分享作文汇总9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的分享作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

分享作文 篇1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，春天的画笔蕴藏着神奇的力量，大地上的万物在一夜里绽放、绚烂、蓬勃……

小草在雨后探着脑袋，好奇的窥探的这个七彩的世界，叶尖承接着春的露水，晨曦的映照下晶莹剔透，小小的水珠反射着大千世界。百年的古树在雨后也显的精神饱满，它们挺立着，斗志昂然，迎着太阳的方向，笑得无比欢颜，刚抽芽的绿枝像婴儿的小手一样摆动着，和着风，奏响了春的进行曲……

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，夏日的雨连绵不绝，细雨纷飞，仿佛给大地披上了一层薄纱，带来淡淡的神秘和一丝丝忧愁。低矮的古寺在山顶勇敢的屹立着，悠扬的钟声伴着细雨回荡在山谷间，跳跃在竹叶上，缠绕在云端……

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，盛开看一夏的树渐渐的枯黄，叶子伴着风如同死去的蝴蝶缓缓飘落，似乎还可以听到它在低吟，是秋风的无情扫落一树落叶还是树的无心挽留？叶子的生命定格在树下的那方泥土，若干年后它将融入泥土，孕育新的生命，橘红的夕阳西下，新的一天又将来临……

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，冬季的世界是白的，映入眼帘的是一片无垠的白，寒冬里雪静静地从天而降，原本碧绿的树披上了雪白的毛衣，大地银装素裹，份外妖娆，当丝丝缕缕的阳光投到大地，一切又显得暖和，让人沈醉其中……

我热爱美丽的大自然，爱它的全部，迷恋于它的美，敬畏于它的雄伟，感叹于它的鬼斧神工……

分享作文 篇2

当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味；当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。

小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，每天都是自己一个玩，有种说不出的孤独，直到她出现，这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：“可以和我一起玩吗？”我惊呆了，没有跟我说这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才断断续续的回答：“可――可以啊！”我露出了久违的笑容，赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说：“这是我的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧！”她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：“好啊，那我们以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，因为父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸运啊！”那天我真的好开心，好快乐啊！

此后，每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好温暖，让人很快乐，原来，分享是一种快乐！

当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的！

分享作文 篇3

基础等级50分

一等（50―41）二等（40―31） 三等（30―21） 四等（20―0）

切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意

中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当

内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容

感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假

结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱

语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多

字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨

符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求

发展等级 20分

深刻 丰富 有文采 有创新

1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧

2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处

3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征

[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。

一、关于议论类文章

1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48―52分档次赋分。

2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。

3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。

5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

二、关于记叙类文章

1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48―52分档次赋分。

2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。

3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。

凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。

4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。

5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。

三、注意事项

1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。

2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。

3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。

4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。

5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。

7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。

8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说：

记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。

分享作文 篇4

昨天晚上睡觉前，我想起了前几天爸爸给我买的鲜虾鱼板面，于是对妈妈说“妈妈，我想吃鲜虾鱼板面了”。妈妈说：“好，叫爸爸帮你煮吧。”我叫来了爸爸，从厨房的柜子里拿了一包鲜虾鱼板面。

爸爸说：“那给爸爸也煮一包吧。”我着急地说：“不行!”然后紧紧地抱着泡面不放，说什么也不肯给爸爸。为了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外两包也一起带走了。因为这泡面是我备着准备自己吃的零食，我觉得是我自己的东西。

爸爸一看我这样子，生气的说：“我不吃了，也不给你煮面了。”听到爸爸批评我自私，我也很生气，站在那里不知道该怎么办了。这时，妈妈走过来对我说：“你们学校不是一直在开展感恩教育吗?爸爸那么爱你，你怎么那么自私呢?你的泡面不还是你爸爸给你买的吗?”

我坐在客厅想起了爸爸平时对我的关心与爱护，我鼓起勇气跑到卫生间门口，冲正在刷牙的爸爸小声的说了一句：“对不起!”可是，爸爸居然没听到!

爸爸睡觉去了，我还在纠结。妈妈悄悄走过来告诉我：“如果你认识到自己的错误，可以对着妈妈的手机录音向爸爸道歉，然后我再拿给爸爸听，你爸爸一定会原谅你的。”我觉得这个方法也不错，于是就对着妈妈的手机说了：“爸爸，对不起，今天我只顾自己吃泡面，不懂得分享，而且还惹您生气，我以后再也不会犯这样的错了……”

分享作文 篇5

时间飞快，又是一个六月，一个不同于别的六月的六月――毕业季到了。

六年的时光，六年的回忆：无论是开心，快乐，伤心，激动，愤怒……都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨？雨中到底攥写的是离别的悲伤还是解脱的激动？六年前的今天，我看着别人哭，六年后的今天，别人看着我哭。我终于明白：离别时的无奈与悲伤。

六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水？我们约定六年后会议微笑相送……可是真的好难。

对的，每个人还不都是这样：明明很在乎，却还要装作一副无所谓的样子；明明很喜欢，却还要倔强的说讨厌；明明很生气，却还要微笑着说没关系；明明很害怕，却还要逞强着说无所畏……怕失去，怕被丢弃，怕一个人面对黑夜，怕孤独寂寞，怕失落。

我们离别今天，我们挥别今日。六年中的记忆，让泪水泛滥……我们拥抱，哭诉……最终的结果还不是无奈的告别？

是谁天天想逃离“监狱”般的学校？又是谁责骂学校的规矩与老师的批评？

就在上一个星期，我还兴奋地感叹：解放喽！可是，离梦想越近，似乎失去的就越多……我越发想回到从前了。可是，我们所有人都知道：现实永远比不过梦想，现实的残酷是你无法想象的。

闺蜜，你向左，我向右，我们各奔东西，互相离别……我终于知道，为一个人痛哭又多么难受，痛苦……这是我第一次为一个人哭过，我终于尝到了什么是无助与无奈的滋味。

你告诉我让我在初中找到另一个闺蜜，让她将你没有给完我的快乐继续下去，让我将没有给完你的幸福继续完整的给她……

是的，我哭了，你擦擦我的眼角，强颜欢笑的说：“笨蛋，别哭，哭了就会很丑，而且……你哭了，就没有人站在阳光下微笑，温暖我的心了……”

你告诉我：你会每天晚上给我道声晚安，永远，永远……我想告诉你：古典钢琴弹不出回忆，勾勒不出你我的曾今，在书桌旁，你送的紫色风铃被微风吹过清纯的声音，就好似你那美好的的承诺一般美妙，一直徘徊在我耳边。

离别毕业季，永远是一张合影，一个礼物，一本朋友录，还有无穷无尽的悲伤与无奈罢了。

希望我们的：“再见……的美好承诺能够实现。”

分享作文 篇6

分享让人们的生活变得更充实，分享让生活变得更幸福。分享快乐，分享美食，分享有趣的事物，能给人带来一种满足感。

有一次，我们正在操场上上体育课，这时候，太阳正热烈地烘烤着大地，把一切事物都烤得那么灼热。我们顶着烈日，在太阳下跑步，这时的我早已汗流浃背，感觉喉咙里仿佛着了火一样，又干又渴。我想：这时候要是来一瓶冰镇可乐，那该是多么享受的事啊!想到这里，我不禁加快了步伐，提前完成了老师布置的任务，还赢得了十分钟的自由活动时间。随即，我便毫不犹豫地奔向了小卖部，买了一瓶我最喜欢的冰镇可乐。我立马拧开盖子，只听“呲――”的一声，我拿起可乐就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，这时，我感觉一股清流滋润了我干涩的喉咙，喝了将近一半，我才停下来将盖子拧紧，接着我便心满意足地向操场走去。

这时，我的一个好朋友也完成了任务，只见他一副神情麻木，目光呆滞的样子，坐在一片树荫下发呆。我走近一看，发现他的脸红得像被口红涂抹了一般，额头上也流着豆大的汗珠，他那张干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龟裂了的.土地。我坐到他旁边问道：“你怎么了?是哪儿不舒服吗?”我突然想起我跑完步的样子，一下子反应过来，没等他回答，我便拿出我的可乐递到他面前说：“喝吧，不用客气!”他并没有推辞，拿起瓶子，拧开瓶盖就直直地往下灌，不一会儿，我的可乐就见了底，他擦了擦嘴唇说道：“抱歉，我实在太渴了，一不小心就给喝光了，不过你放心，明天我再买一瓶给你。”我笑了笑说道：“没事，我俩谁跟谁嘛，我不会介意的，你也不用客气。”

说完，我们俩对视了一眼，便哈哈笑起来，这笑里包含着我俩的友谊，也有分享的快乐，还有同学间的纯真……

我突然明白，你跟别人分享不在于你能得到些什么，跟别人分享后的那一份喜悦，那一份快乐才是最重要的。人因分享而充实，生活因分享而幸福，让我们行动起来，与他人分享快乐，分享幸福。

分享作文 篇7

注意，注意，“黑金刚”来袭，请各位“食神”上“战场”。

小青龙战团各位“食神”各就各位后，被“小李飞刀司令”点派下来的“黑金刚”军队围住，我打量着它们。

黑金刚们个个训练有素，肌肉十分壮实，并且因长时间在阳光下锻炼，它们通体发黑，凶猛无比。身上前后各式各样的“白色刀疤”看起来是身经百战，身着褐色青铜战甲，实在是不好对付。透过战甲能看见黑金刚还穿着绿色的纤维衣服，特别能吸汗，能让战士在战场上有最好的状态。

一看这次的对手不太好对付，我便使出了“武器”――筷子，它能一下控制住敌人，再脱去它们的战甲，送到我的嘴中消灭。但我们“食神”用的招数像“五爪金刚”――叶王俊用的就是这招，用手直接抓起送到嘴里，很快地消灭了包围他的所有敌人。

虽然“黑金刚”不太好对付，但“食神”可不是吃素的，战场上响起来牙齿和“黑金刚”战甲撞击的声响。

不一会，黑金刚军队都被我们消灭了，“小李飞刀司令”见此便不再派兵，收兵凯旋。

分享作文 篇8

今天是9月1日，是校园开学第一天，天帝爷爷好像特别眷顾我们这些学生，给了人间一个万里无云的天气。我早早起了床，洗漱完毕后，便背起书包向校园走去。早晨的空气真清新，深吸一口舒服极了。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在鼓励我一定要|||好好学习，不要辜负了父母对我的期望。听着小鸟的叫声，我的学习劲头更大了。

不知不觉，已经到了校园，只见两栋教学楼之间，横拉这一条大红色的横幅，上面欢迎各位同学几个遒劲有力的金色大字在阳光的照耀下熠熠生辉。进入校园，我来到五（1）班的教室，看见好多同学我都认识，乐得我直向他们扮鬼脸，坐到座位上，我仍向他们挤鼻子弄眼，连老师点名都没听见。张伟到范龙羽到陈丽到……刘俊，刘俊，来了没有！我这才发觉正在点名，忙问旁边：叫谁呢？叫你！我连忙站起来，说：来了，干什么？全班爆笑。

这孩子，傻里傻气的。这是新班主任给我下的第个结论。

下午，我去交作业本，发现班主任正在看四年级期末考试的成绩单。等我刚走出办公室，

就听到老师议论我。这就是那小傻瓜吧？这是数学老师的声音。嗯，这家伙脑瓜倒挺灵的，期末考试是全班第一名。班主任说。听了老师的议论，我心里高兴极了，一蹦一跳地

回到了教室。

放学了，我和同学一路谈笑风生回家了。

开学第一天真令我难忘！

分享作文 篇9

这个寒假期间，我过了一个特别的节日，那就是春节，而且过得很开心。

除夕，家家户户都在忙碌着打扫卫生，筹备年货，我们家也不例外。我和妈妈来到超市购买年货，贴春联。

夜幕来临，家家户户喜气洋洋。过年有一个习俗，吃年夜饭时，都要燃放鞭炮。

吃完年夜饭，天已经黑了。夜空中，不时传来零零散散的鞭炮声。大人小孩在空旷的广场上，兴致勃勃的燃放烟花，我也情不自禁的加入他们的行列，沉浸在节日的快乐之中。

过了一会儿，我又想到了一年一度的春节晚会。我回到家，和家人欣赏晚会带来的快乐。

当新年的钟声响起，家家户户再次燃放起爆竹。五彩缤纷的焰火在夜空中绽放，把夜空点缀得格外漂亮。震耳欲聋的爆竹祝福新年的到来，人们共享节日的欢乐。

在热闹的爆竹声中，我们送走了难忘的旧岁。在温馨快乐的今天，满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外，是不变的星空，岁月却悄然流逝，不知不觉我又长大了一岁。

春节，大人小孩都尽情的享受节日的快乐。亲朋好友欢聚一堂，相互问候，相互祝福。

这次过年，我十分开心。