关于宽容作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的宽容作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

宽容作文 篇1

什么是宽容

《现代汉语词典》：宽大有气量，不计较或追究。

《宽容》：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。(大英百科全书)

如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。

“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

让我对你说，我的朋友，不要因为别人对你的有意或无意的伤害而关闭了你的心扉，而去长久的痛恨人或事物，这种心情，犹如炼狱。我们能来到这个世界走一遭已实属不易，生命是如此的短暂，以至于快乐还来不及细细品味就已经是年华尽去。既然如此，我们又何必一天天、一年年、固执地、冷冷地面对哪个和你曾经相识、相知乃至相恋的人呢?

就像一名重获自由的战俘所说的那样：“如果你不能原谅俘虏过你的人，那么现在你仍然在牢狱之中。”

宽容与忍让，纵容

宽容并不能与"忍"等同。忍只是一种制怒与压抑，忍缺乏宽容的海涵与包容。忍的姿态是一种屈辱的姿态，是一种卑贱的姿态，是很容易使人变成阿Q的。而宽容却是一种恬淡、澹泊、旷达、豁然、超越、超脱、开阔与君临，因此很容易向东坡的典雅高尚人格靠拢。宽容者不仅予人以慈，而且还给人一种境界高超人格高尚的飘逸之感。

格言 俗语

开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!

处世让一步为高，退步即进步的根本;待人宽一分是福，利人实利己的根基。

山不厌高，水不厌深

海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

量小失众友，度大集群朋。

量小非君子，无度不丈夫。

世事让三分，天空地阔;

心田培一点，子种孙收。(曾国藩)

将军额上能跑马，宰相肚里好撑船

太山不让土壤，故能成其大;

河海不择细流，故能就其深。(李斯)

比大地宽广的是大海

比大海宽广的.是天空

比天空更宽广的是人的心灵

得饶人处且饶人

“我完全不同意你所说的话，但我会冒生命危险保卫你说话的权利。” ( 伏尔泰)

“宽容使差异成为可能，而差异使宽容成为必要”，(沃尔泽 )

忍得一时之气，免得百日之忧。

相 关 题 材

毕加索对冒充他的作品的假画，毫不在乎，从不追究，看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢?毕加索说。“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。”

春秋时代的晋平公要找一位有贤能的人担任南阳县的县令，因此他找来大夫祁黄羊，想请他推荐适合的人选。没想到，他竟不计前嫌推举了自己的仇人解狐。

又有一次晋平公找一位勇敢善战的人担任军中统帅的职位，他知道之后，大力推荐自己的儿子祁午，一点都不担心别人闲言闲语。

不论对方与自己的关系是好是坏，只要是适合的人选，他都会大方推荐，而他推荐的人也都很称职，更是证明了祈黄羊的好眼光。后来孔子听说了，称赞祁黄羊推荐人才完全以一个人的才德为标准，而不管对方是与自己敌对交恶的人，或是有血缘之亲的儿子，的确称得上是公而忘私。

宽容作文 篇2

“小朱，你怎么回事儿啊？”

“我不是故意的，对不起！”她不好意思地说道。“好了，我们不要争了，好不好？都是老同学。”她再次说道。“不行，这本书可是我新买的，我还没看呢，就被你给踢了一脚。”我反对道。我说完后，就用尺子在桌子中间刻了一条线“三八分界线”。“以后，我不想和你说话。”我大声说道，说完扭头不理她了。

放学了，我回到家，把事情的经过从头到尾地对妈妈说了一遍。可是，妈妈听完后一点也不开心地说道：“卡，这就是你的不对了，别人又不是故意的。再说了，你们也是好朋友嘛！”我听了，觉得自己确实错了，点了点头，决定明天原谅她。

上学了，我走到她的面前，跟她说：“昨天我生气有点过头了，对不起，我原谅你了！”“谢谢，我们以后还是好朋友！”她开心地说。

俗话说：大人有大量，人要知道宽容体谅别人哦！

精彩点评：年少时可能会因一时冲动而因一些小事失去自己的好朋友，这时父母会为我们提供很多宝贵的经验，卞卡的改正和自省挽回了你们的友谊。但在人物心理活动的描写中略显粗糙喔！

宽容作文 篇3

一连几天，乌云总是笼罩着天空，整日下着小雨，掠走了我向来期待的那片蔚蓝。我的心情很不好，只因我发现她抄了我的作业。她和我是同班同学，也是我在班里最要好的朋友。但我和她的相处出现了危机。

晚自修下课前几分钟，我打着伞从广播室回来。离教室门还有一段距离，我就远远的望见正对着教室门的那个我的座位上坐着一个人。是谁呢？我的好奇心驱使我加快了步伐，好熟悉，是她，我走进一看，课桌上放着两本本子，一本被她用手按着，右手的笔头则在本子上空肆无忌惮的挥舞。只见她的眼神急促在两本本子之间穿梭。我感到很奇怪：她为什么在我位子上抄作业？突然，“叮铃铃，叮铃铃”，还没等我走近教室只见她将其中一本本子一合，匆匆塞进我抽屉，转身就小跑着到自己座位上，我这才进去。他一看见我，还若无其事的冲我笑笑。我充满疑惑打开抽屉，他塞在我抽屉的那本不整齐的本子上写的正是我的名字。他抄了我的作业。我很气恼，斜视了她一眼，她还没看见，窗外越下越大的雨诠释了我此刻的心情。

美术课，她忘了带彩铅，问我借：“你彩铅借我用一下呗！”她就坐在我后面，语气充满了期待。“不借，”我头也不朝一下，“我还要用！”手抓着彩铅做出要用的样子。她没再回话。谁让你骗我，活该，哼！

雨停了，被乌云笼罩着的天空阴沉沉的。我觉得我不会在与她交朋友了。她似乎觉出了什么也就没再和我一起。

不知何时，乌云也散了，操场上没有吵闹，只有风儿在带着操场边的树叶和小草起舞。刚做完作业的我一个人在操场上散步，天空的乌云在飘散，我心头的乌云却还没消沉！在往常，她一定会来陪我。今天她没来，我总觉得少了点什么。见晴的环境与我执拗地唱着反调！为什么当时不向她说清，弄得现在进退两难？忽然，身后传来了熟悉的声音，“班长，等等我！”我有些激动，转身定神一望，她？她一手叉着腰，气喘吁吁地小跑着到我面前。还没喘过气来，就紧接着坦诚：“我……我……对不起……！”“没关系，下次有问题，我帮你。”我好像比她还希望和好。她看看我，愧疚的汗水从她涨得通红的脸上滚落下来。她给了我一个大大的拥抱，在我身边兴奋得跳起来，还不停地向我讲述我不理她时一个人遇到的事。我舒畅了许多，我知道，我也不想放弃相处那么久得来的友谊。

抬头望，天那么蓝，一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。

与人相处，总会遇到磨合，学习相处之道，学会宽容别人，原谅别人，反省自己，才能获取好心情，收获珍贵的友谊！