垃圾分类社会实践活动感想与收获[优秀10篇]

作者：周百万

篇一：垃圾分类社会实践活动感想与收获

今天我们班级组织了学习垃圾分类知识的活动，同学们积极参加，认真听讲，经过将近两个小时的学习，我收获了很多，也了解的许多，感受颇深。

首先对于讲座的开始，我们看了一部八分钟的小短片，短片虽然时间不长，但内容确实十分震撼，其中有一句话使我印象很深：大自然不需要人类，人类需要大自然。多么引人深思的一句话，是啊，大自然没有人类的出现，会比现在好多少倍不止，而自从人类出现后，大自然遭到了严重的破坏，当人们在破坏自然的时候，实际上也是在破坏自己的家园，最终受害的是我们自己啊！

当然，人们正常的生活能对大自然破坏多少呢？主要是因为人们不计后果的创造垃圾，使垃圾胡乱堆放。在中国，地上的垃圾随处可见，你可能觉得随手扔一个垃圾都无所谓，但那恰恰是对地球的伤害啊。仇队长用了许多生动的小故事将我们引人垃圾分类这个主题中，他告诉我们垃圾分类的必要性。

垃圾就是放错地方的资源。令我震惊的是，垃圾的利用价值还是非常高的，例如，一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米，节省化工原料300公斤，节煤1。2吨，节电600度，使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。多么令人振奋的数据。而且垃圾是永不枯竭的资源。

人们是垃圾的制造者，我们都在无时无刻制造着垃圾。但是，如果能将垃圾分类的话，对于环卫工人来说是不是更轻松了呢？答案必定是肯定的。垃圾分类对于我们来说是真的十分重要。这不仅可以缓解我们的环境问题，还可以帮助环卫工人们更轻松的工作，对于我们来说，也可能只是举手之劳。尽管有那么一点麻烦，但毕竟垃圾是我们制造的，我们更有义务去做这些，作为地球的子民，我们更有保护地球的义务。

仇队长说，老一辈的人都知道垃圾分类，而我们年轻人却不注意这些，只懂得一味的制造垃圾，浪费资源，完全不懂得如何去保护环境，未来的地球是给我们自己的儿孙，我们不应该给他们一个垃圾场般的环境。所以，从现在做起，从我做起，争做保护环境的小能手。不要一味的叫喊那些口号，更要行动起来！

篇二：垃圾分类社会实践活动感想与收获

今天是特别的一天，班级组织参加仇老师有关垃圾分类理论知识的讲座，受益匪浅。

地球是我们赖以生存的家园，但这个家园正在被垃圾所重重包围。身为一名合格的中学生，我们不能只是简单的抱怨与担忧，而是要做出行动，做出绿色的行动。

仇老师首先为我们播放了一段视频，“大自然不需要人类，人类需要大自然”这句话多次出现。是的，空气，水，树木，土地…这些东西只要有一样没了，人类都活不长久。而这些我们赖以生存的东西，都被垃圾所覆盖或污染。相关统计显示，我国生活垃圾清运量已从1979年的2508万吨增长至2018年的2。26亿吨左右，由此引发的环境问题日益突出。垃圾像个恶魔，吞噬绿色的土地，让家园变得肮脏。

在这时，必要的垃圾分类则是一个变废为宝，循环利用资源的好方法。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。

到2020年底，先行先试的46个重点城市，要基本建成垃圾分类处理系统；其他地级城市实现公www.isanxia.com共机构生活垃圾分类全覆盖。到2022年，各地级城市至少有1个区实现生活垃圾分类全覆盖。2025年前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。

而青岛实行垃圾分类主要采取“四分法”，分为可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其他垃圾。仇老师用我们熟悉的小猪佩奇做了形象的比喻，让我们对分类有了更生动的认识。猪能吃的是餐厨垃圾，猪不能吃的是其他垃圾，猪吃了会死的是有害垃圾，能卖了换猪的是可回收垃圾。

垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。

1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木；一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起。

篇三：垃圾分类社会实践活动感想与收获

在当今这个社会里，有两个词语是我们无法忽略的，这个词就是“垃圾”与“环保”。可以说，在二十一世纪，这两个代表着不同的方向的词语，在人类社会里引起了极大地争议。这两个词，也深刻的影响着人类社会的前进与面貌，一个最明显的例子就是，为了消除掉垃圾对环境的影响，各国政府投入巨额资金，研发相关的技术，使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增强。但是，即便是有组织、有技术，我们人类也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且，我们应当清醒的认识到，在所有的垃圾中，生活垃圾并没有像其他的垃圾一样，随着技术的发展而逐渐对人类社会的影响减弱，反而有愈演愈烈的趋势，垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们。我们这次所参加的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出的，但出现的状况却令人分外堪忧。

早在2007年7月1日实施的由国家环保总局颁布的《城市生活垃圾管理办法》中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理，但时至今日，我们在社区垃圾分类实践中仍然发现存在不少问题，其中最为普遍的，便是垃圾箱分类了，可垃圾并没有得到很好的分类处理。此外，几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有按照垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶，而是两个垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶，实在是难煞我们――到底该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类？虽然我们准备了足够的橡胶手套，但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰。

就在我们进行垃圾分类的同时，我们注意到，一些小学生、中学生打扮模样的人比较不自觉，往往是发现了我们才将垃圾丢进相应位置。这恐怕与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣传和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得几近优秀，但不难想象，以一些学校重视分数的本质，所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式，丝毫不能令同学们养成正确的环保观念。

还有，据我们后来了解，关于垃圾分类后的去向，在中国，大多以焚烧的处理方式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈”恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现真正的可持续发展。

我们作为高一的学生，必须要有社会责任心。我们是中国社会的一分子，有义务尽自己之力使国家变得富强美好。在垃圾分类工作上，我们要充分学好科学文化知识，对不同的垃圾具有不同的认识，在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外，我们还应该把这种知识传授给身边的人，只有这样，涓涓细流方能流入大海，垃圾分类的工作才能更好的被大众接受和理解。愿人人参与垃圾分类，愿我们永不遭受“垃圾围城”的困扰！

篇四：垃圾分类社会实践活动感想与收获

现代科技文明进步神速，日新月异，但是一方面也污染了环境，破坏了大自然。原本蔚蓝的天空，变得灰暗混浊，晶莹剔透的河水，变成了“黑龙江”，绿油油的草地，变成了公寓社区，花草树木消失了，飞鸟走兽绝迹了，环境日渐肮脏，想要拯救生病的地球，我们应该要重视环保。

食物垃圾约占生活总量的1/3。食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，对其集中处理，如堆肥，不仅减少了垃圾污染，而且使之与其它垃圾成分离，加快了垃圾分类，有利于城市生活垃圾的全面处理。

生活垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾，其他垃圾。仇队长用了小猪佩奇来帮助我们灵活的分辨，记忆不同种类的垃圾。整个课堂气氛活跃。

在课堂上，我们了解到了其他国家是如何处理生活垃圾，相比这些国家，中国的垃圾处理的确是过于粗犷草率。老师在课堂上还给我们举过一个留学生的真实案例，这更让我意识到，垃圾分类不只是对环境的爱惜与改善，更能体现一个人是否有为他人着想，关爱他人的精神品格。

留学生随便扔掉一袋碎玻璃，却没有考虑过这袋锋利的玻璃碎片的危险性。他没有考虑过来收垃圾的工作人员会不会受到伤害，可能他在中国的时候从来都没有关心过自己的某些行为对身边的陌生人会造成什么样的后果。又或者是他认为这些环卫工人执行工作时受点小伤也无所谓，这就是他们的工作，这些垃圾都是自己生活上的废弃之物，同样那些处理垃圾的工作者也不配得到自己应有的尊重！这并不是生活习惯的差异，而是品德的缺陷。

垃圾分类能够有效提高废品的回收率，垃圾是永不枯竭的资源，我们需要更好的利用垃圾，共同走向文明城市。

篇五：垃圾分类社会实践活动感想与收获

在8月24号这天，在学校和老师的组织下，我们参加了关于学习垃圾分类的实践活动，本次活动中我们学习到了垃圾分类的意义作用以及具体的垃圾如何分类。在学习和体验结束后，我认识到，垃圾分类，能有效的保护环境，节省能源，并且能够提高资源的利用率，被称为“绿宝藏”。

不说全世界，就说说目前我国垃圾分类的现状吧。根据资料说明，我国目前的垃圾分类意识正在逐步增强。虽然我国已经公布并且在各地都设置了垃圾分类箱并且进行了垃圾分类的讲解宣传，但仍有将垃圾混在一起一袋子扔掉的现象存在着。更为严重的是，我国的纸张回收量只有百分之三十。也就是说，有百分之七十的纸张混在了其它垃圾里，这不是白白的浪费掉了可以再次利用的资源吗！我国每年不得不从国外进口废纸再次回收利用，这不是一个很惊人的事情吗！我国每年有那么多的废纸被浪费掉，却要花费价钱去国外购买再回收利用，这岂不是很荒唐吗？

你知道吗？一吨废纸就等于一棵树，如果每一个都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸回收利用后，再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园也不再是梦想。所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！

垃圾分类有很多，例如：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾等等。

可回收垃圾有：报纸，书本纸，办公用纸，包装用纸，广告用纸，纸盒，纸杯，塑料杯子，矿泉水瓶等。不可回收垃圾有：皮，剩饭，花草树叶等。有毒有害垃圾有：电池，金属等。

因此，我建议：

一、大量宣传，提高人们的素质，加强人们的分类意识。

二、实行垃圾分类袋装后，定时定期投放，养成良好的垃圾分类习惯。

三、买菜尽量少用塑料袋，自己带篮子。外出用餐少使用一次性餐具。

四、进行垃圾回收再利用，我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象不够完美，但是他们对垃圾分类起到的作用不可小觑，我们应该感谢他们对此贡献出的力量。

播种绿色就是播种希望，相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。

篇六：垃圾分类社会实践活动感想与收获

今天是2019年8月24日，我第一次认真学习了有关垃圾分类的相关知识。从习近平主席提出了垃圾分类以后，我还没有意识到垃圾分类的重要性，听了这次的讲座，认识到，原来垃圾分类以后才能更好的回收或利用。比如厨余垃圾可以回收当肥料；可回收垃圾虽然能再次利用的不是全部，可是还是发挥到了最大的价值；有害垃圾被单独地分出来，这就很好的避免了污染环境；其他垃圾这一项的设置更好的将其它剩余的垃圾处理分了类。

讲座一开始放映了一个小短片。短片以第一人称的口吻，讲述了大自然对人类的态度。最后总结出一句话：大自然不需要人类，人类需要大自然。这个不长的小短片深刻地点明了人类是有求于大自然的，而保护大自然就是保护我们自己。讲完了为什么要加垃圾分类和垃圾分类的意义之后，我们真正开始学习了垃圾分类的种类，各种垃圾怎么分类。分类中有：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，以及厨余垃圾。

分类并不是简单的事，经过这次学习我知道了，其实很多类似曲别针，指甲，骨头棒，化妆棉的物品，都不是那么好分类的。还有饮料，扔的时候里面是否有残余，也决定着它的分类方向。这让我们都不再轻视每一次的垃圾分类，把细节都记在心里。后来，又讲到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这个在很多人心中都滚瓜烂熟的诗，点明了粮食的重要，资源的重要，我们要珍惜资源，这不仅仅是人们通过辛苦劳动得来的，更是大自然的馈赠，要像辛苦劳动的农民珍惜每一粒米一样珍惜现有的每一份资源，合理进行垃圾分类。废物利用，环保节约，也是我们爱护环境的表现。

经过学习我知道了，中国新展开的“垃圾分类”只是基础的垃圾分类，还不如美国、日本等发达国家分的那么细，日本甚至可以把纸类再分几个类别、很多发达国家的玻璃质物品单独收集。更需要我们学习的就是发达国家人们的分类的自觉性。他们不需要志愿者，不需要人帮助分类或监督，都能自觉做到正确分类。这是我们实行分类的很重要的点：自觉。

作为学生的我们更应该培养好自己的自觉意识，自觉垃圾分类。我们通过学习了解到：垃圾分类的时候，也要保证一些有害垃圾的密封。例如，碎玻璃渣就要用布包好，不能使垃圾伤到人。这次学习是我明白了，垃圾分类是我们现在进行环保的必要途径，正确进行垃圾分类就是保护环境。我们学到的最实用的就是具体的一些物品的分类，例如衣服，塑料袋，纸巾。还有分类前，酸奶等饮品在垃圾分类前，要把里面的饮品洗干净。这次学习使我受益匪浅。

篇七：垃圾分类社会实践活动感想与收获

自从上海市7月1日正式实行垃圾分类以来，有关垃圾分类的话题就成为了人们关注讨论的热点话题，这其中有人认可，还有很多人拍摄有关垃圾分类的创意小视频发布到网上，广受好评。但也有人表示不适应。

垃圾分类在初期确实是一个烧脑筋的过程，生活中产生的垃圾种类之多数量之大、多数人目前还没有垃圾分类的意识，这些都是垃圾分类的几大难点。为了垃圾分类能够更好的在青岛实施，学校特意组织了一次有关垃圾分类的讲座。

讲座现场，仇兆强老师通过生动的图片和具体事例向学生们讲解了生活垃圾的种类，可回收垃圾的利用价值，有害垃圾的危害，城市生活垃圾的现状以及实行生活垃圾分类的重要意义，在详细的知识点中间穿插这与此相关的生活事例，用讲故事的方法给同学们传播知识，同时活动现场还进行了有奖问答活动，同学们都积极参与，不仅仅是为了小奖品更多的是获取正确的知识，让现场的同学们充分认识到保护环境的重要性。

在仇兆强老师的讲座中最让我印象深刻的一句话就是“垃圾就是放错地方的资源，也是唯一一种一直在产生的资源”，仇老师跟我们列出了一个具体的数字，上海市人民平均16天的垃圾就可以填满整个金茂大厦。这些垃圾如果不进行正确的垃圾分类合理处理就只能填埋处理，不仅占地面积大而且降解的速度非常慢，依照我们产生垃圾的速度没过多久我们将会生活在垃圾厂中，与垃圾共存。但实际上我们生活中的垃圾一半以上都是可以再次回收利用的，如果我们进行正确的垃圾分类，这些垃圾就可以找到合适的处理方法，将垃圾变废为宝，大大减少了垃圾的数量。

没有人愿意生活在垃圾厂里，也没有人愿意吃的食物里全是垃圾。“雪崩发生时，没有一片雪花是无辜的”，垃圾成山时也没有一个人可以推脱罪责。垃圾分类其实是人类的一项自救活动，垃圾正确分类、让生活中的垃圾少一点、给人类一个健康幸福的居住环境。

篇八：垃圾分类社会实践活动感想与收获

先前，有不少国家国家早已实行垃圾分类。如今，中国也跟上了步伐。垃圾分类对于我们来说，可能会有点陌生，刚开始执行起来，也会存在问题。垃圾分类真的这么重要吗？

垃圾的产生是源于人们没有利用好资源，将自己不用的资源当成垃圾抛弃，垃圾一旦通过填埋或者焚烧的方式处理，想要重新利用就是极为困难的。在垃圾处理之前，通过垃圾分类回收，就可以将垃圾变废为宝，如回收纸张能够保护森林，减少森林资源的浪费；回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作为绿色肥料，让土地能够更加肥沃。

垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。

学会垃圾分类要从学习垃圾分类开始，但垃圾分类并不是如此容易，垃圾分类已经“难哭”了上海人。为此还有些有趣的方法，来帮助我们垃圾分类。猪能吃的叫湿垃圾，猪都不要吃的叫干垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，可以卖出去换猪的叫可回收垃圾。

老师也为我们讲了很多，例如：湿纸巾是什么垃圾？很多人可能会选择湿垃圾，因为湿垃圾听名字有“湿”，然而并不是，湿纸巾是干垃圾，湿垃圾是日常生活产生的容易腐烂的生物质废弃物，在许多城市被称为“易腐垃圾”，而湿纸巾不符合这一特点。”干湿分类”是针对我国居民生活垃圾中厨余和果皮类垃圾比例较高，其水分含量高。不利于垃圾回收和最终处置的国情提出的一种简单实用的垃圾分类方式。

我国目前垃圾的处理方式有两种，一是垃圾填埋，二是垃圾堆放，无论是哪一种，其实质都是将垃圾从一个地方运到另一个地方，仍然占有土地资源。就目前而言，垃圾填埋是最简单也是最方便的处理方式，但是对于未来的发展而言却是极为不利的。一个国家的土地资源是固定的，中国人均土地特别是人均耕地土地处于世界平均水平之下。如果将土地资源变成垃圾的处理地，那么就相当于慢性自杀，未来进行土地修复的费用就会很昂贵。

垃圾分类能够保护珍贵的土地资源，减少环境污染问题，构建绿色环保的社会环境。此外，垃圾分类还能够促进经济的增长，通过不断的进行垃圾回收利用的技术研究，实现垃圾的“变废为宝”

篇九：垃圾分类社会实践活动感想与收获

今年的暑假是一个不一样的暑假，为什么呢，因为今年暑假的末尾我们参加了一个特别有意义的活动，是关于垃圾分类讲座的活动。

本次活动是仇老师为我们讲解的，他从为什么要垃圾分类到怎样垃圾分类讲解的很详细认真。

为什么要实行垃圾分类呢？因为地球因为这些垃圾已经岌岌可危。仇老师给我们展示了很多触目惊心的场景。先是北极熊快要消失殆尽了。几只白绒绒的北极熊，在垃圾里面觅食，垃圾漫天飞。北极熊满身污垢，行动迟缓，看着让人心疼。其中有些骨瘦如柴，他们太饿了，这肯定也是他们饥不择食的原因了。更可怕的是数量巨大的塑料垃圾不仅漂浮在海洋表面，他们正慢慢分解成细小塑料颗粒，沉入海洋。而这些颗粒进入海洋生物的食物链，而我们人类也是这食物链的一环，照目前的情况继续发展下去，不出十年，我们的体内可能都能检测出有毒的塑料颗粒。

还有，中国越来越多的“癌症村”也让我们大为震惊，自己眼中的世界是干净的不一定世界就是干净的。

以前的我们没有见过那堆积的垃圾山和癌症村里大大小小痛苦的人们以及被垃圾搞得已经不堪重负的地球，本来疑惑垃圾分类这么麻烦不知道为什么要实行，现在的我们看了这些知道了垃圾分类的意义，那就是拯救地球。

有专家说过，垃圾是没有放对地方的资源很多垃圾都是可以利用的。然后仇老师说了咱们中国和外国垃圾分类的对比，说了美国，日本，德国，法国等发达国家，他们做的垃圾分类真的是很好很细致了。日本回收纸张都要分好几类，比如报纸书本等；法国有专门收玻璃瓶的垃圾桶；美国在垃圾桶上的机关尽显对小动物的爱护……这么看来，咱们中国的垃圾分类势在必行。

接下来仇老师为我们讲解了怎样垃圾分类。青岛的垃圾分类是用的“四分法”，分为可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其他垃圾。老师还用我们熟悉的小猪做了形象的比喻，让我们对分类有了生动的认识。猪能吃的是餐厨垃圾，猪不能吃的是其他垃圾，猪吃了会死的是有害垃圾，能卖了换猪的是可回收垃圾。

最后老师用几个垃圾分类小游戏让我们知道了一些生活中细小的，不好分的垃圾如何分类，大家都很积极的回答。

仇老师声情并茂，绘声绘色，幽默风趣的讲解让我们都对垃圾分类有了深刻的认识，本次的活动很有意义，相信明年青岛开始垃圾分类后我一定不会迷茫了。

篇十：垃圾分类社会实践活动感想与收获

在湖北第二师范学院的组织下，我们小组参加了垃圾分类调研活动。此次有幸参加了垃圾分类调查的活动，我了解到了如今部分地区垃圾分类的现状，以及更加了解到垃圾分类的必要。

自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。

垃圾分类是人们必须做到的，它可以减少环境污染，提高大众节约意识，以及节省土地资源。

目前我国的垃圾处理一般都是采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，这样占用了很多的土地，并且对环境造成了严重污染。所以垃圾分类可以把有用的垃圾回收再利用，并且减少垃圾的填埋，这样就减少了对环境的危害。垃圾分类让人们学会节约资源、利用资源，并且养成一个良好的生活习惯，提高个人的素质。如果人们能够养成良好的垃圾分类习惯，他们就会更多的关注环境保护问题，才能真正知道资源的珍贵，养成节约资源的习惯。生活垃圾中有些物质是不容易被降解的，对土地进行了严重侵蚀。将垃圾分类之后，就可以回收一部分再利用，会减少垃圾的数量，从而会会节省更多的土地资源。

为了实现垃圾分类，我们对于不同的垃圾有不同的实施方案。针对易腐垃圾，什么是易腐垃圾？主要品种包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。我们应当投放暂存。设置专门容器单独投放，除农贸市场、农产品批发市场可设置敞开式容器外，其他场所原则上应采用密闭容器存放。餐厨垃圾可由专人清理，避免混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂质，并做到“日产日清”。按规定建立台账制度（农贸市场、农产品批发市场除外），记录易腐垃圾的种类、数量、去向等。并且收运处置。易腐垃圾应采用密闭专用车辆运送至专业单位处理，运输过程中应加强对泄露、遗撒和臭气的控制。相关部门要加强对餐厨垃圾运输、处理的监控。针对可回收物，它的主要品种。包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。我们应当投放暂存。根据可回收物的产生数量，设置容器或临时存储空间，实现单独分类、定点投放，必要时可设专人分拣打包。同时收运处置。可回收物产生主体可自行运送，也可联系再生资源回收利用企业上门收集，进行资源化处理。

如今我们生活的社会是一个高速发展的社会，但也是一个高消费的时代，消费也就伴随着会产生一定的消费垃圾。但是在我们产生的众多的垃圾当中，有些垃圾是可以回收利用的。垃圾分类能够让我们有效的利用资源，将分类出来的可回收的垃圾，能够再次利用的垃圾发挥出更大的价值。现如今，垃圾分类的标语走进了不少小区里，不知道你每天进出小区的时候，有没有注意到这一幕。面对着标注着不同种类的垃圾桶，我们是否能做到将不同种类的垃圾扔在相应的地方？

这其实是一件很简单的事情，不过是我们的举手之劳。我们只要在平常里扔垃圾的时候留点心，多注意一下，这就足够了。垃圾分类是从一个长远的角度分析的，分类出来的垃圾能够让我们的资源再生，能够福泽我们的未来生活。

不过，针对垃圾分类还有一个最常见的问题，就是有时候我们会分不清哪些垃圾是何种种类的，这也就需要加大宣传的力度，同样人们也要自觉的去弄清楚，弄明白。垃圾分类不是一个人的事，这是我们所有人的事，我们要从自己的手上做起，共同创建一个美好的家园。

希望垃圾分类能够走进每一户家门，走进每一个人的手中。