毕业计划作文5篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的毕业计划作文7篇，欢迎大家分享。

毕业计划作文 篇1

童年是人的人生中最美好的年华，我们永远也回不到小时候了。但，有一件事儿到现在我还记忆犹新。

那时我刚上大班，周末我坐在家里感到很闷，于是我就想：别人都说我很黑，母亲也说我小时候放到黑炭里都看不出来，我跑到家门，来到雯雯家。大声喊道：“雯雯，你在家吗？”她回答：“在呢！”

“在家干什么？”“看电视。”“你可以出来一下吗？”“好吧！”

她出来了，我对她说：“雯雯，你看，别人都说我俩黑，我们今天来个美容计划吧！”

她一听，来劲了说：“好呀！

我母亲今天正好不在家，我上楼去先把我母亲的漂亮衣服和鞋子拿下来，去你家化妆，我一定要变成小公主。”我说：“对！

一定要像白雪公主那样漂亮。”

于是，我拿来口红、假睫毛、粉……我帮她涂涂，她帮我涂涂，不一会儿，我们就成了两个小白人了。母亲回来吓了一跳 。赶快带我们去洗澡，可是我却不想洗，我刚刚才化好的，打死我也不洗，最终拗不过母亲，还是被洗掉了！

事过去了很久，但现在母亲还拿这件事来逗我呢！

毕业计划作文 篇2

本学期后离高考还有不足４个月了，这一学期是高三冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，为此，特制定班级工作计划如下：

一、营造高考氛围，让学生真正进入备考状态。

认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，让学生在学习中保持昂扬向上的心态。 一要密切关注学生思想动向：人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出

现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

二要引进竞争机制。通过学生每一次的考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

每天睡前整理好第二天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是走读生，班主任要真实了解他们的生活实际，注意路途安全，有无生活困难，以使学生全心投入到学习生活中。

四、及时同科任老师交流，发扬科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。

学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。

在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

毕业计划作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间，笨狼从森林学校结业了。当他从鹅太太手中接过毕业证时，笨狼感动的热泪盈眶。可是激动过后就成了烦恼。反正不上学了，成天无所事事，会被人笑话的。爸爸对他说：“孩子，既然毕业了，就先走出森林，见见世面也好啊！”笨狼想：“对，出去闯闯也好。反正上过中文课。”于是，第二天笨狼就收拾东西，去了历史深厚的中国。至于去哪儿，笨狼已经计划好了。先去西安看兵马俑，再去北京看八达岭长城，最后去西双生版纳骑大象。

在中国，笨儿狼很快就找了家旅馆住下了。

第一天，笨狼来到兵马俑的所在地。他高兴地着小曲儿，差点被兵马俑?倒。一个小姑娘也来参观，她对笨儿狼说：“小心点，小狼！”看着整齐、雄伟、高大的兵马俑，笨狼兴奋极了，他特别很喜欢一个个头和他差不多的。因为它看起来像笨狼的亲兄弟。

后来，笨狼去了长城，虽然登上长城时已是大汗淋漓，但他依然很高兴。

毕业计划作文 篇4

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的.话题，它在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我就真的不再见面了呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我都回不去了――那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯！

毕业计划作文 篇5

今天我们开学啦，我已经成为三年级的小学生。我有着美好的憧憬和计划。

我的计划一共有十条。

一，以前每天早晨都是母亲叫我起床，这学期我要定好闹钟比以前再早起二十分钟，六点钟准时穿好衣服。

二，要养成起床后晨读的好习惯，每天早晨读背语文英语课文，我发现每天早晨是记忆力最好的时候。

三，要比以前再早些到学校，按时完成老师留的早自习。

四，要好好练习写字，并且写的要工整速度要快，中英文都要好好练习。

五，老师常说天下文人是一家，多读一些老师推荐的好书，对写作有很大帮助。

六，经常让母亲出数学题，练习运算，提高自己运算能力。

七，英语是我很喜欢的科目，我要多读多听多写 。

八，改掉丢三落四的坏习惯。

九，加强体育锻炼，学会打羽毛球。

十，帮母亲做家务，做一个勤劳的好孩子！

大家就来看看我这学期的表现吧！

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