睡着了。在梦里,一架外星人的飞碟缓缓降落到了他的院子里……
唉,小时候的梦总是那么天真、无邪。不知不觉,他的眼睛湿润了。再望一望这漆黑的夜空,漫天的星星。星星点灯,哪一颗星星能够为他点燃传说中那希望的灯火?!没有一颗星星回答他。
他很爱听《笨小孩》这首歌,他觉得那是在说他自己,他想用这首歌来鼓励自己,可又发现无济于事。
他没有童年时顽皮的记忆,错过了少年时的叛逆懵懂。现在他的眼前一片漆黑,这种黑色让他绝望,使人窒息。
回首这十几年走过的路,他错过了很多很多,失去了很多很多,而留下的只有那些伤心的记忆。这些记忆让他心酸、心痛!
他强迫自己忘掉忧伤,要微笑着努力向前看。可他的眼前只有荒漠,一望无际的荒漠。他的心已经彻底枯竭了,心早已死去,被烈日蒸烤得面目全非,掩埋在了无边的大沙漠里。
唉,真巧,耳边响起了这首歌:最初的梦想。最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂。
最初的梦想。他的心已经死了!彻底死了!!
天空仍然很蓝,淡淡的蓝,可蓝的很绝望,蓝的很无奈,蓝得很安静……
笨小孩累了,不想再动弹了。
描写孩子的作文 篇5
刚才吃西瓜,闻到了夏季的气息。好闻的西瓜汁味,让我回忆到去年的夏季。那时的欢乐,那时的悲伤,那时的人物,那时的景色……才不过一年,长发剪短了又长长,朋友失去了又有新的,过去的衣裳再也穿不了,过去的回忆捉也捉不住,一切一切,都在改变。
喜欢蓝色的我,开始崇尚黑色;喜欢淡雅的我,开始迷恋浓重;喜欢晴朗的我,开始留恋阴霾;喜欢白昼的我,开始追求黑夜;喜欢握笔感觉的我,现在更喜欢手指在键盘上跳舞……
每每看见生活中一个场景都有想用笔记载下来的冲动,默默的在心里酝酿好久好久,可当坐在稿纸前倾泻自己的心情时,又烦躁不安,静不下心来写字,先前的灵感瞬间逃之夭夭,藏在我找不到的地方去了。
于是,我的心里压下了好多好多的东西,压的我喘不过气来,发泄却没有合适的地方,只好静默。
有时候真的觉得自己不属于这世界的一个部分了,而是天外之物,默默的望着人来人往的匆匆,车水马龙的喧闹,夜深人静的荒芜,似乎没有一个人知道我的存在了。经常在埋头苦做题很长时间后抬起头,感觉在做梦,眼前的一切一切都是虚无缥缈的,大家都在做各自的事,谁也不干扰谁,却很吵闹。我也不知道自己怎么了,总有这样的感觉。
其实有很多人在爱我。
我知道。
爸爸妈妈,祖父祖母,许许多多的朋友,还有很多很多的同学,他们都是爱我的,可是我依然感到寂寞在侵蚀我。当然,这只在我一个人的时候才感觉到,可是只要周围静下来,寂寞的声音就回很可怕的回荡着,久久不消失。
寂寞的莫名其妙!
唉。我到底怎么了。
天开始慢慢变黑了,家里没有人。
我很清楚的听到窗外传来汽车喇叭声、邻居交谈声,还有风吹树叶的声音。
我忽然意识到,我还是个孩子,只是个孩子,寂寞只是敲错门的客人,不会和我永远的居住在一起的。
星星望着我,俏皮的眨眼;月亮看着我,微微的笑着。
整个世界都很美好呵。
于是我脱掉寂寞的衣裳,深呼吸……我只是个孩子,没有寂寞的孩子。
后记:寂寞的衣裳好沉,好重,所幸的是它没有困住我,我没有被它俘虏。因为我有坚定的信念。
请相信:阳光定能战胜黑暗!
描写孩子的作文 篇6
我是一个笨笨苯小孩,无声的水中承载着太多的怀想。从羊角辫的孩童时代进入了纯情少女时代,周围的青春气息令人屏息,同时也点染了成长路的道道生命之痕。
追溯羊角辫时代,巷口的叫卖声,嬉戏声,小桥流水声,再熟悉不过。记得第一次放学回家,在巷口碰到母亲,问:“今天老师讲了什么?”我思虑良久,才唯唯诺诺的回答:“脚板丫。”母亲既而双眉颦蹙。我的同伴连忙解释到:“老师教育我们学习要脚踏实地。”
真是个笨小孩,现在,我认清楚地记得当时邻家藤椅发出“咯吱咯吱”的响声,刺人心窝!
又一次,老师让我们做了个实验,“种豆”。小豆子埋在泥地,在水妈妈的滋润养育下,长成了小豆苗。我心里美滋滋的,老师说:“种瓜得瓜,种豆得豆、”嘻嘻,“冰糖葫芦五加皮”,种钱得钱。我立马拿了几个硬币,将们埋进了泥地,并取名为“摇钱树”。“摇钱树,摇钱树,快快长大吧。”一天天过去了,摇钱树经历了风吹日晒,却始终没有长出钱来。爸爸说:“摇钱树是不会长出钱来的!”可是,我不信,即使这只是一个梦想,我也坚信摇钱树会枝繁叶茂,叮咚直响!真是个笨小孩!
懵懂的我长到了10岁,“之乎者也”伴随着我。那年,我差点离开这个人世。农村世界,一切都是那么美好。为了拯救一个落水的生命,我不惜一切代价跳入了水中。但是,我不会凫水,我只是挣扎着将那个小女孩推上了岸。听母亲说,我被一个好心人救起,送进了医院。医生警告说病人必须一直保持清醒意识,父母便忐忑不安的一直呼唤我,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母柔和而有力的声音召回了这个鸟语花香的世界。
真是个笨小孩!
经历了生死后,我破天荒的考出了钢琴10级。邻居们都说:“笨小孩变聪明了。”只有我最明白,我的智商并没有变,只是多了一份努力和钻研。我仍是那个笨小孩。一来到人群中,母亲便开始讲述她的“育女心经”与我的才华。每当这时,我总是拉着母亲的衣角迅速离开。因此,我总不愿来到人多的地方,我不愿炫耀自己的光辉,更不愿因此得到满足。我宁做一个无人知晓的笨小孩!真是一个笨小孩!
渐渐的,我进入了初中学习生活,一切新的事物需要重新认识,新的任务需要我去完成。我时刻积蓄着能量,当初那条充满怀恋的小巷,已改建成了几座高楼大厦。没有改变的是邻居慈祥的面容与小桥流水。那个笨小孩曾经留下了欢声笑语与儿童年华。
成长路上的道道生命之痕,将会是我前进的动力;成长路上的坎坷道路,将会是我坚强的源泉;成长路上的“叱咤风云”,将会使我冲破一切艰难险阻!
成长路漫漫,凋谢了的花朵会再次开放,野火燃烧的小草会春风吹又生,太阳在西沉日落后会新日东升,笨小孩终会拥有自由的翅膀,成为人间的天使!
我是一个笨笨苯小孩,我愿变成一只小小小鸟。
描写孩子的作文 篇7
流年未至,孩子们的迷藏仍在继续……
这里一个故事:
一次老同学的聚会,聚集了社会上各种不同阶层的人士,一见面,二十年前那一派老同学温馨的场面,似不复存在,大家用一种陌生的眼光注视着对方,又好像用一副打量的神情观察着彼此,这种感觉已不能用陌生两字来形容。
那个厚唇大耳的男人一定是这里最有地位的一位,他双眼紧眯成一条线,豆小般尖锐的眼珠中透露幽绿的光,极其谨慎地留意着周围的人们。
噢,先生,请不要用这种眼光看我,像看贼似的!中一个高瘦,带眼睛的外形酷似书生的一男子说道。
大耳男稍稍收回了对他的目光,却又移到别人的身上,书生却依然用刺耳的老鼠吱吱般的声音不停高声阔论,话语中带有贬低,也带有讽刺,最重的是一股浓浓的酸味儿。
大家不作表情,暗藏心思地互相攀谈,有人举止文雅,气质高傲,有人行为粗俗,思想肤浅,但不管那个层次的人都虚伪地带着面具,极力夸耀着自已,好让自已得到点安慰,但在这各式各样的人,千变万化的身份中,好像缺什么……但且没有人发现,也许是这些人早已麻木了这些不自然的行为。
对不起,各位,我来晚了!大门吱的一声被一位衣衫简单,长相朴实的中年男子推开,他的脸上满是洋溢着天使的笑容,他的眼睛没有散发着幽绿的光,却仿佛把美丽的阳光收入眼睛,虽然他的额前有几缕白发,人们仍是冷冷地注视,不屑地交谈,并没有因为他的到来而有任何改变。
奇怪的事发生了,那晚到的男子并没有因此而安静下来,他像孩童玩耍般穿梭在人群中,不时和人们嘻皮笑脸搭几个仙,但没有人回应,不时碰翻几个服务员手中的杯子。
天哪,上帝,他是小丑吗?
噢,人到中年怎么行为还是这么幼稚?
故事到这里结束了,那位晚到的中年男子是聚会上最特别的,因为他是神的孩子,我们都是神的孩子,我们都是单纯的澄澈的,我们的心是世上最干净的,只不过,有些孩子被诱惑了,有些孩子堕落了,所以那些被诱惑的孩子们无知的嘲笑着纯洁的孩子们……
流光苒荏,我们都已长大,但请单纯点,因为我们是神的孩子,只是一群什么也不懂的孩子。
描写孩子的作文 篇8
前几天,月考结束了,肩上的担子也随之减轻,正当我暗暗庆幸并想向妈妈报喜时,却不料等待我的却是一片冷清与孤独。
回到家,不再有妈妈的一声问候,不再有妈妈准备的热菜热饭,不再有父母的唠叨―――――――这时,我才知道,母亲在医院里,而父亲已经在医院里陪伴母亲多时。在平时看起来母亲为我做的一些并不起眼的小事,而如今却什么都没有了!
茶几上躺着几个药盒,我突然记起上个星期妈妈说她好像要开刀,我不以为然地认为:那不是真的,母亲一向健康,就算生病也一定没什么大不了,转身就忘得一干二净。可是现在,母亲真的躺在了医院。
唉,我真傻。想到这里,我轻轻地抽了两下鼻子。
天井里鱼缸中小鱼依旧悠哉悠哉,母亲平日是多么喜欢这些五颜六色的小鱼,她说:“小鱼多开心,可以自由自在地游来游去。”而如今,母亲已多少天没有为它们换水,喂食了!我不由自主地走上前,喂了它们几粒鱼食。喂着喂着,我眼眶湿了,我望向天空,命令眼泪流回去。
我真傻呀!怎么可以哭呢!我要坚强!这样才不会让妈妈担心。
去看妈妈已是星期六的晚上了,走进病房,我简直不敢相信,妈妈斜靠在床上,头发凌乱,病服松松垮垮地笼着她消瘦的身体。看到我进来,她苍白的脸颊上浮起淡淡的血色。我真没想到,一向健康的母亲竟也会如此虚弱?
“妈!”
“哎!”
只是这短短的两个字,似乎就已经满足了我全部的思念了。我一瞥,瞥见了母亲的手,她的手因为频繁吊针而又青又肿,我轻轻地摸了摸,小心翼翼地问:
“痛吗?”
“不痛。”
母亲不动声色地把手缩回被子里,笑着摇头。
唉,怎么会不痛呢?我真傻,妈妈真傻。
过了一会儿,母亲睡着了,她已是几夜因伤口疼痛而没有睡着了!我并不知道。我能做的,只是像她曾经无数个夜里做的那样,为她掖了掖被角,轻轻地走出病房。
母亲为我做了太多了,我却什么都没有为她做。以前总是有人说;“失去了,才会懂得珍惜。”我一直没有理解,可是现在我懂了,傻孩子切切实实地懂了!
描写孩子的作文 篇9
他叫杜子腾,一个听起来挺幽默的名字,但是他并不怎么让人喜欢。“同学们,和我一起读《春晓》。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬。”班级里突然出现了一个不和谐的声音。只见老师耳朵微动,立刻在讲台上拍起桌子:“哪个同学,给我站起来!”“起来,起来,起来!”背后传来国歌,我们转身,看见杜子腾在夸张的国歌声中缓缓站起。瞬间,全班的笑声险些将屋顶掀翻。台上的老师为稳住局势,怒喝一声:“出去!”只见老师左手指向门的方向,右手啪的一声,将白色的粉笔折断了。可后面的杜子腾呢,居然像泰山一样屹立不动,右脚还在地上打着节拍,一副安然享受的模样。“好啊,你不走,我走!”伴随着沉重的关门声,老师离开了教室。“第九个了,厉害啊!”同学们小声地议论着。
三天后,来了一位新老师,叫叶青。他长相不错,鼻子高挺,身材修长,各项指数达标,唯一令人不爽的就是他的秃头了。
在叶老师来后的第二天,杜子腾就送给叶老师一份“见面礼”。叶老师的上课时间到了,早已布置好陷阱的“猎人”正悠闲地等待猎物上钩。
当叶老师的身影已被靠门的同学看见时,有同学想告诉老师门后有陷阱,但因为怕杜子腾的报复一时不敢声张。表面淡定的坏学生呢,心中早已乐开了花。
当同学们都以为从前门进来的叶老师会因为门上的黑油漆而变成“黑人”时,叶老师却从后门走入;当同学们都认为叶老师在粉笔盒里,见到蜘蛛会吓一跳的时候,叶老师却淡定地把蜘蛛扔进垃圾桶;当同学们认为坏学生拔去电脑的网线,老师会无法正常上课的时候,谁知道老师把电脑修好了……
一个月的时间,叶老师竟然完全躲过了杜子腾的陷阱。
那天,叶老师单独将杜子腾请进办公室,递给他一个苹果,说:“你是个聪明的孩子,我很欣赏你。我希望你把心思多多地琢磨在学习上,那么你的生活会像这个苹果一样饱满有光泽。”
之后,杜子腾变了。
后来的后来,他完全摘掉了坏孩子的帽子,成了全班的榜样。
望着窗外打闹的学生,叶老师回忆起这个故事。他默默地告诉自己:再怪的种子也会开花,而且,那朵花,可能还不是一般的花。
描写孩子的作文 篇10
从前,在一所古老的木屋中,住着一对坚强的夫妇,他们不管在怎样的境遇里,从来都是勇敢面对,不久,他们拥有了一个可爱的孩子。
一天,那个孩子在小河边的榕树上观赏风景,毫不畏惧,不仅是他的游泳水平高,还有像他父母一样拥有一颗坚强的心。过了不久,他在陶醉时,突然觉得自己被冰冷的河水包围了,他渐渐到水底,双眼紧闭,眉头紧锁,不知过了多久,醒了的他也许是被河流卷走了,所以他始终不知道自己在何处,他游啊游一路上结识了许多朋友。他来到了水草边,见那儿密密地丛中一条鱼妈妈周围有那么多可爱的小鱼。,立刻感到母爱的温暖,流下了一串冰凉的泪珠。他想:我现在一定要回到母亲身边!他迅速离开了水草丛。准备一次远行。“这次远行恐怕只有我一个人了。”他伤感地叹息道。然而,这个想法很快被打消了,因为他看见了一条似乎很害怕的小鱼。他凑上去问:“小鱼你怎么了?”那小鱼见这样一个庞然大物,更加没命似的游,男孩觉得怪:“我很令人害怕吗?”当然不是这样,小鱼和他比起来,他实在太大了。小鱼见“怪物”不伤害它自然就不怕了。他们聊起了自己的身世。小鱼说:“我原先有一个温暖的家,我的父母从小就教育我外面危机四伏,千万不能出家,听说有一种叫'人'的动物,他们老是拿一些可口的食物来诱骗我们的生命。刚才我是在等我的父母,他们说如果他们没有回家说明他们有危险,我也得自己独立了。”男孩听完,很同情小鱼,也说起了自己短暂的水中生活:“我是一天从树上掉到河里来的,我在水中见到了很多令我思念父母的事物,既然我们都找不到父母了,我们就一起找出路吧!”小鱼似乎很赞同这个想法,用力点了点头。
就这样,他们开始了求生之路,他们游过杂茂的水草丛,游过人们的鱼饵,坚强地度过每一个昼夜,他们渴了河水,饿了吃水草,小小的心充满了思念。
是啊,他们面对困难,敢于挑战,不肯低头折节,水孩子坚强勇敢,在悲痛中寻找快乐,在绝望中寻找希望,在坎坷中跨过每一颗绊脚石!
描写孩子的作文 篇11
我们不是别人口中“别人家的孩子”,但我们也不是纯心想当个坏孩子。世上,有太多好孩子,我们不出众,我们可以接受不被珍惜,但我们却不能接受被贬低。
我们是别人口中的坏孩子,但我们不愿意永远当一个坏孩子。我们不是天生的坏,我们只是希望用这种特殊的方式让别人看到我们,关注到我们。
或许我们会吸烟,或许我们会烫头染发,或许我们会做很多这个年纪本不该做的事情,但这些一切的一切我们所做的,都只是为了让你们能够看到我们,哪怕骂我们几句我们也知道你们在意我们,我们做这一切的一切,只是因为我们内心痛苦,我们熬不住生活的苦。
我们穿奇奇怪怪的衣服,做着奇奇怪怪的事情,我们只想用这种特殊的方式博得你们的关注,让你们不忘记我们,让我们永远活在你们的生活里,哪怕是这种形象。
我们是你们口中的坏孩子,但我们也并不坏,我们只是成绩不好,但并不做犯法的事情,我们看到老人摔倒我们也会上前去扶,我们也会悄悄做好事然后一溜烟跑掉。
虽然我们做了很多错事,但我们也知道羞愧,我们也想去改正,但我们却不知从何下手,我们也不知道你们会不会接受突然改变的我们。
我们看起来很疯狂,但我们却融入不进任何一个群体,我们看起来早恋看起来叛逆,却从来没有找到真正的那个Ta也从来没有打败过生活。
我们的确可能算不上是好孩子,但我们真的不坏,我们还有颗世间的初心,我们也有梦想,只不过来的比其他人晚了一些。我们也有属于我们自己的内心,我们也只是伪装的过了头而已,但我们也有自己的原则,我们不偷不抢,一辈子也会为人正直,问心无愧。我们再坏,也知道孝顺;我们再坏,也知道爱戴。
世界上怎会有真正的坏呢?我们不过是没有人关心而变得看起来与众不同。但你们也从未真正走入过我们的内心,我们在暗处也会哭,也会难受,也会伤悲,但没人知道,你们所知道的,只是我们坏,我们没有用。
倘若有人靠近我们,我们的心也会是温暖的。我们不好,但也不坏。但坏孩子的痛和苦,也只有我们知道。
描写孩子的作文 篇12
北风呼啸而过,大地苍茫一片,雪花飘飘洒洒,白色帐篷被拉起,大地便银装素裹,分外妖娆。”
“是谁谈佛法,真个坠天花。” 雪,这个灵性的孩子,是如此美丽,如此的纯洁。它像优雅的玉蝴蝶,似飘如飞;像吹落的蒲公英,轻轻盈盈;像美丽的白仙子轻舞飞扬;雪越下越大,它们犹如一群可爱的孩子,撒了满地的牛奶。一会落到房上,套上白白的棉被;一会飘在树上,染上了银发;一会跳在车上,扮起了白马王子。还时不时地亲吻行人的脸颊,直叫人可爱又可气。
雪来得如此的匆忙。悄无声息经过一夜的奋战,整个世界都是白皑皑一片,马路上,操场上……那么安静,那么干净。“北风夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。”我欢喜雀跃,就想和他来个大拥抱。心动不与行动,我们三五成群像一群出笼的小鸟,奔向这个白色的天地。哇,脚踩下去“咯吱咯吱”像是吃冰棒的声音,厚厚一层,大约40―50厘米,留下一个个大脚印。路上行人稀少,车子稀稀疏疏,像巨型甲壳虫慢慢悠悠,“呜呜呜”这是它踩到雪凉的大叫吗?公园里,湖面上一层厚厚的冰花。大树上裹上一层厚厚的大棉衣。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”凉风抚过,大树僵硬的身体轻轻地摇曳,叶子上的积雪滑落下来,落在我的脖子里,好冰呀!这雪娃娃可真调皮呀!
看!一抹若隐若现的红色,大雪纷飞,腊梅微开。在这冰天雪地的季节里,一张粉红的笑脸,一股淡淡的幽香,让人赏心悦目。
雪来得又如此的及时,这是送给我们最好的礼物。我们在雪地里印上我们的手印,抓起一把,你扔来我扔去,玩得不亦乐乎。为了和雪培养更好的感情,我们特意做了个“雪孩子”,为了这个雪人我可是废了好大的功夫。我在车上滚了一个大雪球准备做脑袋,由于太大,我们力气太小,最后想了一个好办法,用一个小板凳抬着雪球好不容易搬到身体上面,又在屋顶上找来两根长冰锥插在身体两侧,再找来树叶和花儿给他们做装饰,活灵活现的雪人就大功告成了。
天下纯洁无其他,唯有他属第一名。
描写孩子的作文 篇13
乡下和城市自然不同。乡下朴实,城市发达。但乡下更是孩子们的乐园,那儿有鱼虾伴他们嬉戏,有蝴蝶与他们共舞。
春天,柳条萌生了柳叶,在空中柳条飞舞,柳叶摇摆。成排的柳树下是女孩们梦中的仙境,是男孩们捉人的好地方。听,柳树旁的溪水流淌了起来,它在快快地歌唱:“叮咚,叮咚。”一场春雨过后,大家总爱穿上自己心爱的雨鞋,踩在水坑里发出啪啪的响声,溅起许多小水花,变出一个个水泡。在阳光的照射下,水泡上发出了颜色,五彩缤纷。女孩子爱静静地看着这美丽的水泡,男孩子则爱踩各种大小不一的水坑。
夏天,柳树更茂盛了。大家在柳树下打闹,最典型的就是摔跤。女孩们有的加油助威,有的观看比赛,还有的在计分。只见男孩们平均分成两队。红队先派上一人上场,原来是一小胖子,扎根在地上,简直稳如泰山。动动手,动动脚,双脚一跺地,纾
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