有关描写感动的作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写感动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写感动的作文 篇1

成长里的微感动

时间：20xx-11-24 11:36:53 | 作者：耿金迪

年轻的我们没有避风港，只有激流搏击的少年狂气。

――题记

一路走来没有经历太多的挫折和坎坷，因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员，好像就是在一瞬间我们就长大了。

现在的我在成长的过程中，我才更多的有了自己的体验，也想和大家分享。花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，收获成长的旅途中伴随这成长的感动。

曾记得，当初中的大门为我们缓缓打开，晓冉老师在门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了，同学们都睁大好奇求知的眼睛，去发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记得，初二那年，我们班运动会没有夺冠，同学们个个垂头丧气，默不作声，老师开导我们：“同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。”同学们拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，感动与拼搏的相伴，成长与挫折并生。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动地泪水，还是憧憬成功的泪水，弥漫了我的眼睛。

感谢您一路走来陪伴在我们的身边，尽管初三路上没有您的相伴。

但最美留给了我们最美的记忆沉淀：九月十六日，最特别的一天――您的生日，特别的日子，也要有特别的礼物。上学路上，看见几个同学提着生日蛋糕，顶上还刻着“姐姐老师”的字样。我们商量着第一节快下课时，给老师过生日，跑操的时候，大家都想时间过得快点。体育老师喊了声：“解散”，大家忙手忙脚的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等着老师到来。老师踩着高跟鞋，被同学捂着眼睛，一首生日快乐歌开嗓唱来，优美动听的旋律伴随着微微的和风，飘荡在绿茵场上、蓝天下，飘荡在每个人的心中……

蓦然回首，两年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在成长中，我们感受知识的无比魅力，感受岁月的馈赠，感受无法比拟的感动。

如果说成长是一棵大树，我就是树上羽翼渐丰的鸟儿，我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的感动。

描写感动的作文 篇2

感动如风，感动如云。他悄悄地来，同样也悄悄地离开。他默默的帮助你。我不知生活多么美好，我不知前方困难多少，甚至困难是大是小，但在困难时，却有人来到......

我走在上学的路上，天下着蒙蒙细雨，周围草木丛生，花儿在这儿放纵的开放，路上的行人也只有几个，走在这公园里，未免有了些寂寞，幸好有个同学和我一起走，走着走着，我来到了一个桥洞，经过一夜的雨，这里已积了许多水，我寸步难行，而同学轻松而过，他着急而我更加着急，是回去呢，还是趟水过去？是回去呢，还是趟水过去......正当做着思想斗争时，一位骑着直行车的阿姨来了，她是那么平凡，简单的雨衣，简单的自行车。她停在我旁边，她说：“我带你过去。”我的脸一下子红了，有点不知所措，但也答应了，上了车，他并没有骑，我知道这是为什么，因为有水这块地方只有几米，可我觉得好长，好慢。我看着那阿姨的背影，依然是那么平凡，依然是简单的雨衣，简单的车。在此刻，我感受到的不是十一月冬天的冷风，而是六月的夏流，是温暖，对！是温暖。我看着他的背影，我不知道她在想什么，我只知道我要谢谢她。在那头，我下了车，连声对阿姨说谢谢，她只是一个简单的微笑，然后骑上车走了。看着背影，她依然是驶来的时候那个平凡的人。

我来的杭州，有幸在这里学习，生活变得不平凡，在杭州，我看到了杭州的美，同样也感受到了杭州人的美。

描写感动的作文 篇3

这是一个比较难忘的，让人回味无穷的事情，虽然过去了但我仍然记忆犹新。

这是发生在公交车上的一件事，至今回想起来，自己好像罪人一样，我的心里很不是滋味，这也同时让我对一位素不相识的人，产生了一丝敬畏感。

我和姐姐去逛超市，因为我姐姐家离超市太远了，所以只能做公交车，刚刚坐上公交车，我和姐姐找到位置坐了下来。我一个人独自望着窗外的景色，实在是有说不出来的感觉。到了下一个站点，上来了一位老人，碰巧没有了座位，无奈，老人只能站在那，我发现老人之后，我和姐姐说要不要给老人让座，姐姐说，一定会有人让的，正当我犹豫的时候，一位年轻的小伙子，站起来对老人说，您坐我的位置吧!老人听到后，便说，谢谢你小伙子，我相信好人会有好报的，说完便笑呵呵的坐下了。

接着一批又一批的人上车了。而只有上车的没有下车的，车里越来越挤。我见那小伙子，满脸都是汗珠，好像很困难的`站在那。心想：这车上也不怎么热呀，怎么他满脸都是汗珠呢?过了一会，车上的人逐渐越来越少了，小伙子的脸上也不再有那么多的汗珠了，我也就没在想。

到了终点站我依然盯着他不放，因为我心里还有疑问，我看见下车的时候有人不小心碰到了他的腿，他脸色当时就变了，有些发青，捂着腿走下去了。我又想，只是单纯的碰了一下，怎么疼成这样哪，我带着这个疑问走下车，便看见他坐在马路旁，挽起裤腿，啊，那居然是条受伤的腿。当时，我呆若木鸡，两行泪珠不由自主的流了出来!!!

那一刻，我这个坚强了好长时间的女孩，哭了，生活中的感动，处处都有，就像这件事一样，我吸取教训，以后有事，帮人就要帮到底，好人做到底，相信我，我会做到的，加油!

描写感动的作文 篇4

人的良知究竟沉浸在哪里我不得而知，藏羚羊那黑漆漆带着懵懂的探寻的眼光里有对人类的血泪控诉，弱肉强食的世界里，人类站在了食物链的顶端，但自然界中我们都明白，生命太过渺小。

汶川大地震，那摧枯拉朽的巨震下掩埋了的不只是人类的轻狂和造次，还有血肉和生命。一夜间分崩离析，一夜间大地倾覆，泪水和着哭喊交织成直指心灵底处的重创，那一刻，世界几乎崩塌了，生命竟然只是一瞬间就可以完结的，那些遇难的同胞张着无助的眼睛，悲痛和无力的泪水透过照片和荧屏直冲脑海，在那里与藏羚羊的眼神慢慢重叠，那一刻似乎遇难者和藏羚羊一样无助和懵懂。心灵局颤，人类摆布了山间精灵的命运，结束了他们轻盈跳动的生命，自己却在大自然面前避无可避，有一种循环跳脱的感触袭上心头，难道这就是天理这就是命运？

然而，我错了，在那个执着的把已逝的妻子绑在自己身上也要去看医生的大汉悲痛的声音里，在那个为了一个班级的孩子而放弃了自己的孩子的老师的哭喊中，眼泪忽然就流了下来，那一刻，我被对生命的执着和信念所感动了，终于意识到人类用自己的双手创造的不只是文明，还有自己的命运。而血泪亲情是人类骨子里最珍贵的情感，它，支撑着所有人，传承，繁衍，成长，这就是人类的足迹。

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