鸡蛋游泳作文300字[优秀30篇]

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的鸡蛋游泳作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸡蛋游泳作文300字 篇1

首先，要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

实验开始了，我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌，直到盐完全溶解；最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时，我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声，一个猛子扎进水底，懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的景象是截然不同的，那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠，像被一个看不见的大手托着，漂在水中，时不时地露出小脑袋，探头探脑地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐，用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时，鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后，鸡蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小岛。我惊呆了！啊！我的鸡蛋学会了游泳！

原来，加盐可以增加水的比重，当水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮起来了。

科学就是这么奇妙！

鸡蛋游泳作文300字 篇2

啊！今天同学们怎么大惊小怪的，是不是老师又带了些东西让我们做什么实验？我们看见老师的桌上有杯子、鸡蛋、盐。上课了，我听到老师说这节课要教鸡蛋游泳，有的同学七嘴八舌，议论纷纷，有的同学说：鸡蛋没手没脚，怎么游？我脑子里一片空白。

开始教鸡蛋游泳啦！老师先拿起水杯，把水杯里的水倒进了纸杯里，下面该鸡蛋娃娃出场了。它像游泳运动员一样扑通地跳入水中，又像潜水运动员一样沉入水中，一动不动地像在探索海洋世界，最终失败了。可是我们知道成功的路不可能是一帆风顺的，我们决定再试一次。

见证奇迹的时候到了！老师让一位同学拿起盐，这时同学们有的目不转睛地盯向那位同学，有的伸长脖子，向长颈鹿一样，教室里鸦雀无声。那位同学边倒边搅，转眼间，鸡蛋像脚底下长了弹簧一样浮了起来，露出了它的小光头，好像在说：哈哈，我终于学会游泳了！我们成功了！同学们欢呼雀跃。

最后，我知道了盐倒进水里，盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇3

今天，老师带来了一个鸡蛋，我们纷纷问老师：为什么要拿鸡蛋啊？老师回答说：今天我要帮鸡蛋学游泳。

听到这个消息，我们便开始讨论纷纷，有人说：鸡蛋没手没脚的，怎么学游泳啊？有的人说：对啊对啊，鸡蛋那么沉，一进水就沉下去了啊。而我在想：好期待这次的实验啊，赶紧开始吧！

实验开始了，老师拿出了三件东西：食盐，鸡蛋和杯子。老师又让其中一名同学去接了一杯清水，然后老师又把鸡蛋慢慢放入水中，老师用筷子搅拌一下鸡蛋，但是鸡蛋却在水里一动不动，我们看了哈哈大笑，说：失败了吧，老师。然而老师并没有理会我们，只见老师拿起食盐放入杯中一点点，然后老师又一次拿起筷子搅拌了一下，只见鸡蛋慢慢地上浮起来了，老师停止了搅拌，鸡蛋又下去了，紧接着老师又放进去很多盐，再搅拌了一下，这下我们目瞪口呆了，鸡蛋慢慢地浮上来了，真是好神奇啊！

我觉得放学回家后我也一定要亲手做一下这个有趣的实验，并且要找出鸡蛋漂浮起来的原因。

鸡蛋游泳作文300字 篇4

老师拿着一个鸡蛋和一个杯子走进了教室。“今天我们要来做一个小实验。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

老师让同学把杯子里接满水，然后轻轻地拿起鸡蛋，靠在杯沿上，只见老师把手一松，鸡蛋就像潜水运动员一样落入水中，鸡蛋缓缓地落到杯底。

老师从抽屉里又拿出筷子和一杯“魔法药粉”。老师说：“这个“魔法药粉”能让这个鸡蛋浮起来。”有同学不信，“这个“魔法药粉”应该不能让鸡蛋浮起来。”老师让小刚上台倒这个“魔法药粉”。小刚大步流星走到讲台上，拿起那杯“魔法药粉”，一下倒了半杯“粉”，顿时，在杯中纷纷扬扬下起了雪，雪落入水中像晶莹的玉粒，雪洒在杯底，像闪闪发光的小宝石，最后落满杯底，如同闪闪的沙滩。把杯中的水轻轻搅动，“魔法药粉”就消失不见了，只见那鸡蛋像火箭发射一样冲到了水面上。老师告诉我们，那“魔法药粉”是盐。

我知道了水里放盐能增加水的密度，所以鸡蛋才能漂起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇5

今天，当我来到教室时，老师就拿出个水杯，一包盐、一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子，大家都疑惑不解。老师说：“我们今天要上一节有趣实验课。”大家睁大了眼睛，伸长了脖子。

首先，老师倒了一杯清水，把鸡慢慢的放入水中，鸡蛋好像潜水员一样沉下了水中，鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往地下坠。不一会儿就沉在杯底“睡大觉”一动不动。这是盐加下去的时候，鸡蛋还跳起了芭蕾舞。大家想实验是不是失败了呢？

老师又放了一大把盐，水变得像牛奶一样混浊，鸡蛋也拼命地往水钻，不到一两秒，鸡蛋就冒出了一个小脑袋，就像运动员需要呼吸一样。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？原来，在清水中加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇6

实验前老师迈着轻快的脚步走进了教室，于是老师说：“今天我们要做一个有趣的实验，鸡蛋学游泳。”同学们一听到这个消息，有的张开了嘴，有的仿佛头上冒出了小问号。

于是我们和老师一起走进了实验，实验工具有：透明水杯、纯净水、筷子、蛋宝宝。首先把蛋宝宝小心翼翼的放入水里，这时蛋宝宝便沉到了水底，同学们叹了一口气，便说道：“难道就这样失败了吗？”就在这时老师拿出了“魔法药粉”倒入了水底便拿起了筷子搅拌了几下，但宝宝仿佛说的：“救命稻草来了，我要抓住它。”没想到蛋宝宝像醉汉似的再一次晕到了水底。同学们说的：“你这个笨蛋，连游泳都不会。”于是老师再一次的倒入了大量的“魔法药粉，”便开始搅拌起来，没想到蛋宝宝把头露了出来，好像在那晒日光浴呢！

上完了这堂课我明白了，只要勇于实践就一定会成功。

鸡蛋游泳作文300字 篇7

你见过会游泳的鸡蛋吗？没有？别急，让我带大家见证这个奇迹吧。

实验开始了，我使劲瞪大了眼睛，仔细观察老师的一举一动。老师先把小心翼翼的放进水杯里。鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又拿了一袋食用盐，一点一点的把食用盐放进杯子里，再用玻璃棒搅拌，过了好一会，杯子里的食用盐才慢慢化了，这时，神奇的事情发生了，鸡蛋摇摇摆摆的上下摆动了，接着，鸡蛋慢慢的浮起来了，也渐渐的游动起来了。我们异口同声的叫了起来：“成功了，成功了！鸡蛋真的会游泳！

有同学问：“为什么会这样呢？”张老师解释说：“这是因为水里盐的含量很高，达到一定程度时，鸡蛋在水中受到的浮力就会大大增加，鸡蛋就会浮起来。”

真有趣！今天我们不仅做了实验，还学会了知识，今天收获可真大呀！

鸡蛋游泳作文300字 篇8

我是一个鸡蛋。今天有一位老师要来教我学游泳。

我一听教我学游泳，把我非常兴奋，可我还没有准备好，老师就把我放到水里。扑通一声，当然，我的游泳池是一个杯子，随着扑通一声，我沉在水底。我似乎不能呼吸了，我说救救我，救救我。老师应该听懂了我的意思，用救生筷子给我夹了上来，把我加到了岸上。我刚才的小命差点儿没了，真是太险了，可是这时老师在水里放魔法粉末，因为水变白了，准备再把我放到水池里，我见了吓得失魂落魄，恨不得夺门而逃，当然我没有脚，没有手，所以只好乖乖地把我放到水里，呜呜！第二次又把我放到了水里，不过这次我可以在水下站起来了。没有游起来快救我呀！我大声喊，可是这次老师没有救我，难道他要让我在水里淹死掉吗？老师不慌不忙地加入大量的魔法药水儿，慢慢地奇迹出现了，我的身体在一点一点地上去，直到把我的头给露了出来。

我高兴的不得了，我自豪地说，太好啦，我学会游泳啦！

鸡蛋游泳作文300字 篇9

你知道吗？鸡蛋也会游泳，我们一起来看看吧。

今天，妈妈拿了一个鸡蛋，杯子和筷子，我想：用这个来干什么？妈妈告诉我要做实验。第一次，妈妈先把鸡蛋轻轻地放到杯子里，用筷子搅拌，但是，搅拌后，鸡蛋没有浮在上面。我想：怎么回事？

第二次，紧接着妈妈，又加了少量的魔法药粉，这次，水有点变浑浊了，在有筷子搅拌，发现鸡蛋有点浮上来。但是，还是没有浮上来，我想：这次彻底完了。

第三次，妈妈又加了大量的魔法粉，再次搅拌，水变得更浑浊了。结果，我看见了鸡蛋居然浮上了水面，还露出了笑脸，过了一会，我有些好奇，他会不会用手按下去还会浮上来，我试了试，果然，没有浮下去，我想：这下我真的学会游泳了。

妈妈告诉我，这个神秘的粉粉是盐，妈妈还告诉我原理是，盐水比鸡蛋的浮度大，所以，鸡蛋能浮在上面。

鸡蛋游泳作文300字 篇10

听说，生鸡蛋在清水里是沉在水底的，只要稍动“手脚”就可以让鸡蛋神奇的浮在水面，于是我打算教鸡蛋“游泳。”

首先我准备适量清水、生鸡蛋。还需要再准备一个杯子，加满三分之一的清水，接着按照老师课上的说明加入两勺食用盐，搅拌均匀，等着食用盐慢慢在水中不见后，将生鸡蛋放入水中。但结果并没有想象中的那么成功，鸡蛋并没有浮起来，而是沉底了。

这到底是什么原因呢？我反思实验失败的原因，究竟是盐加少了，还是搅拌的不均匀。失败是成功之母，一次失败并没有击退我的好奇心。

于是，我选择重做一遍。这一次，盐的数量加倍，充分搅拌均匀，直至完全融化，只见这时，鸡蛋像被施了魔法一样，摇摇晃晃的浮了起来。我的实验成功了！”

我的到的实验原理是：盐不但可以吸收空气的水分起到除湿的作用，还可以增加水的密度！

世间万物都有很多奇妙现象，不止一种，但鸡蛋游浮这项实验，就让我感受到了“科学”的神奇力量！

鸡蛋游泳作文300字 篇11

一天，老师带来了一个鸡蛋，同学们非常疑惑不解，我也丈二和尚，摸不着头脑。把一个小鸡蛋带过来干什么？一个同学插话问道，难道是要给我们煮鸡蛋汤喝吗？同学们议论纷纷的说了起来。

这时，老师请出了神秘小嘉宾鸡蛋和水杯。老师小心翼翼地从杯子里拿出鸡蛋，放入水中。只听扑通一声，鸡蛋像跳水运动员一样钻入水底，老师拿筷子快速搅拌，这时的鸡蛋像跳起了舞蹈，可是当筷子一停它又沉入了水中去睡美容觉了。

过了一会，老师一点一点往水中加盐，盐像瀑布一样往下流。鸡蛋在筷子的搅拌下，跳起了旋转舞。再继续加盐，用筷子一搅，杯中的水像龙卷风一样袭击着鸡蛋，露出了笑脸，浮了上来，笑盈盈地晒着日光浴。

你们知道鸡蛋为什么会浮上来吗？因为在清水中加了食盐，盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋也就跟着浮上来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇12

今天，老师给我们上了一个有趣的实验课――――盐水浮鸡蛋。

老师先请小小同学把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋就像潜水员一样潜入水底，静静地躺着，纹丝不动。同学们眼睛都齐聚在那粒鸡蛋中，有的同学伸长脖子，有的眼睛一眨不眨，还有的议论纷纷。

老师再请小小同学往清中加入少量的盐巴，老师顿时神秘兮兮，不慌不忙，不过一会儿，鸡蛋仿佛轻了很多，渐渐地浮了起来，像调皮的孩子，探出了小脑袋，浮出水面了，同学们疑惑不解，像丈二的和尚摸不着头脑。

老师最终告诉我们：“加入食盐，水的密度变大，浮力也会变大，这样鸡蛋自然而然就会浮起来了。”

哦！同学们恍然不悟！

啊！这真是一堂可以让我们增长知识的实验课啊――――盐水浮鸡蛋！

鸡蛋游泳作文300字 篇13

我是一枚鸡蛋，我圆圆的大大的，我生活在温暖的鸡窝里，那时我的生活无忧无虑。可今天我却被一人请来了。他说我要完成一项巨大的使命了

通过他们的对话哦，原来我的使命就是学会游泳，我现在站在跳台上，我从来没有游过泳，我非常害怕，要下水了，我摆了一个帅气的姿势，双手举起，在空中旋转360度。这时我听见扑通一声，我掉进了水里，我不能呼气也不能吸气，这时我感到很绝望，我在水里待了好几秒，感觉快要窒息了。忽然天上下起了一层层白色的雪。我想知道那是什么，就尝了一下，原来是盐。盐越来越多，越来越多。

到最后我底下已经有厚厚的一层盐了。突然海底刮起了狂风暴雨，随便的，更闲了，也从清澈变得浑浊，我发现我的身体慢慢往上飘，我花了好大的力气，才浮到水面上，我立刻大口大口的吸气，我终于学会了游泳。

到后来我才知道，不是我学会游泳了，而是水和盐使水密度变得更高，浮力就越大，我这才学会了游泳。

鸡蛋游泳作文300字 篇14

唉，又一次失败了。同学们这是在干什么？哦，原来是在做实验，鸡蛋学游泳呀。

实验前，老师说今天我们让鸡蛋学游泳，老师话音刚落，同学们议论纷纷，我心想：让鸡蛋学游泳，而且还是在水中？接着老师拿出了道具：水杯，鸡蛋，筷子和魔法药粉。

首先，老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中，倒了一杯清水在里面。接着老师加入少量魔法药粉用筷子搅拌均匀。鸡蛋随着搅拌跳起了旋转舞，游在杯子中间，正当停止搅拌时，鸡蛋又像潜水员一样落到了杯底，我心想：唉，又一次失败了！

老师再一次加入大量魔法药粉；，鸡蛋又浮起来香在晒太阳，同学们欢呼雀跃。

最后，我通过查资料，知道盐放多，水密度大，浮力也大，鸡蛋也会浮起来。

啊，这次实验真有趣！

鸡蛋游泳作文300字 篇15

世界之大，无奇不有。连鸡蛋都会游。什么？你不信？我带你来看看。

今天丸子老师对我们说：今天我们上一节有趣的课，教鸡蛋游泳。话音刚落，班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐，一根木棍，500毫升清水，一个鸡蛋。

老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里，同学大喊：老师放盐，老师放盐。老师在水里放了一点盐，鸡蛋没有浮起来，同学说再加盐，老师又加了一些盐，鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了，把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了，上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。

同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。

原来在水里放盐，水的密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇16

世界这么大，连鸡蛋都要学游泳了，你信不信呀？不信就来看看吧！

这一天我们班里吵吵闹闹的，原来老师拿来一根筷子，一袋盐，一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说：鸡蛋可以游泳，大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水，鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里，鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中，像潜水员一样沉入水底，第一次失败了。

然后，老师不慌不忙地把少量食盐放入水中，随着老师的搅拌，鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞，筷子停了，鸡蛋宝宝有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人说：老师吹牛。最后，老师又加入大量的食盐，又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了，这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鲜空气。

因为这是死海原理，因为盐的密度比水大，所以鸡蛋才能浮起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇17

语文老师一进教室就说：“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说：“鸡蛋会游泳，怎么可能哪！”老师说；“注意观察，看看会发生什么样的奇迹。”

首先老师准备好道具，一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步：老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中，鸡蛋一头扎进杯子里，像一个沉睡的婴儿。第二步：老师加入了一勺“魔法药粉”，鸡蛋像一个害羞的小姑娘，呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”，用筷子搅拌了几下，鸡蛋慢慢地浮上来，然后又像喝醉酒的老汉，摇摇晃晃的沉了下去。有同学说：“老师的牛皮吹破了吧！”老师微笑着说：“是不是吹牛皮，等一下就知道了。”

第三步：老师放入了大量的“魔法药粉”，再用筷子搅拌，终于鸡蛋浮了起来，像刚出生的婴儿在游泳，大家开始欢呼起来。

“魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐，鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后，水密度变农，浮力变大。

这真是一节有趣的课。

鸡蛋游泳作文300字 篇18

“啊？这怎么可能呢？。”咦？同学们都大吃一惊！原来是老师出了一个难题，教鸡蛋学游泳。

首先，老师拿出来一根筷子，一个杯子，一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中，生怕鸡蛋碎了。咦？鸡蛋沉入水底，像个熟睡的娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢？同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气，同学们找到了希望一样，等到老师搅拌完它又沉入到了水底，在老师的倒盐和搅拌下，鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。

你们觉得会游泳的鸡蛋神奇吗？这就是“死海”的科学原理，当盐水的密度加到一定程度，鸡蛋就可以浮起来了，这都是盐的功劳。

鸡蛋游泳作文300字 篇19

周末，我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做，同学们都开心得跳了起来。

实验前，我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里，它像个沉睡的小人，一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐，但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情，老师又微微一笑，在杯子里加了一勺盐，这时鸡蛋突然浮起来一点，同学们连忙鼓起掌来。只见老师，乘胜追击，又放了一勺盐耐心继续搅拌，鸡蛋慢慢浮起来了，露出了它可爱的小脑袋，好像在和我们打招呼。我们开心极了！这时我发现，放过盐的那杯水，从透明的变成了乳白色，这都是盐的功劳。

原来，盐加入水，溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度，所以，鸡蛋会漂浮起来。

这节实验课告诉我们，做事不要心急，只要敢于尝试，就会成功。

鸡蛋游泳作文300字 篇20

我在一本书上看到过这样一句话：把有些物品放到盐水里，因为盐水的浮力比水大，因此，这些物品会浮到水面上。这是真的吗？为了弄清楚真假，我决定亲手试一试。

实验要准备的东西有：水杯、水、盐、鸡蛋和一根筷子。实验开始了，我先把水倒入水杯里，然后把鸡蛋放进水里，我以为鸡蛋会浮起来，它却沉在水底，一动不动，就像睡着做梦了一样。我小心翼翼地倒入一勺盐，拿筷子轻轻搅拌。我想鸡蛋应该该动了吧。谁知鸡蛋只是边上冒了一些小气泡儿，纹丝不动。我赶紧加入第二勺盐，轻轻搅拌，鸡蛋动了一下，好像苏醒了一样。于是我又加入了一勺盐。鸡蛋开始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，鸡蛋便开始上蹿下跳，半沉半浮，居然开始游泳了，调皮地露出了脸蛋儿。我长长地舒了一口气，开心的笑了。

科学实验真有趣，既锻炼了我们的动手能力，又让我们在游戏中学到了科学知识，我爱科学实验。

鸡蛋游泳作文300字 篇21

今天我和妈妈做了一个有趣的`小实验，让鸡蛋浮起来。

我的实验材料有玻璃杯、鸡蛋、盐，还有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水，接着放入鸡蛋，这时鸡蛋沉入水底，像井底之蛙一样不愿露头。然后我在水中放了两勺盐，鸡蛋无动于衷，我继续放盐┅┅可鸡蛋仍然像石头一样一动不动。我有一点着急了，这时妈妈笑着说：盐没有融化，你要搅拌均匀了才行。听了妈妈的话，我拿了筷子快速搅拌，最后鸡蛋慢慢有了动静，他的小脑袋浮出水面，飘呀飘呀，像一个娃娃在游泳。我开心地跳了起来，捧着杯子大喊：妈妈，妈妈，我的实验成功啦！

鸡蛋为什么会浮出水面呢？妈妈告诉我，原来鸡蛋的比重比水大，加入盐后，盐水比重大于鸡蛋，鸡蛋就会浮起来了。通过这次实验，我懂得了只要细心观察，探索研究，就会有所发现。

鸡蛋游泳作文300字 篇22

老师说今天我们要做一个实验，同学们都很好奇是什么实验。只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道：“同学们，今天我们来教鸡蛋学游泳，怎么样？”同学们，像热锅上的蚂蚁一样，七嘴八舌的议论开来，鸡蛋怎么会游泳呢？你们相信吗？就让我们一起去看看吧！

首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里，鸡蛋沉底了。老师又拿起筷子把筷子插到清水里，轻轻地搅拌，鸡蛋转了起来，就像在翩翩起舞。筷子一停，鸡蛋也停了。鸡蛋学会游泳了吗？没有。我们很疑惑，然后我们往水里加了一些盐，再用筷子搅拌了一下，还是沉底了，然后又加了大量的盐，再搅拌，鸡蛋终于浮起来了，我们开心地跳了起来，大声的说：“鸡蛋学会游泳啦！”

为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢？因为水的咸度很高，水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。

世界之大，真是无奇不有！

鸡蛋游泳作文300字 篇23

今天，老师告诉我们要给我们表演一个魔术－教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳？这不可能吧！老师这个牛皮吹得也太大了吧！同学都纷纷议论着。我心里也想着：鸡蛋如果会游泳，那猪都能上天了！但是

为了能了解这个“魔术”，我只好认真得看了起来。

老师首先把鸡蛋轻轻得放入，事先准备好的纯净水中；鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底，然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋，我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来，等老师把铁筷子停了下来十以反后，鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛！

“别慌。看好了！”老师神秘地说。接着，老师拿了一瓶神奇粉末，却不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老师一直搅拌，最后鸡蛋终于浮了起来！

这个神奇的粉末是盐。盐在水中的密度大，鸡蛋自然也就浮了起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇24

你喜欢吃鸡蛋吗？鸡蛋不仅好吃有营养，还会游泳呢！

我今天就要做一个实验，那就是让鸡蛋游泳！我要准备好透明杯子丶盐丶筷子丶水和鸡蛋。首先在杯子里放三分之一的水，接着再把鸡蛋放进去，可以看到鸡蛋马上就沉底了，接着就持续加入盐，边加边搅拌，可是我无论加多少盐，鸡蛋都纹丝不动，丝毫没有想浮起来的意思。我想：这是妈妈用的大杯子，水也会因此加多，那换个小杯子，问题应该就解决了吧！

我换成了自己用的小杯子，把盐水和鸡蛋放进去，继续加盐搅拌，但杯口太大，水也是不听话，一直往外洒，真是太气人了！

”这是我最后一次换杯子啦！”我嘀咕道。这次换成了杯口比较小的杯子，还加了点温水。照例，把盐水丶鸡蛋放进去，再加盐搅拌。过了好一会儿，鸡蛋终于上来了！虽然，看得出来它不太情愿，但这个实验总算成功了！

通过实验，我知道了盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇25

朋友们，你们知道吗？我家有个鸡蛋，这对你们来说并不陌生，但是这个鸡蛋会游泳哦！你相信吗？不信的话就和我一起做个科学小实验吧！

我们要准备一个小小的盆，一个煮熟的鸡蛋，一根筷子，盐和热水。各种材料准备好后，实验就开始了。

首先把热水倒入盆里放上盐，接着拿出筷子在水里搅拌一下，我很轻很轻的搅拌，生怕热水从盆里溅出来，把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里，等待一下，观察一下，可我的鸡蛋没把游泳学会，只浮上来了一点儿，嗯？难道我的实验要失败了吗？我决定再放一些盐。一次，二次，三次，我放了这么多的盐，如果喝一口，那感觉，真是想都不敢想。就在这时，鸡蛋浮起来了，它会游泳了！“我的实验成功了！”我大声叫了起来。

朋友们，你们是不是都十分惊讶？其实是因为鸡蛋的密度比水大，但盐能增加水的密度和浮力，水的密度比鸡蛋大了，鸡蛋自然就浮起来啦！

感兴趣的话，你也来试试吧！

鸡蛋游泳作文300字 篇26

“人躺在死海上为什么不会沉下去呢？”我最近对这个问题很感兴趣，于是我去问了妈妈，妈妈带着我去查找了一个相关的小实验，我照着这个实验步骤做了一遍，果然大有收获。

实验起初需要准备好材料：一个干净透明的杯子，一小袋食盐，一个小勺子和一根筷子。以上材料准备就绪，实验即将开始。

首先我把杯子接满水，然后把鸡蛋放入杯子，鸡蛋像一块石头一样，沉入杯底待着一动不动。随后我加了一勺食盐，用筷子搅了几下，鸡蛋没动，于是我又加了好几勺食盐，鸡蛋依旧一动不动，像个不听话的小娃娃似的。这可把我急坏了，恨不得马上把鸡蛋捞出来煮了！这时妈妈走过来对我说：“你要有耐心，盐在水里还没化开，要多等一会。”于是我沉下心来静静等待，眼巴巴的一直望着杯子，不知道过了多久，神奇的事情发生了，鸡蛋竟然摇摇晃晃地浮了上来，我成功啦！

在以上实验中，我发现当盐分多到一定程度，鸡蛋就会上浮。根据此实验即可推断死海不死的原理也是如此，因为死海盐度高，浮力大，所以不会游泳的人也不会沉下去。

经过这次实验，我不仅了解了死海“不死”的原理，还懂得了做科学实验要有百折不挠的精神。在未来的学习生活中，我也会做到坚持不懈，勇往直前！

鸡蛋游泳作文300字 篇27

寒假的一个下午，我和爸爸聊起了书上的一个实验：让鸡蛋在水里浮起来。可是一直没做过，爸爸鼓励我自己试一下。

我去厨房拿来了一包盐、一个透明的玻璃杯、一根筷子和一个鸡蛋。做实验前，我心里还很疑惑：靠这些东西难道就可以让鸡蛋浮起来吗？

开始实验了，我先往杯子里倒了些清水，再小心翼翼地把鸡蛋放在清水中，鸡蛋慢慢地沉入水中，像一名潜水员慢慢地沉入水底。我倒了一勺盐下去，并用筷子搅拌起来，水变了点颜色，鸡蛋仿佛一个花样游泳运动员，在水里翩翩起舞。我又加了点盐并继续搅拌，可鸡蛋还是在水底，只是摇摇晃晃像一个醉汉却没有浮起来。我有点不耐烦了，“鸡蛋怎么浮不起来呢？”爸爸在旁边说：“再加些盐。”我又加了两勺盐下去，鸡蛋终于憋不住气了，从水底慢慢浮到水面，仿佛潜水员露出脑袋来换气。我忍不住问道：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”爸爸说：“盐水比清水的浮力大，所以鸡蛋可以浮起来。”我恍然大悟，这个实验太有趣了！

原来大自然还有这么多秘密，等着我们去探索和发现。

鸡蛋游泳作文300字 篇28

今天的作文课，老师做了一个实验――让鸡蛋浮起来。

戴老师拿了两杯清水，二个鸡蛋，和一包盐。戴老师说：“同学们，我现在要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”顿时，教室发出了争论声，实验开始了，教室从争论到安静。

戴老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像潜水一样潜入水里。大家的脸色都变得紧张，我心想实验会不会失败呀！奇迹出现了，戴老师不紧不慢的把盐一勺一勺地放入水中。鸡蛋慢慢地浮了起来，在水中转来转去，就像会跳舞的小精灵一样。我们都叫了起来，但是我们还是有点猜疑，定是蛋小的缘故，老师又拿了一个很大的鸡蛋，放入盐水中，还是一样，我们的“潜水员”好像有氧气了又浮了起来。

戴老师洋洋得意的说：“现在你们信了吧。”在水中的鸡蛋如果放了盐为什么能浮起来呢？为什么鸡蛋放入清水中没富起来呢？虽然现在我还不知道，但是，我长大了，一定会知道鸡蛋浮起来的秘密。

我拍手欢呼，手?足蹈地大声说：“实验成功了！”“实验成功了！”

鸡蛋游泳作文300字 篇29

啊？这怎么可能呢？咦？同学这么大惊小怪，原来姚老师要教鸡蛋“游泳”呢！

姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始：姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看！鸡蛋在水中挣扎了一会儿，就慢慢沉入水中，第一次失败。

第二次实验又开始：老师又把盐放入水中，再用筷子搅拌搅拌，鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿，水变得浑浊不堪，同学开始七嘴八舌，担心起来。

鸡蛋就像两个淘气包，一会儿这个“蛋”打一下，一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿，鸡蛋似乎会游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬间教室里变得鸦雀无声，就连一根针掉了都可以听见！

老师又拿起筷子搅拌又搅拌，水从浑浊不堪变得清澈见底，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，耶，成功了！

这是为什么呢？原来盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢！

说到这里，我就想起了“死海”，如果有一个人准备跳进“死海”里自杀，这可死不了，因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍，人可以浮在死海里看书！

通过这一次实验，让我懂得了世界无奇不有，只要你细心观察，就能发现很多的奥秘！

鸡蛋游泳作文300字 篇30

今天上午，我和妈妈一起做鸡蛋在这杯水中游泳的实脸。我既高兴，又期待。我们首先准备好实脸材料：一枚鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一个勺子。

实验开始了，妈妈先往玻璃杯里倒上大半杯水，再轻轻地把一枚鸡蛋放了进去，鸡蛋沉入了水底，我拿起勺子往玻璃杯里放了两勺盐，然后拿起筷子搅拌，鸡蛋纹丝不动。妈妈让我放入一勺盐，鸡蛋没有什么变化，我说：鸡蛋怎么会游泳，会不会失败呀？妈妈说：不着急，再加一多盐。接着我又加了一勺盐，并拿起筷子搅拌，可还是没有浮起来。我有点灰心了，妈妈看出了我的沮丧，说：别急，继续加盐，一定会成功的。我又加了几勺盐，继续搅拌，盐慢慢溶解，奇迹出现了，鸡蛋游上来了，露出了圆圆的小脸蛋。

通过这次实验，我明白了鸡蛋能游泳的原因，液体的密度越大，它的浮力就越大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起，就能游泳了。

这个实验不仅锻炼了我的动手能力，还使我收获了许多知识。