关于未来科技畅想作文汇总六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的未来科技畅想作文6篇，希望对大家有所帮助。

未来科技畅想作文 篇1

“现在是20xx年，早晨八点，确认患者楚南，医舱能源即将耗尽，制冷效果关闭，患者生命体征开始变化，即将苏醒……”

20xx年？楚南的脑袋有些发涨，已经过了三十年了？

楚南是一名患了心脏病的绝症患者，20xx年的医疗设备不够先进，不能治愈他的疾病，加上他自身的病情开始逐渐恶化，院长作了一个大胆的决定：将楚南冰冻，等到20xx年医疗科技先进了，再将他解冻，想必未来的医疗技术足以治好他的疾病。

楚南同意了这个看似疯狂的决定，果不其然，再次睁眼，就是三十年以后了。

一双结实有力的手打开了舱门，一张年轻的面孔正朝楚南微笑：“你好，楚南，我是你的主治医生白晓，你现在可以试着出来吗？”

楚南动了动手指，没想到被冻了三十年的关节依旧十分灵活，他微微用了些力，便从医舱里出来了。

“看来你恢复的不错！”白晓看起来心情不错，冲楚南点了点头，“再过十分钟，我们就开始手术吧。”

“手术？”楚南活动了一下筋骨，“可我患的是心脏病，怎么手术？换一个心脏？”

白晓神秘地冲他一笑，刚想开口，门外就传来了吵闹声。

“医生，医生！我要换肾！”一个男子在门外嚷嚷。

换肾？楚南有些疑惑，真的能换器官？

白晓冲身旁一名护士说了些什么，再从衣服里掏出一块牌子：“901号，接好。你得排在这位先生后面。”

“行行行。”男子接过牌子，挥挥手，出去了。

“准备好了吗？”白晓回过头，笑问道。

楚南有些不可思议：“真的换心脏？可是，哪有那么多心脏给人换，而且不会产生排斥反应吗？”

白晓摇了摇头，耐心地解释道：“我们在你昏迷的时候采用了你的肌肉组织，用你的肌肉组织来培育一个心脏，这样就不会排斥了。”

楚南更为惊奇了：“肌肉组织培育心脏？”

白晓点点头，语气隐隐有些骄傲：“20xx年中国已经建设成了社会主义现代化强国，科技水平显著提高，综合国力增强，只有你想不到，没有我们做不到！”

楚南感触颇深，这就是我们强大的祖国！

手术进行的十分顺利，楚南记得手术全程都是由机械进行，而医生在远程操控，发送几个简单的指令即可，楚南又不禁被未来强大的科技实力给震撼了。

楚南想：今朝的科技能如此发达全靠几代人的努力，而青少年更应该担当起建设国家的重担，将中国建设得更好更强，而他，也由衷地感谢祖国，给了他再生的机会。

未来科技畅想作文 篇2

时光飞逝，斗转星移；转眼间我已从大学毕业了。回想起自己上小学的情景，仿佛就在昨天。

在上小学的时候，我的梦想就是成为一名科学家，立志要将自己的科学家梦想进行到底。今天，我顺利地进入国内一家顶级的科研院所，成为一名科学研究设计员。

回想起自己在上幼儿园、小学的时候，爸爸妈妈每天接送我上学放学，非常的辛苦；他们每天除了起早贪黑的上班加班，还要按时来学校接我放学、送我上学。让我在心底默默地告诫自己，一定要努力学习，长大后能成为一名科学家，研制出一款能按时、安全接送孩子的智能交通行驶器。

此时，我坐在宽敞明亮的实验室，内心激情澎湃；因为，儿时的梦想马上就要实现了，你说我怎能不高兴呢？我首先打开设计电脑，绘画出一款用超强特殊材料做成的迷你型交通安全行驶器，它的周身都覆盖着太阳光伏材料，为动力电机提供光电能源；我把它设计成椭圆的圆柱状，圆柱的下方有两个行驶轮子，是用于地面行驶的；圆柱的上方有一个由四片叶片组成的螺旋器，用于在空中飞行；在椭圆的圆柱面上有一个感应安全门，椭圆的内部是一个安全空间，孩子坐在里面不但舒适安全，还有辅助学习系统，提醒和帮助学生学习；同时还可以根据需要输入学校和家庭位置信息，安排和提醒学生的上下学日程，它会按时到达指定位置，并接入孩子佩戴的智能应答器，提醒和接受孩子的指令，变换时间和安全位置；同时，家长的手机上也会收到这一切信息和位置显示，并能实时地与孩子通话，让家长对孩子的行踪进行安全掌控，遇到紧急情况时会自动进入应急程序，让爸爸妈妈们没有后顾之忧。当我把这一切都设计完成后，我按下了确认3D打印程序，不一会儿，一架跟我设计要求一模一样的智能交通行驶器展现在我的面前，我迫不及待坐了进去......

打开行驶窗，我走了下来；睁开眼睛一看，原来我正躺在床上；这就是我对未来科技的畅想，希望我的畅想一定会在我的努力下实现。

未来科技畅想作文 篇3

未来的科技，一定很发达，应有尽有，让人们过着幸福美满的生活。

人们的生活一定也跟现在变化了许许多多。在我的梦想中是这样的，房子都变了，房子变的可以折叠，可以变得很小，而且里面的家具也变小了，因此可以带着房子出去旅行，房子在没有变小的情况下，是自带保护罩的，坏人要是出非常的方法才能搞破坏，不过在成功之前，保护罩早已把坏人抓住了；在坏人破坏的`过程中，保护罩就会分离出一部分把坏人困住，然后房子的智能系统就会报警，让警察叔叔来抓走坏人。

房子里还有一个比较短的圆柱形的小棒子，它等于是一台微型电脑，也是整座房子的遥控器。它能在投影中使影像实体化，但是只要它关闭影像就会消失，也不能投影太大的东西；它可以声控，如果家里有客人来了，你可以通过它在任何地方打开保护罩；如果有大灾难了，它也能第一时间通知你，让你把房子调换一下模式，来应对灾难，比如地震时他会让你把反引力装置打开，飞起来，还可以调节高度，也可以在天空中居住。这个投影仪还能把投影出的东西改变角度，还能调节家里的温度，使的冬暖夏凉。

汽车也装上了反引力装置，动力系统就是火箭喷射器。速度特别快，也可以声控，然后什么都不用做，就会到达目的地。如果两辆汽车快要相撞了，车子就会自动停下来，给另一辆车让行。就算发生了车祸也没关系，车子特别结实，根本不会有事。堵车也不怕，可以调节高度，从高处飞过去。

还有人造树和人造水，人造树a净化能力比普通的树木更加强大，吐出的氧气也会更多。他还会吸尘，把空气中的灰尘吸附在它的根部。还有人造水，人造水的营养价值更高，那是因为人们在制造过程中增加了营养物质。

虽然神奇，但是你一定觉得一些东西很费电吧，其实不用担心，它们很省电，只要一毫安电珠，就能给我们造一度电，充满了就会停止用电，而且垃圾也会得到回收，还会进行分类，自动处理不可回收垃圾。

科学发达了，许多珍稀动物的树木和种类也会得到恢复，科技真是奇妙啊！

未来科技畅想作文 篇4

睡梦初醒，我背着书包，转眼间来到教室。

现在是30世纪，如果想到教室，你只要轻轻一开口，你自然而然就会被学校制造的装置带到你的教室。

一走进教室，没有一个同学也没有一个老师，开来我来得太早了些。一眼望去，只见二十张桌子上都摆着一台电脑，和一些小装备。装备上贴著名字和座号，看现在没有人，我就给大家演示一下这些小装备吧。

首先，就是机械棒。这个机械棒主要是用来攻击敌人，但是机械棒自我程序设定，当然不会触碰到同学的，就算触碰到同学了，也不会出什么事，如果有小偷过来，你只要按一下黄色的按钮，就会有一道电流，小偷自然而然的被送进了监狱。

接下来，是万能笔记本。你不要小看它，如果你一翻开它，你就会陷入语文书中一般，可是不同的是，你可以亲身体验并且理解出语文书、数学书、历史书、英语书……的内容，而且你在上面写上什么，你就能进入到哪仙境般的画面中。

最后一个，就是彩色铅笔。咦，为什么我们只看见了一只普普通通的铅笔？注意看，那枝铅笔上有几个小按钮，你轻轻一按黄色的按钮，看啊！铅笔写出来的字像钢笔一般，你再按一次试试，瞧，铅笔的颜色变成蓝色了！这是为什么？因为你只要按动这个按钮之前，首先要这支铅笔属于你，然后你心中默念你要的笔的类型，按动按钮。如果这一只笔是属于其他人是做不到的。按一下粉红色的按钮，你的笔换装了。再按一下白色的按钮，瞧，铅笔上弹出一个小机器人，可以和你聊天呢！

转眼之间同学们都来了，这些科技我们下次再聊！

未来科技畅想作文 篇5

20xx年来了，生活没有那么麻烦，没有沉重的负担。现在，我来给你讲一下未来的生活吧！

早晨，机器人阿波在床边呼唤我，我伸了伸懒腰，换好衣服。接着，我漱口、刷牙、洗脸、吃早餐，吃完早餐后，阿波从袋子里拿出一个小飞行器，紧接着越变越大，我走进去，飞行器缓缓地飞起来，你知道我要去哪儿吗？我是要去月球上拍一些照片哦！

十分钟后，我看到了月球，哇！月球有着翻天覆的变化，山清水秀，鸟语花香，到处充满着欢歌笑语，真令人赞不绝口，叹为观止！于是，我拍下了几张美丽的照片。

坐着飞行器返回地球的时候，我看见了土星、木星、火星、金星……每一个都有它们不同的特点。

回到家后，我看了看自己的手表，参观了这么长时间，现在已经是中午一时了，我打开迷你超级电脑，在网上看了许多国家大事，学习到了很多知识。

晚上，我躺在床上，阿波给我扇了扇工作扇，我马上进入了甜甜的梦乡……

未来科技畅想作文 篇6

未来的事，人、东西……都变化莫测。未来的生活是怎样的呢？就由我们大家来畅谈一番吧！

未来的生活应该与现在的生活有了翻天覆地的变化，应该变得先进了，如房子、学校等等我们平时需要用的东西都会变成大家曾经没事时幻想的一样。

一万年以后的学校是这样的：学校中看不见太阳，因为学校是由金属物质做成的一个十分坚固的半圆。学校内的地面会喷出雾气，脚下就是有十五厘米长的雾，学生们进入学校，必须出示学生证，根据学号，门卫会给学生相应的专用鞋子，在雾上走就会漂浮起来，在学校里一共有八门课，分别是：语文、数学、英语、电视、音乐、美术、体育、电脑。每一天的课都一样。教室内的设施有了很大的变化，一个教室一共有3个人。每个人都有24平方米的位置，而且每一个人之间都隔了一面墙，但不封顶。墙上都有一台24寸的电视。桌子长3米，宽1米。上面放着一台笔记本，书就是笔记本上老师传过来的学习教材。语文、数学、英语都是一位老师在上课。电视和电脑是自己想干什么就干什么的课。音乐和美术是一位老师教。音乐课上同学们自己用电脑画五线谱，作曲写歌。美术课在电脑上画画，然后由老师来批分，批完分后打印出来，贴在教室的墙壁上。体育课没有办法跑步，就比赛谁飞得快，每一次上完体育课，同学们都会大汗淋漓，累得气喘吁吁……

我们一定要好好学习，将国家的科技水平提高，向我们的理想去努力，去实现。