优秀与爱的作文锦集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的与爱的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与爱的作文 篇1

那是儿时的记忆了。那个冬天特别冷，北风呼啸着，狂风夹杂着雪片无情地拍击着路边的松树，仿佛松树也在这刺骨的寒风中瑟瑟发抖。

刚上小学的我手中夹着那张不及格的试卷，在风雪中木讷地走着，心中的揪痛已变得麻木。冷风肆意地钻进我的脖子里，袖子里，掀起了我的外套，我就这样在街上信步走着，我不敢回家，害怕妈妈那冰刀似的语言飞向我，那鄙夷的目光射向我。不知不觉中我走向了那熟悉的小道，走进那间熟悉的小屋。

这，是奶奶家。

奶奶看见了我，慌乱与不安立即写在脸上。她赶紧把我扶到沙发上，倒了一杯热气腾腾的牛奶。急忙问道；“娃，咋了，咋成这样了？什么事呀？”我的心里酸极了，摇了摇头，不说话，晶莹的泪水忍不住的涌出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。紧握着我的手，追问着，突然，一阵冷风扑面而来，母亲从门外走了进来。

风依旧呼啸着，雪依旧飞舞着。

妈妈的脸上只有严肃和愤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙捡起了，眼睛立即搜到了分数。尖叫道：“好小子啊！考得那么差，你还知道没脸回家呀！看我回去怎么收拾你。”说着便把我向外拉，我极力挣脱他的双手，叫道：“奶奶！奶奶！”

一直在旁边的奶奶突然走上前去，拉开了母亲的双手，将我搂在怀抱，母亲疑惑地望着奶奶：“妈，你这在干嘛呀，我正教育孩子呢。”

奶奶愤愤地说：“你问我干什么？我还想问你呢。你怎么能这样对孩子呢？不就是分数吗？这回考不好，下回不能继续考呀？把孩子吓成什么了。”

母亲小声说：“我这不都是为他好么。他可是咱家的希望呀。”

奶奶说：“正是因为重要，才要好好对待啊！不能给孩子好好说呀。”

妈妈低着头不说话，看着我，露出了愧疚的目光。那天晚饭，妈妈做了我最爱吃的肉馅饺子。端着热气腾腾的饺子。隔着明亮的玻璃望着窗外：天晴了，夕阳温柔的抚摸着大地，是那样的安详，静谧。

那一天，我与温暖的爱相遇了。等到长大一些，我也能够读懂母亲严厉中的慈爱，可我也想大声疾呼，亲爱的妈妈，不要总是皱着眉头，操心儿子的成绩，担忧儿子的成长，儿子会努力的，儿子更想看到您灿烂的笑容，感受到您温暖的爱！

与爱的作文 篇2

一天，一只大象习惯性的在洗澡，它那硕大的鼻子吸满水，再向自己身后喷去，这只大象足足洗了一个小时的澡。

突然，一个声音响了起来：“洗那么干净用来当饭吃吗？”大象的天性让那只大的到声音后立即向四面八方看去。正在大象在寻找声音的主人，草丛里发出了一连串的沙沙场，大象听到了声音，马上向那边看去。

只见一只全身非常脏、非常臭的狗，好像是刚刚从垃圾堆里爬出来的一样。大象看到这条狗这么脏，而且又臭，所以很讨厌它。这条狗身上的臭味用臭不可闻来形容绝对不为过，没有任何动物愿意接近它，就连在它身旁的植物都开始泛黄了。这里，一只小老鼠走到了那条狗的身边，只过了几秒钟，那只可怜的小老鼠就被那臭不可闻的气味给臭晕了。

大象惊讶的看着那条狗心想：这家伙竟然那么臭，它竟然把小老鼠给秒晕了，我还是离它远好了。大象正在把刚刚发生的一切在脑海里回想的时候，狗以为大象睡着了，遍想尽办法到达大象那个高度。可就是想不出办法。这时，它看见大象身后有一块大石头，狗终于想到了办法，它用出九牛二虎之力才把那块石头推到大象，狗站上了大石头上，用它那尖到级致的声音去刺激大象的耳朵。大象听到了这个声音，马上就睁开眼睛了，它睁开眼睛的同时，它那气吞山河的声音也响起来了：“谁的声音那么尖，刺的我耳朵都快听不见了。”大象看了看近在直尺的狗，生气的说：“是不是你把我耳朵弄成这样的？”狗连忙歉意的说：“对不起，我不是故意的，我以为你睡着了，想去叫醒你。”“哦，原来是这样，谢谢你！”大象温柔的说。

这时，大象闻到狗身上那臭不可闻的气味，说：“你有多少天没有洗澡了？”狗说：“应该有一年多了吧。”大象说：“你觉不觉得身体上很痒呢？”狗说：“是有些。”大象又说：“我带你去洗个澡吧？”狗说：“那就走吧，是有蛮久没有洗澡了！”马上，狗已经看不出来是以前那只狗了。

从此以后，大象和狗成了森林里最好的朋友。

与爱的作文 篇3

这天是母亲节，我和爸爸早就说好了，要让辛劳已久的妈妈休息休息。

清晨我就起了个大早，想着给妈妈做顿早饭，但走到厨房却只见那瘦弱的背影在忙来忙去，妈，今天不是母亲节么，你？没事，忙习惯了，就不想休息了。我还没来得及劝阻，饭菜已经端上桌了。妈！宝，你把学习搞好，我这心里就跟吃了蜜似的，比休息还舒坦。想不到爸妈为了我能过上优质的生活，竟如此劳累。

出去玩？别了，别了，地还没扫呢！妈妈说，我帮你干。我和爸爸异口同声道这是母亲节！什么年代了，过这些可有可无的节，你要真想过，也得先给我妈过！看似简单的玩笑，寄托了她对家乡的牵挂，也是，每当母亲节一到，妈妈就会想起姥姥，想到姥姥就微笑，笑成一朵鲜花，思乡之情，永远萦绕在她心中。

白头发又多了，给我拔下来吧。听到这句话的我，不禁一震，白头发？是啊，我老了，你大喽！我突然明白了，日子在流，时间在淌，生命发展，我们每个人都是不可抗拒的，林清玄先生说过：虽然明天的太阳还会到来，但今天的太阳永远不会再回来了。是啊，那些日子，回不去了。妈妈从二十几变成了三十几，爸爸也步入了四十岁的中年期。我一天天长大，他们一天天变老，回不去了。

如果时光能倒流，我宁愿自己努力学习刻苦钻研，也不愿意您再长一根白头发；我宁愿自己做饭自己赚钱，也不愿看着您的背一天天的佝偻；我宁愿让自己多承担家中责任，也不愿看到您再多一丝皱纹。

我不能让时光倒流，但我能让您老的慢一点。

与爱的作文 篇4

爱是一碗心灵鸡汤，温暖我们的心灵；爱是一把雨伞，阻挡风风雨雨；爱是生病中的一杯热水，滋润着我们的身体；爱是…

充满爱意的绿豆水

在炎热的夏季里，我喜欢喝冰凉的、甜甜的绿豆水。每天晚上，妈妈都会给我煮绿豆汤。那一次我来到饭桌前，看见我的碗里只有绿豆水，而妈妈的碗里净是绿豆皮和绿豆渣，我不解地问妈妈：“妈妈，你的碗里为什么只有绿豆皮和绿豆渣呀？”妈妈会心一笑回答我说：“因为我喜欢吃呀！”我接着又问妈妈：“那我碗里为什么只有绿豆水呀？”妈妈轻轻地摸着我的头说：“你不是喜欢喝绿豆水吗？”我喝了一口绿豆水，甜意和爱意充满了我的整个心间。

夏季过去了，绿豆水不再是我的最爱了，但妈妈充满母爱的绿豆水却永远留在我的心里。一个生日的纸贺卡

爸爸的生日到了，我想给爸爸一份礼物，我用一张卡纸做了一张贺卡，然后又拿压岁钱给爸爸买了一个65元钱的音乐盒，待到生日那天，我把礼物给了爸爸，爸爸开心地对我说：“儿子长大了，你不用花钱给爸爸买礼物，有这个贺卡爸爸就非常开心了，世界上有什么比儿子亲手做的贺卡更有意义啊！”

父爱和母爱是无与伦比的，无论是亲人对我们的关爱，还是我们对亲人的感恩，世上有了这种爱才能更加美丽！

与爱的作文 篇5

我们是一颗小草，在园丁的细心照料下，我们茁壮成长，终会成为一颗参天大树，这是老师对学生的爱。我们是一只稚鹰，渴望占有蓝天，又怕坠入悬崖，总有那只手在我们受伤时为我们包扎，在我们快坠入悬崖之刻又再次把我们托起，重新展翅翱翔，这是父母对子女的爱。我们可能是一只丑小鸭，在国家的帮助下，让我们学会写字，懂得了做人的道理，这是国家对我们的爱。

寒风刺骨，寒气凛人，窗外的雪花打在屋檐上，落在栏杆上，贴在窗户上，最终拥抱大地母亲。那天正是除夕了，我盼望一年的春节就差几个钟头就要来到了。我写着作业，母亲包着饺子、准备着年夜饭，父亲一早出门加班去了。在今天这个大雪漫漫的特殊日子里，父亲不在家，总觉得缺少些什么。哦，我想起以往总是很烦父亲打字的声音，总是关着门，怕他烦我。但这一次，我耳边回想起打字的声音，仿佛柔和了许多，也不像往常那般让人厌烦。仿佛那哒哒哒的一个个文字、一个个声音像极了一串串音符张，组成优美的乐章。我还在沉思，母亲在叫我：“宝贝，这么晚了，雪越来越大了，看样子停不了，我们去接你爸爸吧。也没有戴围巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心别冷着。”母亲拿着雨具，又嘱咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到处结了冰，又下雪，又冷又滑。我们都快穿成一只大棕熊了，但寒风刮过我们的脸颊，像小刀一样，割的脸生疼。双手握着的伞是那么的沉，仿佛举着一段巨铁，但我们只要稍一松手，就马上会吹得东倒西歪。

我们就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我没有放弃，坚持着和那个冰兽斗争到底。除夕大家都赶着回家，路上车也十分多，在冰上仿佛舞着华尔兹。就这样我们花了平时几倍的时间挪到马路对面。在离父亲公司几十米的地方，我看见了一个“雪人”，“爸爸，”我急急上前，几乎一个踉跄，扑到爸爸怀中。我顾不上抬头，拍打着爸爸身上的雪。我抢过爸爸的公文包，妈妈利落地帮爸爸"全副武装"，我们一家三口又艰难的挪回家。

回到家，我几乎忘了寒冷，只觉得莫名的兴奋，这让我体会到了与爱的相遇，我也学会了给予与获得。

在这漫漫的时间长河中，总有一束光照亮了我们前进的方向，给予我鼓励，这就是爱，就这样，我每天与爱相伴的日子里十分开心。

与爱的作文 篇6

从小到大，我读过的书有了满满的一书架，我也总结了一个规律，无论什么故事书，大都离不开两个方面，一个是希望，一个是爱。

我最喜欢的《哈利・波特》系列书中，告诉我们：被一个人深深地爱过，即使爱我们的人已经死了，也会留下一个永久的护身符，这是连最高深的魔法野无法达到的境界。

《小王子》一书中，主人公小王子因为深深爱着他的花，不惜献出了自己的生命。

读冰心的'书，你更能体会到她爱的是生活与整个世界。

在书中，你会被爱包围着，因为爱这个世界，所以无论在什么情况下，也会有希望活下去。

世界上那么多种爱――母爱，父爱，弟兄姐妹之间的爱，还有爱情，不必衡量哪一种最伟大，这些爱在世界上缺一不可。

书是最能告诉我们这个道理的人，有多少作家把自己心中的情感融进了书里，有多少人被书中的爱与希望所感动。

多读书吧，那样你也能感到爱与希望那种能穿越绝望，照亮黑暗的巨大力量。

与爱的作文 篇7

一颗感恩的心永存人间，感恩之心，与爱同行。他，是黑暗中的火焰，给人们光明；他，是大海中的一滴水，给人们滋润。他，是沙漠中的一泓泉水，给人们期待。

――题记

当我提起笔写这篇作文的时候，我的心无比沉重。我的爸爸已经踏上了远去他乡的征途。

爸爸临走之前我什么也没有说，我不敢直视爸爸，装出一幅若无其事的样子，我怕那不争气的眼泪从眼角流出。临走时爸爸对我说“好好听妈妈话，好好学习，爸爸这一切都是为了你，为了把把你要努力，别让爸爸失望！爸爸爱你！”我那不争气的泪水还是留下来了。因为我知道，我和爸爸这一分别还不知何时才能在相见。少则几个月，多则一年，两年，三年或许更多！我也知道，爸爸为了我放下家里着安逸的生活，而去远离家乡的昆山。我更知道，去了昆山就等于爸爸从头干起，要从新发展，不知还要收多少苦多少累！

如果我是一棵草，那么是父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下，让我茁壮成长。如果我是一只脚，那么我周国的每条路都是父亲用身体铺就的碎石，而让我走得更加踏实。

让我们一起唱起那首动人的歌：

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

与爱的作文 篇8

小时候，我们只是单纯的认为世上只存在有两种爱，一种是父母对我们的爱，一种是朋友间相互的关爱。直到慢慢长大，慢慢的接受了教育，老师与我们学生之间的爱才逐渐的明了起来。

与其说老师与学生之间的爱，不如说是老师在对我们施予爱的过程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近师生间的距离。倘若老师不施予爱，学校只是单纯的传授知识的基地，没有哪个学生会愿意接受一个呆板的教育体系。倘若老师不施予爱，就不会有“谭千秋舍身就学生”之类的感人事迹，更多的会是“范跑跑”。倘若老师不施予爱，那么老师只需要完成他的教学目标就可以离开了，你满意也好，不满意也好，问题就摆在那里，谁能为你清晰的解决它成了一个新问题。

相反，学生们似乎并不反感在学校生活的日子，除了朋友间的经常来往，我想更多的应该是老师对学生施予的关爱。这样的爱令学生会有一股安全感，不会有太多的杂念。这样的爱体现在，当你发烧感冒流鼻涕时，老师会充当你的父母，陪你去一趟医院；这样的爱体现在，当你的心理出现困惑，需要求助时，老师会充当你的知心好友（或者心理医生），一步一步的帮助你拜托思维的束缚。简单的说，老师已不再是“传道授业解惑”那么简单了。

或许是老师在教育子女方面有了些经验，老师对每一位学生应该算是疼爱有加了，无论是贫穷，还是富有；无论是健康，还是残疾。学生们享受的是总体平等的爱。但当我们获得了这些爱，享受到了这些爱的同时，我们是否想过应该回报呢？由于角色、年龄上的差异，学生们似乎只知道索取，却忘记了一个道理：爱是相互的。当你只是装模作样的听课时，你不曾想过老师为了制定这个教案，发挥最大效果，进行了多少次的修订。当你偶尔的在考试考砸后出现焦虑，你也不曾想过关注着你的动态的老师也在为你焦虑。

老师与学生之间的爱，双方都是主角，双方都把握着这条感情线的方向。

也就是说，这条感情线发展得如何，取决于学生与老师各付出了多少的爱。互相间的爱越大，感情越为融洽和睦，上课也好、下课也罢，老师与学生都会挂着灿烂的微笑。但如果相互间的爱越小，老师就只是站在讲台上按照早已准备好的教案进行教辅，偶尔会因为心情不好而对着学生发发脾气。

每年的9月10日，是国际教师节。我想，每一天都应该是教师节，这样，每一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？